咱们在准备事迹材料的过程中务必要注意态度端正，优秀的事迹材料是可以记录事情的整个过程，下面是发发总结网小编为您分享的优秀队事迹材料模板5篇，感谢您的参阅。
优秀队事迹材料篇1
曾文忠同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
一、 踏遍黎村苗寨，心系穷乡孩子。
曾文忠同志1990年以优异的成绩从师专毕业后，主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教，把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了黎、苗同胞的孩子不失学，曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨。有一次，当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时，立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨，劝说家长，让孩子回校上学。为了提高黎苗同胞的科学文化素质，曾老师不计任何报酬的为他们补课。他还多次从自己微薄的工资里挤出钱来，为贫困的学生交学费、买学习用品…。曾老师那无私奉献的品德受到当地黎、苗同胞的一致赞誉。
二、 甘当配角，无私奉献。
曾文忠同志1993年底调入三亚市藤桥中学从事实验教学工作。众所周知，化学、生物实验工作又脏又累，还经常与有毒、有害物质接触，待遇又低。但曾老师不计个人得失，为尽快改变农村学校实验教学的落后面貌，他超负荷地工作，一人兼全校化学、生物实验室管理和全校的实验教学任务。他白天在旧仓库里寻找仪器药品，晚上在实验室鉴定、提纯试剂；他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内，使藤桥中学的化学实验开出率达到100%。1994年，在全省普及实验教学检查中，藤桥中学获得99。3分的好成绩，列全市第一名，并受到省教育厅的表彰奖励。1998年，全市教学评估检查中，藤桥中学实验教学部分列全市第一名。
三、 制作教具，服务教学。
为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况，曾老师认真研究实验教学大纲，钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点，突破教学难点，他认为通过自己制作教具，是解决农村学校实验器材缺乏的好方法，他为此写下了十几万字的实验笔记和教具改进资料。并放弃休息时间，走街串巷，寻找有用的实验器材替代品，制作了一大批教具运用于课堂教学中，为学校节省了大笔资金。他还积极指导青年教师运用现代教学技术开展课堂教学，他制作的幻灯投影片“实验室制取氢气并还原氧化铜”荣获省电教教材评比三等奖。几年来，曾老师制作的教具荣获省级奖1项，市级奖9项。
四、 积极探索，勇于创新。
曾老师积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行实验教学改革，锐意进取，不断创新。他在长期的实验教学实践中，总结出了“实验引导探索教学法”和“问题模式教学法”等许多宝贵的教学经验，他率先进行实验综合能力考核，注重学生创新精神和创造能力的培养，受到全国中学化学教育学会的重视。曾老师善于在教学实验中总结经验，并将经验上升到理论高度用于指导教学。他的论文“素质教育与应试教育浅谈”入选“如何实施素质教育”大型学术文库，受到教育专家的充分肯定。93年以来，曾老师撰写了大量的教育教学论文，共有25篇获奖或发表，其中国家级6篇，省级奖11篇，市级奖7篇。
五、 实施素质教育，服务农村经济。
为全面贯彻党的教育方针，提高学生的整体素质，曾老师在完成常规教学任务的同时，积极组织学生开展课外科技活动，服务当地农村经济建设。为配合农技部门推广水稻抛秧新技术，他利用节假日，辅导学生进行抛秧、插秧的对比实验，调查结果使当地农民放心采用抛秧技术，促进了当地粮食的大幅增长。为指导农民科学施肥，曾老师不辞辛劳，奔波于藤桥的各个田间地头，义务帮助农民分析土壤成份，指导农民改良土壤，受到农民的普遍欢迎。10年来，曾老师辅导学生科技项目共获得各种奖励30项，其中国家级3项，省级16项，市级11项。
由于曾文忠同志各方面的突出表现，他先后荣获“海南省优秀教师”、“三亚十大杰出青年”、“海南省优秀科技辅导教师”等光荣称号。
优秀队事迹材料篇2
陆慧琳，女，现年12岁。孙浅小学五年级学习委员。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优
陆慧琳同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，陆慧琳同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，她就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……同时，她还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。
二、老师、家长的好助手
陆慧琳同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爷爷和奶奶的好帮手。放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。
几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。
她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟她们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、乐于助人
陆慧琳同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她经常与其她班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为她们解答疑难，她一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到她们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
乐于助人是陆慧琳同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，陆慧琳知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助她，把她当作自己的亲弟弟，谁要是欺负她，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了困难时，陆慧琳都会主动帮助她，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮她买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，陆慧琳就把自己的伞借给她用，而自己则与别人同打一把伞回家……在陆慧琳兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。
我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
优秀队事迹材料篇3
我是延寿县华炉乡富岗小学民办教师，现年五十岁。自xx年八月参加教育工作以来，在偏远贫困的山沟里耕耘了二十多个春秋，从走上讲台那天起，我就把从事教育事业当作终身职业，二十年风霜雨雪，二十载苦辣酸甜，从没动摇我对教育事业的追求，没有减少我对学生的炽爱，没有削弱我对知识的渴求。在平凡的岗位上履行着我的职责，为发展山村的教育事业贡献我的力量。
一、当教师我无怨无悔
富岗小学贾兴屯分校的教师谁也呆不长；经常调换，七六年八月我放下锄把，登上讲台。
初为教师，一切从头开始。分校只我一人，既是校长又是教师，三十名学生分两个班复式教学，要备四、五个教案、讲六节课，还要批改作业，进行思想品德教育，很是辛苦，但我感到很满足、很充实。我是满手老茧拿起粉笔的，知识的占有滞制教学工作，所以我自学了《教育学》、《心理学》等教育理论，同时向老教师学习教学方法和经验。为适应教改的需要，我自费订了十二种教育刊物，写下了六万多字的笔记，xx年获《专业合格证》，九零年中函毕业。
从任教的那一天起，我就带领学生着手改变办学条件，足足一年时间一锹一筐垫平了操场，星期日我又利用支书家马车上山拣回黑头木，更换了破旧的的门窗，修复了破损的桌凳，制作了单双杠、木马等体育器材，利用课余时间带领学生订上了木栅栏。十几年来，我凭着自己的双手努力改变了学校面貌。
我曾说过这样的话，我选取了教师这个职业，我就要一心一意地干好，无论公办还是民办，都是教书育人的，都是人类灵魂的工程师。实际上我也是这样做的。七九年腊月二十四，在安山乡四合村鹿场当场长的哥哥硬是把我的家搬至四合村，让我在鹿场工作。家搬了，可我的心还在贾兴屯，我真的离不开三十多名可爱的学生，更离不开自己热爱的教育事业。每年四千多元的收入，以后还会有更高的待遇。均不能改变我执着的追求。在全家人都沉浸在春节的喜庆气氛之中时，我在正月初四悄悄地返到贾兴屯。站在六百平方米的操场之上，应对亲手改造过的校舍，我落下了眼泪，玩耍的孩子看到我站在操场上发呆，纷纷围住我，异口同声地说：“田老师，您回来吧！我们真想你。”事业心和职责感使我做出了选取，我说服哥哥和家人于正月初八月将家搬了回来。
八八年，延寿县制药厂举贤任能，哥哥田福和应聘任制药厂副厂长，并准许带一户亲属农转非进厂矿工作。哥哥自然想到了我，他到我家一次来说，两次来劝，我没有动心，我想，贾兴屯这个地方谁也不愿来，自己一走对全家来说是有好处，可三十多名孩子要是没人教，损失可大呀！最后我对哥哥说：我还是留在这当老师吧！哥哥无奈带着三弟福满去了县城，并早已转为正式工人，而我仍然在贾兴屯分校当着民办教师，仍然领取包括国家补助在内年薪但是两千元的低工资，对此我无怨无悔。只要我不离开教育、不离开孩子，我就满足了。
二十年来，我从未因私事影响一节课，八八年春，我要要翻建新房，乡教育办的领导准我串几天课，但我没这样做，而是找亲友帮忙料理，我仍就上我的课。同年秋，岳母在四合村病故，为了不影响学生学习，我让妻子和孩子去吊丧，自己留在学校上课。
我对工作的不懈努力，令学生家长很满意，家长们对我说：“田教师你这样的教师难找呀，把孩子交给你，我们一百个放心。”
二、爱学生全心全意
在贾兴屯分校，适令儿童入学率百分之百，没有一个因生活困难而辍学的孩子。村民荣玉清家个性困难，两孩子上学从来没交过学费和书费，有的学生没有笔本，我不能目睹无动于衷，只这一项，每学期我都要花去五十多元。因为我是教师，我不能让孩子因贫困而失学。
学生张丽春的父亲张永华在秋收大忙季节犯了肺气肿病，住院前告诉两个年劝的孩子请假，把三亩黄豆收回来，我明白这个消息，带领全班学生用一个下午从草丛中把黄豆一棵一棵拨了回来。
当教师以来，每到冬季取暖时，我总是早早起来，到教室升好炉子，学生到校教室里热乎乎的。雨雪天气我把最小的学生护送到家。
然而，我的儿子在患病住院时，我没有尽到父亲的职责。八七到九二年间，大儿子田运忠因患肾病综合症，先后住进了县中医院、哈医大二院、二一一医院。此间我的妻子、大儿媳妇、我的哥哥弟弟都到医院护理过，唯独身为人父的我没能陪护儿子身边。我的儿子，我也十分疼爱，可为了我的孩子而撇下三十多孩子，我于心不忍。
九一年三月，儿子病情加重，急需转院治疗，临行前，儿子拉着我的手，望着乞求的目光，我真的心如刀绞，学校刚开学，各项工作还没有安排好，我怎能放心。最后，我还是请哥哥把我的儿子送到了哈市医大二院，同年七月，儿子的病再度恶化，许多家长劝我停几天课，去看看儿子。我思考再三，学校就要期末考试，假期学生活动，安全工作……都没有安排，在这个节骨眼上我怎能离开学校。无奈我只能拼力工作，期盼假日，学期最后结束了，我再也按捺不住日夜思念儿子的情绪，匆匆踏上去省城的汽车。当我推开病房门时，病床边的儿媳立刻告诉运忠：“爸来了”。正在打针的护士惊讶地望着运忠说：“没听说你有爸呀！怎样都是叔叔大伯来护理？”护士的一句话，仿佛在我流血的心上撒下盐巴，愧疚，使我眼里流泪，心里流血。
九二年初冬，大儿子田运忠医治无效，告别人世，那一年他才二十六岁，我失去了儿子，儿子不满意我离去了，我、我不配作人父呀！
八七至九二年中，对我来说是有悲有喜，有得有失的五年，悲的是我失去了心爱的长子，换来的是一万多元的债物。喜的是送走了五个班，学生的成绩在全乡位居榜首。
三、育栋梁重在基础
在我教过的学生中，有的办起了工厂，有的当上了县种鸡场场长，有的在县政府工作，有的成为华炉乡教育的骨干力量，他们都在各自的岗位上勤奋的工作着。确切地说，这些人能有如此的成就，是与一、二年级的基础相关的，因为小学生的可塑性很强，教师怎样引导和培养，他们就怎样学习和成长。教师工作的全部资料就是培养全面发展的接班人和建设者，使学生在德、智、体、美、劳几方面都得到发展。
打好学生思想品德基础是我多年来一贯坚持的作法。我把爱祖国、爱家乡作为对学生思想品德教育的主线、坚持在学生中开展学雷锋、学赖宁活动，使学生从小就理解英雄事迹教育。《国旗法》颁布后，我按要求升降国旗，坚持国旗下讲话，我们升旗仪式虽无千人学校那样隆重壮观。却也同样庄严肃穆。学校每周一次主题队会，有目的地进行专题演讲，学生的思想品德、行为表现都个性出色。
打好学生的文化知识基础是我多年来致力追求的。在课堂教学中，我从不欠帐，努力向四十分钟要质量。复式班教学，动静合理搭配，井然有序。我个性注重培养学生的思维和表达潜力，根据农村学生要负担家务劳动的特点，只留学生少量的作业。注重课堂教学质量。由于我的潜心钻研，复式教学成绩可喜，被评为全县复式小学先进单位。我撰写的《如何进行复式班教学》一文获县教学论文二等奖。在全乡同年级统考中，我带的班学生成绩总评年年第一名，学生及格率100%，优生率78%。
在打好学生劳动技术教育的基础上我从不放松。农村孩子均能从事一些劳动，但进行劳动教育也是十分必要的。我组织学生参加建校劳动、植树种花、修理桌椅、拣粮、挖山菜，为学校创收五百余元，减轻了村里的经济负担。
提高学生的身体素质也是教育方针所要求的，我为孩子制作了小兰球架和简单的体育器材，每年春季都要举行一次“小小运动会”坚持每周教学生一支歌曲，每学期搞两次歌诵比赛。
二十年来，我在偏远的山村小学从事平凡的教学工作，赢得了党和政府的信任和爱戴。一九七六年至一九九五年，我连续被评为县优秀教师，七八年加入中国共产党，八一至八六年，县政府记大功四次，八七年被评为县模范工作者，八八至九零被评为县模范教师，九一至九三年连续被评为县德育工作先进个人、劳动模范、记大功一次，九五年被评为松花江地区模范工作者，九六年被县政府评为优秀少先队辅导员，同年获全国曾宪梓基金会三等奖，九七年获省教育学会论文一等奖。诸多的荣誉记载的是我的过去，未来的教育之路，我有信心披荆斩棘、奋斗不止。
优秀队事迹材料篇4
20xx年，重庆大学关工委认真学习和贯彻党的十八精神，在学校党政的领导和上级关工委的指导下，紧紧围绕立德树人的根本任务和学校中心工作，充分发挥关工委的工作特色和优势，认真配合学校对大学生进行社会主义核心价值体系教育;积极参加全国和xx市关工委基层工作年活动，不断加强我校关工委组织建设。今年，经教育部关工委推荐，我校关工委荣获中国关工委颁发的五好基层关工委先进集体奖;经xx市教委关工委推荐，荣获xx市关工委颁发的xx市五好基层关工委奖。
我校关工委圆满完成了年度工作计划和学校及上级关工委交办的各项工作。现将本年度工作总结如下：
一、认真配合主渠道开展大学生思想政治教育
1.组织我校关工委宣讲团的老教授、老专家深入到学院和学生中，配合主渠道宣传党的精神。邓时泽、朱斌两位老教授在校学生马克思主义中国化理论学习研究会召开的学习会上，对同学们学习党的十八新党章进行了理论辅导。
2.认真落实教育部关工委关于配合主渠道开展我的中国梦主题教育活动的要求，我校关工委对如何配合主渠道开展我的中国梦主题教育活动进行了专题研究，做了五个方面的具体安排。校关工委宣讲团副团长吴家华教授，在两个校区为学生作了题为中国梦教育梦，重大梦 学子梦的主题讲座。
3.认真组织开展中华魂(中华美德颂)青少年读书主题教育活动。今年三月与团委联合下发文件，启动主题活动。我校二级关工委和各学院团委紧密配合，组织开展了内容丰富、形式多样的活动，吸引了广大学生的积极参与。5月底，我校关工委和团委联合举办了中华魂(中华美德颂)读书活动暨征文、演讲比赛决赛，并向xx市教委关工委推荐我校学生参加了xx市教育系统中华魂读书活动的征文、演讲比赛。在比赛中，我校有16名学生分别获演讲和征文比赛一、二、三等奖，12名老师获优秀辅导员奖，校关工委获组织奖。今年，获得20xx年全国中华魂(理想点亮人生)青少年读书主题教育活动演讲比赛一等奖的我校机械学院国防生吕金蓬同学，参加了中国关工委在北京召开的颁奖大会和夏令营，他题为让青春在祖国的建设与发展中闪光的感想刊登在教育部关工委网站xx市教育系统关工委分网上。
4.弘扬红岩精神，是我校常年坚持的利用本地资源对大学生进行革命传统教育的主题教育活动，也是我校关工委常年坚持积极配合的重要工作。在今年11.27前夕，校关工委请重庆红岩连线文化发展管理中心文博研究员、xx市委党校客座教授、xx市第四届政协厉华教授到学校作了红岩魂——信仰的力量的主题报告。
5.为了响应学校党委进一步加强对学生社团的管理和指导的要求，不断加强我校关工委长期以来组织离退休老同志对学生社团进行指导这项品牌工作，今年我校关工委对学生社团活动情况进行了调研。调研后，校关工委召开主任办公会，对此进行了专题研究。接着，校关工委与校团委共同召开辅导学生社团工作会。校团委根据不同学生社团的需求向十多名离退休老专家、老教授颁发了新的聘书。聘任的辅导老师分别与各学生社团干部进行了对接并开展了工作讨论。
6. 继续积极配合有关部门推进特邀党建组织员、教学督导员队伍建设。
7.根据我校实际，对《重庆大学关工委特困优秀学生奖学金评审条例》进行了修订，加大了奖励力度。今年共奖励特困学生32名，奖励金额为每人20xx元，并召开了颁奖座谈会。
8.继续在我校附小和幼儿园开展了评选先进班集体、优秀少年和优秀园丁活动。
二、借东风全面推进关工委组织建设
1.继续深入学习贯彻党的精神。今年开展了两次学习培训，把学习党的精神与学习等党和国家领导同志对关心下一代工作的重要批示，以及教育部、xx市领导对关工委工作的重要批示相结合，使校、院关工委干部和工作骨干提高思想认识，明确工作方向，进一步增强做好关心下一代工作的责任感和使命感。我校关工委主任姚木远在参加了教育部关工委召开的全国高校关工委经验交流会返校后，及时召开会议，认真组织传达和学习会议精神。
2.今年是中国关工委和xx市关工委的关工委基层工作年，也是教育部要求对教育系统关工委建设及贯彻落实教育部党组[20xx]20号文件情况进行自查的工作年，我校关工委积极配合学校对自20号文件下发后学习推动20号文件贯彻落实情况、加强领导情况、关工委组织队伍建设情况、长效机制建设情况以及主要工作及特色进行了总结，对存在的不足与问题进行了梳理，提出了下一步的工作目标，并按时向教育部关工委和xx市教委关工委上交了自查报告。通过积极参加关工委基层工作年活动和半年多的自查工作，对我校关工委的建设起到了极大的推动作用，得到了上级关工委的认可和表彰。在今年10月教育部关工委召开的全国高校关工委工作经验交流会上，作为大会发言的13所高校关工委之一，我校关工委主任姚木远同志作了工作经验交流发言。
3.认真参加教育部关工委组织的高校关工委十大品牌工作推荐评选活动。对二十多年来我校关工委探索、实践并形成的几项品牌工作进行了总结，上报了关心特困大学生和指导学生社团两项工作均入围。
4.今年校关工委出工作简报13期，校关工委网页刊登新闻、理论研讨文章和各类信息97条;教育部关工委网站采用我校关工委稿件1篇，教育部关工委网站xx市教育系统关工委分网采用2篇;xx市关工委网站采用9篇，工作简报采用1条;《关心下一代》杂志采用4条，重大校报采用2条，xx市教委关工委通讯采用5条。开展工作调研1次，撰写论文2篇，参加了教育部关工委全国高校关工委工作经验交流会、教育部直属高校关工委第五协作组20xx年工作交流会和xx市高校关工委第19次工作研讨会。
5.开展了两年一次的争先创优表彰工作。根据《重庆大学二级关工委工作制度》和《重庆大学二级关工委工作考核评分标准》，对20xx年二级关工委的工作进行了考核。通过二级关工委自愿申报，在20xx年和20xx年两年考核评分的基础上，评选出20xx—20xx年关心下一代工作先进集体9个、先进个人28名。召开20xx年度工作总结暨表彰会，对先进集体和先进个人进行了表彰，对长期支持和积极配合关工委工作的党委学生工作部、校团委授予了关心下一代工作荣誉奖。
6.关工委秘书处和办公室认真落实全委会和主任办公会安排的各项任务，做好日常工作，热情为基层关工委和广大参与学校关心下一代工作的老同志服务。20xx年春节前夕，校关工委开展了对在各学院关心下一代工作中成绩突出的离退休老同志的慰问活动。
三、二级关工委工作成绩显著
1.今年，我校二级关工委认真配合基层党组织对大学生进行思想政治教育，积极探索和创新，丰富了工作的形式和内容，取得了较好成效：
(1)在配合学生党建工作方面：通信学院关工委联系离休支部与学生支部建立两个工程、一个模范长效结对共建机制，离休支部与聂荣臻班学生支部举行座谈会，交流学习《党的群众路线》的心得体会，老同志们向每位学生党员赠送《聂帅精神》一书;外语学院关工委积极推进老同志党员与新生党员发展对象结对子活动，通过结对子从思想上指导和影响学生;建筑学院关工委组织退休老党员积极协助学生支部开展争先创优活动，协助学办组织毕业生党员开展党史知识竞赛。
(2)在配合学院开展思想教育方面：材料学院关工委邀请退休教授杜承南指导学院组织的沐浴书香、追逐梦想读书系列活动，用正确的思想和方法引导学生心理和道德的健康发展;建管学院组织老同志开展调查，为学院的阳光计划(本科学生综合素质提升计划)献计献策;通讯学院关工委专门安排时间组织老同志到虎溪宿舍活动室与班级同学交流，关注他们的思想和心理健康;资环学院关工委组织退休教师到暑期留校学生中开展帮教活动，丰富留校学生在校学习生活;电气学院关工委组织开展劳动、奋斗、创造——讲述我的奋斗故事系列活动，邀请老教师以理想、信念为主题开展讲座，帮助青年学生树立远大理想、做好职业规划。公管学院邀请抗日英雄名将左权将军的后代、该院退休教师左北红在虎溪校区为大一和大二的本科生做文韬武略功勋著，赤胆忠心英名长——晚辈追忆抗日名将左权的讲座;自动化学院关工委组织学院老教师参与网吧义务监督员活动，为青少年提供一个良好的社会环境做贡献。
(3)在指导学生社团活动方面：建筑学院关工委聘请了退休教师张孝思、黄冠文、丁小中指导学院学生艺术团开展活动。物理学院关工委配合学院组织退休老教师以指导教师的身份积极参与了魅力物理科技文化节的组织策划，并担任学院学生社团理翔报社的指导老师。艺术学院关工委配合学院邀请退休教师开展讲座和专题报告，有针对性的加强对学生科技活动和参加全国美展、美术竞赛的指导，提高了参赛率和获奖率。(4)在关心生活困难学生方面：材料学院关工委配合学院发挥退休老师的作用，联系校友，拓宽奖助学金来源渠道，20xx年先后设立了杨昊天奖助学金、苏博特奖助学金及文友奖学金，奖金共计310万。杨特芝等12位退休教师参与了颁奖工作。物理学院关工委组织学院退休老同志和辅导员一起对贫困生的家庭情况进行了摸底调查，向学院有针对性地提出建议。此外资环学院关工委配合学院发动广大离退休教师撰写教育学经验文章，与青年教师，青年干部进行交流，自动化学院关工委利用学院网站和院刊等，介绍学院关心下一代工作取得的成绩和下一步的计划安排，吸引更多的离退休老同志关注关工委工作等也颇具特色。
2.各二级关工委积极参加学校关工委组织的各种活动，所有学院关工委都积极认真开展了中华魂(中华美德颂)青少年主题教育读书活动，在基层活动的基础上，积极推荐学生选手参加学校中华魂(中华美德颂)征文和演讲比赛;机械学院认真承办了xx市关工委和校关工委联合举办的中国梦教育梦，重大梦 学子梦主题报告会;法学院认真承办了校关工委和校团委联合举办的红岩魂——信仰的力量主题报告会;公管学院、经管学院、机械学院、资环学院组织学生参加了关工委组织的当代大学生道德观念与法律意识探究问卷调查。
20xx年度，我们的工作虽然取得了一些成绩，但离校党委和上级关工委的要求、全校师生员工的希望仍然存在着差距，在组织建设、工作创新、广泛动员离退休教职工参与关工委工作等方面，仍需努力。
20xx年，我校关工委将继续深入学习和贯彻党的和xx届三中全会精神，继续深入贯彻教育部党组[20xx]20号文件精神，紧紧围绕立德树人的根本任务和学校中心工作，认真配合主渠道，以社会主义核心价值体系教育为主线，开展对大学生的政治思想教育;创新工作理念，不断深化我校关工委品牌工作;完善工作机制，不断加强校、院两级关工委组织建设。团结和动员离退休老同志，发扬五老精神，凝聚实现中国梦的强大正能量，为我校大学生的健康成长、成才做出新的贡献。
优秀队事迹材料篇5
xxx，1981年出生。20xx年的秋天，从xxx省特殊教育专业毕业，带着青春的梦想跨进了特殊教育的神圣行列，在教学一线一干就是十七个年头。在这十多年里，坚守在特教园中，每日与失聪甚至有些智障的孩子们为伴，她对特教事业的爱，对听残孩子的爱，是一种与生俱来的，也将会是一生不变的情感！每天面对的是那些有耳听不见，有口说不出，让父母操碎了心的残疾孩子，她每天都被一些东西感动着、激励着。真情付出，让她收获了别样的爱，体味到了别样的幸福。
为梦想选择无声的世界
也许有人会说：特殊教育没有升学压力，当这样的老师轻松。说这样话的人是因为不了解特殊教育。如果他走进特教园，了解特校教师的每天工作，他就会体会到特殊教育中“特殊”两字的沉重含义，那简单的两个字意味着教师要付出百倍的辛苦，千倍的汗水，更意味着奉献和付出。
十七年过去了，何老师依然记得刚来时内心的顾虑，“这里会不会一片寂静，这里能不能听到朗朗的读书声，这里会不会有知识传播的快乐？”但是很快她就被这里的快乐所感染也被这里的孩子纯净心灵所感动，“老师，大学是什么样子？我能上大学吗？”“老师，我要学本领，将来让爸爸妈妈过上好日子”“老师，你的声音好听吗？你会唱歌吗？”看到孩子们那热切而又茫然的眼睛，她下定决心不管发生什么事，决不离开他们，一定要为这些聋孩子打造一片新天地。让他们编织好自己的人生，一定要让他们也体会到成功的快乐。
为聋生撑起一片爱的天空
人们常说：“铁树开花，哑巴说话”是世界上最难得事，甚至说是根本不可能的。实践使她深深地体会到，干特教除了耐心细致以外，还必须有坚强的毅力。教聋哑孩子，不同于普通儿童，必须一对一的教，孩子们学习说话，他们发出的每个音节，每个拼音，每个口形，无不倾注着她的汗水和心血。为帮助学生学会发音，发准音，她总是把自己的嘴唇贴近孩子的手背，让孩子感受送气音和不送气音，以及气流的大小；常常把孩子脏兮兮的小手放在自己的脸上、鼻旁、脖子上，感受声音的振动，找准发音部位；在学习舌根音时，她甚至让孩子的手伸进自己嘴里，触摸发音时舌头的位置。功夫不负有心人，通过几年的训练，她教的学生有的能和健全人正常对话，有的可通过看话进行口语交流。她带的班是学校的语言训练模范班。
付全部之爱构建希望桥梁。聋生同样有着自己的理想和对未来的美好憧憬。作为特教学校的一名教育者要让聋孩子和健全孩子一样在知识的海洋里徜徉。关爱特殊学生，更是特教工作者义不容辞的责任。
有的知识孩子们难以理解，她就想方设法把孩子们带入生活情境之中，让孩子们在生活中学习语文、数学；有的问题孩子们缺少经验，她就播放录影资料、提供实物或者和学生一起表演，让孩子们在体验中学习知识；聋哑童无法独立阅读理解课外读物，她就从网上收集图文配合的视频、一句一句用手语介绍给他们听，让孩子们感受学习的快乐。
让每个孩子都成人、成才，是老师最大的愿望。她所做的一切，不是为了获得什么荣誉，不是为了得到什么表扬，就因为她是教师。
在真情奉献中收获累累硕果
20xx年6月，朝夕相处数载的孩子们就要毕业了。当她把一张张通知书交到学生手上时，孩子们哭了，家长哭了，她也哭了。泪水里，有不舍，有欣慰，也有期待。
十几年工作，她勤勤恳恳，把青春和爱无私地奉献给了她的学生、她所热爱的特教事业。她始终牢记陶行知先生曾经说过的这句话“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处”。虽然在特教学校品尝不到桃李满天下的喜悦，也干不出惊天动地的事业，但对工作的热爱，会让她在特教事业中永远不懈的追求。
正是对特教事业的执着，她也先后获得市优秀教师、市教坛英才、县优秀教师、县教学能手、省特教优质课二等奖、市特教优质课一等奖、多次获得县学科优秀教师、县优质课、创新课一等奖等荣誉。十多篇论文先后在《中小学教育》、《新教育时代》、《课程教育研究》等刊物发表或获奖。
回望走过的路，正是因为有了满腔的爱，平凡却精彩着，平淡却自豪着，辛劳却幸福着，流泪却欢笑着！在未来的岁月中，她还将继续带着这份爱，不断追求教育的`理想境界，让爱和生命一起飞扬！
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