工作总结是很好的整理自身的优点与不足之处，在记录工作总结的时候，职场人需要有一个理性的思考，发发总结网小编今天就为您带来了精神科2023年工作总结最新7篇，相信一定会对你有所帮助。
精神科2023年工作总结篇1
重性精神病患者管理作为九项公共卫生均等化服务项目之一，是我们基层卫生服务机构必须要完成的任务。这项工作对我们非常陌生，是一项全新的工作,又有相当难度，对此，我们单位非常重视这项工作，在年初把它列入今年中心中重点工作之一，首先成立领导小组，制定《重性精神病患者项目管理实施方案》和不断完善工作流程，通过一年来对重性精神病患者开展较规范管理，已收到初步成效，现将一年来工作总结如下：
一、转变观念，真正重视，制定计划，重在落实
国家非常重视重性精神病患者的管理，已把它纳入九项均等化公共卫生服务之一，因此中心首先召开会议，将制订的《20xx年重性精神疾病项目管理实施方案》等文件交由大家学习和讨论，达成共识；同时成立了领导小组负责落实，为做好这项工作奠定组织和领导基础。
二、工作流程科学化，任务职责明确化。
为更好的开展工作，明确目标，规范管理，我们制定了《重性精神病工作制度》、《重性精神病管理工作流程图》以及《重性精神病管理随访工作制度》等规章制度，考虑到辖区居民重性精神病患者人数不多，要求他们结合以前的重性精神病患者登记并与居委会联系，逐户摸底排查。明确任务，分工到人，责任到人，保证完成目标所规定的`任务。为了做好落实，我们制定明确了工作小组的个人职责。
三、加大宣传，引起社会广泛关注。
重性精神病患者是容易受歧视的群体，我们大力宣传普及精神卫生知识，提高精神病防康复意识。我们利用宣传栏、健康处方和定期随访广泛宣传精神健康知识，不断引起社会关注，使共同参与到精仿工作中来。
四、强化培训、指导，确保项目质量。
由于这项工作对我们是项全新的工作，不管从专业知识、管理经验都十分缺乏，经费紧张，要把这项工作做好很困难。为此我们选派了分管领导和责任医师到专业精神病医院进行培训，组织相关医务人员学习了《重性精神疾病管理治疗工作规范（20xx年版）》，使医务人员提高专业业务能力都得到了很大提高。
五、管理效果
20xx年我们单位管理了重性精神病患者，健康档案建档率100%，患者检出率2.0‰，规范化管理率100%，在管患者病情稳定率100%，未发现有患者肇事肇祸等现象。
六、存在不足
1.因硬件、网络等问题，前期随访未能及时录入网络系统。
2.经费欠缺、人员紧张。
3.知识宣传、健康教育普及力度不够。
4.相关人员业务知识有待加强。
精神科2023年工作总结篇2
20xx年我区基本按照《基本公共卫生服务实施方案》以及相关重大公共卫生服务项目要求，确保我区重性精神病患者管理项目顺利开展，逐步建立综合预防和控制重性精神病患者危险行为的有效机制。为做好下一步的工作，现将工作开展情况总结如下：
一、加强领导、完善机构、落实职责
重性精神疾病患者管理作为十项基本公共卫生均等化服务项目之一，已纳入了卫生工作重点，疾控中心高度重视，成立了由张建安主任任组长的重性精神疾病管理工作领导小组及其办公室，设立了由疾控人员参加的精神疾病防治组。同时对相关医疗卫生单位在项目工作中的分工和职责进行明确细化，突出三项制度的落实（排查制度、随访制度、档案管理制度），使之趋于常态化和制度化，建立了科学规范的精神卫生防治体系。将重性精神病的管理纳入医院管理目标，年末对工作的完成情况进行了评分评估。
二、全面落实工作措施，加强网络管理
组织医疗卫生单位，与相关职能部门做好沟通协调，逐户上门走访，做到逐人见面、逐人筛查，确保不遗不漏。对排查发现的重性精神病人，以及被评估为高风险等级、可能肇事肇祸的精神病人，全面采集信息和照片资料，建立健康档案，同时制定救治、服务等措施。共排查重性精神病人2555例，纳入网络系统管理1699人，其中残余性精神病3例、单纯性精神分裂症8例、癫痫所致精神障碍125例、非分化型精神分裂症40例、分裂情感障碍50例、缓解状态双相情感障碍5例、混合型躁狂抑郁症4例、混合型发作双相情感障碍2例、紧张型精神分裂症147例、精神发育迟滞（精神障碍）94例、精神分裂症81例、精神分裂后抑郁276例、偏执型精神分裂症177例、偏执型精神病36例、其他分裂情感性障碍3例、其他精神分裂症7例、其他双情感障碍1例、青春型精神分裂症78例、轻或中度抑郁发作双相障碍91例。’
三、加快资源整合，建立、完善了相关工作机制
医疗卫生单位互通信息、无缝对接，最大限度发挥整体优势，切实将重性精神病人的排查、救治、服务、管控等工作落实到位，形成了卫生、民政、公安、妇联和教育等多部门共同参与的重性精神疾病防治格局。
四、广泛宣传，加强培训
采取群众喜闻乐见的多种宣传形式，在全区范围内大力普及精神卫生知识。农村地区以提高乡村医生对于常见重性精神疾病早期症状的识别能力和跟踪随访治疗能力为主，重点培养乡镇卫生院兼职人员，熟悉重性精神疾病防治的宣传要点和核心信息，利用广播、宣传栏等对农村常住及流动人口、乡镇企业工人等进行宣传教育。
城区主要依托健康教育机构，开展重性精神疾病防治知识的普及宣传工作，积极倡导社区居民对已经患有重性精神疾病的患者和家庭给予理解和关心，平等对待病人，促进社区和谐稳定。以集中培训为主，采用分层、分级、自我培训相结合的方式，对卫生行政部门、医疗卫生机构、相关部门的管理人员，参与精神疾病防治的专业技术人员，疾病预防控制机构管理人员等相关人员进行强化培训，培训内容以重性精神疾病防治工作管理、患者规范化治疗、个案管理、计算机数据管理与质量控制、患者家属护理教育、民警和居委会工作相关知识与技能等为主，为重性精神疾病管理治疗项目的有力实施奠定了坚实基础。
五、强化长效管控机制
积极与市精神病卫生中心配合收治肇事肇祸精神病人，确保随时送达、随时接收；同时加快重性精神疾病预防救治体系建设，严格做到“病能有医、疯能有控”。重性精神疾病管理工作领导小组定期组织督导检查，一是利用电话、传真、电子邮件等形式定期对相关单位上报的各种报表、数据等资料进行审核、评估，对存在的问题提出反馈意见。二是抽调专业技术人员组成督导小组，对相关单位进行现场检查指导，确保重性精神疾病管理工作的稳步推进。
精神科2023年工作总结篇3
重性精神病是高复发、高致残的疾病，并且重性精神病人始终潜伏着不稳定因素，面对这些庞大的精神病患者的群体，加大社区的健康宣传力度，积极开展早期识别重性精神疾病的宣传教育，提高他们对于重性精神疾病的应对能力，预防向慢性和残疾转化，实现患者回归社会。我中心工作人员深入开展健康教育，通过大家都努力，取得了一定的成绩，现将健康教育工作总结如下：
（一）
根据相关根据健康教育有关文件要求，制定了《健康教育工作年度计划》，课件安排表，组织开展各类人员的重精管理治疗的相关知识培训：1为重精患者及家属在后街社区开展《精神病分裂症的相关知识》、釜江社区《精神病的社区康复与护理》、西湖社区《老年人抑郁症的早期治疗与康复》，5月28日在本中心为工作人员开展《精神卫生法》的相关学习。
（二）
利用多种形式，多种渠道，全方位的开展重精的健康教育，在《世界睡眠日》、《精神卫生日》等特殊节日在社区、街道、广场等人群密集的地方举行大型义诊宣传活动，发放重性精神病的各种宣传材料，健康教育处方，现场咨询，免费义诊，测量血压。.我中心设置健康教育宣传栏，定期更换宣传教育内容，共刊出4期图文并茂、喜闻乐见重性精神病的宣传栏：1期《怎样早期识别精神病》，6期《世界睡眠日》。11期《精神病的中医治疗》，12期《精神卫生法宣传。我中心还通过播放vcd、健康教育处方的`发放等进行宣传。提高了大众对重精的知晓率。
（三）
我中心在5-6月份对精神病患者进行了免费体检，对于不配合的我们要耐心解释宣传政府及上级规定及管理意义争取合作，享受到政府提供的免费公共卫生服务。对在我中心就诊的精神病人实行优惠，力所能及的减免费用。
（四）
我社区的工作人员，在社区健康教育中，向患者和家属宣讲药物治疗的种类、作用、服药时间与注意事项，治疗方法等，巩固和提高药物治疗的效果，增加服药的依从性，学会自我控制和避免各种诱因，从而提高疗效，降低发病率和复发率。在有条件的社区开展社会适应能力训练和文体娱乐活动。我中心的蔡雨兰心理咨询师定期给病人专业的心理指导，促进心理健康，对精神病人进行解释支持性心理治疗，提高对精神病的认识能力，耐心引导、热心关注，帮患者树立战胜疾病的信心，鼓励病人参加劳动、活动，指导病人正确对待生活、家庭及工作等方面遇到的困难，增加病人对社会心理因素的承受能力和适应能力。
（五）
虽然本年度取得了一定成绩，由于各方面的因数，但与健康教育工作的需求还有差距，不足之处。今后我们将更加努力工作，积极争取社会各界的支持，把健康教育工作做得更好，造福社区群众。
精神科2023年工作总结篇4
?忧国忧民的忧患意识》
教学设计
大庆市杜尔伯特蒙古族自治县一心中学
温 雪 莲
单位全称：大庆市杜尔伯特蒙古族自治县一心中学 教师姓名：温雪莲
联系电话： 学段：初中 年级：八年级
第2课
忧国忧民的忧患意识
?忧国忧民的忧患意识》教学设计
大庆市杜尔伯特蒙古族自治县一心中学
温雪莲
一、教学目标：
（一）情感态度与价值观目标
通过学习课文内容，感受两代“铁人”在困境与危难中，心系国家、努力奋斗的英雄事迹，通过人物典型语言，体验他们崇高的情怀，逐步树立忧患意识。
（二）知识与能力目标
了解王进喜、王启民忧国忧民的忧患意识；理解忧国忧民的含义； 懂得今天大庆的繁荣是几代石油人不懈努力的结果。
（三）过程与方法目标
通过复述王进喜和王启民的故事，了解王进喜和王启民的忧国忧民的忧患意识，学习分析材料、概括材料的方法。
二、教学重点、难点：
教学重点：忧国忧民的内涵和两位“铁人”的爱国、爱油田的情怀； 教学难点：对王进喜泪洒京城和王启民泪落荒原的理解。
三、教学过程
教学过程中，以两个典型事例为教学重点，相关链接的内容可以指导学生课后阅读。
（一）导入新课
由两则格言 “位卑未敢忘忧国”、“生于忧患，死于安乐。”导入。这两则格言堪称本课灵魂，也为学生学习本课在情感方面蓄势。
（二）事例故事学习
1、学生复述，先明确复述要求，然后通过复述故事，以及学生之间的互评，激发学生对课文内容的学习兴趣，进而感受两代“铁人”为国为民的忧患意识。
2、讨论，结合本课的“专题诠释”，提出紧扣“忧国忧民”这一主题的问题：王进喜为什么两次流泪？引起学生兴趣，引发学生思考。
（三）课外拓展 资料卡片：（教师讲解王启民的相关资料）
新时期“铁人”王启民，油田二次创业六大标兵之一，大庆油田勘探开发研究院院长、教授级高级工程师，1937年9月出生，浙江湖州人。1961年8月毕业于北京石油学院，大学文化。曾任松辽石油管理局地质指挥所开发室、动态室实习员、技术员。1964年5月后，任大庆石油管理局大庆油田开发研究院动态室、综合室、开发室技术员，大庆油田科学研究设计院开发室、开发所地质师、副主任。1978年6月加入中国共产党。1984年2月后，任大庆石油管理局勘探开发研究院副总地质师、副总工程师。1990年任黑龙江省石油学会油藏工程学会理事。1992年3月任大庆石油管理局勘探开发研究院副院长。1996年8月任大庆石油管理局勘探开发研究院院长。中共第十五届中央候补委员。他先后主持参与了大庆油田实现稳产高产的八项重大开发试验项目，参加并组织了40多项科研攻关课题和大庆油田“七五”、“八五”、“九五”开发规划编制研究等工作，多次获国家科技进步奖。1997年1月被中国石油天然气总公司党组授予“新时期铁人”荣誉称号。
上课时适当地给学生补充。学生展示课前查阅的王启民的事迹资料。在课堂教学中学生互相交流，使学生更好地了解这位新时期铁人，并能有自己的分析。
（四）说说做做 说一说
结合王进喜和王启民的事迹，谈谈你对忧患意识的理解。 议一议
1、居安思危，未雨绸缪，是很多成功者的经验。你认为这一经验在中学生的成长中具有哪些借鉴价值？
2、张瑞敏的话体现了居安思危的理念，说明具有忧患意识才创造了海尔品牌的传奇。
3、“生于忧患，死于安乐”，从企业生存发展的角度看，“战战兢兢，如履薄冰”，是企业生存的保证。按照张瑞敏的说法，国外较高知名度的企业进军中国的战略非常简单：赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。我们的许多企业，不要说弱势企业，就是像海尔这样的佼佼者与世界500强相比也还有一段差距，也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性，充分估计到竞争对手的力量和困难的一面，向最坏处着想，向最好处努力。“战战兢兢，如履薄冰，”海尔的成功告诉我们，没有忧患意识，不努力进取，就等于自取灭亡。
（五）作业 做一做
“天下兴亡，匹夫有责。”作为铁人的好后代，请你以主人的姿态为家乡大庆的发展提出几点合理化建议。
（六）小结 师生共同完成
个人简介：
温雪莲，女，中学一级教师。现为杜蒙县一心中学思品教师，在新课程改革中钻研教材教法，形成了自己的教学风格。多篇论文和教学设计获国家、省、市、县级
一、二等奖。
精神科2023年工作总结篇5
两年来，灌云县审计局在县委、县政府以及上级审计机关的正确领导下，坚持“强健队伍、突出重点、打造精品、开拓创新、清正廉洁”的工作思路，内强素质，外塑形象，在文明创建方面取得了较好成果。20xx-20xx年度被评为市级“文明单位”；20xx年度，局档案管理被授予“省一级单位”称号；20xx年度，被审计署评为通联工作先进单位，连续两年被市审计局评为综合考核一等奖；20xx年度县委、县政府还授予“全县综合目标考核二等奖”等荣誉称号。
一是机构健全。我局十分重视加强对创建工作的领导，成立了由局长为组长，分管领导为副组长，相关科室负责人组成的文明单位创建工作领导小组。20xx年，随着机构改革和局领导人事变动，我局及时调整领导小组，确保创建活动力度不减，工作落实。
二是保障有力。认真统筹规划本届文明创建目标，每年度制订当年工作要点，将文明单位创建活动与审计工作有机结合，进行统一规划，统一部署，深化具体措施办法，进一步明确创建工作所要达到的目标、任务，确保创建工作健康有序地进行；把经费开支列入预算，保障创建工作正常开展。
三是工作落实。按创建工作要求，每年召开两次以上专题会议，部署创建工作，任务落实到每个部门、每一个人，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门重点抓。在创建活动中，局领导班子务求实效，经常研究、指导、督促创建工作，把为群众解决实际困难作为工作出发点和落脚点，坚持物质文明和精神文明“两促进、两提高”。
为营造和谐机关文化，建设充满活力的机关单位，实现文明单位的创建，我局制定和完善了相关内控制度，并组织干部职工开展了一系列活动。
(一)建立健全内部管理制度。进一步完善机关效能建设制度，规范服务标准、服务承诺、文明用语、办事指南，制定和完善了《灌云县审计局审计人员工作规程》、《灌云县审计局五项制度》等制度规范，通过制度的建立、完善和宣传，做到了人人有章可循、事事有据可依，形成以制度约束人、以制度规范人、以制度激励人的工作机制。
(二)加强文化建设，营造文化氛围。以全县创建文明城市为契机，加大精神文明创建力度，认真开展创建“学习型机关，学习型组织，学习型团体”活动，充分利用“党员统一活动日”、“道德讲堂”、“周末党课”等阵地，以我听、我看、我讲、我议、我选、我行等多种形式对干部职工进行社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。干部职工在参与活动中自我教育、相互促进，努力形成和谐的生活秩序与人际关系。
(三)开展精神文明建设活动。一是主动联系帮扶村，与帮扶村村两委制定长期的帮扶计划和具体帮扶措施，努力增强帮扶村的自我发展和自我致富能力，推动帮扶村生产生活水平稳步持续提高；二是采取“一帮一”、“多帮一”的帮扶模式，与困难群众结成帮扶对子，为孤寡老人集资改造危房，为残疾人送去致富政策信息，为贫困户送去慰问金和生活用品。两年来，我局领导班子成员共约60人次前往联系点调研、落实帮扶项目，发放慰问金共计6万元，切实帮助解决实际问题；三是积极组织干部职工参加“博爱一日捐”活动，全局广大干部职工热烈响应，纷纷慷慨解囊，为灌云县困难职工、农村病灾户、疾病儿童及孤儿奉献爱心，营造了慈善公益、互助友爱，关爱弱势群体的良好社会氛围。两年来，我局干部职工共计捐款8400元；四是继续深化“爱心助学”工程，关心关爱未成年人健康成长。我局资助多名贫困学生，并为贫困学生协调减免学费事宜，帮助困难家庭学生顺利完成学业。五是积极参与文明城市创建工作，利用业余及周六时间走上街头清洁卫生、协助维护交通秩序、成立志愿服务队维护城市形象，组织党员干部参加抗洪排涝。
(四)开展丰富多样的文娱活动。为了进一步提升广大党员干部的理论水平，增强践行科学发展观的主动性和自觉性，我局组织全体干部职工赴赣榆县抗日山，开展以“缅怀革命先烈，弘扬光荣传统”为主题的清明扫墓活动。活动使审计干部在缅怀革命先烈的同时，更加直观地感受了烈士们为自由和和平不畏牺牲的革命精神，加深了对责任与使命的理解，增强了对国家、民族和审计事业的历史责任感和使命感，坚定了爱党、爱国、爱社会主义的理想信念。平时积极组织干部职工广泛参与文娱活动，先后参加全县和审计系统内的篮球、乒乓球、羽毛球、拔河等项目，这不仅增进了同事间的交流，还增强了干部队伍的的凝聚力和集体荣誉感，展示了审计系统干部职工的良好精神风貌。
通过近几年的文明创建活动，我局干部职工团结敬业，廉洁自律，务实创新，奋发有为，无一人违法违规。我局决心借此次申报的机会，进一步巩固基础工作建设，扎实开展各项文明创建措施，营造良好的文明创建氛围，以新的、更高、更先进的要求为标准，促进文明创建工作圆满完成，为建设和谐社会、和谐灌云做出积极的贡献。
精神科2023年工作总结篇6
为了切实评选出创建工作成效显著、社会公认的单位，社区文明办本着“公平、公开、公正”的原则，注重工作创新，采取了申报单位集中培训、集中听取汇报开展互评等方式，真正把评选表彰工作打造成“阳光工程”。
一是评选前进行集中培训，从源头上实现信息共享。
社区改变以往到单位分散指导的工作方式，采取集中培训的办法，组织全社区所有申报单位进行集中培训，就创建工作的意义、申报评选流程、听取汇报、审核材料、实地考察、问卷调查等具体的创建知识进行讲解，并进行现场问答，进一步释疑解惑，从而实现了“三个转变”，即变少数单位掌握创建信息，为全社区所有申报单位都了解掌握创建信息；变掌握部分创建信息，为系统全面掌握创建信息；变盲目迎检，为主动筹备迎检，从起点上做到公平。
二是考察中集中听取汇报，从形式上实现互学互评。
由于每届的参评单位较多，而每个单位逐个听取汇报，又耗时长，程序多，因此，多采用集中汇报的形式听取参评单位的汇报。今年，社区在延用了这种方式的基础上，新增了一个环节，即参评单位互评环节。明确规定参加汇报会议的人员构成，分别是一名汇报人，一名中层干部代表，一名群众代表。在每个单位汇报完以后，与会人员统一在社区文明办提供的评定表上，对照“好”、“较好”、“一般”三个档次的具体条件，分别进行打分，通过互评方式体现出公平、公正，同时，也有利于展现创建单位的风采，形成一个横向的直观的比较。
三是拟表彰对象媒体公示，从舆论上接受社会监督。
在拟表彰对象确定后，我社区通过在报纸、网络等主流媒体发布公示的形式，接受社会的监督，让拟表彰对象过“群众关”，确保被表彰单位是真正被群众公认的单位，是真正被社会公认的单位。
精神科2023年工作总结篇7
为进一步深化“防邪知识进家庭”活动，强化源头治理，使反邪教知识走进家庭、走进学校、走进群众，发挥家庭作为反邪教第一道防线作用，根据区委文件要求，阙家镇扎实组织开展“防邪知识进家庭”活动，现将有关情况总结如下：
一、高度重视，强化组织推动
根据区委活动要求，阙家镇紧密结合本镇实际情况，及时制定“防邪知识进家庭”活动具体实施方案，成立“防邪知识进家庭”活动领导小组，细化小组成员工作职责，对防邪工作作出具体安排部署。
整体活动的实施在镇领导小组统一部署下开展，镇党委防范处理邪教办负责具体组织实施，相关单位按照部门职能和工作分工研究部署，抓好落实。同时，要求辖区各行政村高度重视，将“防邪知识进家庭”活动纳入年度工作重点，建立相应领导机制，具体负责研究部署、统筹协调、狠抓落实。推动当地学校、共青团、妇联等组织积极参与，配合做好活动的宣传、动员和开展工作。
二、重点突出，做好规定动作
（一）“打铁还需自身硬”，做好镇干部政治思想认识工作。阙家镇首先在镇干部中进行防邪政策、法律法规、邪教知识教育。重点对镇党政干部、共青团干部、农村妇女专干、学校负责人等直接参与此项工作的同志进行专门培训、使他们明确活动的意义，了解活动的内容，熟悉工作要求，掌握工作方法。通过学习，让全体干部统一了思想，进一步认识到开展反邪教活动是实现“建设社会主义和谐社会”奋斗目标的必然要求。
（二）对涉邪教人员和顽固痴迷人员，编印宣传资料逐户发放，并对涉邪教人员及其家庭成员有重点地开展面对面宣传。按照“镇有责任人，村居有宣讲人，户有明白人”的模式，组织发动镇村居干部和基层教育转化队伍，将宣传资料逐户发放到涉邪教人员家庭中。重点揭露邪教本质及其活动的危害性和违法性，发动家庭成员协助做好涉邪教人员的教育巩固工作。对顽固痴迷的邪教人员，从解决实际困难入手，结合计生、消防、科普等宣传活动，以自然平和方式开展反邪教科学知识宣传，化解抵触情绪，保证宣传效果。
（三）对农村妇女，发挥当地妇女组织作用，将反邪教宣传教育纳入整体工作目标。要求镇妇联及各村居要结合反宣币专项治理活动及普法宣传、维权咨询、扶贫解困等工作，依托农村的“妇女之家”，通过集中学习、集体签名、入户宣传等形式，充分运用近期“全能神”邪教组织裹胁农村妇女聚集滋事的典型案例开展反邪教宣传教育，重点讲清邪教对家庭的严重危害和参与邪教活动的违法性。对中青年农村妇女，利用农闲、节庆等时间节点，结合组织育龄妇女集中孕检、群众文体活动等工作，以观看专题宣传片、宣传栏，发放宣传单、集体签名等形式开展集中学习活动；对中老年农村妇女，充分考虑其文化程度较低、健康状况较差等特点，结合扶贫解困、“两癌”筛查等工作，采取入户发放宣传资料或组织集中学习；对外出务工的农村妇女，利用春节等假日返镇的时机，组织集体观看警示教育宣传栏、警示教育片等形式开展集中学习活动。
（四）对中小学生，以教育部门、共青团为主，深入开展警示教育宣传进校园、进课堂活动，逐步建立和完善校园反邪教警示教育长效机制。各中小学、共青团根据中小学生的年龄和接受能力，设计制作《拒绝邪教倡议书》等宣传资料，结合“校园拒绝邪教”、“小手拉大手”等活动，通过学校开放日、家长会、主题团（队）日等向学生家长发放《拒绝邪教倡议书》及其他宣传资料，并要求家长在倡议书上签名后由学校统一收回保管。利用开展中小学生主题班会活动，举办反邪教诗画书法展、反邪教征文活动，组织反邪教演讲比赛、知识竞赛，创办校园广播和校园网专栏，让中小学生出专题黑板报、撰写心得体会、讨论感受、畅谈想法等方式进行反邪教宣传，使校园反邪教警示教育内容更加充实丰富。将各中小学、共青团组织的校园反邪教警示教育纳入学校目标管理责任制及年度目标考评，逐步建立和完善校园反邪教警示教育长效机制。
（五）注重结合，实行量化考核，确保活动取得实效。这项活动的开展要与各项群众性创建活动相结合，找准结合点，与精神文明建设、“平安建设”、“无邪教创建”等活动紧密结合。活动期间，我镇涉邪教人员家庭入户率达到了100%，每个家庭均发放了反邪教宣传资料；每个行政村均开展了妇女集中学习活动，农村妇女集中学习参与率达到90%以上；学校每个班级开展了1次反邪教主题宣传教育活动，中小学生参与率达90%以上。
三、常抓不懈，增强防邪教知识宣传效果
防范抵制邪教是一个长期缓慢的过程，要常抓不懈。镇政府—各村居—家庭—社会要联起手来，携手共建和谐、文明、安全的社会环境。
今后，全镇还要进一步增强学习防邪教知识的效果，宣传党的基本路线和各项方针政策，加大普法力度，教育居民讲道德、懂礼貌、讲社会公德。开展丰富多彩的宣传活动。从实际出发，开展一些居民喜闻乐见、能吸引居民参加的活动，努力满足居民日益增长的精神文化生活需求。从中使居民增长知识、开阔视野、陶冶情操、提高素质。通过各种形式进行正面宣传，使居民及家庭都了解信仰邪教、封建迷信不能使人过上好生活，而群众只有辛勤劳动，依靠科技，不断提高文化素质，找准路子，钻研市场行情，才能走上富裕的道路。
各村居要制定有效措施，铲除非法宗教活动赖以生存的土壤，还全镇一个安静、和谐的生活空间。加大宗教政策的宣传教育和普及法律知识工作的力度，做到以生带家，以点带面，提高居民及家庭知法、守法的自觉性，增强在法律、法规政策答应的范围内开展宗教活动的自觉性。
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