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秋季团工作总结通用5篇

工作总结是非常考验个人的语言组织和反省能力的,通过对工作总结里出现的问题进行分析,才能帮助自己得到更好地完善,发发总结网小编今天就为您带来了秋季团工作总结通用5篇,相信一定会对你有所帮助。

秋季团工作总结通用5篇

秋季团工作总结篇1

一年来,教导处在区文教体局和学校的领导下,坚持以教学工作为中心,根据学校制定的工作计划和开学初制定的教导处工作计划,认真落实。加强教学常规管理,充分发挥指导监督、整合推进的功能,围绕《邯郸市关于强力提师能、创建新课堂活动的指导意见》,通过开展校本培训进一步加快我校教师专业化成长,积极开展创建新课堂活动,通过开展校本培训进一步增强了服务意识。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上新台阶,现将一年工作总结如下:

一、取得的成绩

1、开展强力提师能、创建新课堂活动

5月在邯郸市首届新课堂校长论坛石琰校长题为《创建新课堂之我见》的发言受到领导好评;

6月在丛台区新课堂观摩研讨会上,石琰校长做了《立足校本创建新课堂》的经验介绍,并作语文“单元整体教学”新课堂展示;

11月在邯郸市教研月中,我校承办了邯郸市“百花齐放,百家争鸣”小学数学、科学导学案有效使用研讨会,我校在数学导学案有效使用的积极探索,石校长并在会上做了《在实践中探索,在探索中提高》、李华校长做了《谈小学数学导学案、学案的有效使用》,受到与会专家老师的一致好评。

12月份在丛台区教研月中,区教研室召开了数学导学案有效使用的研讨会,李华校长在会上做了《谈小学数学导学案、学案的有效使用》又受到与会专家老师的一致好评。

通过摸索实践形成了赵都小学“三五一”新课堂教学模式。上报强力提师能,创建新课堂,先进学校,先进工作者,新课堂模式等模式等资料。

宋敏的《真分数、假分数和带分数》参加市新课堂数学评优课,获一等奖。马艳丽《颐和园、东北大森林》的单元整合课参加区语文新课堂展示,受到好评;选送的语文、数学、英语优秀导学案参加区、市优秀导学案评比。

2、我校积极青年组织教师参加邯郸市、丛台区教育局组织的各项活动,指导轩黎黎参加区电教站组织的阅读指导课;李桂娥参加区信息技术与语文整合课优质课评比,均获得好评。

3、我校校本课程通过省级验收,还被市教科所邀请到魏县进行特色校本课程汇报,在会上石琰校长作了就赵都小学邯郸文化系列特色校本课程的开发与实施作了题为《依托地方文化彰显学校特色》的重要发言,王文庆主任“以李永梅《武灵丛台》视频课为例”作了题为《访武灵丛台寻邯郸历史》发言,介绍了我校特色校本课程的具体操作的以及学生的收获,受到与会代表好评。

4、在区自制教具比赛中,我校获得集体奖;钟远制作的教具《电子闪光灯》获得邯郸市一等奖。

5、在区图书管理评比中我校获得集体奖。

二、开展的活动

(一)、开展强力提师能、创建新课堂活动

1、培训学习,更新观念

为了提高认识,转变观念,我校早在开学之前,就对全体教师进行了为期两天的集中培训,认真学习了市教育局、区文教体局《关于强力提师能、创建新课堂活动的指导意见》等相关文件,举办了《思考新课堂,我们怎么走?》、《导学案的编制与使用》、《新课堂学习小组浅谈》等专题讲座,引发全校了对新课堂的认识。同时为加强教师对新课堂模式的操作,我们还先后教师对新课程、新理念下的教育教学工作有了更深入的思考,提高组织教师带着问题到山东杜郎口中学、河南安阳殷都小学、邢台威县育才学校、市十二中学等学校参观学习。

2、成立组织,加强领导

为了保证课堂教学改革的顺利开展,学校成立了由校长亲自挂帅任组长,教学副校长和和各处室主任为组员的课堂改革领导小组,成立了由教导处具体负责组织实施的“新课堂”工作小组,负责“新课堂”实施的规划指导和管理。各年级组成立了由年级组长负责、骨干教师为组员的“新课堂”研究小组,在校内形成了三级管理网络,使我校的课堂教学改革从统筹规划到具体实施,层层得到了落实。

3、科研引领,以研促改

在探索高效课堂期间,我们开展了校本培训、校本教研等多种教学教研活动,涉及教材通研、集体探讨、课堂教学改革等方面,如:开展了新课堂沙龙,就如何创建新课堂,如何编制导学案等相关问题广泛征求了教研组长及广大教师的意见和建议,对“如何加强小组建设”和教学中的真问题进行研讨,促使老师们在思想碰撞中解决问题,在实践中不断提升理念,使教育科研真正成为集大家之智慧,重实效,提质量的有效途径。

4、骨干引领,授课示范

根据学校实际,我们在认真学习领会、借鉴吸收先进课堂教学模式的基础上,大胆改革,勇于创新,将专家、名师的教学思想和先进理念与自己的实践活动结合起来。按照“骨干带动、同伴互助、自主发展”的思路,通过骨干教师上示范课,学科组上教研课,教师人人上达标课,集体听评课,研讨总结等方式,全面推进高效课堂实践活动。

5、加强评价,成立督评组

为了更好地把强力提师能、创建新课堂活动引向深入,我校成立了以教导处成员和教研组长为主的新课堂督评组,每天对全校上课情况在窗外、门外进行站立式听课、检查,看教师是否采用新课堂形式,并把结果当天公布在学校大厅的新课堂督评组一览表上。

新课堂评价表,为了调动学生学习的积极性、小组的合作意识,我们针对学生专门设立新课堂,我最棒展示栏,每星期把各班善于合作星、能言善辩星、最佳自学星、最佳展示星、成长进步星、创新管理星、黄金搭档和最佳小组的名字贴在展示栏,极大地调动了学生的潜能,促进了新课堂的开展。

6、编写导学案,形成教学模式

组织三——六年级教师编写导学案,通过不断摸索、实践形成导学案编写模式,并选送语文、数学、英语优秀导学案参加区、市优秀导学案评比。

通过全体教师和领导班子实践摸索,再实践研讨最后形成了赵都小学“三五一”新课堂教学模式,

(二)、“青蓝结对携手同行”青年教师培养工程

“青蓝结对携手同行”青年教师培养工程,本次活动充分调动了广大青年教师在教学改革、教书育人工作中的积极性、主动性和创造性,促进青年教师业务素质和授课能力的提高,进而提高教学水平和教学质量。

为了全面推进“强力提师能,创建新课堂”活动,切实加强我校青年教师师资队伍培养,开展“青蓝结对携手同行”青年教师培养工程活动。9月宣读了倡议书和结对名单,10月开展了青年教师一字一话比赛,11月开展了青年教师讲课比赛。

组织青年教师出去听课,回来后结合自己的工作实际进行研讨,上汇报课,从而提高了他们的教育教学水平。组织青年教师大练基本功,练习钢笔字写字帖,写读书笔记等活动,学期末进行评选,促进青年教师专业化成长。

(三)、积极组织教师参加区教学能手评选

11月,组织青年教师参加区教研室开展的教学能手评选,我校语文、数学、英语各有两名教师参评,思品、音乐、美术分别有一名教师参评,为此教导处组织各学科骨干教师给参评教师出谋划策,修改教案、课件,听课、辅导,让他们把最好的课展示出来,为自己和学校争光。

区数学教学能手在我校上课,为此我们教导处所有成员,为这次数学能手评选努力做好带学生、饮水、场地卫生等服务工作。

(四)、开展“三师”活动,组织“三师”论文评比

为了进一步加强全校教师在创建新课堂、推进新课改的热潮中积极****起来,组织广大教师参加了市教育局组织的“十心立师德,十力提师能,十气修师表”的三师活动,并组织教师撰写三师论文参评,我校2位教师(吴艳辉陈晓梅)的论文被选送到区里参评。

(五)、组织多种教育教学培训

组织全体教师参加20xx年河北省教师全员远程教育培训,督促教师按时完成各项作业和培训。

每学期开学初,对全体教师进行培训,春季开学前我校进行了强力提师能,创建新课堂培训,秋季开学前进行了班主任培训和青年教师教学常规培训。

先后组织老师30多名厦门、南昌、南京、北京、枣庄、淄博、石家庄等地外出学习,回来后这些教师上了汇报课,或交流了学习体会,提高了教育教学水平。

(六)开展丰富多彩的活动,促进学生全面发展

为了促进学生全面发展,我们在全校开展了学生硬笔书法比赛,评选出了各班的小小书法家;五月份开展了学科竞赛月活动,各年级根据学科特点,都举行了全体学生参加的语文、数学、英语进行了竞赛活动,并评出了优秀选手;进行了全国小学生语文、数学知识能力竞赛活动。为纪念建党90周年,还在学生中开展了红色经典诵读、演讲等活动。为了学生健康成长,对全校学生进行了心理测试。在第十二届世界华人作文大赛中,我校荣获组织奖。

(七)、其它工作

1、为迎接全国文明城市检查,学校心理健康工作要求达标验收,教导处布置了资料室、个别心理咨询室、集体心理咨询室,制定了心理健康计划、总结,写了培训计划与具体的培训内容,设计、打印了十五种心理健康表格,组织各年级老师填写,暑假期间又加班对心理健康工作内容进行查漏补缺。对教师进社区的计划、总结、图片、活动记录、心得体会等资料进行了增补。

2、本学期,我校成为乌龙学院实验校,为此我校成立了乌龙学院学习领导小组,并在两个年级的两个班开展了乌龙学院教学。

3、始终重视学校信息宣传工作,对于学校开展的教育教学活动进行及时宣传报道,信息报道见于《邯郸教育》杂志、长城网、河北教师网、丛台区文教体局网站及文教局及信息报等‘

4、做好教学常规工作,学期初把各年级各学科的计划、进度表发放到每个教研组,待大家填写好后及时收缴并存档。做好每学期的课本、试卷的征订与发放工作。做好期中、期末考试监考、试卷批改、分析、成绩登统工作。教导处在开学初、学期中、学期末,对教案、导学案、作业检查进行了检查,并对发现的问题及时和老师进行了沟通。

5、做好每天、每月、每学期、一年的考勤统计,安排好每天的代课。

6、整理增补了联盟校建设资料和学科教育教学团组建设资料。

三、明年的工作设想

1、继续推进强力提师能,创建新课堂活动

2、继续开展“青蓝结对携手同行”青年教师培养工程

开展青年教师基本功比武,35岁以下青年教师讲课比赛

3、开展学科竞赛月活动,举办小学生硬笔书法赛、中高年级作文赛

4、抓好师德建设、心理健康、校本课程的开发与实施工作

5、做好教学常规管理工作

秋季团工作总结篇2

一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下:

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置,图书角、学习园地、信息栏等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下讲话工作。

二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的督察队实行落实,每日检查,每周通报,督促全校学生的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

三、举行主题活动,增强教育实效。

为提高德育工作效果,本学期,少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。

九月份,我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育,让学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。

十月份,结合少先队建队周年纪念日,我们开展了系列建队节活动,进行少先队知识学习,唱队歌,黑板报评选,开展班级中队委员竞选活动。

十一月份,我校积极开展“感恩于心,回报于行”活动,坚持对学生的感恩教育。

十二月份,少先队重点开展了“诵经典”读书活动和元旦庆祝活动。

四、开展各种活动,丰富学生的课余生活。

1、开展丰富多彩的大课间活动,保证学生的健康锻炼。一直以来,我校结合各年级学生的性格和体力特点,各班开展了不同的活动项目。如,低年级学生有提毽子、滚铁环、跳绳,中年级学生进行踢毽子、跳长绳,高年级学生进行篮球、长跑等,大大促进了学生的健康锻炼。

2、开展兴趣小组活动,培养优秀人才。每周三下午是兴趣小组组员的学习与交流时间,队员在老师的指导下,认真进行练习。

五、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识。

众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此,本学期,少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训,号召辅导员认真学习少先队理论知识,极做好少先队的工作。

六、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围

德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络,做到相互支持,共同促进。此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,使家长能随时了解学生的在校情况。

总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后,愿我校的少先队工作更加精彩!

秋季团工作总结篇3

在过去的一年里,我园健康教育、卫生保健已完成的具体工作如下:

1、开展了多种形式的健康教育宣传活动

在健康教育的活动中我园所采取的形式是多样的,根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动,我们的具体做法是

(1)利用广播、板报进行宣传教育

利用两种宣传阵地是我园健康教育必不可少的,每月进行1—2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1—2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容,图文并茂,真正起到宣传的目的,让学生在宣传中受到教育,使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。

(2)积极开展青春期健康教育

在青春期健康教育中,我们认真制定计划,并根据计划的内容认真执行,重点进行中班和大班的青春期教育,在过去的一年里,我园针对年龄的特点单独出了板报,在xx月x日举行进行了以青春期教育为主题的班队会、开设青春热线、青春问卷调查等一系列宣传活动。使学生的生理、心里得到均衡发展。

(3)进行了小班—大班的健康教育画报比赛

为了使健康教育搞得有声有色,我园进行了小班—大班的健康教育画报比赛,同学们积极性十分高涨积极进行投稿,经过园医、美术教师、教导主任等多人的评选,各年级评选出了各人一、二、三等奖,各班总分前三名荣获集体一、二、三等奖,发给个人奖品和奖状,集体发给奖状,通过此次比赛,调动了学生学习健康知识的积极性,促进了学园健康教育的向前开展。

2、上好健康教育课

多年来,我园把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道,我园健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时,做到每两周上一节课有专职的教师上课,教师认真备课,上好每一节课。并以学生为主体的素质教学,把上课、宣传、活动等内容融为一体,做到学生有笔记,有教材,有年终考核成绩,使健康教育能从多层次,多角度,宽领域,面向学生进行教育。

3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治

向学生宣传吸烟的危害,吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展,吸烟不但影响身体发育,而且影响智力的发育,学园在开展此项活动的同时,针对一些在园吸烟的教师和家长进行教育,杜绝在学生面前吸烟,给了学生一个清新,健康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害,特别是缺碘对青少年的危害,缺碘不但影响儿童的智力发育,而且可以患地方性甲状腺的肿大,让学生学会防止碘的流失,有效地保护自己。

4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作

每年的体质监测工作在上半年完成,根据有关部门的规定,我们做好了检测前的准备工作,利用广播对学生进行培训,让学生了解了体质监测的重要意义,了解了如何配合医生做好体质近侧,完成了监测任务。下半年做好了检测后的统计工作,上报有关报表,整理了有关资料。在近侧过程中发现的学生患病问题,及时统计出来,及时与家长联系,防止有关学生的病情因此延误,使监测工作达到了真正的目的。

5、积极进行常见病的防治工作

在常见病多发病的防治工作中,我园始终坚持以“预防为主,治疗为辅”的原则,积极开展了“六病”的防治工作,把预防龋齿,沙眼,视力不良当作了重点来抓。

教育学生从小养成良好的卫生习惯,认真做好眼保健操,并做好眼保健操质量的监督检查工作,使学生做操质量明显提高,学生视力不良患病率稳中有降。

教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食的良好习惯,定期检查口腔,早发现龋齿早治疗,是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看龋齿的`患病率下降十多个百分点。

在预防沙眼的工作中,教育了学生用流水洗脸,不用脏手揉眼睛,发现沙眼患者要积极的治疗,特别要发现一人患病要全家治疗,这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。

在预防贫血和肥胖中,我们教育学生要合理营养配餐,多吃一些动物的血和动物的肝脏,因为这些食物含铁较高,再吃一些含v—c较高的水果,有利于铁的吸收。并积极的对学园的营养餐进行食谱的配置和监督,教育学生积极参加体育锻炼,不但能增加抗病的能力,还能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。

6、积极对学园卫生工作进行监督

在这项工作中,我园重点进行了教学卫生的监督、体育卫生监督、学生的个人卫生监督、眼保健操的监督、幼儿园食堂卫生的监督、学生饮用豆奶的卫生的监督。

教学卫生监督以园医听课为原则,及时指出和解决教学中出现一些问题,学生个人卫生监督,抽查学生的指甲,脸,脖子,头发,衣服,鞋帽等。眼保健操的监督,抽查各班学生的做操情况,穴位是否准确,力度是否适中,监督员是否到位等。幼儿园食堂卫生也要定期检查,并有检查记录。学生饮用豆奶的卫生监督,积极听取师生的反馈意见,发现问题及时解决。在这些幼儿园卫生工作监督中,并有监督记录控制了疾病发生,有效地促进了幼儿园健康教育的发展。

秋季团工作总结篇4

这个学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号,在校领导正确的领导和大力支持下,在家长们积极的配合下,在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下,顺利完成了各项任务,学前班像个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐成长。现就学前班这学期工作总结如下:

一、安全工作放第??

从教育开始,由细处入手,怎样远离危险。首先在每节课中渗透安全教育,下课了我们要玩文明的不玩危险的。让孩子排好队,手拉手观看我们美丽的校园,自己去观察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,说到做到,每个小朋友表现非常好。课间班主任随时提醒督促,放学后更是坚守岗位,直到送走每一个孩子通过这些工作,是师生安全意识得到提高。

二、培养良好的行为习惯

良好的行为习惯的养成是本学期的重要工作,针对孩子的特点,采取激励等各种方法来规范学生行为习惯,教育学生礼貌文明的学习,课前预备读论语自编的儿歌。在教学过程中,我很注意教育学生学会倾听,积极大胆的发表自己的观点,随时关注学生的各种小习惯,做到不随地丢纸屑,不随地吐痰,课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁,讲究个人卫生,见到老师主动问好,乐意把心里的秘密告诉老师,与同学友好相处,平时交流都能用礼貌用语。老师表扬鼓励的话语,响亮的封号,漂亮有趣的奖品,使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。

三、为学生创造舒适的学习环境

今年校领导给我们建起了宽敞明亮的窗,雪白的墙,给我们营造了舒适的学习环境。由此,我每天坚持四扫两拖,带领全班同学共同保持室内卫生,今年和往年不同,传染病较厉害,老师要花很多时间在消毒上,课桌椅,每个角落,勤勤恳恳,从不马虎,从没怨言。

四、积极家长沟通

在不同的时间,地点保持和家长多沟通,保持良好的伙伴关系,学前班是一个特殊的班级,年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心,如何让家长放心是做工作的第一步,为此我利用多种形式,听取家长意见和要求耐心记事,发现问题,及时纠正。不断改进工作,取得了家长的支持和帮助,同时也让家长放心。针对孩子的学习点点滴滴交流,为孩子的进步一起欢喜,为他们的成长一起努力。

总结这学期的点滴,在繁忙中又向前进了一大步,不仅孩子的各方面得到发展,我们所有的任课老师和孩子们一起进步了,在欣喜之余,同时也在反思不足。

秋季团工作总结篇5

20xx年上学期的工作计划已接近尾声,在这里我首先要感谢园领导对我的帮助和支持,感谢领导班子之间的默契配合,精诚团结,同时还要感谢和我一起工作的老师们,正是你们的配合与付出,我们的各项工作才得以顺利完成,谢谢大家!

回想本学度的教学工作,虽然取得不少收获,但也存在着许多的不足,现将本学期的各项教学工作总结如下:

一、加强师资培训,提高教师的素质。

(1)本园8月份由张园长给全园教师及保育员进行了保教知识培训,加强了教师的思想政治教育和职业道德教育,每星期

二、三给全园教师开会,加强教师技能技巧训练,提高教师业务能力。

(2)本学期我园10月份:指派教师吴胜燕、鲁红梅到攀枝花学习舞蹈、美术。一月份:指派赵海燕、邹明玉、吴胜燕到攀枝花学习区角活动的设置。通过对教师的业务培训,提高了幼儿园教育、教学工作。

(3)为改进我园环境创设和教育教学的提高,米易县幼儿园派骨干教师到我园进行现场指导。

二、教学常规方面。

(1)依据《纲要》中各五大领域的教学目标,各班设定了符合幼儿年龄

特点的,适应幼儿发展需要的主题,围绕主题设定了教育目标,进行了各种活动。

(2)为上好领域中各主题活动,我们采取集体备课的方式,组织教师研究教材,科学合理的制定了教学期计划、月计划、周计划。

(3)我园建立了科学的一日活动常规,从入园晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午休、离园。每一个环节都做了具体明确的要求,教师们认真、负责对待每个环节。

(4)建立了家园联系栏,家长委员会,定期召开会议,为了提高教园地的质量,大部分班级老师对联系栏中的各项内容做到了及时更换。

三、提高保教质量,促进幼儿全面发展。

(1)为了加强老师对幼儿的真实了解,每个老师根据孩子一日活动情况及是否完成每节活动目标,要求每月写二篇教学随笔。

(2)我园实行集体备课,每个年龄组老师集体在一起备课,鼓励老师们分析教材,挖掘教材,针对不明确的,有异议的地方互相探索,相互指导,改变教学策略,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式,有效的解决了一些实际问题。教育教学水平有大幅度提高。

(3)为加快我园师资队伍建设,促进教师专业成长,培养和造就一批骨干教师,促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高。

(4)我园为了提高孩子们的阅读水平和技能,还开设了特色课程《分级阅读》和《托福英语》。

(5)9月份,我园各班开展了欢迎新朋友主题活动,各班老师都积极准备,通过谈话、绘画、手工、儿歌开展了本次活动主题。10月份,开展了庆中秋、迎国庆爱祖国,爱家乡主题活动。11月份,开展了低碳生活,绿色环保亲子手工活动,各班老师们都精心准备,号召

家长、孩子齐心协力,共同参加,顺利开展活动。12月份,开展了大型冬季运动会,在家长的积极配合下,在老师精心计划、编排下,在孩子的坚持刻苦训练下,各班都展示出了精彩的'团体操,取的了很好的成绩,让我们的运动会取得圆满成功。

1月份,开展了,庆元旦,贺新春主题活动,各班级老师都积极准备材料,指导孩子们做关于新年的绘画、手工活动,在走廊、过道、教室里贴满了孩子们的绘画、手工作品。

四、成功开展了特色兴趣班,让幼儿在活动中提高各种能力。

我园设有舞蹈班2个,美术班2个,通过几位特长班老师的辛勤付出,在多数家长的支持配合下,孩子们通过特色课学到了专长,得到了家长的一致好评。兴趣班计划在1月18日向全园老师、家长、小朋友做汇报演出。

五、为了加强幼儿园与家长的联系,做到家园共育,本学期采取定期召开家长会,为家长发放通知书,电话访谈、家访、家长问卷表,面对面交流等形式,通过这些交流,使我们的教育得到了家长的认可。

总之,幼儿园的各项保教工作,在老师们的辛勤努力、勤恳工作下,取的了可喜成绩。但还有不足之处,我们一定在今后的工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在今后的工作中取得更大的进步。

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