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先进个人主要事迹500字5篇

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先进个人主要事迹500字5篇

先进个人主要事迹500字篇1

张慧兰,1996年9月她走上了这个岗位,满满二十个春秋,她没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,她只是一名平凡而普通的教师。

一、投身教学改革,勇于探索实践

她是一名普通的一线教师,一直担任初中语文教学工作。当一名出色的教师是她努力的方向。让学生“动”起来,让课堂“活”起来;在探索中学习,在参与中发展。因此,她的多篇论文获奖并发表。她参与研究的市级课题《巧设主问题,妙用活板块提高课堂效率》在2012年顺利结题。目前,又参与国家级课题《强化主问题意识,提高课堂的有效性》的研究。今年,在全市语文主题学习现场会上,她成功为与会者展示了一节读书汇报课。

二、以身作则,培养学生健全人格

她除负责语文教学外,还担任班主任工作。在班主任工作中,她积极探索班级管理的有效方式,制定了系统严格的班级管理制度。她注重启发学生的主动性、创造性,培养学生的自己管理能力。

多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为学生最喜爱的老师,校级名师,模范共产党员。尤其在2016年,她初次接手排练课本剧,代表学校参加旗教育局的比赛获得了一等奖的好成绩。

三、高标准严格要求自己。

“命令只能指挥人,榜样却能吸引人。”她是一名普通而平凡的教师,她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的,因为她用实际行动诠释了“师者,所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的,因为她践行了“学高为师,德高为范”这一诺言。

先进个人主要事迹500字篇2

王xx是我校幼儿部的一名教师,勤奋执着的她在平凡的工作岗位创造了不平凡的业绩。她凭着对教育事业的热爱,崇高的师德修养赢得了幼儿的欢心,领导的赞许和肯定,家长的认可。

王老师班有一个孩子,刚入园时不会说话,所有的想法只能通过肢体语言来体现。家长曾花了不少心思和财力给孩子医治,都无明显效果。父母精神颓废,尤其是面对孩子,于是家长把他送到了我校幼儿园王老师班。开始,王老师不明白孩子的手势,孩子总是捶胸顿足,王老师也是心急如焚。不服输的王老师决定对这个孩子进行有计划地教育:从一点一滴做起,从一个字一个字教起,一个发音一个发音教起。渐渐地,孩子会发简单的音节了。王老师适时的鼓励与关怀使这个孩子感受到了温暖,他更亲近王老师了,再后来会大声地数1—10个数了,能说清一句话了,再而能表达一段话啦,孩子能将自己的意愿正确地表达出来啦。孩子笑了,老师笑了,家长更是笑了。家长激动地满含热泪地说:“王老师,在我家孩子身上您下了多大的功夫呀。我们家长天南海北地寻医救治都没能解决的难题,王老师您用爱心,耐心,细心将我们的孩子改变。您给我们家长去除了一块心病,减轻了我们的精神压力,我们无以为报,只能真诚地道一声:谢谢!”

是呀,多么感人的教育,又多么伟大的师爱呀!用王老师的话来诠释这份师恩师爱,那就是:她热爱这份职业,她愿做孩子成长的阶梯,她愿为孩子的成长付出一切!

先进个人主要事迹500字篇3

从教二十多年来先后获得优秀教育工作者、阜宁县青年岗位能手、物理学科优秀指导教师等称号。忠诚于党的教育事业,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩,用高尚师德完善自己的人格,用无私的奉献诠释教师本色,用爱的心泉塑造美好的心灵,用绿叶的情怀编导独特的课堂,用自己的言行影响每一个学生。二十多年来一直默默坚守在农村学校,坚守在教学第一线,勇挑重担,任劳任怨,积极投身课堂改革,凭着自己对教育事业的忠诚和对学生的爱,为家乡的教育事业做出了贡献。

工作以来,始终手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表。真诚关心和爱护学生,在思想上、学习上、生活上给予关心,用爱心感化,上课从培养学生兴趣爱好入手,激活学生的学习动力,针对学生不同特点,采用不同的方法,因材施教,让每一个学生都得到健康和谐的发展。

xxxx年中考,所教班级26人考取三星级以上高中。论文《浅谈计算机辅助教学数学》获xxxx江苏省教育学会二等奖、《做好学生评价工作,促进学生全面发展》获盐城市第二届中小学素质综合评价论文一等奖、《借助教学设计,培养信息素养》在xxxx年中小学继续教育论文评选中,荣获二等奖。

先进个人主要事迹500字篇4

刘xx,中学高级教师,现任xx区教育局教研室高中生化、初中科学教研员。1971年11月出生,学生时代历任团支书、班长、系学生会副主席、院学生会生活部副部长等职;曾获“省文明中学生”、“市三好学生”、“市社会实践先进个人”等荣誉称号。1993年xx师范学院生物系毕业,本着“服务山区、回报家乡”的思想回xx中学教书,任8年班主任,兼任校团总支书记,教初中科学等学科,获“区优秀班主任”、“区优秀团员”、市自然科学业务竞赛二等奖等荣誉,期间在浙师大函授本科毕业。

20xx年起,在xx中学教高中生物。任生活辅导、班主任、生化教研组副组长等职。获xx市课件比赛二等奖(20xx)、xx区优秀教师(20xx-20xx年度)、张士柏奖育金、xx区教坛新秀一等奖(20xx)、xx市教坛新秀二等奖(20xx)、xx区骨干教师(20xx)、xx区名教师(20xx)等称号,期间在华师大完成研究生课程班进修,是柴中省获奖课题《镇海棘螈》相关课题的发起者和核心成员。20xx年4月,通过招考进入xx区教育局,任现职。

在现职2年多来,能够热爱本职工作,关注课堂教学、关注教师专业发展,关注生化科学等学科建设,关注区域内教育的内涵发展,并力所能及地在教科研、师训、学校与幼儿园等区域软实力提升方面,作自己的一些贡献。

在职以来,撰写的论文分获中国教育学会生物教学分会论文评比一等奖、省二等奖、市一等奖等,多篇论文在《生物学通报》、《中学生物学》等核心期刊上发表;是《xx区名师录》、《细节与过程》的责任编辑;并在市、区做多个学科类讲座。

先进个人主要事迹500字篇5

xx,19xx年x月出生,中共党员,19xx年x月入伍,19xx年x月退伍,xx县xx镇xx村党支部书记。作为乡村振兴的“领头雁”,他充分发挥党支部领导核心作用,秉持军人保家卫国的责任意识,想群众所想、急群众所急、解群众之所困,以“三变改革”为有力抓手,壮大村集体经济,带领全村居民脱贫致富,以改善人居环境及精神文化建设为重点,带领村委班子成员,迎难而上、扎实工作,全方位提升村民生活幸福感,把xx村打造成为环境美丽、农民富裕、产业兴旺、品质提升的美里乡村。

20xx年x月,xx县xx镇xx村退役军人xx当选了该村新一届党支部书记。他上任当村支书,意味着他要放弃常年在西安经营的高薪酬生意。xx犹记每次回到村里,乡亲们围住他问长问短,看着老乡们期盼的眼神和xx村贫穷落后的面貌,他的内心五味杂陈。这些年,无论走多远,最惦记的还是这个生他养他的老地方,他决定放弃西安的事业,回到生他养他的地方,让乡亲们也富起来,让xx村旧貌换新颜。

一、凝聚班子的战斗力

自xx年换届任职后,发现村里存在问题很多,也很严重,如一盘散沙,可如何要处理好这些问题的整合,对我这样的一个新手真的也是难上加难,经村两委多次和村里的老党员,老同志群众代表探讨,研究,商议后,最终我们把这些历史遗留下来的问题,得到了妥善善解决,村风,村貌有了很大的变化提高,村里现在不但团结安定,文明和诣,还被列为先进重点文明村。只有解决好问题安稳,才能有下一步的发展。

二、决战决胜脱贫攻坚

开展脱贫攻坚以来,该同志始终战斗在脱贫攻坚一线,完成了全村x户x人脱贫,带领群众走上了幸福小康路。他始终坚信“用自己的耐心、真心一定可以换取贫困户的放心”,经常“到户中、面对面”入户了解农户困难,对本村所有贫困户的家庭实际情况均能做到“情况清、底子明、了如指掌”,并且能真正做到把贫困户当做自己的亲人,针对贫困户的困难需求,能够及时到户了解并帮助解决,在当地老百姓口中得到了一致好评。

三、产业发展创益明显

他上任后发现,xx村大多数青壮年劳动力进城务工,全村土地闲置荒芜,村集体经济落后,主导产业薄弱,在家群众增收困难,村民人心涣散。面对这样的现状,他带领村两委班子在深入学习中转变思路,在一系列的探索过程中,结合“三变”改革,围绕盘活集体资产、农村土地、林地、资本、劳动力、技术等资源要素,激活发展潜能,先后到山东寿光考察温棚种植,陕南革命老区柞水,天津毛家裕,杨凌农高会等地学习考察;为了使“死资源”变成“活资产”,他决定流转本村土地,使村民有一个长效稳定的收入。20xx年x月成立xx县xx镇xx村股份经济合作社,采用三变改革六步法,党支部+合作社+企业+农户模式。20xx年x月,合作社流转川地x亩来发展蔬菜大棚项目,建成标准大棚x个,同时大棚基地设施配套x吨蓄水池,管网,电,路,太阳路灯等均己建设安装完成,带动全村x户x人增收,同时,大棚种植项目雇佣贫困劳动力x余人,户均家庭务工收入增加xx元,这样不但增加村民的收入,同时还能壮大集体经济,尽早实现全村脱贫致富,过上好日子。另一方面流转土地x亩用于栽培高标准、高品质红薯,预计稳定增产x%,可直接带动x户x人增收。腰包鼓起来,日子美起来。看着乡亲们的日子一天天好起来,他说,再苦再累都值了。

四、基础设施大变样

村民富裕起来后,村里的基础设施建设不能落后,他多方争取,积极协调,依托政府和社会力量,解决了乡亲们吃水难的问题,新建x口水井,维修x水井;同时打造村委阵地,对阵地会议室打造和墙面,亮化灯,广场运动器材的安装打造,全村路灯的更换x多盏,热水器x个,新式电表x余户,硬化村里道路一公里,为全村新建厕所x户;同时发展红薯产业一百亩,建成可容纳x人的幸福家园,争取x万包大棚河提解决了父老乡亲们的出行难,用电方便问题,提高了我村形象硬件设施建设,面貌焕然一新。

五、激发群众内生动力

20xx年中秋节,举办了xx新民风表彰暨中秋大会,为了调动村民们的积极性和凝聚力,评出10名个人先进进行表彰,通过表彰,大力弘扬道德模范的无私奉献精神,教育引导广大村民,以道德为榜样,践行社会主义荣辱观,从而弘扬社会正气,倡导时代新风,提升村民思想道德素质,深入推进全村公民道德建设,助力脱贫攻坚。同时营造出勤劳致富光荣、安于贫困可耻的社会新风气,形成讲文明、树新风的良好社会风尚。

六、团结老兵共创共建战疫一线勇敢逆行行

作为xx村退役军人服务站站长,为更好地服务退役老兵、团结退役老兵,他采取网格化管理模式,同时建档立卡,每一名退役军人一户一档,收集诉求与建议,定期召开座谈会,交流红色基因故事、致力军人精神传承。将优秀退役军人延维浩选为村环境卫生监督员,号召退役军人群体参与村集体建设,以军人精神的引领示范作用营造全村积极进取氛围。

七、战役一线勇敢逆行

面对新冠肺炎疫情,他冲在疫情防控一线,为群众筑起一道坚固防线。他从腊月二十八接到镇疫情防控工作任务后,即刻投入到防疫工作中,带领村两委成员,退役军人服务站工作人员,冲在疫情防控工作一线,带头做好疫情防控宣传,通过网格细化,班子成员与网格员一起挨家挨户走访宣传,确保户户到位、人人知晓。为切实把“内防输出、外防输入”落到实处,在村各出入口设立卡点,严格落实24小时值班值守,严格排查劝返外来车辆及行人。值班值守期间,他总是主动值夜班,把困难留给自己,把方便留给其他同志,为打赢疫情防控阻击战贡献了力量。

作为一名退役军人,始终坚守着军人的性格和气质、纪律性和无私奉献精神,时时处处彰显着一名退役老兵良好政治素养和赤胆忠诚,是退役军人中的优秀代表,是一面旗帜。作为村党支部书记,他始终牢记党的初心与使命,不计个人得失,为了全体村民脱贫致富奔小康不遗余力。

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