有了活动方案我们能够更好地规划资源的分配，活动方案是一份实用的文档为了确保活动的成功而制定确保一切有条不紊，发发总结网小编今天就为您带来了男职工活动方案模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
男职工活动方案篇1
在“五一”劳动节到来之际，为了丰富教职工的业余活动，感受节日的快乐，促进教职工的团结友爱，构建和谐校园，经学校工委会讨论报请行政研究决定，特举行庆“五一”教师趣味猜成语竞技活动。
一、活动要求
1、以教研组为单位，各组选派4人进行表演，每人按顺序各表演一个字，必要时共同表演，待四人表演后，本组其他教师根据表演者的表演猜出成语。
2、表演者只可表演动作，或模拟物品的.声音，一律不能说出文字。猜成语的教师一律不能往后偷看。表演者说出一个字或猜成语者偷看一下则此成语算作废。
3、时间为三分钟，要求答出三个成语。
4、请各位组长提前安排好四名表演技能强的教师表演，安排好猜成语的教师提前多记成语。
5、所有观众不可发声提示，否则此成语作废。
6、表演者认为该成语猜不出来，可以自行提出猜下一个。
二、活动时间
4月26日(星期五)下午3：30点开始。
三、活动奖励
参与活动的发基本活动经费100元，猜完三个成语后，从第四个成语开始，每多猜对一个成语则另奖励该组每位教师5元，每组教师最多可猜7个成语
四、工作人员安排
1、计时、发号、记录：xxx、xxx、xx、xxx
2、出题、主持：xxx
3、评委、监督：xxx
4、发奖金：xxxxx
5、摄像：xx、xxx
五、分组：
第一组：低年级语文组13人
第二组：低年级数学组12人
第三组：中年级语文组10人
第四组：中年级数学组10人
第五组：高年级语文组10人
第六组：高年级数学组10人
第七组：英语组9人
第八组：综合组15人
六、按制度因私请假人员没有纪念奖，因公未能参加者享受本组成员奖金。
七、工作人员也可抽时间为本组竞猜活动出力。
男职工活动方案篇2
为认真贯彻落实党的十八大精神，充分展示我市广大职工主人翁精神和主力军作用，市总工会决定开展形式多样丰富多彩的系列活动，迎接“五一”国际劳动节到来。具体活动方案如下：
一、活动主题
市总开展庆“五一”系列活动，要以党的十八大和市第五次党代会精神为指导，以“颂先进、献爱心、促发展、建和谐”为主题，努力营造喜迎五一、共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣、创造伟大”的主旋律，按照“职工欢迎、广泛参与、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪，让困难职工感到温暖，让广大会员感到实惠，振奋精神，展示风采，凝聚力量。
二、活动内容
(一)组织开展“弘扬劳模精神，展现劳模风采”活动
组织广大职工向身边的劳动模范学习，大力宣传弘扬劳模精神。通过xx电视台《劳动者之歌》和xx日报《劳模风采》专栏，集中宣传15名模范人物的`先进事迹，激励广大职工在本职岗位上充分发挥主人翁作用。
(二)奉献爱心，做好扶贫帮困、创业促就业等活动
在“五一”前后大力开展以“服务”为主题送温暖春风行动，走访慰问困难职工、一线工人、劳动模范，切实为他们办实事、解难事、做好事。
(1)在xx困难职工帮扶中心举办全民创业促就业现场招聘会暨帮扶救助现场会。活动现场为困难职工、农民工代表(20xx年两节期间送温暖活动救助的市属企业下岗职工、非公企业农民工、环卫工人约20xx人)发放帮扶救助卡，同时为到招聘活动现场的求职者发放“就业指南”、“农民工维权手册”等。
(2)市总领导分别到“xx油田石油装备处”、“xx石油化工股份有限公司”、“xx醋业有限公司”等企业生产一线慰问劳动工人。同时走访慰问劳动模范(全国劳模xx、李xx、全国五一劳动奖章获得者杨xx、省模于永革)。市总领导分别到滨江、铁西、建设、繁荣、团结等五个街道走访慰问。
(3)到市总工会xx村(三项工程)xx县xxx村了解备产备耕情况，并送去春耕物资。
(4)在xx职业技术学院举行“xx市总工会职工业余学校职业技能培训基地揭牌暨第一期职业技能培训班开班仪式。具体活动时间、内容根据实际情况确定。
(三)全市模范职工之家、模范职工小家、优秀工会干部、优秀工会积极分子表彰大会
会议宣布表彰决定，为获奖者颁发奖牌、证书，拟设立表彰市级五一劳动奖章10名(今年每年如此)，先进典型做事迹报告，市委领导讲话。
(四)职业化工会主席事迹报告会
首场报告会，由李xx、韩xx、阎xx、李xx4名职业化工会主席做先进事迹报告。“五一”后，分别到xx、xx、xx举办报告会。
男职工活动方案篇3
一、宗旨
1.积极落实州苏市教育局“在全市中小学广泛开展大课间活动及评比的通知”精神。
2.践行“每天运动一小时，幸福生活一辈子”的理念，培养健康运动的良好习惯。
二、内容
集体跑步，做操，趣味项目。
三、时间
每天上、下午的'大课间。
四、安排
1.以工会组为单位，组织本组工会会员参加活动，工会组长为具体负责人；其中，班主任老师随班活动。
2.上午9：25，下午14：25，到教师楼前（文印室前）集中整队，然后进入南校区室外篮球场，听从体育老师的安排和指挥（前期先入体育馆学操）。
3.根据学操（体育馆内）的进展情况，逐步调整到按跑步--做操--趣味项目的活动顺序（南校区室外篮球场）。
五、其他
1.学校为全体工会会员提供运动服和运动鞋。
2.未尽事宜，由工会予以解释。
男职工活动方案篇4
为推动我校“市级模范职工之家”小家建设向纵深发展，积极创造条件，进一步争创“全国模范职工之家”，学校工会委员会经请示党支部，并得到学校领导班子重视支持，决定结合特色学校建设，于xx年秋季在全校师生中广泛开展“职工小家”“少儿小家”创建活动。现拟定如下“职工小家”“少儿小家”建家活动方案：
一、活动宗旨
坚持科学发展，确立“以人为本，以心换心，以校为家”的服务理念，进一步倡导以和为贵的和谐氛围，营造相互尊重、相互包容的“家”的温馨；进一步倡导以人为本的管理理念，以依靠人为前提，把用好人作为基本途径，把尊重人作为基本准则，把为了人作为根本目的；进一步倡导以德为先的内涵文化，修炼教师爱岗敬业、为人师表的职业素养，展现当代知识分子的精气神；进一步倡导以博为荣的进取精神，博采众长，博览群书，积淀学校的文化底蕴。以小家建设为契机，创建特色学校，打造渝东名校。
二、成立“小家”创建活动领导小组
组 长：钱直树
副组长：熊 鹏（常务） 郭明仲 匡清海 白文珍
成 员：朱 珠 朱春花 左自才 工会委员会各委员
三、活动内容及分工
1、“职工小家”建设由政教处副主任、工会宣传委员朱春花负责。以年级组、办公室为单位，每个办公室创建一个“职工小家”，由年级组长、学科组长组织办公室全体成员，劝家”名、理“家”事、订“家”训、正“家”风、变“家”貌。
2、“少儿小家”建设由大队辅导员左自才负责。以中队（班）为单位，每中队（班）创建一个“少儿小家”，由中队辅导员（班主任）组织班队干部及全班同学，劝家”名、理“家”事、订“家”训、正“家”风、变“家”貌。
四、活动要求
1、“小家”建设各项内容要求结合自身特色和实际、创建目标及理念，群策群力、集思广益，力求新颖独特，富有文化气息、激励作用和长效机制。
2、“小家”创建活动将与本期第五周教室布置一并进行检查评比，还将适时举办“小家”特色活动展示及“小家”建设研讨会。
3、教工会将制作统一的标识牌，展示“小家”创建活动中选定的相关内容，长期悬挂在教室、办公室门上。
附：“职工小家”“少儿小家”标识牌样式
xx年九月十六日
办公室名： 年级 组（艺体 办公室）
教 室名： 年级（ ）班（ 中队）
“小家”名：
全“家”福
（照片由学校统一组织）
“小家”座右铭：
以人为本 以德为先
以和为贵 以博为荣
以心换心 以校为家
“家”训：
“家”风：
“家”事：
男职工活动方案篇5
活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析
(一)选材
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看
小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：
?幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的`语言环境。
男职工活动方案篇6
一、指导思想
为进一步推进和谐校园建设，丰富教职工文体生活，增强教师团结协作精神，营造同欢、同喜、同乐、同庆的氛围，让全体教职工度过一个祥和、快乐的圣诞节，学校工会委员会决定组织“欢乐过圣诞”工会活动。
二、活动宗旨
通过教职工的全员参与，切实提高教师身体素质，在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强党支部、工会组织的凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围，进一步营造和谐校园氛围。
三、活动人员安排和购物清单及安排
见附件。
四、活动时间及分组
时间：待定
分组：分四组（红黄蓝紫）以抽签决定自己为哪一个组，9-10人为一组，小组自选一名队员为队长。
五：活动规则和奖励
每个游戏规则不一样，具体由主持人在每个游戏是讲解规
活动采用累积分，最终积分多的队伍为胜利，每个游戏一名5分，二名4分，三名3分，四名2分。
记分员：
主持人：
六、活动内容及流程
(一)：主持人组织
(二)：领导讲话
(三)：开场热身操
(四：游戏
游戏一：抢椅子
(每组出4名队员，共16人参加)音乐库气气
台上置14张椅子，邀请16个人上来，放音乐，所有人伴着音乐围着椅子转，当音乐唱到“库气气”时抢坐椅子，未坐到者淘汰;每次淘汰2人，直到减为一椅子，最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
游戏二：吹夹气球
全体人员参加。
每组派2名队员出来夹破气球，其余队员吹气球，两组同时进行，各自派一名队员到对方监督并计时。夹破10个气球比赛结束，用时少的队伍，依名次加分。
注意：吹鼓的气球直径要大于15cm，过小不予计算，气球只能两人夹破，其余方式不予计算。
表演：有愿意来表演的队伍或者队员给本队加上3分作为奖励。
游戏三：你比我猜
准备道具：字卡，词卡用a4纸打印。
由之前积分高的队伍优先选择，字卡分生活类、歌曲名、成语、明星四种，每组派1名队员出来比划，另外的队员猜，2分钟之类猜得多的，依名次加分。计时人员：刘阳、周艳梅。
全体游戏：歌曲接龙（至少唱两句）
1、歌词里面带“爱”这个字
2、歌词里面带“颜色”的字
游戏四：跳集体绳（分组进行，全体参加）
每组出2名队员甩绳子，其余队员一一进入绳子，直到全部队员进入，全体队员共同跳三个结束。3分钟之类用时最短的`为胜利，依名次加分。计时人员：刘阳、周艳梅。
游戏五：“双人胸(背)夹球跑”接力赛
每组出6名队员，每2人一组，两队两队的进行比赛。两人胸对胸或背对背，中间放1个气球，两人用胸或背夹紧，立于起点线后。令下，两人同时侧向跑动，绕过障碍物后返回原点，先完成的组为胜。
比赛规则：
(1)途中若球掉地，要在原地夹好，继续比赛。
(2)在跑动过程中，一律不许用手触球。
游戏六：几碗胡辣汤
每组出3名队员，由主持人报出胡辣汤晚数，成员从1到5依顺序下蹲，比如报1碗，一号下蹲，2碗，二三号下蹲，3碗，451号下蹲。依次类推，主持人随机报数。出错少的队员为胜利队，依次加分。（周艳梅报数，刘阳计数）
全体游戏：击鼓传花
主持人击鼓，停止时花球传到谁的手里，谁就来表演节目。
七、奖品：
一名次积分高低，积分高的优先选择礼物。
道具准备：
队员抽签、队员标签、凳子、气球、蜡烛、绳子等。
附件一：购物清单和购物人员安排
男职工活动方案篇7
一、活动目的
为庆祝20xx年三八妇女节，丰富机关一分工会女教职工的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，让大家在活动中体验运动的趣味和快乐，为此在20xx年3月7日（周五）下午2：00进行快走趣味竞赛：
二、具体项目及规则
（一）项目名称：《趣味快走》
1、地址：学院运动场
2、项目负责人：
3、比赛规则：参赛时所有队员，在规定的起跑线上出发，快走800米，以到达目的.地所用时间最少者获胜。
（二）项目名称：《原地投篮》
1、地址：学院篮球场
2、项目负责人：
3、比赛规则：参赛队员，在规定时间内，以投篮个数多得者获胜。
三、组织准备
（一）分工会委员为活动负责人。
（二）请参赛者注意安全、参赛者穿运动鞋，防滑防摔，赛前做好热身运动。
四、此次竞赛每个项目均有一、二、三等奖，分配办法为各项目参赛人数的：20%，30%，50%。
五、人数统计：
本年度三八妇女节趣味运动竞赛的主题是“文明、快乐、健体”，属趣味娱乐性质的体育活动，望广大女教职工朋友踊跃参加。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
