述职报告通常需要根据特定的模板或指南来撰写，述职报告的主要目标在于概括员工在一段特定时间内的工作成绩，以下是发发总结网小编精心为您推荐的班z组长述职报告模板5篇，供大家参考。
班z组长述职报告篇1
三年前，我因在小学的办学理念之先进，教研氛围之浓郁，毅然来到陶邓二中应聘任教，转眼间已有三个年头了。过去的这三年，我觉得无论对于学校，还是个体都具有里程碑意义。经过三年的孕育，首届初中毕业生以市第一名的好成绩赢得了开门红，学校为此得到了社会各界的认可。就个人而言，作为首次辉煌的参与者和见证人，我深感自豪。回顾三年走过的路程，只感到自己走得艰辛而又沉稳，平凡而又实在。
当初来到这个学校，校领导让我负责教导处工作，上一个班语文，并兼任语文教研组长。当时学校还有同一条线的7位教研组长。面对这种全新的管理模式和陌生的初中教学，我深感自己肩上的担子，只觉得压力很大，同时我也清醒地认识到这么重的担子，仅靠我个人是挑不起来的，必须靠大家。所以，一开始我对自己的定位是要有敏锐的眼光，广阔的视野，虚怀若谷的胸怀，博采众长为我所有的情怀，组织学校的教学管理，努力形成良好的管理态势。为了达到这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：
一、努力成为优秀教师。
当时陶邓二中需要管理者，但更需要优秀师资。更何况应聘来校任教的老师都很优秀，要想在起初的磨合期被同行认可、学生接纳、家长信任、领导放心，首先必须加强自身的师德修养，提升业务素质，因此，三年来我始终要求自己做到以下几点：
1、完善师德。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，“没有爱就没有教育”，我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，刚刚毕业的67班在年级里以调皮学生聚集而出名，我教他们三年，能包容他们的无知，宽容他们的过错，甚至还能忍让有些学生的“挑衅”，对班上的单亲学生还特别给予关爱，我以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情，我始终坚信：一个伸手可以拥抱整个世界，敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人，一定会得到别人的尊重和接纳。三年来，我的年度考核均为“优秀”。
2、虚心学习。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近学者，与同行研讨，和学生交流，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。在这三年中，我参加了广西师大语文本科函授学习，并圆满也拿到了毕业证书，还在业余学习中做了几万字的读书笔记。
3、锤炼业务。作为中学部语文学科主任和湖塘片语文中心组长，我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的'实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。在《语文新大纲》颁布之初，我就带领大家认真学习“新大纲”，并对照“旧大纲”作好教学上的取舍，并在学校里成功地组织了观摩课活动，在会上我作了《新大纲背景下语文教学的走势》讲座，得到了教研员和与会老师的好评。在《语文课程标准》颁布之初，我又带领大家研究“新课标”，以转变学习方式为抓手，在语文课堂教学中渗透新理念，自己主动开设公开课，探索“研究性学习”的新课型，还多次被邀请到兄弟学校指导教学，今年9月，受区教研室的邀请，为八年级语文教师作“新教材解读”。
4、注重研究。高素质的教师应该具有强烈的科研意识。对于“研究”，我自身的定位不高，我不奢望自身能在教育教学理论方面有所突破，只想促进教育观念的更新和教育教学行为的改善，因此，在实践中我能有意识地繁衍教学经验的同时渗透理性思考，总结中有所发现。另外，还写了一些随笔和感想未投稿或参赛，只是用来自娱自乐。
5、指导青年教师。教育是朝阳事业，青年教师是教育的未来。在工作中，我也十分关心青年教师的成长，总是热心引导他们过好教学关、课标关、教材关，对教学上有个性的老师，总能千方百计为他们搭建展示个体精彩的舞台。
二、努力成为勤勉的管理者。
早在20xx年，面对着中学语文教学管理一肩挑的重担，我就牢固树立了三种意识：
1、合作意识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。而初来陶邓二中，所面临的是由新同事、新领导、新学生构成的全新的工作环境，更何况这“新校”的上空还是“群星璀璨”的呢，再加上学校先进的办学理念——“创造适合学生发展的教育，创造适合教师发展的管理”。面对这样的挑战，当时我的选择是：靠正确认识自我、求真务实的科学态度，靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。所幸运的是当时得到了校长室的大力支持，庞校长及时帮助我梳理出教学管理中的近期目标和长远目标，并告知我即将可能出现的问题及化解策略，袁校长的精细和严谨避免了我工作中的疏漏，陆校长的睿智和热情坚定了我工作的信心，匡主任的豁达和宽容平和了我工作中的心态，各学科主任工作中独当一面的能力减轻了我工作的压力，特别是小学部几位主任的阶段性调研报告又让我看到了自身的差距，直至首届初中毕业生中考前夕各位老师的献计献策，再次让我感受到陶邓二中的“璀璨”，所以，现在的我在生活中既懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。
2、服务意识。教育是服务，管理更是服务。在工作中我能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。为了建构质量保障体系，建立了月考制度，对于每一次考试，在教研组长和备课组长的配合下，我能做到严密组卷、严肃监考、严格阅卷，关注每一个操作细节，力争使检测结果客观公正；为了使学生的学科成绩得到均衡发展，在自习时间段的协调安排上，配合校长室也做了许多工作。
3、研究意识。管理是科学，教学管理不等同于行政事务。庞校长在工作中也一再呼吁：管理要一手抓规范，一手抓研究。的确，要想与时俱新，管理创新，必须养成学习和思考的习惯。在管理中，我是从三个层面切入，捕捉研究专题。首先，以听课、调研为杠杆，从中发现教学中存在的问题，对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织骨干群体进行研讨。如我曾在20xx年下半年组织政史地生等学科老师共同设计“高效课堂教学模式”，采用“观摩——研讨——观摩”的研讨方式，参与者反应良好；还有本学期形成的语文“板块式”的教学模式等。其次，以月考、期中期末统考为契机，在共性问题中提炼研讨主题。
班z组长述职报告篇2
在09年一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、理论学习方面：
通过这一学期的实践，吸榷课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。
二、体育教学方面：
一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。
三、业余训练方面：
篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。
为备战xx区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
四、学校群体工作：
在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。
五、个人成绩
1、 区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。
2、 率队参加xx区田径运动会获四个单项前六名。
3、 圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。
4、 圆满组织学校第一十四届校运会。
5、 圆满完成学校09年度全体学生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。
总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批评指正！
班z组长述职报告篇3
2018年，在县委巡察工作领导小组和县纪委常委会的坚强领导下，我认真履职，扎实工作，较好地完成了各项工作和领导交办的任务。
一、结合实际，勤奋学习，加强自身理论素养
今年9月，我被组织调任到县委巡察办工作，为较快适应新形势下巡视巡察工作，创造性地开展好工作，我能够认真学习党章、党规等知识，始终坚信党的领导，坚决做到两个维护，牢固树立四个意识。自觉学习《党章》《中国共产党巡视工作条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》等党纪条规，努力提高自己的业务素质。学习贯彻党的十九大精神，学习习总书记系列讲话精神，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，用先进的理论武装自己的头脑，保持清醒认识，时刻在思想上、理论上同党中央和上级组织保持一致。在学习中能够坚持学以致用、学识结合，指导自己的各项工作，坚决贯彻落实党和国家的各项路线、方针、政策，执行党委的各项决议决定，思想素质的提高，保证了各项工作的顺利完成。
二、突出重点，认真工作，履行职责
做好巡察工作。参加2018年县委第二轮常规巡察，分在第五巡察组，对县新闻传媒中心、县总工会、县妇联三家单位召开了巡察工作动员会议，开展了巡察工作。
做好督察检查工作。按照县委工作安排，对2018年脱贫攻坚第三方评估组评估的村和贫困户督查检查;按照县委巡察办制定《关于开展中央环境督察反馈意见(问题)整改落实情况专项督察检查的实施方案》，对县农经局、偏岭镇人民政府单位落实中央环保督察反馈(问题)整改意见情况进行了督察检查，形成督察检查材料，向县委进行了汇报，为县委打赢污染防治提供了依据;根据县领导批示，县委巡察办对县农经局、县规划局、县民政局、县文体局、县卫计局未完成退出贫困县指标情况进督察审查，形成《关于对贫困县退出涉及的全县127个非贫困村各项指标未完成责任单位进行追责问责意见建议》，移交县纪委监委处理;参加扶贫领域监督检查百日行动，对牧牛镇、三家镇、县财政局、县文广体局扶贫攻坚工作情况进行了督查检查。
做好机关党建工作。制定下发了《关于深入开展党支部规范化建设有关工作的通知》;组织党员在北门社区开展走基层、进社区、学雷锋、宣监法志愿服务活动;组织全体机关党员观看记录片厉害了.我的国永远的长征;组织全体机关党员在石庙子镇黄显声故居开展不忘初心、牢记使命重温入党誓词活动;7月13日，组织党员到北门社区开展在职党员进社区义务服务日活动，走访困难党员和困难户各一户。
做好防汛工作。起草下发了《县纪委监委2018年防汛工作实施方案》。按照方案有序组织县纪委监委机关人员开展防汛工作，多次带队到包扶的大房身镇，与大房镇党委共同做好防汛工作。
做好其他工作。参加岗位练兵活动，并讲解《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》;组织召开县纪委十五届三次全会和其他相关会议，指导办公室下发会议通知、印制会议文字材料、确定会场、布置会场;对四个乡镇农村党风廉政建设进行了调研检查;指导各支部建立健全机关党建制度;指导各支部开展好各项学习活动;对联系服务的企业进行了走访调研;对十二个乡镇党风廉政建设主体责任落实情况进行考评;积极参与扫黑除恶专项斗争工作，及时参加市委扫黑除黑专项斗争调度会。
三、约束自己，率先垂范，严格执行廉洁自律各项规定
我坚持把作风建设和廉政建设摆在突出重要的位置，注重加强个人的党性修养和作风养成，时刻以共产党员和领导干部的标准严格要求自己，严格遵守《廉政准则》的有关规定。
一是在勤学养德上做表率。无论工作多忙，我始终注重不断提高自己的政治素质、理论水平和工作能力。不断提高政治敏锐性和鉴别力，增强贯彻落实党的路线、方针、政策的主动性和自觉性，自觉与党中央、省委、市委、县委保持高度一致。坚持把学习作为第一追求，作为政治责任，认真学习、深入学习、系统学习党的最新理论成果，做到真学、真用、真信，切实补好精神之钙，筑牢思想之魂。
二是在为民服务上做表率。真正把为人民服务做为最大追求，从根本上解决好为了谁、依靠谁、我是谁的问题。深入基层接地气，代表组织多次到包保对象家中送去亟需的物资和钱款，为困难群众送去了温暖和帮助。切实发挥好集体的智慧和力量，把决策建立在民主集中制基础上，严格依法、依纪、依程序办事。
三是在敢于担当上做表率。认真履行工作职责，既当好领导的助手，坚决执行好党委、政府的决策部署，抓落实、求实效、作表率，又组织协调好各项事宜，讲大局、善协调、把党风廉政建设和反腐败工作放在全县发展大局，努力做到思想同心、目标同向、工作同步。同时也增强了工作的主动性和预见性，积极研究新情况，解决新问题，在难题面前敢闯敢试，在矛盾面前敢抓敢管，在改革创新上真正做到不畏艰难、不辱使命。
四是在务实勤政上做表率。坚持不等不靠，不拖不推，以党员的标准严格要求自己，勇挑重担，做到吃苦在前，享受在后，用自己实实在在的表现，来体现一名党员干部应有的作为。在日常工作中上，充分发扬民主，与大家出谋划策，推动工作;牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在处理重大问题上，与班子保持高度一致，努力工作，全力维护集体荣誉。
五是在清正廉洁上做表率。带头遵守党的纪律，切实把政治纪律政治规矩挻在前面，时刻牢记自己的身份，从严管好自己，增强自律意识，提高自控能力，严守法纪红线，做到不正之风不染，不义之财不取，不法之事不干。牢固树立正人先正己，执纪先守纪的观念，对自己的行为做到行为示范。在执行党的纪律上不打折扣、不讲条件，时刻检点自己工作生活的方方面面、点点滴滴，培养高尚的人格操守和精神追求，始终做到清清白白做人，兢兢业业履职，干干净净干事。
尽管各项工作取得了一定的成绩和进步，但是我与领导、同志们的要求和期望相比，还有不少差距和不足，主要表现在一是理论学习的深度、广度不够，理论学习有待加强。二是深入基层调查研究不够，掌握第一手材料不足，与基层联系有待加强。三是创造性开展工作欠缺，服务领导、服务同事、服务基层、服务群众的水平有待提高。在今后的工作中，我将自我加压，开拓创新，努力把工作做细、做深、做实，以优异的工作成绩，为全面发展玉都作出自已应有的贡献。
班z组长述职报告篇4
匆匆而又忙碌一年教学生涯里，在不断体验成功的喜悦和失败的失落的同时，累积着管理班级和教学的经验。在感叹一个字“忙”的同时，也感受着工作的快乐、学生的可爱、学习的满足……，回首这几年的工作特总结如下：
一、为人师表，品德高尚
我忠诚并热爱党的教育事业，恪职笃学，认真学习科学的发展观，在思想上与时俱进，言行时刻与党中央保持高度一致。作为一名教师，我以教书育人为已任，以高尚的师德影响学生，以优良的修养激励学生，恪尽职守、务实创新，无怨无悔地将自己的青春奉献于教育事业。
二、循循善诱，润物无声
班主任是班级的灵魂。在工作实践中，我着重从以下几个方面做好学生的思想工作：
1.全面贯彻党的教育方针，不折不扣地完成学校交办的各项任务；
2.加强班级常规管理，帮助学生养成良好的行为习惯；
3.重视班委、班风建设，增强班级凝聚力；
4.教育学生努力学习，完成学习任务；
5.关心学生身心健康，促进学生全面发展。
三、有效教学，成绩喜人
在教学方面，我追求“把学生教好，让学生成功”这一理念。我努力改进课堂教学，以充分调动学生的学习积极性、主动性和参与性。首先，我提倡自主学习，鼓励学生自学、讨论、发现、探究，保持学生的主动参与；其次，开展情境教学，利用多媒体辅助教学，引导学生们在活泼、轻松的环境下，高效率地获得知识的积累和情感的熏陶；再次，组织合作学习，引导学生共同探索，培养学生的合作精神。我所执教的课堂，也因为其先进的教学理念，鲜明的教学特色，受到教育主管部门、同行的肯定。在20xx-2018学年（上）学校教研活动中，执教《9aunit5integratedskills》获得一致好评；在年度“一师一优课、一课一名师”的活动中获得部级优课。
作为九年级英语组备课组长，在自己备好课的同时，帮助和指导青年教师一起备课；在认真组织每周的集体备课的同时，每周还组织同组的老师听一节随堂课，来提升各自的教学能力。20xx年9月在通州区20xx届初三教师培训活动中，做了《凝聚备课组智慧，追求更高效教学》的讲座，获得一致好评。
四、潜心科研，硕果累累
有了实践的探索，就必须不断的总结，才能确保实践的针对性和实效性，因此我积极进行教学科研，总结经验，与同行切磋、探讨。论文《基于口语能力培养的英语教学要点分析》于20xx年11月发表在《教育》上；同时，参与南通市课题《指向于润泽童心的诗意课堂研究》，担任核心组成员。
五、继续教育，提升自我
多年来，本人在工作之余，不断充实自己，丰富知识结构。我先后参加了省级培训、区级培训和校级培训，均取得了一定的成绩，但“学无止境，教无定法”，我会更加严格要求自己，努力工作，不断创新，收获更多的喜悦。
班z组长述职报告篇5
本学期，我继续担任六年级的年级组长，为了使下学期的工作做得更好，特总结如下，希望下学期，工作做得更好。
一、基本情况
六年级有三个班，共计158名学生，有包括我在内的六名教师担任主要科目。由于六年级仍然属于小学范畴，在教师配备方面，还是包班，有两名教师包一个班，教师任务重，班级学生人数多，教学以及管理学生上，都有一定的难度。
二、团结同事认真完成教学
在日常工作中，我注意团结同事，常和他们谈话，尽量让大家都愉快的去工作，没有思想包袱。由于我们六个人在同一个办公室工作，这给我们提供很便利的条件，我们经常集体备课，讨论怎样上好课，怎样去管理学生，共同解决一些难题。老教师带动新教师，新教师虚心请教，都能够认真对待教学，顺利完成教学任务。
三、实事求是务实工作
六年级的各项工作都不是十分好完成，我总是领头干，和同事商量着进行，多听取大家的意见，实事求是，不搞形式主义，不做表面文章，就事论事，让大家心服口服，言出必行。这也对大家有很好的影响，大家都能够以大局为重，把工作做的更好。
四、成绩喜忧参半
六年级本学期的教学成绩喜忧参半，需要认真考虑问题所在，
争取下学期有所改变。六年级的数学在期末统考中，总评超过照学校，班级名次也不差；但是六年级的语文和英语成绩不够理想，班名次不在前面。虽说和照镜学校相差不大，但是需要任课教师认真总结不足，虚心向别人学习，制定出相应的补救措施。我也将督促他们，把下学期的工作做好。
五、班级管理工作需进一步加强
在班级管理方面，需要督促班主任进一步加强，任何时候都不能放松对学生严格管理，纪律是学习的保障，我们一定要抓好纪律，才有可能把班管好，才可能把课上好，学生才有可能学好。
总之，本学期的工作做得相当顺利，能够配合上级工作，完成教学任务。下学期，我将在本学期工作经验的基础上，把工作做得更好，使六年级的各方面工作都不落后于其他年级。
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