顺利举办活动的基础就是认真准备好活动方案，相信大家对活动方案的制定已经不再陌生了，发发总结网小编今天就为您带来了南京搞活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。
南京搞活动方案篇1
活动背景：1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的“南京大
屠杀”惨案。大量史料证实：日军侵占南京后，残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达三十余万人。“南京大屠杀”是中华人民心中永远也无法消弭的伤疤。七十三年过去了，昔日的屠杀场如今已成为一座繁华的都市，年轻的一辈也仅仅只能从教科书上知道“南京大屠杀”这一名词。在祖国日益强大的今天，作为年轻一代的我们更应该记住千千万万牺牲的抗日烈士;更应该铭记祖国曾遭受的苦难和耻辱。我们理应永世铭记国耻!发奋图强!
活动主题：永铭国耻，振兴中华。
活动目的及意义：2010年12月13日是“南京大屠杀”七十三周年的纪念日，希望通
过此次举办的“南京大屠杀”相关纪念活动激发师生心中的爱国热情、民族使命感。前事不忘，后事之师，我们以行动缅怀“南京大屠杀”遇难同胞,铭记这段不可忘却的耻辱。
活动时间：12月13日
活动地点：南师大校园内
活动主办单位：校团委新闻中心
活动对象：全体师生
活动流程及内容：
前期宣传：以海报、展板、宣传单、横幅等方式进行“南京大屠杀”相关纪念活动 的介绍，以引起广大师生的关注。提高参与度。
系列活动：活动之一：泣诉历史——“南京大屠杀”图片展
活动主题：牢记国耻，重任在肩。
活动目的：通过一系列有关“南京大屠杀”的图片展览，再现历
史，揭露侵华日军的滔天罪行。激发全体师生们的爱国热情，
牢记历史教训，发愤图强。
活动时间：2010年 12月13日上午9:00~晚上8:00 活动对象：南师全体师生
活动地点：敬文图书馆二楼
活动方式：(1)图片展共分为五大板块：南京沦陷、血腥屠杀、
抗日烽火、正义惩罚、历史见证。可邀请南京大屠杀纪念馆
解说员前来对图片进行解说。
(2)图片展同时在活动地点设一展板(展板设计为“感
想录”)观摩图片展的师生可在此写下自己的感想。
活动之二：心传哀痛——默哀仪式
活动主题：鸣警报，祭亡魂。
活动目的：警报鸣起，那是对三十万遇难同胞的深深悼念，那是
对世人深刻的警示。为了牢记这段永不可忘却的历史，我们
用行动寄托哀思，缅怀亡魂。
活动时间：12月13日上午10:00
南京搞活动方案篇2
一、3月5日学雷锋日活动目的:
雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校将组织开展以“弘扬雷锋精神，做新开州文明人”为主题的实践活动，并以此次活动为教育契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
二、3月_日学雷锋日活动时间:
3月——日学雷锋日下午
三、3月_日学雷锋日活动内容:
1、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。（各班班主任负责，大队部检查）
2、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。（负责人:杨芳、任登珍、陈小英）
3、三年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。（负责人:徐荣、李鸣）
4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。（负责人:王素兰、雷世生）
5、五年级的队员走向社区开展一次宣传活动，向过往的市民发放做文明市民倡议书，在有红绿灯的交通要道做遵守交通规则的劝导员。地点:新华书城前（负责人:李静、何劲松、沈建平）
6、六年级各中队帮扶一位在学校附近或离学校较近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花钱或压岁钱为他们买去慰问品，为他们送去少先队员的一片真情、一片温暖。（负责人:李静（大）、何劲松、李静（小）、学校行政成员随点）
7、学前班上一次以“我爱校园，争当文明的乖娃娃”为主题的专题教育课。（负责人:吕碧华、祁燕）
四、后勤保障:总务处（负责人:邓友兵）
五、音响、照相、录像、标语:信息中心（负责人:许必毅）
六、3月5日学雷锋日活动注意事项:
1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。
2、各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。
3、各班着装要尽量整齐，打好中队旗，佩带好红领巾、队干标志。
4、各年级的蹲点领导负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时反馈。
南京搞活动方案篇3
一、活动目的：
通过展开活动唤起广汉市民心中爱国情怀，增强爱国主义思想――“勿忘国耻，振兴中华”。
二、资源需要：
1、人力资源(南京大屠杀为主题,各部门分工协调)
宣传组：开展前期的宣传工作、动员大会宣讲于活动时候的纪律;
策划组：策划整个活动的展张方式;
财务组：对资金的消耗进行预算安排;
筹资组：对活动资金的来源进行筹备;
后勤组：物资准备、广场的布置及清洁、负责全场秩序及安全状况。
2、物力资源：
(1)广汉市金雁广场为活动现场;
(2)多媒体包括两个大音响在内的设施;
(3)现场布置;
(4)节目所需物资采购。
三、活动开展：
1、活动时间：2009年12月13日(星期日)下午
2、前期准备
(1)宣传部以展板和海报的方式对活动做前期宣传工作、活动期间所需倡议书及其展示设置(全院征集“南京大屠杀纪念日小纸条”――选出一定数量优秀“小纸条”内容及优秀名单以展板方式于12月14日周一公布于全院，优秀“小纸条”的作者将获得青年志愿者协会精美礼物一份。“小纸条”内容主题由宣传部定夺);
(2) 筹资部负责为本次活动找赞助商、活动所需横幅设计与制作;
(3) 文艺部对本次内容的准备;
(4) 文艺部、校园服务部采购活动所需物资;
(5) 爱国文艺节目、“爱心抱抱团”等由文艺部负责，各部门为文艺部充配所需求文艺人才，并听其安排、调遣;
(6) 策划部制作募捐箱1个，准备宣誓内容并从协会中寻出一领誓人、一拍照摄影人。
3、活动展??
(1)组织青年志愿者坐公交车，到金雁广场附近公交路线下车(费用自己承担)，徒步、整齐前往金雁广场;
(2)志愿者衣装端正，徒步途中拉起“勿忘国耻，振兴中华”的横幅;
(3)展开南京大屠杀纪念日活动：
a)南京大屠杀图文展览，数名志愿者为市民耐心讲解;
b)募捐箱，“爱心抱抱团”到位，为每位募捐者送上拥抱(募捐处旁边放募捐倡议书);
c)“万人签名”(由志愿者置马路旁看护，市民签名)，表心中情;
d)防空警报mp3通过音响响起(声播范围为广场附近、时长1分钟内)默哀3分钟;
e)演讲，一男一女、标准普通话，可携稿，须熟悉，多注视观众，情态丰富。寒冬，此活动在人们心头燃起一把火，一把以悲愤、悼念为燃料的火炬;
f)朗诵国歌歌词后，高唱国歌，由国歌手语者领唱;
g)宣誓――代表全体中国人宣誓，为祖国强大而努力的相应内容、后衔接“勿忘国耻，振兴中华”口号，声音洪亮整齐;
h)其他节目由各部门负责，后上报至节目出演策划组，便于统筹节目出演次序。
4、后期:
(1)活动结束，播放南京大屠杀相关音乐。现场公物检查、清洁卫生由校园服务部负责;
(2)节目中所用物品归还。
四、经费预算:400元
五、活动中应注意的问题及细节:注意青年志愿者形象
1、会场的正常秩序;2、公物的爱护; 3、过路时注意安全。
六、可行性分析:
南京大屠杀纪念日，具爱国教育意义，通过活动可让人们重温南京大屠杀惨象，不忘国耻，了解历史，铭记历史，同时也让人们知道中华民族是一个以德报怨的民族。在重重困难后，我们凭借坚强意志重新站起来了。爱我们的祖国，从小事做起――振兴中华。
南京搞活动方案篇4
班会主题：勿忘国耻，爱我中华——纪念南京大屠杀75周年
活动目的：通过回顾屈辱的历史，让同学们体会到幸福生活来之不易;我们青少年要有“为中华之富强而读书”的信念，只有将国耻铭记在心中，以此为动力，奋发图强，才能担负起建设祖国的重任。
活动主持：陈童昕、胡宇航
活动议程：
1、观看南京大屠杀纪录片(片段) 资料;(约6分钟)
2、同学们谈感受与体会;(3-4名同学)
3、朗诵《我骄傲，我是中国人》;(8名同学)
4、签名寄语;(每位同学，请提前准备小纸签)
5、孙老师点评。
活动过程：
陈：敬爱的老师
胡：亲爱的同学们
合：大家，下午好
陈：同学们，你们知道75年前的今天，中国发生了怎样屈辱的事件么?
胡：1937年的12月13日，日军进占南京城，对手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀，残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。
陈：除此之外，日本侵略者还对中国的文化珍品进行了大肆掠夺。每天被搬走图书文献十几卡车，共抢去图书文献88万册，超过当时日本最大的图书馆东京上野帝国图书馆85万册的藏书量。
胡：这是一段怎样屈辱的历史啊。
陈：这是我们每一位炎黄子孙不能忘记的耻辱岁月。
胡：让我们一起来回顾当时的一些场景吧
陈：请看纪录片
(播放纪录片，约6分钟)
胡：看了纪录片，同学们的心情一定十分沉重。
陈：为什么当时中国会被日本帝国主义侵略?为什么日本帝国主义敢如此大胆地残害、屠杀我们的同胞?下面我们请几位同学谈谈自己的想法。
(自由讨论，请3-4名同学发言)
陈：同学们说的都很好。耻辱不容忘记，历史不容忘记。
胡：为了悼念这些惨死的同胞，1985年8月，南京人民政府在南京江东门修建了“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。这是一处以史料、文物、建筑、雕塑、影视等综合手法，全面展示“南京大屠杀”特大惨案的专史陈列馆。
陈：同学们如果有机会去南京旅游，请记得一定要去纪念馆参观。去了解一下我们民族曾经遭受的屈辱历史，增强我们的爱国情感和责任感，珍惜我们来之不易的幸福生活。
胡：对，小陈同学的建议非常好。我们很幸运，能够生活在和平的年代，但我们不能忘记这段历史。
陈： 75年过去了，回顾屈辱历史，我们青少年一代要时刻铭记祖国曾遭受的苦难，缅怀那些千千万万牺牲的抗日烈士。
陈：我们要牢记这段耻辱的岁月，牢记“落后就要挨打”的血的教训。
胡：想起梁启超先生的训诫：今日之责不在他人而全在我少年。
陈：少年兴则国兴，少年强则国强。
胡：我们青少年要以此为动力，奋发图强，学习更加精益求精。
陈：我们要让我们的祖国一天比一天强大;我们要成为捍卫世界和平，坚定的有力的力量!
胡：祖国啊，我亲爱的祖国，我们愿为了你的崛起而奋斗不息!
陈：下面，有请***等同学朗诵诗歌《我骄傲，我是中国人》
(8位同学上台朗诵诗歌)
陈：谢谢同学们的精彩朗诵。
胡：接下来，我们要进行“向祖国寄语”的活动。每位同学把自己想对祖国说的话写在小纸片上，请每组按秩序把这些话贴在我们的寄语板上。
陈：请每组同学轮流有序上台寄言。
(小组同学轮流上台寄言)
胡：我们不仅要把对祖国的热爱寄语在这张张的小纸片上，更要把这份热爱之情转化为学习的动力，生活的方向。
陈：对，让我们一起努力，为中华富强而奋发图强。
胡：205班“勿忘国耻，爱我中华”班队活动到此结束!
陈：请孙老师为我们讲话。
南京搞活动方案篇5
一、指导思想：
1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。大量确凿史料证实，日军在侵入南京的最初6个星期中，残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。南京大屠杀是中华民族躯体上无法消弥的伤疤。
74年已过去了，年轻的一辈仅仅只能从教科书上知道南京大屠杀这一名词。在祖国日益强大的今天，回顾屈辱历史，青少年一代应该缅怀那些千千万万牺牲的抗日烈士；应该铭记祖国曾遭受的苦难，作为后人的我们不能忘，我们的后人，后人的后人，理当永世铭记！
二、活动目的：
1、为增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史；
2、为使同学们时时刻刻勿忘国耻，为中华之崛起而读书
3、为呼吁和平而贡献出自己的一份力量。
三、活动主题：纪念南京大屠杀，历史不容忘却！
四、活动意义：
我们希望通过纪念活动激发人们的爱国热情，并说明只有世界和平才有人类的生存和发展的道理。战争是惨烈的，我们必须把和平和生存、发展之间的关系告诉更多的人，把中国人民热爱和平、追求和平告诉更多的人
五、活动时间：20xx年12月5日——12月31日
六。活动形式：
（一)南京大屠杀材料收集(12月7日——12月9日）
1、一、二年级学生，班主任利用网络和书籍收集部分南京大屠杀的材料，向同学们讲解南京大屠杀的历史。
2、三——六年级学生，充分利用网络和书籍资源，收集关于南京大屠杀的历史材料，包括文字、图片、视频等材料，各班首先进行材料汇总。
各班收集的材料经过汇总后，在12月9日前，利用u盘或其它形式上交政教处。
（二）南京大屠杀图片展
具体包括：1)。南京沦陷2)。血腥屠杀3)。抗日烽火 4)。罪与罚。
图片分主题图片和辅助图片，配有主题介绍与图片介绍。为纪念南京大屠杀中遇难的三十万同胞。12月9日展。
（三）铭记历史、遥寄深情签名活动
12月9日，在图片展同时，开展学生签名活动。
（四）组织集体默哀：组织活动参与者默哀，时间为一分钟。
（五）视频推荐
观看南京大屠杀视频
?东京审判》《南京大屠杀》《南京！南京！》。
从影视资料中重新看到南京大屠杀这一屈辱历史的真实在现，让所有参与人员心灵深处的民族感重新苏醒，身临其境去感受南京大屠杀的惨绝人寰。前事不忘，后事之师，使同学们的爱国主义精神升华，激发了同学们为中华崛起而读书的热忱。为呼吁世界和平奉献出自己的力量。弘扬爱国主义精神，是全球化时代我们参与国际竞争，发展自己，提高综合国力之必需，爱自己的国家，做全球化时代的新大学生。
南京搞活动方案篇6
为纪念南京大屠杀70周年，警示广大青年学子勿忘历史、珍爱和平、勿忘国耻。12月13日，是侵华日军南京大屠杀70周年的纪念日。70年前发生在南京的那一切，是中华民族史上最惨痛的一页，是任何一个中国人不该忘记、也绝不会忘记的民族记忆。作为一名中学生，更不能忘记，3000000中国人被侵华日军无辜残杀、侮辱的事实。南京大屠杀铁证如山，不容否认和推翻。今天，我们梳理这段历史，记忆这段历史，就是为了使历史不再被扭曲。我们应当牢记:以史为鉴，珍爱和平。为此，经学校领导同意，我校团总支拟在全校开展--《铭记历史 勿忘国耻 珍爱和平》的主题爱国主义教育活动。现将有关活动要求通知如下:
一、组织全校教师、学生观看纪念南京大屠杀的电影纪录片一部
时间安排:每天中午12:30到二号楼五楼多媒体教室观看
星期二(12·25) c一1~3班学生
星期四(12·27) c一4~6班学生
星期五(12·28) c一7、c三1~2班学生
星期六(12·29) c三3~4班学生
星期三(1·3) c二1~3班学生
星期四(1·4) c二4~6班学生
二、观看纪念南京大屠杀的电影纪录片后，要求每个年段、每个班级学生要写一份心得体会由各班班主任统一收集交年段长并在下周五前送交团总支处。
三、观看电影期间要求年段长、有关班主任要组织好本班学生有序进退场、文明观看、注意教室的环境卫生、爱护公物。
四、有关南京大屠杀的活动信息将在我校德育博客网上传，班主任要求学生自己去上网浏览，欢迎发表意见。
南京搞活动方案篇7
一、指导思想：
三月是传统的学习雷锋月，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是学生健康成长的摇篮，在毛泽东同志发出"向雷锋同志学习"的号召五十周年之际，现结合我校德育工作实际，特制定20xx年学雷锋周活动方案。
活动主题：争做雷锋式的好少年
二、活动时间： 20xx年3月
三、具体活动安排：
1、3月4日，升旗仪式国旗下讲话，学校少先队大队部作"学雷锋活动月"动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
2、各班出好一期以"学雷锋，树新风——美化校园，从我做起"为主题的黑板报。
3、班主任向学生讲述几个雷锋故事、选读一些雷锋名言。
4、结合3·8国际妇女节，各中队引导队员要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（可以制作一张节日贺卡、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。）
5、各中队组织成立学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成"手拉手学习互助小组"，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
6、结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。
7、各班组织一次主题队会。"例如：以"雷锋精神我知晓"、"今天这样学雷锋"等为主题。)通过演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
8、组织学生观看《感动中国视频》，对学生进行思想教育。
9、各班将班内的好人好事详细记录下来。让"雷锋"活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的4篇《南京大屠杀纪念日活动策划方案》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
南京搞活动方案篇8
一年一度的：3.5学雷锋活动又开始了，全国各地都掀起了学习雷锋的高潮。而作为职校生的我们，处在这浓浓的氛围中，更应当向社会上那些孤寡老人送去我们的爱心，让雷锋的精神传播于全社会的各个角落。
活动主题：弘扬雷锋精神，关爱孤寡老人
活动目的：充分学习雷锋精，发扬乐于助人，无私奉献的光
荣传统。
活动时间：3月5日 上午8：30-12：00
活动地点：青林敬老院
活动准备：1、联系青林敬老院，协商活动细节
2、确定参与活动人员
3、安排工作人员，包括联系，宣传，拍照等
活动成员：全体师生
活动方案：1、3月5日上午8：15在学校前操坪集合
2、统计参加活动人数，交代注意事项并简要讲解相关的一些知识。
3、统一分发志愿者帽子，携带校旗、活动记录表，于 8：30步行出发。到达地点后，由组织人员介绍本次活动的来意，进行一段开场白，并请院方负责人致辞
4、开展活动，包括：陪老人聊天、谈心，给老人读报，为老人整理床铺，维修电器，打扫老人住宿区域卫生
5、活动结束后，组织集合并清点人数，向院方对本次 活动的支持表示谢意。
6、组织全体师生回学校。
注意事项：1、准时集中出发，路上注意安全。
2、参加活动人员要有良好的精神风貌，不能有损学生形象，有损学校形象
3、活动期间不得随意离开敬老院，各个班级负责人要 做好学生的引导工作
4、活动期间不得随意翻动老人物品，不得破坏敬老院的设施
5、活动完毕，合影留念。打扫场地
活动意义：敬老院的活动是每年青年志愿者必定举办的，该活动意义深远。弱势群体已经成为社会关注的热点，作为新世纪的职校学生，有必要和义务去帮助他们。尊老爱幼是中华民族的传统美德，为继续发扬这一优良传统，让更多职校学生走出校园，服务社会，尤其是帮助那些孤寡老人做些力所能及的事，提升职校学生尊重老人、关心老人的道德情操。而与此同时，我们也能更好的理解雷锋精神。
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