在新的工作到来之前我们要有写好工作计划的好习惯，提前准备好工作计划对我们的职业发展有很大帮助，以下是爱制作小编精心为您推荐的高二下班主任工作计划通用5篇，供大家参考。
高二下班主任工作计划篇1
一、班级工作思路
以德育工作为首，以服务教学工作为中心。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班风和学风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，注重学生情操的陶冶，关注学生的心理变化，引导学生树立正确的人生观与价值观，促进学生形成健康的个性与健全的人格。
二、注重班级文化建设
1.确定班级奋斗目标：争当学习排头兵，争创优秀班集体，共创友爱和谐大家庭。
2.制定班级公约。班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方面及日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位参照规范自己的言行。
3.利用好班级日志。由值日组长填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种情况，发表自己的观念，表扬好人好事，批评不良行为。总之对班级进行总结、评价，展望或提出要求，并在班会课上由班长或团支部书记宣读。
4、充分利用好橱窗、黑板报等宣传班级精神，营造良好的班风学风。
三、立足常规，做好班级管理
1.每周一次的班会，由班委总结上一周的概况，肯定成绩，指出不足，表扬由进步的学生，并制定下一周的班级奋斗目标。
2.值日组长轮流填写班级日志，班委成员轮流查阅，掌握班级各方面的一手资料。
3.卫生工作常抓不懈，实行劳动委员负责制，责任到人，制度明确，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。
四、加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用
首先经过学生们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会与团支部；其次明确各班委的职责。实行班干部轮流值日制，以便于及时与班主任沟通了解班级动态。
实行一周一次的班委会制度。由班长主持，了解前一周班级存在的各方面的问题，制定整改措施，发现好人好事，公开表扬。依据班级现状，制度下一周的奋斗目标，并借此机会，对班委各成员的工作进行指导，引导班委成员学会工作，提高工作的艺术性。
五、激发学生学习动力，培养学生自主学习能力。
1、多用学生的优点进行表扬、进步进行激励，带给学生成功的喜悦，以增强学生的自信。
2、多用建议、如果这样的语言进行正面的引导，帮助学生改正不足，增强学生的自信。
3、多用成功人士的成长历程、大学生活介绍等，诱发学生向往、追求的意识和倾向。
4、利用班会、个别谈话等方式，使学生明确目标，打好学业水平测试第一仗。
5、利用班会等形式介绍社会现实，如就业压力、大学录取情况、我校高考情况等，要求学生要有高三意识。
六、关注每位学生，做好学困生的转化、优秀生的提升、特殊家庭学生的关爱工作。
1、能学好但不愿意学的，不停地做思想工作，进行说服教育。
2、基础弱的请家长帮其找老师辅导，要请任课教师多关注多指导，并且通过谈话等方式对其进行鼓励，加强意志力和恒心的培养；
3、学习上方法有问题的，要通过谈话，给予方法指导，并请相关任课老师协助。
4、对于优秀生的培养，主要是避免偏科、考试发挥失常等问题，除了谈话激励、心理疏导外，和家长沟通，利用家校合力，发挥重要作用。
5、家庭经济有困难的学生，学习态度、道德品质较好，要多关心生活，多谈话。
七、安全教育常抓不懈
学校的安全工作是事关学生生命安危的大事，关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，因此常常将行路安全、饮食安全、心理健康等教育放在重要位置。
八、加强与任课教师的交流，注重与家长的沟通
为了及时掌握班级学生学习的动态，在日常的工作中经常与任课教师互通有无，发现问题及时解决问题；主动与家长取得联系。随时关注孩子的动向，达到共同教育的目的。
总之，希望本学期通过一系列的教育工作，使高二（1）班形成积极努力、和谐向上的班集体，增强班级的凝聚力，提高学生的学习成绩，养成良好的学习习惯，为高三打下良好的基础。
高二下班主任工作计划篇2
一、班级基本情况
本班为理科班，共有48名学生，其中有男生33，女生15人。这学期经过优胜劣汰，平行班有1人新进我班，学生总体情况较优秀,人数趋于稳定。
二、具体工作内容及措施
1、 这学期三件大事
艺术节、运动会和庆祝建国xx周年，组织学生积极参与，进一步培养学生各方面能力。
同时培养学生的集体荣誉感，提倡多为班级出力。利用各项集体活动增进同学之间的团结和友谊，在班级中形成良好的氛围。
2、加强班级常规管理
经常总结一段时间的学习和生活情况，及时批评和表扬，并提出改进方向和新的奋斗目标。
发挥班团干部的作用，管理好班上的大小各种事务，并掌握好班上的发展动态。恰当的时候作适度放手，锻炼学生自主能力。
培养学生严抓纪律、卫生、常规等，营造整洁、清新、高雅的学习环境。
本期重点是全面达到自主管理的要求，班级学科全优。
3、协调科任老师
加强与其他任课老师的联系，及时了解班上学生的情况，促进交流，协同做好学生工作。发挥相关老师集体的力量，加强对学生的学法指导，使学生学会在协调发展的同时突出自己的优势科目，培养自己的兴趣。
4、学校教育与家庭教育相结合
及时与家长沟通学生在校各方面的表现，使家长对孩子在校情况做到心中有数。对出现问题苗头的同学，请家长协助鼓励或帮助，做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
本学期班级基本稳定，对每个学生都已了解，针对每个学生不同特点和个性进行教学和心理辅导，高二阶段在各科进一步打好基础上，帮助学生以良好心态迎接高三。
高二下班主任工作计划篇3
一. 抓好学习风气建设这个中心决不动摇。
学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任教师，上学期期末成绩全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。
针对以上问题，提出下面计划。
(一) 稳定家长，团结同学，统一思想。
定期召开家长会，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。
将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。
统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。
(二) 沟通科任，建立互信，团队协作。
及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。
班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情。
协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。
(三) 抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。
对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。
对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习氛围。
二.搞好常规工作的基本点
这些工作的基本点主要包括。
1. 出勤
迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计，及时反馈给学生和家长。
2. 眼操
做到人人认真，不敷衍。
3. 间操
集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。做操认真，动作到位。
4. 班会和团会
结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。
三.抓好学生心理的基本点
现在的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题
1. 情感问题
2. 学习问题
3. 成长问题
4. 人际问题
以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应及时分析，归纳人群，及时沟通和交流。
在这个学期，我们计划利用班会，团会，利用班级博客进行沟通交流，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情愉快的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生在高中三年的时光里留下宝贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。
高二下班主任工作计划篇4
“机会总是留给有准备的人。”这句话说得没错，做事情总要有所准备，才能临危不惧，有条不紊的把事情做好。经过了十余天的班主任工作见习，我已基本了解了班主任工作的相关情况，为能在接下来更好的完成班主任工作，把握班主任工作的总体方向，拟定了以下班主任工作计划：
计划不是虚无缥缈的空中楼阁，不能凭空想象，必须以具体的情况为制定，才有针对性，才有实施的价值。我所带的班级是英德一中高一(13)班，全班共有学生59人，其中男生29人，女生30人。本班为普通班，择校生所占比例较大，学生基础相对较弱。
“计划赶不上变化”，这一句广为流传的、体现现在社会快节奏的名言，用在班主任工作上那真是妙笔生花了。班主任的工作本身就比较琐碎，面对的是突如其来的情况，因此要对班主任工作做一个详尽的计划那真是比蜀道还难。但是如果没有计划，事情杂乱无章，便会像无头苍蝇一样乱转，事倍功半。
首先，紧抓班风。班会建设是一个班级的灵魂所在，一个好的班风是班级各项工作顺利开展的前提。经过这段时间的观察，我们班的班级凝聚力比较好，所以班风的建设主要放在了课堂和晚自修的纪律上。同时，部分同学迟到的现象还比较明显，这也是班风建设的一个主要方面。
其次，由于我们班的择校生所占的比例相对较多，学生的基础较差，因而学风也比较差，很多学生学习主动性不强，学习的动力不足。因此引导学生树立明确的目标，营造积极进取的学习氛围对提高本班的学习成绩至关重要。一方面通过周测、月考等考试，营造学生正确、积极地竞争氛围，另一方面，通过集体引导和个别开导相结合的方法让学生明确学习的目标，激发学生学习的积极性。
再次，在第一次月考之后，做好培优转差的工作。对成绩优异和成绩较差的学生进行个别谈话，使得胜不骄、败不馁。
再者，做好班主任的常规工作，包括监督早读早操、监督宿舍纪律、监督课堂纪律、监督晚修纪律、监督卫生情况、开展主题班会，做好学生的思想教育。
最后，更加深入的了解学生，注重对学生的情感投入，建立良好的师生关系。
当然，班主任工作还有很多细节的东西需要我们去处理。细节决定成败，所以每一个细节我们都要高度重视。在计划的基础上，根据学校、科组的具体要求不断地完善和充实计划，我相信班主任的工作一定能取得良好的成效。
高二下班主任工作计划篇5
一、背景分析
经过上学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步。一学期来，学生熟悉了高二5班这个新的集体，熟悉了我这个班主任。同时，作为刚接手这个班的班主任，我也了解了这个集体。管理班集体是一个连续的过程，而高二下学期对于很多同学来说，是一个比较关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级工作计划如下。
二、指导思想
继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《内宿生管理试行条例》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。在这前提下，努力提高学生学习的积极性和自信心，争取学生学习成绩的跨越式进步。
三、班级基本情况
全班共有学生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少，但思想情绪问题却有不少，需要更多的关爱。全班总平均成绩与其他同类班相差不多，但是各个梯队的人数相对较少，临界生和后进生幅度大。
四、工作措施
配合学校政教处抓好德育常规工作，及时解决学生当中出现的问题。
(1)仪容仪表问题：从头到脚，一些列整顿，必须符合中学生身份要求。
(2)考勤：迟到、早退、旷课管理的常态化。
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