写宣传总结是记录我们工作过程最好的方式，只有梳理好相关的宣传活动，才能写出具有条理的宣传总结，下面是发发总结网小编为您分享的四经普宣传总结模板6篇，感谢您的参阅。
四经普宣传总结篇1
为进一步做好20xx年为民办实事项目家庭经济困难学生资助工作，提高全社会对学生资助体系的认识，创建积极向上的舆论氛围，确保各项学生资助政策家喻户晓，4月15日至5月15日，我县在各中小学和中等职业技术学校开展以“筑梦、成长、感恩、奉献”为主题的“学生资助政策宣传月”活动。现将活动工作总结如下：
一、领导重视，统筹安排
（一）为让学生、家长和社会都了解国家相关资助政策，大新县教育局十分重视学生资助政策的宣传，成立了以局长梁军科为组长，分管副局长农美兰为副组长，县学生资助管理中心全体人员为成员的大新县教育局学生资助政策宣传月活动领导小组，负责指导、协调、督查各校开展好资助政策的宣传活动。制定下发了《大新县教育局关于开展“学生资助政策宣传月”活动方案》，并扎实开展资助政策宣传活动。
（二）各学校也成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，资助办公室人员、班主任为成员的学生资助政策宣传月活动领导小组，切实做到学生资助政策宣传到位，学生资助管理程序不断规范，确保学生资助资金按政策、按时、足额、准确发放，使贫困学生得到实实在在的帮助，让他们安心学习，立志成才。
二、明确工作职责，创新宣传途径
（一）县学生资助管理中心与大新中学、民族高中、职业技术学校校长签订责任状，并指导、督促学校校长与本校所有年级的班主任签订责任状，做到责任明确。
（二）各学校以校园网、宣传板报和学校广播等形式进行广泛宣传，出版了资助政策宣传专栏，将《崇左市各级各类学校家庭经济困难学生资助政策简介》免费发放给所有在校的老师和学生人手一份，并让学生阅读后进行信息反馈，确保让每一个学生都对资助政策有所了解。各校积极向学生宣传资助政策的认定条件、申请程序、资助的形式及学校学生受资助的范围、对象、可得到的资助金额等。
（三）县学生资助管理中心利用展板、编印宣传资料到街上进行宣传，并为群众解疑释难。宣传月活动中县学生资助管理中心先后下到桃城镇、雷平镇、下雷镇、宝圩乡、榄圩乡等大乡镇上街发放宣传资料6000余份，为群众解答疑难1000多人次，营造了良好的舆论氛围，让广大人民群众都了解国家对家庭经济困难学生的各项资助政策。
（四）各学校利用“三月三”民族传统节日和双休日时间，让学生把资助政策宣传资料带回家里，让其父母也知晓国家资助政策，从而把资助政策宣传到农村千家万户。
（五）县学生资助管理中心联系大新电视台、《今日大新》报社将国家资助政策向公众进行全面的、详细的解读，并开通热心资助电话，设立资助政策电子邮箱，使学生更多的了解资助政策交流平台。
三、发挥资助育人的功能，对学生进行诚信和感恩教育
（一）加强学生心理健康教育。各学校坚持以人为本，健全孤儿、单亲、留守儿童贫困家庭学生档案，分类施教，并做好教育记录。活动中开展“手拉手，一帮一”、“同在一片蓝天下”等献爱心教育活动，帮助这些学生转变不良心理，健康成长。
（二）县学生资助管理中心联合普通高中学校举办一场针对毕业生关于生源地信用助学贷款诚信教育以及银行开户、手续办理、支付宝使用等业务知识的宣讲活动。并在普通高中学校举行“励志、诚信、感恩”的征文和演讲比赛活动，让学生感受国家一心为民办实事的惠民政策。
（三）各学校利用学生晨会和师生座谈会，把学生资助工作与学生感恩、诚信教育结合起来，充分发挥资助工作的德育功能，将感恩意识融入到学生日常生活中去，激发家庭困难学生自强不息，培养助人为乐，回报社会的良好品德。
四、活动中存在的不足
我县在此次学生资助政策的宣传活动中，工作方法还有待进一步的改进，如在各校开展活动中，未能真正起到立竿见影的效果，还有少数学生认为这是在开展形式主义的教育，应该在宣传方法、技巧上多加改进，以达到更好的宣传教育效果。
五、下一步工作
今后，在宣传效果上要再次升华，通过举行以感恩教育为主题的演讲及征文比赛活动，不仅让学生深入了解资助政策方面的知识，更让他们学会了感恩、懂得了自强，把贫困的压力化为奋斗的动力，在成长的道路上自强不息。通过开展活动将在学生中初步形成了“讲诚信，讲文明，比节约，比成才”的良好风尚。
四经普宣传总结篇2
20_年，党委宣传部认真贯彻学校党委工作要点，以内聚人心、外塑形象为目标，以强化队伍、阵地建设为抓手，以创精神文明建设精品工程为突破口，牢牢把握校园舆论正确导向，努力构建宣传工作新体系、创建新模式、树立新理念，主要完成了以下几方面工作：
一、宣传思想工作扎实推进
1、组织实施“创建和谐校园，加强精神文明建设工程”。按校党委统一部署，积极参与组织长春理工大学“创建和谐校园，加强精神文明建设工程”，形成实施意见，协调组织召开全校“精神文明建设工程”启动动员大会，落实8项子工程，制定并具体落实理论武装工程和文明修身工程,使我校精神文明创建工作跃上了新台阶，受到了市精神文明检查组的好评，认为我校精神文明创建工作有较大创新，目标定位准确，工作思路清晰，措施得力，成效明显。
2、积极组织全校师生员工政治理论学习，重点抓好党委理论中心组学习和各单位政治理论学习的部署、检查工作。按照党委理论中心组学习计划，紧紧围绕党的xx大精神、十届全国人大五次会议和全国政协十届五次会议精神、紧密联系如何贯彻落实科学发展观、增强学校自主创新能力的实际工作，全年共安排7次专题讨论和3次专题讲座，并定期对各单位政治理论学习进行督促、检查，提高了领导干部的政治理论水平和管理水平，为学校发展建设提供了精神动力和思想保证。
3、大力开展师德师风建设，积极落实精神文明建设文明修身工程。制定下发了《关于开展向方永刚同志学习活动的通知》、《关于开展向王洪军同志学习的通知》、《关于学习贯彻党的xx大精神的实施意见》、《关于开展向袁隆平同志学习活动的通知》等文件;组织开展了以建设优良学风、教风、校风为核心的“三育人”工作先进集体、1
先进个人和师德标兵评选、“20_感动理工校园人物”评选等项专题活动，不断增强广大教职员工教书育人、管理育人、服务育人的自觉性，在校园内营造了崇尚师德师风的良好氛围。
4、切实加强校园网新闻信息工作，与党办、校办等部门共同组建学校信息员工作队伍，积极开展业务培训，有力保证了学校新闻信息的畅通;制定《加强校园网络信息安全工作实施意见》，为网络信息安全提供保障;在校园网上采写、编辑和上传学校新闻信息及图片300余篇，对校园内外及时了解学校动态，塑造学校良好形象发挥了重要作用。同时，为配合学校中心工作，在校园网相继开辟了党代会、政治理论、教代会、党的xx大等专题网页，为广大师生员工及时学习党的路线方针政策，了解学校政治生活的大事提供了良好平台。
5、提高校报办报质量，扩大信息量，增强实效性，充分发挥其学校党政的重要喉舌作用。全年出版校报_期，在原有栏目的基础上，增加了“以优异成绩迎接党代会召开”、“学习方永刚精神，做理工教师楷模”、“岁月留痕”、“热点时评”等贴近学校工作实际的栏目。为迎接学校50年校庆而开设的专栏《沧桑风雨路辉煌锦绣天——长春理工大学校史回顾》，在学校隆重召开第一次党代会、第六次教代会之际出版的庆贺专刊，在党的xx大召开之际刊登的师生学习xx大报告感想，为庆贺“嫦娥一号”成功登月进行的专访等栏目均受到了广大师生的好评。指导大学生记者团出版团刊《风景》10期，成功举办大学生记者团“名声大振”记者周活动，丰富了校园文化，锻炼了学生能力。20_年，我校当选省高校记协副理事长单位，获吉林教育好新闻奖多项。
6、有线电视中心制作校园新闻16期，制作学校第一次党代会、“对话”节目、院士报告会等专题片5期;完成长春理工大学中英日韩俄版本展示片、外事招生宣传片、“汉语桥”对外宣传片、电工电子实验室国家实验教学示范中心申报片等15部片子的编辑修订工
作;完成新设备市场调研、购买和安装调试工作，目前已投入使用;圆满完成有线电视维修、维护及收视费收缴工作，进行东区家属区_栋至18栋的线路网络改造升级工作。
7、制作迎新生、“20_年学校发展回顾”和“20_年工作要点”、纪念香港回归十周年、党的xx大等专题宣传栏7期。
8、完成校庆宣传方案制定、校庆公告的初次发布和学校标识、校庆标识的征集工作。
9、完成了学校领导、各个单位、学生班级、阅报台的党报、党刊征订工作。
二、对外宣传工作成效显著
1、上报国防科工委、省高校工委、市委宣传部新闻及舆情信息50余条，及时、准确地反映学校发展变化和工作情况，反映广大师生员工的思想动态，为上级领导部门了解学校发展和社情民意，做出正确决策提供了有益参考，多次被上级部门刊登采用，并受到市委宣传部表彰。
2、制定宣传计划，密切与新闻媒体联络，深入挖掘我校教育教学改革经验成果，积极宣传学校办学特色。重点在《中国高等教育》上宣传了学校和谐校园建设经验，在《科学时报》、《吉林日报》上宣传报道我校国防科技创新团队建设情况，在《教育理论创新与实践》、《两会会刊》宣传了我校教育教学改革等方面取得的成果。据统计，全年在《中国青年报》、《科学时报》、《吉林日报》、吉林电视台、长春电视台等国家及省市级电视、报纸、杂志中发表宣传报道80余篇，超额完成预定任务，扩大了我校的社会影响和知名度。
3、抓住“汉语桥”世界大学生中文比赛的有利时机，做好海外宣传工作。设计制作长春理工大学对外宣传画册，制作多种语言版本的学校宣传片和比赛活动专题片，采用图文并茂的形式全方位展示学校风采，让外国选手和友人更多地了解了长春理工大学，提升我校的
海外影响。
三、各项服务工作圆满完成
1、完成大型活动的宣传、策划、会场布置及照相摄像工作。如在“汉语桥”世界大学生中文比赛、长春理工大学第一次党代会、教职工代表大会、全市大学生运动会等活动。
2、积极为各学院迎新晚会等校园文化活动提供照相、摄像服务，并在社会媒体、校园专题网站、校报、有线电视上及时宣传报道相关信息，有力保障了活动的圆满完成。
3、积极为学校各科研课题组制作项目申报片提供服务。
4、为各学院毕业生、考上研究生的学生拍摄合影百余次，给学校留下了珍贵的历史资料。
5、完成70余门次精品课摄录工作。
6、利用演播大厅举办各种学生活动_次。
7、制作悬挂条幅260余条、会标 150余条，照相、摄像200余次，刻录光盘3000余张。
四经普宣传总结篇3
为了增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力，根据区教育局《关于开展以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全宣传教育活动月的通知》的部署和要求，结合学校实际情况，我校于11月份在全校范围内开展了形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动，现总结如下：
一、领导重视，措施有力。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，我校成立了以校长xx为组长的安全教育宣传工作领导小组，特别是发挥了班主任在学生中的重要作用，确保了宣传月活动的实效性。
建立安全教育宣传工作责任制和责任追究制。由各班班主任负责，将此项工作做为相关责任人目标考核的'重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对因此项工作力度不够而造成安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度以及学生管理、领导带班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、两练(应急疏散演练，自救、互救演练)等制度。
二、内容丰富，效果显著。
在安全教育宣传月活动期间，我们组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查并建好了记录，消除了重点隐患。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育宣传月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、活动、楼道等的安全教育。开展了形式多样，内容丰富的各项活动，寓教于乐，收到了良好的效果。
1、各班班主任要求学生每天放学时，都必须宣讲5分钟交通安全等知识，并要求学生牢记“一人平安，全家幸福;注意安全，一生平安!”的安全标语，时刻提醒自已的行为要注意安全。我校统一向各学生家长发放了有关学生安全教育的公开信，要求学生家长督促教育子女上学放学路上安全行走，不得乘坐非法营运车辆和无牌无证车辆。
2、我校继续利用校内广播、宣传栏、板报等宣传工具，进行了交通常识、用火用电知识、防雷击常识、野外洗澡等安全宣传、教育活动，受到家长的好评。
3、继续积极开展学生自我教育活动。五月下旬，我校要求各班自办了“安全专刊”黑板报;内容包括“交通安全常识、用火用电知识、防雷击常识、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。这项活动的开展，不但增强了学生的安全意识、也提高了自我实践能力。
4、各班班主任根据本班的实际情况在每周都保证上一节安全教育课，内容涉及了安全知识的方方面面，方式方法灵活多样。
5、活动期间，我校举办了“安全知识讲座”，并要求全体师生员工参加。
6、学校利用了每周星期一的升旗时间，小结上周安全工作，强调安全事项。
我校还利用体育课，认真进行了逃生自救演练活动。演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到信号到在操场上整齐列队仅用时二分钟时间。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。我们在学校显眼的地方悬挂了安全教育的永久性宣传标语，我们积极与社会和家庭密切配合，以便动员全社会力量来宣传安全教育。还组织了辖区民警到校进行法制教育讲座，特别是他们用学生身边发生的案例来对学生进行教育取得了很好的教育效果。
总之，通过开展“安全教育宣传月”活动，营造了“安全进校园，知识进课堂”的浓厚氛围，增强了广大教师的安全意识和安全责任意识，学生普及了安全知识，提高了安全意识和安全素质，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。
四经普宣传总结篇4
为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，根据区教育局及中心学校的文件要求，本学期，我校认真组织部署，围绕食品安全进校园宣传活动主题，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传活动。现将活动开展情况总结如下：
一、健全组织，完善制度，明确责任。
根据上级文件精神，我校成立了食品安全工作领导小组，由校长任组长，副校长为副组长，组员由学校行政成员、各班班主任组成。明确了由各班班主任为具体实施人员，为开展好食品宣传活动做好了充分的准备。
二、方案具体，目的明确
围绕食品安全宣传活动主题，充分利用各种宣传手段，开展食品安全国旗下讲话，食品安全教育课等活动，以主题班会、宣传栏等形式，进行全方位、多角度的宣传，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。
三、活动内容丰富，效果明显
1.在食品安全教育活动中,各班利用班级微信群，向家长宣传食品安全的`知识和正确的饮食观念和食品安全观念。使他们了解食品安全知识、提高自我保护能力,形成人人关心和支持参与食品安全工作的良好氛围。
2.各班利用晨读、班会课等形式向宣传食品安全的重要性,总务处每天都对食堂员工进行食品安全教育。
3.食品安全领导小组、家委会成员加强对学校食堂巡查力度，并对食堂进行了多次全面的安全大排查，仔细查看了各类食品的质量、保质期、购货凭证等，杜绝各类安全隐患。
4.结合国旗下讲话、发放食品安全材料向全校师生宣传食品安全法律法规、食品安全科普知识，收到了良好的宣传效果。
通过食品安全进校园宣传活动，普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识和维权意识，全校上下，人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。
四经普宣传总结篇5
xxxx年过去的两个月是不平常的两个月，是我走出学校，踏入社会的开始。是我从学生时代，进入职业生涯的里程碑。两个月来，看到了很多，做了很多，也学到了很多
学会借鉴走好第一步
从事宣传工作的人首要的就是学会写新闻，而写新闻的开端就是学会“借鉴”。所谓“借鉴”不是“照搬”，而是学习别人写新闻的格式、方法等，为己所用。现实中的天才是少数的，平凡的人还是居多。借鉴形如走路，只有学会走了，才有资本去跑。如果走还没有学会，就想着跑，那只能是跌倒。学会了“借鉴”之后，就要融会贯通，逐渐形成自己的风格，并在此基础上不断创新。
学会坚持不做井底之蛙
写新闻不是一天两天的事情，它需要的是你心中的那一份坚持不懈。中稿的成就感固然好，但退稿后继续投稿，这才是一个合格的宣传工作者所具备的品质。对于一个宣传工作者而言，稿子被退了，心理的确不是滋味，但是此时，我们要做的不是继续伤心，而是静下心来，寻找自己的不足，并尽快做出弥补。什么样的人最强大?最强大的人不是不断战胜别人，那些能够不断战胜自己的人才是最强大的。
都听说过“坐井观天”的故事，如果一味地端坐在井底，看到的只是井口大的天，写新闻也一样，不能做井底之蛙，闭门造车，要走出去，不断交流，不断请教。在这两年的时间里，我参加过与各个学院的多次交流会，感觉收获颇丰。有一句话话是这么说的：当两个人交换一个苹果，得到的还是一个苹果;交换一种思想的时候，得到的却是两种思想。
学会付出不辜负选择
做宣传工作的人都知道，这是一项非常累的工作，活动在哪里，哪里就得有你的身影。有的时候，当你在学习的时候，一个电话把你叫到了活动现场;有的时候，当你在休息的时候，一个电话把你发配去写新闻;有的时候，一个电话把你从与朋友相聚的地方喊走，一个人默默地搞宣传……在这里，我们付出了很多，也放弃了很多，甚至这些还得不到别人的认可。但是，这些都是小事，因为这毕竟是自己当初的选择，如果对于自己的选择还存在不满，不停地抱怨，那就是不尊重自己的选择，也就是不尊重自己。既然选择了，无论怎样，默默地承受，默默地付出，因为时间会证明一切，你的付出会成就一个全新的`你。
学会合作不做独行侠
新青年的一项工作理念与核心价值就是学会合作，只有这样才能打造一个强大的团队。宣传不是一个人的事情，一个人的宣传算不上宣传，宣传是大家的事情，是一个和谐的宣传团队的事情。我们来大学，最主要的任务是学习，无论我们做什么，都是在不耽误学习的基础上而为之，如果经常地因为某些事情而耽误了学习，这就不是我们的本意了。因此，在平时的工作中，如果有事抽不开身，就不要充胖子，即使勉强去了，也会影响工作的效果。.因此，遇到事情就要学会和同事之间互相合作，事半功倍也不在话下。当然，这仅仅是学会合作的一方面，因为，在平时的工作中，需要同事之间互相合作的事情还有很多，策划活动、写总结、统计资料等等，只有在相互合作之中，才会取得更好的成绩，而那些“独行侠”永远会走在你的后面。
在即将步入大三之际，浅谈自己的一些小小的体会，希望对那些即将步入宣传行列的同仁能够有一些帮助，有不对的地方，还望批评改正。
四经普宣传总结篇6
每年的9月20日是全国爱牙日，今年20xx年是第24个全国爱牙日，世界卫生组织为提高人类口腔保健水平，把口腔健康作为人体健康十大标准之一。目前，在我国青少年龋齿的发病率相当高，对学生的口腔造成了危害。世界卫生组织已把龋齿列为国家重点防治疾病的第三位，仅次于癌症和心血管病。可见牙齿的卫生、保健对我们青少年是何等的重要。就其龋齿对人民的危害性和发病的普遍性足以说明，牙齿的保健和卫生到了不抓不行的地步了，龋齿在学生中是常见病，多发病，牙齿的好坏不仅影响学生的正常学习生活，而且对全身乃至一身的健康都起着重要的作用，所以从换牙以后就开始保护好自己的牙齿，掌握正确的刷牙的方法，预防这种牙病的发生。
我们班20xx级医学影像班和临床免费定向班在20xx年9月23日在教学楼第五阶级教室就爱牙日的主题以及学校的情况，利用开班会的的时间进行了一次以爱牙日为主题的班会，我们的`活动主题是“口腔健康幸福生活”，这次活动的形式有小品、ppt演讲等，当然中间有穿插互动，游戏环节等（），小品主要演绎的是没有牙齿给我们带来的不便以及龋齿给我们带来的痛苦等。
我希望通过这次活动，同学们能够爱护自己的牙齿，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，帮助公众建立口腔保健的习惯，呼唤全世界都来关心参与牙病的防治，从而提高全民族的口腔健康水平。这也就达到我们这次活动的目的了。
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