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防疫办主任工作总结5篇

在工作中,只有及时记录工作总结,才能提升工作质量,为了更好地展开新一轮的工作,把这一阶段的工作做好工作总结吧,下面是发发总结网小编为您分享的防疫办主任工作总结5篇,感谢您的参阅。

防疫办主任工作总结5篇

防疫办主任工作总结篇1

疫情期间,为做好新型病毒疫情防控工作,保障师生安全,一学期来,我担任保育工作,尽心尽职,认真做好自己的本质工作,现在,学期工作即将将结束,为了总结经验,取长补短,现将本期工作总结如下:

1、每日都做好晨检和午检工作,测好体温,并做好记录;在晨检过程中,我每次晨检都很细致,为了幼儿的身体健康和安全,在晨检活动,进餐前,午睡前稳定好幼儿的情绪,户外活动有组织有纪律的进行,确保幼儿的安全,同时我不断对幼儿进行疫情防控教育、卫生清洁教育和安全教育,通过图片,故事,操作,实验等方法,使安全教育形象化,生动化为幼儿所接收,运用日常生活中,活生生的事例教育幼儿,通过分析原因,让幼儿了解卫生知识和安全知识,触动幼儿心灵。让幼儿知道什么是卫生习惯,如何保持个人卫生;什么地方是危险的,什么东西是不能玩的,怎样玩才不会危险等。提高幼儿自我保护能力。

2、由于疫情防控的需要,我们每天实行错峰就餐制度,轮流给幼儿打饭,等幼儿吃完后收拾干净餐具、清理桌面、消毒等工作。现在幼儿正处于生长发育时期,所以我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前我让他们协助老师做一些力所能及的餐前准备工作,如放凳子,发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反应,使他们食欲大增。在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐,有助于幼儿情绪轻松愉快,平时注意训练幼儿集中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼慢咽的好习惯,同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯,食前便后洗手,饭后漱口不吃不洁食物,不拣掉在桌上或地上的东西吃,咀嚼,喝汤不出声,进餐不说话,不乱扔残渣皮等。

3、在班里我注意培养幼儿独立自主的能力,通过各种途径,让幼儿懂得自己的事情自己做,遇到问题自己想办法解决,同伴之间要互相帮助等。

4、中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境,每日让幼儿按时睡觉,在幼儿睡之前提前半小时让幼儿停止较剧烈的活动,及时拿开易使幼儿兴奋的物品,保持房间空气通畅创设一个安静的睡眠环境,经常晒被,子、枕头,减少细菌滋生。同时让幼儿养成良好的睡眠姿势,幼儿睡眠时让他们向右侧卧,微曲双腿全身自然放松,手不要压在胸前或身体下面,这样有助于增进幼儿健康。

5、做好卫生清洁工作。卫生包括室内卫生和室外卫生以及寝室卫生,室内外及寝室卫生每天都有我们两位老师中的一位来轮流打扫,消毒;另一位则看好孩子们。每周还要进行卫生大扫除,不定期进行卫生检查。

通过一学期的努力,我班幼儿个人卫生习惯、就餐、睡眠等方面都养成了良好的.习惯。每位幼儿的身体素质都不错。但也存在着一定的不足,如在幼儿常规管理上需要进一步加强,继续做好疫情防控工作,继续科普预防知识和增强幼儿预防意识;增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长放心、满意。

防疫办主任工作总结篇2

为认真贯彻落实教育局《关于开展学校疫情防控工作应急演练的通知》,进一步规范新冠肺炎疫情防控工作,达到疫情“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,进一步细化工作环节,落实责任,全面提高幼儿园防范和应急处置能力,为幼儿园开园做好充分准备,我园于x月xx日上午开展了疫情防控实战演练活动。现将演练情况总结如下:

一、精准施策周密部署

按照教育局会议要求,认真召开会议,进一步完善我园《新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急演练方案》,成立相关组织机构,对演练的方法及流程进行指导培训,并提出详细的要求,明确职责,责任到人。

二、实地演练

科学防范根据我园实际情况进行如下十一个环节演练(一)开园前室内通风换气(二)教师及幼儿入园环节提醒教职工及家长,幼儿佩戴好口罩,保持1.5米距离行进。

校门口设立:

体温监测点,防疫消毒点,应急隔离点。询问身体情况等。保证无发热情况,一切正常方可入园。

错峰入园时间安排:

大班幼儿入园:7:40--8:00

中班幼儿入园:8:00--8:20

小班幼儿入园:8:20--8:40

托班幼儿入园:8:40--9:00

40--9:00晨检过程中发现幼儿体温异常,带孩子到隔离观察区进行体温复检,并做好晨检登记,确定孩子确实发烧,应急组组长通知班主任。班主任通知家长迅速带孩子到指定发热门诊就诊,提醒家长诊断结果第一时间告知班主任。消毒防护组迅速对隔离区、晨检区进行消毒。

(三)教育活动演练每班两名教师分别组织幼儿分组分散距离1.5米进行教育活动。

(四)室外游戏环节演练户外游戏活动中,实行错时、划分区域。教师提醒幼儿要保持1.5米距离,有序进行活动,幼儿到户外活动时,保育员开窗通风。

(五)喝水环节演练间隔1.5米距离排队喝水

(六)入厕洗手间隔1.5米距离,分组入厕洗手

(七)食堂环节演练:

1、食堂工作人员,测量体温后进入更衣室换装,流水洗手,进行厨房的消毒、清洁工作。

2、食堂采购实行索证索票制度,专人专车采购。

3、清查库房库存,有无过期变质食品、三无产品、是否使用食品添加剂。

4、各加工间区域通风。食堂加工操作时要按流程规范操作,容器、刀具等生熟分开,使用禽蛋前要彻底清洗外壳,加工所有菜品要烧熟煮透,做好留样及各项记录等工作。每日早、中、晚餐后坚持做好加工区消毒及幼儿餐具洗消工作。

(八)、错时取餐、就餐环节

1、取餐幼儿和教职工分时段、错班次,严格餐前按照七步洗手法洗手并有序由生活老师取餐。

2、幼儿进餐教师带领幼儿餐前按照七步洗手法洗手,引导孩子正确摘口罩,安静进餐。幼儿同向坐错时进餐。

(九)餐后散步、入厕每班幼儿分成两组错时分别由两名教师各带一组相距1.5米散步、入厕。

(十)午睡幼儿相距1.5米距离午睡,幼儿衣物、鞋子放在指定地点幼儿与幼儿物品相距1.5米距离存放。

(十一)离园环节演练1、幼儿离园各班幼儿错时间距1.5米排队由两名班主任送到大门口家长在大门口接幼儿离园。

2、离园时间:

托班16:20——16:40小班16:40——17:00中班17:00——17:20大班17:20——17:4幼儿离园后进行全面彻底的消毒、通风。

三、演练结束

梳理总结演练结束后,领导小组针对此次演练进行了总结、点评,对演练环节中存在问题进行完善,立即整改,力争做到“贴近事实、确实有效、删繁就简、明确责任”做到未雨绸缪,严密部署,依法、科学、规范、有序做好疫情各项防控工作。

此次演练存在问题:

幼儿午餐室内间隔距离不够。针对此问题修改完善。

防疫办主任工作总结篇3

本该热闹的校园静悄孤寂,看不到升旗台上飘扬的国旗,感受不到老师们讲课的热情洋溢,听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗,显然,是疫情让这一切定格在了暂停键。

根据教体局文件精神,切实落实停课不停学,从接到通知的那刻起,我就立即行动起来,投入到开展网络教学的准备工作之中。我一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施,一边投入到平台选用的准备工作之中,为了保证每位学生能够参与到网上学习之中,不落下一名学生,我就在微信群里不止一次的发送信息,提醒家长为孩子们做好听课学习的准备。

开展网上教学,对于没有接触过此种方式的'我来说,是一种全新的挑战。学校专门指定人员视频讲解、演示,本人也从网上查询、尝试,终于掌握了一些初步的网上教学和网络资源的运用,接着立即发动年级组中每个成员准备一节录播课,然后在年级组里讨论、交流,最后确定方案。特别是我们组的贾瑞云大姐,虽然年龄大却丝毫不甘落后,电子产品不熟练,没关系,为了不影响孩子们上课,大姐让她的孩子一点一点的教,直到自己学会,能应用……,还有年轻有为的罗刚老师,虽然他只是一个学校临时的代课教师,却自愿承担先自己制作微课,再在年级推广的工作。

第一天,全体学生坐在了电视机或手机平板的面前,认真听了本期的第一节课,但我们三年级的数学老师很快的就发现和我们设计的内容不同,第一单元是《位置与方向》,而课堂上讲的是第二单元《除数是一位数的除法》。通过微信群里讨论,我们庆幸我们三年级数学组准备的还算充分,不是只有这一种方案。于是马上通过微信群,及时反馈给学生:利用周五和周末时间观看我们给孩子们推送的老师们录的微课,孩子们如果有问题,只要在微信群里发问,我们随时在群里答疑解惑,还利用下午4:00以后的时间在钉钉群为学生进行直播答疑。总之,让孩子们通过多种方式、多种渠道去学习新知识。

通过三周的网上教学,我们也从刚开始的不适应到现在的熟练应用,孩子们也基本适应了这种学习方式。每天忙碌在教学一线,给学生发视频课件,批改作业,提醒学生要认真学习,鼓励学困生坚持完成各项作业。我们要做的另一项重要工作就是看着手机一一统计学生完成作业的情况,反馈学习的情况,指出学生错误的地方,针对多数人出现的错误,还要及时录上一节讲解的视频,让孩子明白错误的原因,及时纠正。特殊时期,我们没有上班,下班之分,在休息时间,只要学生有问题,家长有要求,我们马上进行回复。

为了早日战胜新型冠状病毒,我们虽然上不了一线,不能像英雄白衣战士们一样冲锋陷阵,与病毒作斗争,但是我们教师也在用特殊的行动为战胜疫情这场战斗出着一份力,尽着一份责。

停课不停学,我们在行动。抗击病毒、战胜疫情,园丁们责无旁贷!

没有哪个冬天不会过去,没有哪个春天不会到来!让我们一起加油!共同迎接更加繁荣美好的明天!

防疫办主任工作总结篇4

面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重形势,为切实贯彻落实新密市委、市政府、新密市教体局关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作文件精神,第二幼儿园在支部书记、园长xxx的带领下严格落实上级疫情指示精神,对防控疫情工作不断的研究、部署、动员、落实!紧紧围绕"生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任"这一宗旨,做到防疫攻坚战没有出现一处"盲点",坚决打赢防疫攻坚战,最大程度地减少疫情扩散,保障幼儿园师生生命安全和身体健康,维护社会稳定。

一、成立组织机构,明确职责分工

1月25日,幼儿园迅速成立了以支部书记、园长xxx为组长,副园长xxx为常务副组长,其他班子成员为副组长,中层领导、班主任为成员的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组。研究制定防控方案,明确疫情防控的组织管理、重点举措、并下设信息组、督导组、宣传组、后勤保障组、执纪组,保障人力、物力、财力配备,真正做到不遗留一个"盲点"。

1月26日、 2月1日,分别研究制定幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控ii应急预案和防控Ⅰ级应急响应工作预案。

二、严格信息上报制度

从1月26日起,首先利用校信通、微信群等形式通知教职工、家长每天下午四点前上报教职工、家长以及孩子在家的健康状况。发出关于冠状病毒园长致家长一封信,转发郑州市紧急通告,寻找同车次人员;排查单位教职工、孩子、家长是否到过湖北、信阳、南阳、驻马店、周口五地,或与五地人有接触疫情报告,确保了排查信息准确,无遗漏。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三、加大宣传力度,做好宣传教育

一是通过校信通、微信群向教职工、家长、幼儿宣传预防新型冠状病毒科普知识、国家卫健委发布的防控指南、洗手、戴口罩、84消毒液正确使用方法。普及疫情防控知识,提高大家的自我防护意识。二是面向二幼全体幼儿发起"童心抗疫,我的抗疫故事"绘画征集比赛活动。启发孩子们用艺术的语言记录在此期间发生的故事,为生命和国家呐喊,帮助人类一起打赢这场与病毒之间的战役!

四、做好消毒工作,严密控制疫情

幼儿园值班人员严格把好幼儿园大门关,放假期间严禁任何无关人员进入园内。治安员每天两次为大门内外栏杆、门窗、地面等喷洒消毒液,做到消毒防控无死角。

五、站好党员志愿岗,让党旗高高飘扬

一是接到和平街社区严把路口人手不足后,28名党员同志立即行动,在和平街社区新惠南街、外贸家属院、临康药店等卡点轮流值班,让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

二是2月3日——2月5日市直二幼党支部发出倡议,号召全体教师积极奉献爱心,为疫情防控开展捐款活动。共募集资金10100元,于2月6日上午,由市直二幼党支部的党员王秀玲和韦灵敏同志协同爱心公益联盟的领导们,不顾路滑雪大,把大家的一片爱心送到xx市慈善总会负责同志的手中。

六、停课不停学,学习不延期

一是为坚持"停课不停学,学习不延期"的原则,2月1日,园长xxx亲自安排召开教育教学电话会议,负责教育教学的领导参加会议;2月2日,主管教学副园长侯晓燕又组织召开教研组长进行"关于疫情防疫课程教研"电话会议,制定出课程。利用钉钉平台等app进行线上授课,保证直播课程内容的有效性。

二是领导班子对教职工延期开学期间的工作进行安排。

在这场防疫战中,二幼人坚定信心,科学防治,保证全力打赢防疫阻击战。春天的脚步已近,繁花离我们已经不远;让我们齐心协力,共同为中国加油!

防疫办主任工作总结篇5

不知不觉间,一学期的班主任工作已接近尾声,在级部领导和所有任课教师的指导和帮助下,我在班级管理方面有一些体会,为在新学期中更好的做好本职工作,现将本学年工作总结如下:

一、全面了解和研究学生

刚接手这个班,由于对学生不了解,所以先向原来的班主任了解学生的性格爱好、特长以及学习习惯等,这为有效的进行班主任工作作好了前提,使自己尽快进入自己的“角色”。

二、建立健全了班级管理体制。

一个好的班级体,必须有一批责任心强、关心集体、作风正派、能团结同学的同学担任班干部,组成班级体的核心。我结合学生自荐任命了班干部,划分了学习合作小组,制定了班规,并在月考之后进行了民主选举,淘汰了部分班干部,给班级管理输了新鲜血液,修改了班规,健全了班级管理体制,为以后的班级工作奠定了良好基础。

三、引导学生树立远大理想,制订学习目标。

俗话说:“人无志不立。”一个人如果没有远大理想,就很难有所成就。因此,在学期之初,我就召开主题班会,引导学生树立远大理想,制定近期、中期、远期的学习目标。

四、制订班级量化管理条例,端正班风,深化学风。

我与班干部协商制定了班级量化条例(分若干条加分,若干条减分,每次考试分数加入量化成绩内,一月一结算,并张榜公布),并征得全班同学同意,颁布实施,定期公布量化成绩,取得了明显效果。

五、利用校组织的多种活动来教育学生

积极组织全班学生参与学校的各种文体活动,如广播操比赛、冬季越野赛、班级拔河赛等等,并取得优异的成绩。同时,在活动中也培养了学生的集体荣誉感和责任心。

六、(每周一下午最后一节)定期开好班会,对上一周出现的成绩、问题及其处理给予总结

并布置本周本工作计划,班会既是学生的会,也是学生的加油站,利用班会给学生不时加油,让学生保持了旺盛的学习动力。

七、组织开展学生辩论会。对学习、及其它学校、班级发生的重大事情进行辩论

从而使学生认识到所作所为的对与错。有助于学生树立了正确方向。

八、定期(每考一次,组织一次,每月一考)组织学生开展学习经验交流会

由学习尖子及进步幅度大的同学向全班同学介绍学习方法及学习经验。共同促进学生的发展。

九、平时注意结合教学引导学生培养健全人格

教育的真谛即是教书育人,而育人又是根本,是核心。随着教育改革的深入,人们越来越清楚地认识到这一点。因此,学生学习的核心也由过去的学习知识转变为学会做人。基于以上认识,我在平时教学中,经常结合自己的生活体验给学生讲一些有关人生的知识,给学生介绍一些高尚的人格典范,努力使学生树立健全高尚的人格。

十、抓好学生管理,从了解出发

学生的发展变化是有一个过程的,因此要了解、抓住学生,必须学生的周围出发,通过与其他学生谈心,家访进一步掌握好了学生的发展变化,对症下药。促使学生得以全面发展。

这是我在本学期所做的主要的一些工作,虽然尽了很大努力,但依然有一些不足,今后我将积极向经验丰富的班主任学习,不断学习新知识新理论,使自己尽快成长起来,使自己的班主任工作再上一个新台阶。

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