个人总结能帮助我们识别并分析自己在职业生涯中的失败经验,从中学习并避免再次犯同样的错误,优秀的个人总结能够帮助我们更准确地认识和评估自己的成长过程和成果,发发总结网小编今天就为您带来了学生寒假假期个人总结5篇,相信一定会对你有所帮助。
学生寒假假期个人总结篇1
时光荏苒,大学生活已经走过了半年,大学的第一个寒假也悄然走过,自己在时光的轮回中也不断成长,感受自己成长的过程,有辛酸,也有快乐,就是这些不同的感受造就了我的美味人生。拥有这种感觉,挺好!
比起小学、初中和高中的寒假生活,这个寒假,少了作业的羁绊,多了对社会生活的体验;少了以往的单纯,多了对人生更多的思考;少了对父母的疏远感,多了同父母谈心的欢愉......
对于半年没回家的我来说,寒假一回到家有了一种莫名的亲切感,同父母聊自己的大学生活聊了许久,家是温暖的港湾这种感觉油然而生。半年的成长对于我来说,最重要的还是表现在对父母有了更多地理解。
没有了作业的羁绊,便把精力花在了对社会的深入了解。这个寒假跟随大二的学哥做了社会调查,关于我们家乡威海乳山农村拆迁改造的调查,这次社会实践中我们通过走访,问卷调查等方式,对我们家乡的这项利民项目进行了了解,并写下了我们在调查中发现的问题及我们认为有必要的一些建议。虽然在走访与调查中遇到了种种问题,但是通过团队的共同努力,我们得以克服,从中也得到了更多的感悟与经验,有了成长的感觉。
相隔半年没有见面的发小们重新聚在了一起,谈起了自己在工作或是学习生活中的趣事或是烦恼,亲切感又重新回归,我们的欢笑回荡在整个屋子的时候,又有什么时刻比这更幸福呢?无论自己身在何方,都不应忘记还有时刻关心自己的姐妹们,虽然我们由于学习或是工作平时不在一个城市,但我们的友情是值得珍惜的,拥有这些朋友,我是幸福的。
虽然高中生活很苦,但是现在的我还是不断地回想着高中时发生的一切。离开高中半年,我们同班同学,我们的老师在今年寒假又重新聚到了一块,虽然变化都挺大,但我们的师生情永远不会改变。虽然是通过聚餐的方式,但是班主任的那种幽默还是没有变,同学之间以互相取笑对方来欢愉大家的方式也未曾改变,这种亲切感并没有随着时间的推移而有所淡化,笑声依旧,感情依旧。
寒假因为有春节这个传统节日,亲戚们就有了相聚的机会。这个春节的相聚比起以往,长辈们对我的期望从考个好大学转变成了增加自己的社会实践,在大学期间要学会做人,学会做事。也许是随着时间的增长,自己真的是长大了,对社会中的人和事有了自己的看法与见解,但我还需要在社会中不断充实自己人生观和价值观,使自己更能适应社会的需要。
这个寒假过得挺有意义的,对于我个人来说,更珍惜亲情与友情了。对父母的理解与爱更深了,以后在父母身边的日子会越来越少,所以十分珍惜在家的每分每秒。
寒假生活是充实又快乐的,同样又是短暂的,值得回味的感觉也随着新一年的开学而不断加深,又在期盼着下一个假期,期待自己的成长,期待重新回到家的温暖感觉......回到现实,还是祝愿自己在新的一年有更多的成长,学业上有更大的进步吧!
学生寒假假期个人总结篇2
时光荏苒,转眼间寒假轻松愉悦的时光已经同我们挥手告别。现在,我将用笔记录下寒假的点滴感悟,以纪念和总结逝去的美好时光。
每天早晨,当我从香甜的睡梦中醒来,睁开惺忪的睡眼,新的一天就在冬日的阳光中缓缓展开。吃过饭,坐在琴凳,很快就又沉醉于跌宕起伏的琴音中。午休过后的读书更让我受益匪浅,畅游在书海之中,扬起追逐生命的风帆,惬意又留连……
寒假中收获最大、感悟最深的莫过于弹钢琴。每天四个小时的练琴虽说辛苦,但享受的美好更甚。每当我伤心时,弹奏一首曲子,听那明快的琴音如同一粒粒阳光在琴键上跳跃,心顿时明媚了许多;每当我沮丧时,弹奏一首曲子,听着那激昂澎湃的琴音仿若千军万马踏蹄而来,我立刻充满了激情……练琴不仅是一门特长,更磨炼了我的耐力,提高了我的专注度。在寒假的新春钢琴音乐会上,我与众多小朋友一展身手,精彩表演赢得的掌声让我对未来充满了信心,也充满了力量。
从中我深刻体会到了“机会只留给有准备的人”这句话背后深厚的涵义,更明白了:一切皆有可能,相信自己的选择,一定会走向成功。
当然,也有一些不好的习惯在悄然滋生,比如:不主动做家务,懒于运动……现在想想,真是惭愧!
今天,做此小结,不仅是对寒假的回望,更是对新学期的期盼。愿新学期自己能改掉坏的习惯,“更上一层楼”,把每天都过得充实、愉悦,把时光笺成一首优美的诗!
学生寒假假期个人总结篇3
早上,吃过早餐后,一家人便忙开了。干吗?贴春联呀。妈妈调糨糊,爸爸扛梯子贴对联,我帮爸爸扶梯子,弟弟则在旁边蹦蹦跳跳地“指挥”个不停:“歪了,歪了,左边点,又歪了······”我手一挥:“去去去,哪凉快呆哪去。”没想到,爸爸这下着急了,左晃右晃:“扶好啊,我可是有恐高的!”一家人就这样闹闹笑笑地忙碌着!春联贴好了,红色的边框,金色的文字,看来,今年我家一定行大运呀!
吃年饭--和和美美
我们一边唱着歌一边跑向餐桌。今天可真热闹了,姑妈、姑丈、婶婶、伯伯、表姐、表弟都来了;桌上更热闹,鸡、鸭、鱼丰富着呢!我和弟弟可馋坏了,还没坐下,便迫不及待地把菜往嘴里送。春节是我们孩子的天下,大人们见怪不怪。饭桌上像战场,一个字“抢”呀!大人们平时都很忙,工作的工作,出差的出差,很少有机会聚在一起,所以和我们不同的是,他们谈话比吃饭更重要。大家谈谈工作,谈谈家庭,说得正起兴呢,便互相敬酒,姑丈和伯伯的脸都喝红了。一家人都吃得满面春光,笑声一阵接一阵。连平时不苟言笑的外公也笑得和不拢嘴。弟弟见此良机,便一头扎进外公的怀里:“外公,给您拜年啦!”一家人都笑了起来。外公笑呵呵地掏出红包,刮了一下弟弟的鼻子:“学习进步!”大家笑得更欢了.
赏烟花--愉悦和乐
钟声敲响了,新的一年开始了。我家楼顶正是看烟花的好地方。烟花在空中猛然响起,各种烟花冲向天空。一颗颗五颜六色的礼花弹,时而升时而降;时而如火箭发射,时而如仙女散花,忽明忽暗,把天空打扮得五彩缤纷,这真是:“火树银花不夜天,烟花飞舞迎新年。”
看到如此热闹的情景,我心中充满了希望。我相信:新的一年开始了,明天会更好!
学生寒假假期个人总结篇4
时光荏苒,岁月如梭,寒假时间就像一缕调皮的清风,一眨眼便不见了踪影。
回顾上过学期,自己经历了很多,也收获了很多,对自己今后的目标也有了更深的认识。从入学到现在的这段时间是我经历最丰富的。这半个学期,突然觉得自己对生活认识很多,也收获很多。同时,也让我对中专的生活思考更清晰,对中专的信念更坚定。
自我感觉这个假期过得很充实、轻松,而且学到了很多知识,弥补了自己的一些不足。在这个假期里,利用时间反思了自己原来的学习方法,并且找到了不足,对比着进行了认真的总结,这让我在学习之中掌握了更主动的方法。
这不仅仅是完成假期作业的假期,读书是假期生活必不可少的一部分,书让我们的假期变得更加充实,让我们的心灵得到放松。我阅读了几本名著用来丰富假期生活,不但从中获益匪浅,明白了很多道理,还在阅读中增加了文学功底。让我在感受作者细腻的描写中,品味人间百态,并从中感悟人生哲理。
中专是努力拼搏的地方,在哲理我们每个人都可以发挥自己的特长,因此我们应该抓住每次机会,目标的实现需要奋斗,上个学期就是对中专生活的初步认识和调整,在不断积累经验和对中专学习生活充分体验中,我相信自己有能力,有信心去接受更多的考验,去迎接一个又一个成功。
让我们迎接新学期的到来吧,让我们用自己的努力来见证它。
学生寒假假期个人总结篇5
放寒假了,我和弟弟乐乐一起去郊游,我们边走边唱着欢快的歌儿,好不开心。
我们来到了一个美丽的乡村,这里金灿灿的麦田一大片一大片的,清澈见底的小河上长着碧绿的荷叶,荷叶下,可爱的小鱼儿游来游去,不由让人想起“鱼戏莲叶间”的诗句。河边有几棵苍翠的柳树。偶尔会有一两只燕子从树梢掠过。
“喵,喵!”不知什么时候,一只金黄色皮毛的小猫趴在了我脚边,眼睛却死死地盯着水中的鱼儿。
乐乐大概是被这里的小鱼给迷住了,他看都没看小猫一眼,就一头趴在河边的草丛里,手伸到水里,逗起鱼儿来。我也在一旁饶有兴致地看着。
过了一会儿,他大概是有些饿了,爬起来从背包里拿出一小袋旺仔小馒头吃起来,一不注意,有一颗小馒头掉到了水里。这下子可热闹了,不知道从哪儿一下子钻出那么多小鱼,都集中到那个泡在水里的小馒头周围,你一口,我一口,生生地把一颗小馒头吃了个精光。
乐乐说:“小鱼儿们,你们也饿了吧?来,今儿我‘请客’!”边说边把小馒头撒向水里。撒完了自己的一份,也顾不上和我商量,把我的那一份也请了客。
看着鱼儿吃得那么开心,乐乐又蹦又跳:“哦,鱼儿和我交朋友了!”没想到一失足,跌进了小河,急忙爬出来时,已经像个落汤鸡。他边拧着湿漉漉的衣服,边嘟囔着:“没想到才交的朋友就拉我下水呀!”我忍不住扑哧一声笑了,他也笑了。一旁的小猫又“喵”了几声,不知道是不是也在笑他。
今年寒假培训与往年不同,没有上级领导的报告,只有我校校长和老师的切身体会,通俗易懂、受益匪浅、感触至深。
一、师德师风学习
教师作为一种职业,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用,承担着人的思想文化传播,新生一代的培养,各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。杨主席告诉我们,由于社会在飞速发展,生活节奏加快,工作压力大,使一切静的东西都动了起来,如果教师动了起来,那会传染给学生。因此,作为教师,我们要具有古人那种宁静,淡泊的心境,抛弃浮躁,只有不断提高自身的道德素养,才能培养出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
从几位有经验的老师身上,我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问题解决都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习,也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课,做个名副其实的优秀人民教师。
二、用爱感染学生
桑主任说“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的孩子,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友。
三、认真学习并遵守学校的教学常规
本次培训,教务处张主任领着我们认真学习了学校的教学常规,俗话说,无规矩不成方圆,通过本次培训,我们对学校的教学常规进行了深一步的认识和学习。
四、徐校长围绕这听评课进行了精彩发言:
(1)评教学理念。依据课堂教学活动的实例,评议课堂教学中的体现了哪些现代教育思想与理念。包括:以人为本的思想,面向全体的思想,树立学生主体地位的思想,以体现新课改的精神和教育新理念。
(2)评教材处理。评议执教者对教材把握是否准确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容确定是否妥当等。是否全面规划教学任务,培养学生思维能力。是否关注学科知识基础性的同时,强调与现实生活、学生经验的联系,强调实际应用,是否重视学生自主探究、合作交流、动手操作、应用知识等方面的内容以及学科间的整合。是否创设问题情境,激发学生学习兴趣。
(3)评教法运用。评议教师在课堂教学中所运用的教法是否符合学生心理特点、是否激发了学生的学习兴趣、是否创设问题情境,引导学生积极思考、是否有利于培养学生的能力、是否调动了学生的学习积极性等。教师为学生制定的教学目标是否处于他们各自的最近发展区内,并为学生提供必要的认识前提,安排好新旧知识的连结,让学生跳一跳摘果子,这样才能最大限度地调动学生的学习积极性。教师对来自课堂中的各种信息,如何收集、筛选与评判,形成何种的反馈信息,又是如何处理反馈的信息,以及采取何种的偏差纠正方案与应对措施等。
(4)评学法指导。评议教师在课堂教学中对学生学法指导的情况。如能否从学科内容与特点着眼,针对学生的年龄差异、心理特征、学习基础、学习方法、学习能力、思维特点等进行相应的指导。是否充分发挥学生主体性,采用多样化的学习方式,促进学生主动地、富有个性化地学习,培养学生学习潜能。
(5)评教学过程。评议教师在教学组织活动中,教学环节安排是否合理、教学的组织形式是否有交、教学的结构是否严谨、教学节奏是否紧凑、教师点拨是否适时适当、现代教学手段使用是否合理科学等。从新课改精神来看,更关注学生的主动参与,让学生在观察、操作、讨论、质疑、探究中,在情感的体验中学习知识,完善人格。
(6)评教学效果。评议教学内容的完成程度、学生对知识的掌握程度、学生能力的形成程度、学生思维的发展程度等。教学是否注意联系学生生活的实际,从而使学习变成学生的内在需求。是否注意挖掘教学内容中的情意因素,做到知、情、意结合,课堂上师生民主平等,互相尊重,教师给学生以成功机会,使学生情感的需要,自我实现的需要得到满足,从而使学习变成学生的内在需求。是否坚持因材施教,让每一个学生装得到其原有基础上的最好发展。本节课在教学上是否面向全体学生,是否关注学生的和谐发展,是否关注学生的可持续发展。
五、庄主任提出“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”
“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验”。这充分说明了数学来源于生活,又运用于生活,数学与学生的生活经验存在着密切的联系。在数学教学中教师应该在课题研究中应充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性,调动学生善于质疑、自主研究,主动寻觅数学与生活之间的密切关系,探索生活材料数学化、数学课堂生活化的教法,使学生轻松愉快地掌握数学。
六、教务处黄主任,王主任就数学、语文学科作业的批改设计、学科特点做了细致的讲解。
最后办公室赵主任、总务处李主任、医务室安老师讲解了学生的安全及注意事项。
总之,这次寒假学习培训,大大激发了新老教师的工作热情,我相信每位教师都从中学习了许多宝贵的经验,我也不例外,我会更加努力学习,提高自己的教学水平,向经验丰富的老师不断学习。
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