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教育宣传工作计划范文5篇

有了工作计划,我们可以更好地控制工作的节奏,避免过度劳累和疲劳,有了工作计划,我可以更好地掌控自己的工作进度,发发总结网小编今天就为您带来了教育宣传工作计划范文5篇,相信一定会对你有所帮助。

教育宣传工作计划范文5篇

教育宣传工作计划范文篇1

一、指导思想:

法制教育是学校教育重要任务,是学校德育工作的重要内容,也是素质教育的重要组成部分,

学校法制教育工作,要深入贯彻落实《xxx中央办公厅、xxx办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《公民道德实施纲要》,坚持教育为本,增强师生的法制观念;坚持预防为主,进行文明守纪教育,强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育,努力实现法制教育工作的经常化、制度化,不断提高小公民的道德修养,切实维护青少年的合法权益,确保在校学生身心健康发展,成为合格的中学生。

二、工作目标:

1、认真学习《xxx中央办公厅、xxx办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《小公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策,加强遵纪守法、文明礼仪教育、增强学生的法制意识和法制观念,自觉抵制不健康思想行为的侵害,养成遵纪守法的良好习惯。

2、加强教师职业道德教育。认真组织学习上级关于师德师风建设的有关文件及会议精神,切实加强教师的职业道德教育和个人职业道德修养。使每个教师都做到热爱教师事业,热爱学生,教书育人,为人师表。

3、落实对不良行为学生的帮教责任制,健全帮教工作机制,保证帮教工作不留死角。

4、法制教育宣传深入家长学校,让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

5、加强校园及校园周边地区的治安综合治理,保证学生有一个良好的成长环境。

三、具体措施:

1、以十一月份法制宣传月为契机,认真分析新形式下出现的新情况、新问题,以晨会课、班队活动课等为主要阵地,对学生进行法制宣传教育,

2、切实从贯穿落实《学生日常安全法制管理制度》入手,与学校xxx四风xxx(即校风、班风、教风、学风)建设、行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合,增强教职工的法制教育责任心,教育学生从小学法、知法、懂法、守法。

3、组织丰富多彩的教育活动。通过班团主题活动、讲座、出小报、调查问卷、讨论等形式,对学生进行生动、直观的守法文明教育,以学生为主体,进行自我教育,强化学生的道德意识和法制观念。

4、努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。校园内,要求全体教师与之开展手拉手活动,同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况,还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖,对不良行为学生从心理障碍上进行分析,给予耐心的疏导。

5、加强与公安、司法、关工委、街道等部门的联系,充分发挥社会作用。通过邀请法制教育副校长、关工委老同志到学校作讲座等形式,指导学校开展法制教育和综合治理,协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。

6、学校要积极利用家长学校,采用面授、讲座、交流等形式,指导家长树立正确的教育观,明确家长的监护职责和法律责任,与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。

教育宣传工作计划范文篇2

一、组织机构

为开展好此次活动,确保成效,特成立以校长为组长,工会主席朱磊为副组长,各科室组长、班主任为成员的领导小组。领导小组负责整个活动的督促、指导、协调、检查、考核等工作。

二、指导思想

以邓小平理论,“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,紧紧围绕社会主义新农村建设,宣传消防法规、普及消防知识,引导广大人民群众积极投身消防公益事业,为建设平安潘津、构建和谐社会,创造良好消防舆论氛围。

三、活动的步骤和内容

1、进一步加强消防宣传进校园。开展消防教育宣传活动,提升校园消防安全环境,加强消防知识进课堂工程,在学校教育中加入消防安全常识教育,采用校园广播、开展消防宣传授课等形式加强校园消防宣传,达到“以学生带动家庭、以家庭带动社会”的消防安全宣传工作之目的。

2、积极开展“春季开学第一课”消防安全宣传活动,主要有评

比一次消防安全家庭作业、上一节消防安全课、出一期消防安全黑板报、观看一次火灾案例警示片、召开一次消防主题班会、开展一次疏散逃生自救演练、印发一封《致中小学生的一封信》、开展一次教职工技能专题培训、写一篇消防安全教育活动心得体会。通过“十个一”活动促进消防进学校,切实增强广大学生及学生家长的消防安全意识。

3、开展“消防少年志愿者”活动,结合“社会主义新农村”主题教育,组织少年学生接受培训,发挥“小教员”作用,下乡开展消防常识、灭火逃生知识的宣传普及。开展消防法律法规宣传教育。

4、建立畅销机制,切实加大学校消防安全宣传教育工作力度。要进一步深化消防宣传工作,将消防安全教育纳入教学计划,全面对学生进行消防安全知识教育、全员进行灭火应急疏散的演练。每学年组织开展至少一次的灭火应急疏散预案演练,切实增强师生消防安全意识和自防自救能力。

四、几点要求

1、提高认识,加强领导,落实责任。要充分认识校园及周边消防安全工作对维护社会稳定、构建和谐社会的重要意义,维护校园消防安全、加强学生消防安全意识工作作为一项重要的政治任务,要迅速落实文件精神,成立专门的领导组织,落实专人负责此项工作的组织和实施,确保活动“人员、时间、内容、成效”四落实。

2、认真组织,贯彻落实,建好台帐。要切实开展好此次活动,加强对校教职工进行一次消防安全教育,对学校进行一次安全检查,

做到及时发现隐患、整改隐患,并做好经常登记备案。对在活动中落实到位与不到位的处室进行通报。

3、广泛动员,加大宣传,营造氛围。要积极利用现有的宣传阵地,多方位、多角度的进行宣传。通过校园广播等形式加强消防安s全宣传教育,打牢学校师生们的“学安全、讲安全”思想基础,积极营造“平安、和谐”的校园消防安全工作氛围,筑起牢固的夏季防火屏障。对在活动期间涌现出的好做法、好经验,及时进行总结,树立学校良好的育人形象。

教育宣传工作计划范文篇3

为进一步提高全民消防安全意识,增强全镇防范火灾、扑救初起火灾和逃生自救能力,确保人民群众生命财产安全,促进社会和谐稳定,根据中宣部等八部门印发的《全民消防安全宣传教育纲要(xx-xx)》(公通字[xx]20号)要求,扎实做好全民消防安全宣传教育工作,特制订本计划。

一、指导思想

以《全民消防安全宣传教育纲要(xx)》为依据,全面落实消防安全宣传教育责任,充分发挥政府主导作用和部门职能作用,广泛发动行业部门、社会单位、消防志愿者、广大群众关注消防安全、学习消防知识、参与消防工作,切实提升全民消防安全意识,培养公众养成良好的消防安全习惯。

二、目标任务

推动全镇、职能站所、社会单位有效履行消防宣传教育职责,开展经常性消防宣传教育活动;组织发动广大群众学习消防安全常识,提高发现和消除火灾隐患、扑救初起火灾和逃生自救互救的能力。

三、责任分工

(一)宣传办公室

1.将消防安全教育纳入社会主义精神文明建设内容和年度宣传工作计划。

2.督促各类新闻媒体加大消防公益宣传力度,将普及消防法律法规、防火、灭火及逃生自救知识纳入重要宣传内容;大力宣传推广全民消防安全教育工作先进经验和先进典型。同时要在主要媒体设立曝光台,对严重影响公共安全、久拖不改的重大火灾隐患进行曝光,督促各社区采取措施,推动隐患强势整改。

3.指导各类媒体加强与消防部门联系,会同有关部门组织召开联系会议,确定报道主题及内容,在重要时间节点开展消防宣传报道。

(二)派出所、消防站

1.将消防安全宣传教育纳入社区警务室工作职责;派出所要将消防安全宣传教育工作纳入日常消防监督检查内容,社区民警要指导督促社区开展消防安全宣传教育工作。组织居民学习消防安全常识,学会使用消防器材、报火警、扑救初起火灾。

2.组织策划“119消防日”、“消防志愿者行动”等消防宣传活动;组织社会各类媒体开展消防宣传工作;加强消防站开放、消防科普教育基地等固定消防宣传教育阵地建设。

3.开展消防安全教育培训,结合社会单位“四个能力”建设,组织员工接受消防安全培训和经常性消防宣传教育,使从业人员做到消防安全“一畅一懂两会”(“一畅”即消防安全通道和消防安全出口畅通,“一懂”即懂消防安全常识和日常防范措施,“两会”即会扑救初起火灾、会火场自救逃生)。

(三)社区

1.建立消防安全教育培训基地(设在二小一楼),xx年春节前,建立消防安全教育培训基地,生产经营场所及居民出租房集中的村(居)明确专兼职宣讲员,开展经常性宣传教育。

2.开展消防安全教育培训,针对村(居)两委负责人、消防安全管理人员和网格员开展1次轮训。每月组织一次集中消防安全培训班,重点加强对出租房房东,社会单位责任人、消防安全管理员和重点岗位人员等人群的培训,增强群众消防安全意识,提升自主防范能力。

3.强化消防宣传阵地建设,所有行政村、社区设置防火公约、消防宣传橱窗;在沿街(路)电子显示屏和室内外频媒设置定时、定量消防公益宣传;在每家单位、居住出租房、住宅楼宇张贴消防安全常识提醒标语,发放宣传手册;加大排查整治行动遂行新闻媒体宣传和区域内火灾隐患曝光力度,扩大社会警示面,提高社会威慑力。

4.实施常态覆盖消防宣传,全镇要每半年开展一次公众消防安全常识知晓率调查,以薄弱区域、行业和群体为宣传重点,建立“走街访巷、进村达户、进场入企、进店踏铺”常态宣传机制,强化消防常识宣传普及,提高公众“一畅一懂两会”能力,努力实现“即使发生火灾也不造成亡人”的目标。视情组织人员开展夏日消防常识宣传;各社区要组织2支以上的防火巡防队,在村(社区)内24小时开展消防宣传和防火巡防工作。

(四)教育学区

1.将学校消防宣传教育工作纳入学校安全工作考核办法,每年督导考核一次各类学校开展消防安全宣传教育工作。

2.指导和督促学校将消防安全知识纳入课堂教学内容,落实消防安全教育课时,小学、初中、高中每学期安排不少于4课时的消防教育;指导大学开展消防安全教育讲座和多种形式的消防安全教育。

3.加强各类学校消防教育培训工作,每学年至少组织一次全体教职员工参加消防安全教育培训。

4.指导各类学校组织学生开展消防实践活动,每学年组织师生开展消防疏散逃生演练不少于两次;小学、初中阶段,每学年布置一次由学生和家长共同完成的“查找家庭火灾隐患”的消防作业;高中阶段,鼓励学生宣传消防安全知识、对身边火灾隐患进行查找整改。

5.指导各类学校在寒暑假前,对师生开展一次普遍教育,发动师生对办公楼、教学楼、学生宿舍消防安全环境进行一次彻底清查,及时发现并消除火灾隐患;督促学校在假期落实防火巡查制度,加强对假期留校人员安全监管和宣传教育,确保消防安全;在开学初部署开展“开学第一课”主题宣传活动,对学生开展安全用电、有效避险消防安全专题教育。

6.推动学校教育阵地建设,利用校园广播、宣传橱窗、led显示屏等载体常年宣传消防安全常识,指导扶持有条件的学校建立消防体验馆,设置消防互动体验设施、器材,定期组织学生接受消防安全教育。

(五)社会管理办公室

1.将消防安全宣传教育培训纳入减灾规划并组织实施,结合救灾、扶贫济困和社会优抚安置、慈善等工作开展消防安全教育。

2.协调社区指导村(居)民委员会制定防火公约,在社区、村庄公共活动场所设置消防宣传栏,督促村(居)委会和物业服务企业每年至少组织一次消防应急疏散演练;利用文化活动站、学习室等场所,开展经常性的消防安全教育。

3.督促社区视频设备播放消防安全常识;组织养老院、救助站等开展用火用电和自救逃生安全教育。

(六)科教文卫体办公室

1.指导文物保护单位、图书馆、文化馆(站)和歌舞厅、剧院、网吧、游戏厅等文化娱乐场所利用单位广播、电子屏幕、电脑屏保等载体,常年开展提示性消防宣传教育,督促相关单位开展火灾隐患自查自改、每半年开展一次消防疏散逃生演练。

2.大力推动消防文化建设,每年组织文艺团体深入基层慰问演出,鼓励结合本地特色创作消防影视剧、消防动漫、消防游戏等消防文艺精品,与消防站联合开展消防文艺巡回演出活动。

3.在广播、电视的重要栏目、重要时段,播发消防公益广告和提示字幕,定期开设消防专栏。

4.协调电影院开展“消防宣传进影院”活动,影片放映前加播消防公益广告、影厅疏散指示图;在“送电影下乡”活动中加入消防科普影片。

5.将火灾的现场救护、医疗救治知识和消防安全教育列入卫生部门安全生产相关预案。

6.指导医疗卫生机构做好伤员救治和消防安全宣传教育工作,向医疗卫生机构人员普及扑救初起火灾、组织人员(病人)疏散逃生和火灾应急救护技能。

7.指导各级医疗卫生服务机构利用单位广播、悬挂标语、公益广告牌、电子屏幕、宣传橱窗等开展经常性消防宣传教育活动,在国家法定节假日、大活动、每年“119”宣传月期间,指导全省公共卫生联播网平台每天定期播放消防公益广告。

(八)安监??

1.将消防安全知识纳入企业安全生产教育、培训内容。指导、监督危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位开展消防安全教育培训工作及事故隐患自查自改活动。

2.将消防安全宣传教育纳入“安全生产月”活动内容。将消防安全知识纳入安全生产监管人员和危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员以及特种作业人员培训考核内容。

四、工作要求

(一)落实责任,统筹推进。各部门要切实履行《纲要》规定的消防宣传教育职责,因地制宜制定消防安全宣传教育规划和年度工作计划,分年度、类别,量化目标,有计划、有重点、有步骤地开展消防安全宣传教育工作。

(二)点面结合,突出重点。各部门要继续深化消防宣传教育试点工作,重点指导、重点扶植,突出试点单位的示范作用,通过新闻媒体报道、组织参观学习等形式推广;在春防、冬防、两节、两会、“119”消防日及公安消防部门各项专项行动期间,积极组织发动行业部门、社会单位、消防志愿者以宣传消防法律法规、普及消防安全知识、组织逃生自救演练为重点,开展主题宣传活动。

(三)加强沟通,创新方法。各部门要建立消防宣传教育工作台账,做好工作方案、工作总结、会议纪要、影音资料等存档工作,及时上报工作情况;各部门要及时总结消防宣传教育工作经验,加强信息沟通,联合开展宣传教育活动;鼓励各单位积极探索、勇于创新,立足现有条件,创造性地开展宣传教育活动,努力取得实效。

教育宣传工作计划范文篇4

是“五五”普法规划实施的总结验收之年,也是“五五”普法教育工作的攻坚之年。做好科协普法教育工作,对于全面完成“五五”普法规划任务,不断深化普法教育工作,具有十分重要的意义。

一、普法教育工作的总体要求

坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕市委普法办的中心工作,紧密贴近全体机关干部、公民的现实需求,深入推进机关普法教育工作,大力弘扬社会主义法治理念,全面落实“五五”普法规划任务,为实现科协工作开展营造良好的法治环境。

二、认真落实普法任务,全面推进“五五”普法规划的实施2、加强社会主义法治理念和新颁布的重要法律法规的普及。采取自学、集中讨论、组织考试等多种形式,重点学习宣传普及“四法一理念”,教育和引导全体领导干部、在职人员学习和践行社会主义法治理念,培养公民意识,形成自觉学法守法用法的良好习惯。

三、确保普法任务落实,精心部署迎接“五五”普法检查验收工作

1、迎接检查考核“五五”普法宣传发动、普法组织领导和保障机制、普法重点内容和重点对象、普法阵地建设和队伍建设、“法律六进”、法治文化、依法治理等工作落实情况。

2、研究制定迎接检查验收方案。根据市统一制定下发全县考核验收实施意见和指导标准及实施意见的安排,结合工作实际,及时研究制定好实施方案,细化和分解考核验收具体操作工作标准。

3、组织查漏补缺工作。按照检查验收方案和标准,认真组织开展“五五”普法规划实施情况的自查自评,总结经验和成绩,查找问题和不足,并及时进行整改、补课。

4、总结普法工作经验,挖掘先进典型。在组织自查自评和迎接检查验收工作中,认真总结普法工作先进经验、善于发现、及时树立“五五”普法先进典型。

四、扩大普法社会影响,广泛开展“五五”普法宣传各项活动

1、认真贯彻中宣部、司法部《关于开展“五五”普法神州行媒体系列宣传活动的通知》精神,充分挖掘和提炼“五五”普法特色、亮点和有影响的工作,结合实际研究制定和及时报送我局的宣传活动方案。

2、开展“五五”普法系列宣传活动,努力形成相互联动、优势互补、协调配合的宣传合力,扩大“五五”普法宣传效果。

3、广泛开展“五五”普法教育成果展示活动。利用各种形式,广泛宣传“五五”普法和依法治理工作成果,宣传普法依法治理工作在服务社会主义和谐社会建设、服务经济社会科学发展、服务瓷都崛起新跨越中的重要作用和有效作为,争取社会各界更加重视、继续支持和积极参与普法依法治理工作。

五、立足普法长远发展,着手“六五”普法工作

1、做好“五五”普法基本信息收集工作。通过“五五”普法自查自评和总结验收,认真细致地收集和掌握“五五”普法规划任务落实情况、特色和亮点工作、存在的问题及根源等基本信息,为今后改进和创新普法教育工作提供依据。

2、着手“六五”普法工作。认真总结“五五”普法经验,分析“五五”普法得失,把握普法工作发展规律,结合新时期普法工作面临的新形势、新要求,着手“六五”普法工作。

3、定位好“六五”普法的新目标、新任务,设计好“六五”普法的新举措、新机制,谋划好“六五”普法工作。

六、拓展普法教育平台,进一步推动普法教育队伍和阵地建设

1、通过加强自身建设,不断提高组织、协调、指导、检查普法教育工作的水平。

2、加强普法教育专职队伍的培训,积极推进普法教育工作者理念的更新,在实际工作中更加注重从普及法律常识向弘扬法治精神、培育法治文化转变,努力实现普法教育工作水平的新飞跃。积极参加每年一期全县普法教育骨干专题学习培训班。

3、继续加大普法教育阵地建设。充分发挥各种普法教育阵地的作用,不断增强普法教育的覆盖面和渗透力

教育宣传工作计划范文篇5

在新的一年里为了加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长,特定计划如下:

一、培养幼儿良好的个人卫生习惯。

让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力,教育幼儿关心他人,帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。

二、培养幼儿的交通安全意识。

1、教育幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外、坐时要坐稳,坐好、不坐“三无”车辆。

2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍、不要随便坐别人的车辆、不跟陌生的人走。

三、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

1、防火安全。

教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。

2、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。

不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

3、防地震安全。

教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

四、其它安全方面。

教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。

总之,孩子的健康成长,就是老师最大的心愿。

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