我们应当时刻紧密关注市场动态，不断调整和优化活动方案，我们的活动方案应该充分考虑到参与者的期望和需求，以提供有价值的体验，下面是发发总结网小编为您分享的六一演出活动方案6篇，感谢您的参阅。
六一演出活动方案篇1
“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六·一”儿童节，金碧小学举行了“祖国好，家乡美”六·一节庆祝活动，旨在为少年儿童搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动，学校的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六·一”这个欢庆的日子，我校全体教师学生创设欢度“六·一”的节日环境与氛围，共同鼓励孩子积极参与“六·一”节的各项活动。
教师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、内容丰富，形式多样。
（一）简单朴素、庄严生动的入队仪式
太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的打扮，排着整齐的队伍来到升旗台前举行吸收一年级新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简单朴素、庄严生动，全校357名少先队员在嘹亮的队歌中，佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼。一年级91名新队员个个脸上洋溢着激动、自豪的欢笑接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。
随后是老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员立志处处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好榜样。
最后，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄托了对队员们殷切的`希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩！
（二）文艺汇演
6月1日上午，“六·一”庆典活动隆重举行，金碧小学里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、独唱、小品、集体朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。
“六·一”活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六·一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。
六一演出活动方案篇2
一、活动目标
通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六·一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题：
欢度六·一、快乐成长
三、活动小组的成立
组长：
负责活动工作安排
副组长：
四、活动项目及要求
1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。
2、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。
3、为迎接六·一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动，庆祝六·一儿童节。
4、6月1日活动具体情况：
（1）早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。
（2）入队仪式：按照入队的各项议程进行。
（3）“经典诵读《三字经》”集体赛。
5、表彰活动：
a、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。
b、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。
c、文明班集体。
五、注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况）。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。
六一演出活动方案篇3
一、活动目标：
为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。
二、活动主题：
“舞动童年，活力校园”
三、活动小组分工及要求
组长：
副组长：
成员：
四、活动项目及要求
1、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。
策划人：
作品收集、编辑：
评委：
评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖
参加对象：
2、文艺汇演项目和对象：
①参加对象：
②中心校以班为单位一、二年级：
五、活动时间
20xx年x月xx日（初定）
六、文艺汇演活动相关安排
1、舞台音响准备：
2、活动所需物品准备：
3、活动纪律维持工作：
4、摄像：
5、场地划分：
6、本次活动节目精编为24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
7、纪律方面：每个班级都有按照划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，xxx学校罗参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。
8、活动具体流程分为：整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。
七、评奖办法
1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。
2、文艺汇演评奖分两种形式。
①中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。
②总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。
③评委：
备注：
1、各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。
2、内容健康积极向上，完成的质量高、观赏性强。
六一演出活动方案篇4
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展数学亲子活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，突现我园的数学特色，使幼儿在积极的参与中体验数学游戏的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长展示幼儿的“六 一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。
2、以年级组为单位作好参加活动的'准备：本次活动共选择6个数学游戏及6个文艺节目。
3、根据数学游戏内容制定玩法与规则。
4、制作有关数学游戏的道具。
5、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
三、活动内容
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，教师们结合我园特色，以“欢乐数学在我园”为主题，举办小班庆“六一”亲子活动，倡议小班家长积极申报亲子活动，鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：5月26日下午两点。
3、对象：小班全体幼儿和家长。
4、评奖：以班级为单位，每项数学游戏分别评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
四、活动节目：
1、游戏——图形蹲(班级赛)
准备：圆形、三角形、正方形、长方形挂饰各两个。
玩法：共3轮，8人一轮。
听主持人口令，做下蹲动作，动作错误、迟缓或提前者均为淘汰，直至留有一名幼儿为获胜者。
2、文艺节目——喜羊羊与灰太狼(小三班歌表演)
3、游戏——给小动物喂食(班级赛)
准备：自制小动物大嘴巴、相应的食物。玩法：共3轮,6人一轮
听主持人口令，幼儿将规定数量的点心送到相应动物的嘴巴里，每次只能送一个，送得又对又快的幼儿为获胜。
4、文艺节目——快乐和我在一起(小二班歌表演)
5、游戏——串项链(班级赛)
准备：各种颜色的木珠子、绳子
玩法：共3轮,6人一轮
听主持人口令，幼儿根据范例将规定数量的木珠穿完，又对又快者为获胜。
6、文艺节目——洗澡歌(小一班歌表演)
7、游戏——我的地盘我做主(班级赛)
准备：圈若干
玩法：共3轮,10人一轮
听主持人口令，幼儿开始抢圈，未抢到圈者淘汰，直至留有一名幼儿为获胜者。
8、文艺节目——芭拉芭拉小魔仙(小三班歌表演)
9、游戏——企鹅运蛋(家庭赛)
准备：水果玩具若干
玩法：共2轮,6人一轮
幼儿站在家长脚上听主持人口令，在规定时间内将篓中的水果运送到指定地方，时间到由幼儿说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。
10、文艺节目——稍息立正站好(小二班歌表演)
11、游戏——回家(家庭赛)
准备：房子图、实物图(1—5)、数字(1—5)
玩法：共3轮,6人一轮
听主持人口令，家长选择数字卡片单脚跳过呼啦圈，将卡片粘贴在房子图上后快速跑回原点与幼儿击掌，幼儿选择相应的实物卡片双脚跳过呼啦圈，将卡片粘贴在房子图上，送图片又快又对的家庭为获胜。
六一演出活动方案篇5
一、活动目的：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题：
我歌唱，我游戏，我快乐。
三、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛，写好主题语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧；大合唱；设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。
3、准备活动奖品。
4、音乐、谜语数条。
四、活动过程：
（一）整队
（二）主持人宣布后“六一”快乐！庆祝活动开始。
甲：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。
乙：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。
甲：噢，六月的日子是多么地精采。
乙：六月的日子多么令人向往。
甲：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。
乙：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦！
合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日！今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节！“六一”快乐联欢会现在开始。
（三）首先请辅导员致贺词。
（四）表演活动。
1、甲：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听xxx独唱《卡通卡通》。
2、乙：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请xxx自弹自唱《十二生肖歌》。
3、甲：我们来玩游戏：抢凳子。
4、乙：我们来几个脑筋急转弯的游戏。
5、请听xxx独唱《铃儿响叮当》。
6、请听xx带来的古诗。
7、请听xxx、xxx男声二声合唱《月亮月光光》。
8、游戏：传气球。
9、请听xxx、xxx、xxx带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我们的xxx带来了许多歇后语，我们来听听。
11、请听xxx、xxx、xxx、xxx带来女声小合唱《快乐的“六一”》。
12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。
13、我们来欣赏xxx、xxx的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，xxx、xxx、xxx。
14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。
（五）学生成果展示。
学生的作业、图画、小发明小制作展示。
（六）评选班级优秀之星。
文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。
五、辅导员讲话：
“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。
合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧！并让我们永远记住这快乐的日子！联欢会到此结束。
六一演出活动方案篇6
一、活动主题：
红领巾心向党，阳光下快乐成长
二、活动目的：
组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的'六??
三、活动时间：
__年6月1日9：50-16:10
四、活动领导小组
组长：__
副组长：__
组员：各科任教师
五、活动人员（老师17人，学生256人）幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人
六、活动流程
（一）第一阶段队会活动
1、10：00-10:05升国旗
2、10：05-10:10唱队歌
（二）第二阶段慰问
1、10：10-10:15校长致欢迎词
2、10：15-10:20区领导讲话
3、10：20-10:35慰问贫困学生（30人）（附表2）
4、10：35-10:40学生代表致感谢词
5、10：40-11:10才艺展演
（1）舞蹈：《爱心世界》
（2）校园剧：《小木偶》
（3）表演唱：《库区移民爷爷奶奶逛校园》
（4）体育表演：《篮球表演》
（三）第三阶段六一表彰、游园活动
1、11：15-11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员（附表1）
（1）优秀班主任（6人）
（2）优秀辅导员（7人）
（3）__区优秀班级：四年级1班
（4）__区优秀班干部：李瑶瑶卢家欣黄胜兰
（5）__区三好学生：钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼
（6）优秀少先队员：（31人）
2、14：00-14:40拔河比赛
每班把学生组成男女混合一队（男女各8人）参加拔河比赛，1、五年级18人-六年级16人；2、三年级18人-四年级16人；3、一年级18人-二年级16人；每场比赛采取3局2胜制决定胜负，年级低的比年级高的每队多2人（1男1女）。
14:40-16：10附表3
七、活动要求
1、各班提前15分钟进场，按指定区域就座；
2、全体安静就座，文明观看整个活动过程；
3、按照设计的活动方案，在校内利用学校各类资源开展各类活动，活动要有趣味性、智力性、创造性；
4、教师提前做好布置，并贴上游园项目的游戏规则；
5、班主任要提前做好学生的教育工作：防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育，要求学生遵守文明，讲纪律，参加游园活动要排队，确保每一位学生的安全。
八、活动相关人员安排
队列：各班班主任场地：学校操场
音响：陈略摄影:周凤飞
主持人：__
安全纪律：全体教职工
后勤人员：__
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