发发总结网 >活动总结

2023读书主题活动方案5篇

在新的活动开展之前,我们一定要认真准备好活动方案,在竞争激烈的环境中,一个独具特色的活动方案能够脱颖而出,发发总结网小编今天就为您带来了2023读书主题活动方案5篇,相信一定会对你有所帮助。

2023读书主题活动方案5篇

2023读书主题活动方案篇1

苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动。读书是学校最根本的任务。读书是发展学生智慧的最基本的途径。为了激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,从而达到陶冶学生情操,提高教育教学质量的目的。结合学校的实际情况,特制订以下读书活动方案。

一、活动目的

引导广大师生“多读书,读好书,好读书”,在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,热爱读书的好习惯,促进学生个性和谐发展,提高学生的综合素养。

二、活动要求

(一)高度重视,提高认识,积极开展读书活动。

(二)明确要求,认真落实,扎实开展读书活动。

依据我校的实际情况,分为低、中、高三个级段,根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动,体现班级特色。

1、学校统一安排,设置固定的读书时间。大阅读为每周下午第节课,早读为每日读书时间,保证学生的阅读时间。组织老师定期交流,探索阅读课。

2、做好阅读书目推荐工作,同时及时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主,中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合,尝试在4—6年级学生中间开展名句诵读活动。

3、各班设立图书角,把每次流动的图书做好登记,班级设立学生阅读明细,制定班级图书借阅制度。

4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性,营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地,尝试栽种一些花草,既学知识又增添了乐趣。

5、召开一次读书动员主题班队会,让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。

6、根据学生年龄特点,做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”,注重词语积累。中、高年级则根据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。

7、开展形式多样的读书交流活动,体现班级特色。如:“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的.书”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等,或者由同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式,调动学生的读书积极性,激发学生的读书热情,在班级中形成良好的读书氛围。

8、将本班读书活动情况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会,展示阅读成果,对于读书活动中表现突出的学生给予一定的奖励。

2023读书主题活动方案篇2

一、活动主题:

让阅读成为习惯,让思考伴随人生

二、活动简介:

4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,长大读书会立足于本协会宗旨———博学,修身,砺志,交友,笃行——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动,以书评展专家讲座等多种不一样形式的活动向大家展示读书的魅力!

三、活动目的:

让更多的人了解世界读书日并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方:

长江大学团委、图书馆

五、活动策划承办方:

长大读书会

六、活动时间:

20xx年3月10日—20xx年5月7日

七、活动地点:

具体活动各有安排

八、活动总负责人:

郑吕

九、活动流程

(1)书评(负责人:东罗兰琼;西罗志鹏)

a.宣传:3月10日——3月20日

b.文章收集与整理:3月10日——4月15日

电子档:发至读书会邮箱xxxxx,负责人:王建。

纸质:东校区:图书馆存包处,负责人:罗兰琼。

西校区:图书馆存包处,负责人:罗志鹏。

c.书评评选:(图书馆负责)4月15日——4月20日

d.书评的登载与发表:获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会bbs,《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等

e.表彰:4月23日举行表彰会,对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。(由图书馆负责)

(2)读书笔记展(负责人:王建,刘柏君)

a.宣传:3月10日——3月20日

b.读书笔记的收集:3月10日——4月10日同书评纸质收集方式

c.展出:4月11日——4月13日;4月14——4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出,到场的同学可取阅评出自我喜欢的笔记

d.评选:4月17日——4月20日读书会指导教师部分会员评选优秀读书笔记若干

e.表彰:4月23日上午9时举行表彰会,对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的'物质奖励。(由图书馆负责)

(3)世界读书日专题讲座(负责人:刘鹏)

a.宣传:4月1日——4月9日

b.演讲者由图书馆联系

c.演讲时间、地点

东校区:20xx年4月7日午时3:00-5:00(具体地点待定)

西校区:20xx年4月9日上午9:30-11:00(图书馆五楼一工部报告厅)

d.讲前准备,布置场地,准备茶水等(负责人:胡彩珍,李大飞)

(4)世界读书日精彩电影(负责人:王雅芳,张文欣)

时间地点:4月23日晚6:30—9:00西校区二教t1;

4月24日晚6:30—9:00西校区二教t1(东校区待定)

(5)表彰会(负责人:郑吕)

a:由图书馆主持

b:时间:4月23日上午9:00——11:00(具体地点待定)

c:表彰资料:优秀书评作者,优秀读书笔记学生;优秀读者;

表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单,相应负责人联系获奖学生

(6)会内(负责人:郑吕)

时间地点待定

十、活动总宣传(负责人:陆杨洋,苏航)

a:宣传方式

1,团委直接向各院系发通知

2,图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群

3,横幅、宣传板、彩喷

b:宣传板资料

1,对读书日的介绍和宣传

2,书评

3,笔记展

4,讲座

5,表彰人员的名单

十一、人员分配:

总组织:郑吕、刘鹏

总策划:刘鹏、郑吕

总宣传:陆杨洋,苏航

状况总记录:何明源

开支记录:张文欣,王雅芳

拍摄:彭加

十二、预期效果:

有了团委和图书馆的大力支持,在各位指导教师的指导下以及我协会全体会员的共同努力,相信这将是一次十分成功并且很具纪念价值的活动,并且在积累上届的活动后,将会比去年的活动更有影响力更精彩!

附注:更明细的人员安排及部分人员的调配(如若需调整自我负责的资料,请尽早联系本活动总策划人)将于会员大会之日统一安排。

2023读书主题活动方案篇3

一、指导思想:

围绕“潜心读书、丰富内涵、促进发展”主题,组织全校教师开展全员读书活动,进一步营造“书香校园”氛围,引导教师养成阅读习惯,提升理论修养,促进专业成长。通过全员读书活动的开展,进一步推动学校文化建设,实现教师专业水平和学校办学品位同步提升。

二、领导小组:

组长:

副组长:

组员:

三、读书内容:

每位老师自主选择一本与教育相关的经典著作。

四、活动具体安排:

我校本学期教师读书活动分三个阶段进行。

(一)计划准备阶段(2月下旬)。

1、做好宣传发动工作,营造全员读书氛围;

2、制定教师全员读书活动计划;

4、落实教师个人读书计划的制定。

(二)组织实施阶段(2月下旬~4月)。

1、个体研读。每位教师利用业余时间保证每天半小时以上的研读,力争读深、读透,读有思考,读有感受。

2、以学科组为单位的集体阅读。以每一个科组为单位成立读书小组,学科教研组长为本科组活动负责人,组织大家一起共读相同的书或文章,谈感受、谈收获、谈疑惑。

3、结合自己的教育教学需要,写一篇1000字以上的读书心得体会。学校适时组织优秀读书体会在全校教师会议上交流。

(三)总结评价阶段(5月下旬)。

教办将组织教师全员读书活动考核。学校组织考评小组,通过检查评比,评出读书心得体会或论文的优秀者若干名,并颁发获奖证书。

2023读书主题活动方案篇4

一、活动宗旨

以世界读书日为契机在全县广泛开展全民阅读活动,能够进一步凝聚阅读正能量,号召广大市民积极参与全民阅读活动,从读书中获得新知,在阅读中享受快乐,不断提升自身综合素质,为拓展城市文化内涵、提升城市文化软实力、推动文明城市创建贡献更多的智慧和力量。

二、活动内容

1.“我读,你听”线上朗读优秀作品评选活动

朗诵者选取自己喜欢的书籍、文章、诗词等,通过作品诵读出文字背后的'故事,实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用,传播正能量。所有作品集中在县移动图书馆app进行展示,初选出优秀作品在图书馆微信公众号进行网络投票,根据投票结果进行表彰,获奖选手现场朗诵作品,并对获奖选手颁发获奖证书和奖品。

朗诵作品格式要求:(mp3格式,时长6分钟以内,可配乐)

作品征集时间:4月22日—5月3日;

作品初选时间:5月4日—5月5日;网上投票时间:5月6日—5月15日;(关注_图书馆微信公众号参与投票)总结表彰大会:5月17日(县图书馆多媒体报告厅)

作品投稿邮箱:_(作品名称、单位名称、朗诵者姓名、联系电话)

2.开通《掌故》栏目

4月23日起在_交通频道和县图书馆微信公众号推出《_掌故》栏目,每周星期四为大家讲解从_图书馆的地方文献资源中精心挑选的_的自然风貌、人文景观、风土人情、风俗习惯、民间传说以及非物质文化遗产等内容。

2023读书主题活动方案篇5

读书是人类最古老的习惯之一,莎士比亚说:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。在生活节奏越来越快的今天,读书是一种慢生活的方式,是一条对话智者的连线,是一个养性修身的习惯。在第24届“4·23世界读书日”来临之际,xx区图书馆拟在全区开展“阅读点亮心灵,学习成就梦想”阅读推广活动,进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。

活动主题:

“阅读点亮心灵,学习成就梦想”

活动时间:

4月1日——4月26日

活动对象:

广大读者及在校大中小学生

主办单位:

xx区文体局 xx区图书馆

活动内容:

(一)“阅读点亮心灵,学习成就梦想”阅读推广主题讲座

时间:4月12日

地点:xx区图书馆七楼多功能室

内容:邀请鲲鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座,主要涉及培养少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等。培育和发展阅读群体,营造更为浓厚、活跃的阅读氛围。

(二)品经典茗香——经典名著荐读

主办方精选100册中外经典读物,以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品,作为本次活动的推荐书目。广大读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录福建省图书馆“八闽悦读”平台,进行实名注册后阅读本次主题活动推荐的经典著作。

(三)感悟经典魅力——经典文学名著读后感征文

为培养读者良好的阅读习惯,开展经典文学名著读后感征文活动。要求如下:

1、根据推荐阅读的经典著作的内容,撰写下读后感。作品要求原创,字数在1500字以内。

2、参赛方式:参赛者可将电子稿发送至电子邮箱:xxxx,来稿请注明所读书名、作者、出版社、出版时间,读者姓名,联系方式。征文截止日期为20xx年3月31日。

3、评选方式:本次征文活动分成人组、少儿组,分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

4、奖项设置:主办单位将对优秀作品的作者进行表彰,发放奖金、奖品、荣誉证书,并将优秀作品选送至省文化厅,参加最终评选。

(四)童音诵读——文学经典诵读

为让小读者静下心来诵读品味文学经典,在诵读中陶冶情操,并让更多少年儿童同享阅读快乐,特举办“童音诵读——文学经典诵读”活动。要求如下:

1、诵读内容选自推荐书目,参赛者用普通话朗诵,吐字清晰、语言流畅,感情表达充分,有一定的感染力。

2、参赛方式:本届“文学经典诵读” 比赛只设少儿组。

3、评选方式:一等奖,二等奖,三等奖各一名。

4、奖项设置:对优秀作品的作者进行表彰,发放奖金、奖品、荣誉证书。

报名日期:即日起至4月25日

活动时间:4月26日上午

活动地点:文化活动中心5楼xx区少儿图书室

(五)评选20xx年度“悦读奖”

通过本馆流通系统的统计,按照借书量的多少,评选出20xx年度前十名的“阅读之星”,对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品。

(六)举办“xx区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式

以茶话会形式举办春季读者沙龙活动,成立“阅读学会”,并定期举办各类读者活动,并给参加读者沙龙的读者发放纪念品。举行本次读书日活动的颁奖仪式,为各项活动获奖读者颁奖。

时间:4月26日下午

地点:xx区图书馆七楼多功能室

会计实习心得体会最新模板相关文章:

读书活动方案模板推荐5篇

读书类竞赛活动方案5篇

读书会活动方案推荐5篇

儿童读书活动方案策划5篇

党读书活动方案推荐5篇

教师读书节活动方案5篇

学生读书月活动方案优秀5篇

家庭读书乐活动方案5篇

读书分享会活动方案通用5篇

小学读书节活动方案精选5篇

    相关推荐

    热门推荐

    点击加载更多
    32
    c
    36831

    联系客服

    微信号:fanwen9944
    点击此处复制微信号

    客服在线时间:
    星期一至星期五 8:30~12:30 14:00~18:00

    如有疑问,扫码添加客服微信,
    问题+截图进行提问,客服会第一时间答复。