通过制定活动方案可以发现包括风险管理计划以应对潜在的问题，活动方案是成功举办各类活动的关键，以下是发发总结网小编精心为您推荐的温暖主题活动方案7篇，供大家参考。
温暖主题活动方案篇1
活动目的：
1.丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;
2.让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日;
3.通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;
活动过程：
一.背景音乐：轻柔的音乐
提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
二.今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你-"
1.请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
三.幼儿表演舞蹈《有你的地方就是天堂》
四.欣赏童话受启发
活动名称：《小乌鸦爱妈妈》
活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。
故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?
温暖主题活动方案篇2
活动意图
冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把xx给xx吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。
活动目标
1、能够进行简单的`半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。
2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。活动重难点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。
活动准备
1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识
2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。
活动过程
1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。
2、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。
羊妈妈，(双手比自己，一蹲一站)包饺子，(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起，(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师：儿歌里，羊妈妈包什么?幼：羊妈妈包饺子。
3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子? ……..
4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给xx吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子? (引导幼儿练习表达：我把饺子给xx吃。)
5、学习仿编：“我把xx给xx吃”的句式。通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……
6、老师总结，活动结束。活动延伸：在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。
温暖主题活动方案篇3
5月_日，是今年的母亲节，当天，__大学团委宣传部举办了以“说说心里话”为主题的母亲节系列活动，用自己的方式表达着对母亲的爱与思念。
一、离家万里，网传情丝
活动前期，宣传部的志愿者们利用微博，空间等媒体平台公开召集对母亲的话。母亲节当天一早，__大学各大小微博便被同学们献给母亲的祝福填的满满当当，几行感谢的文字配上与母亲的合影，沧桑与纯真两张明媚的笑脸交织在一起，令人动容。qq空间里，类似的祝福也不在少数，回忆着从“记忆中的小脚丫”到如今长大成才的我们，形形色色不同的留言和照片也都传递着同样的幸福，凝聚着共同的愿望，倾诉着相同的话语：妈妈，您辛苦你了!妈妈，我们爱您!
二、骨肉深情，难以忘?
活动期间，笔者采访到几位同学，讲述自己从小到大对母亲无法忘怀的情感。
“母亲寸步不离地待在我身边有整整20年，如今算算，一年能和她共同生活的时光却只有短短两个月不到。母亲爱喝茶，寒假回家时，特意给母亲买了__的黑茶，她非常开心，喝完茶后还把包装袋保存起来，经常拿出来和同事、邻居说起，夸我懂事。越是这样，我越是愧疚，妈妈为我做了那么多，我做的不值一提的小事却被妈妈记在心里。将来，我一定努力赚钱给妈妈买更多更好的东西。”设计与艺术学院的一位同学如是说。
室友__同学回忆：“高中的时候，在母亲节为母亲洗脚。我现在还记得母亲脚底厚厚的茧子和有些变形的脚指。洗完脚后，我和母亲说：妈，母亲节快乐。母亲一下子抱住了我。其实，这只是儿女表达恩情的一种方式，然而对母亲来说却格外珍贵。”
三、鸿雁传情，致美丽的你
活动中，宣传部也公开征集了一些以“给母亲的信”为话题的文艺稿，让同学们以写信的形式抒发自己心中最真挚感情，宣传部的志愿者们也鼓励稿件作者将“信件”真正寄送到自己母亲手中，不在形式，不为煽情，只为以这种传统的方式表达多年藏在心底没能亲口说出的爱，给自己最亲的人一份安慰。
母亲愿意为我们付出一切，但我们所做的微不足道的小事，却总能让母亲找到感动的理由，其实，她们所做的一切都不需要理由，只因为爱你。
温暖主题活动方案篇4
丙阳相重，九九艳阳天。在这金风送爽，菊红橙黄的季节，我们即将迎来又一个九九重阳节，迎来了属于老年朋友们自己的节日。9月12日下午,梅山街道自强社区开展了班子会议，街道挂点包居领导、社区干部们、居民组长、挂点驻会单位及辖区单位代表以座谈的形式，各抒己见，畅所欲言，希望通过社区大家庭的温暖和关心，让社区的老年人共同渡过了一个欢乐、愉快的节日，共定自强社区欢度重阳计划。
一、 活动时间：
20xx年xx月xx日(下午15：00)
二、 活动地点：
自强居委会
三、 活动对象：
社区在册退管人员
活动内容：
(一)整理核实退管人员的名单，保证退管台帐的准确性。
(二) 送温暖、送健康
1、 慰问、走访高龄困难退休人员
2、 发放社区便民服务联系卡
(二) 义诊(邀请社区服务所医生坐诊)
1、 测血压
2、 老年人健康咨询
(三) 在社区内举办庆重阳联欢会，邀请社区退休人员参加歌舞联欢会，为他们提供一次才艺展示的平台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为。
(四) 利用社区资源开展科普知识宣传，鼓励老年人健康养老，反对迷信愚昧。
(五)给企业退管人员和70岁以上的老年同志发放节日纪念品。
节假日的形成是经过长时间民俗文化的沉淀，在我们准备迎接重阳节来临之际，通常老师会要求我们来写一篇重阳节主题的作文，写作文是一门文字艺术，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。优秀的重阳节作文应该如何书写呢？工作总结之家小编特地为您收集整理“九九重阳节送温暖小学经典作文”，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年一度的重阳节终于让我盼来。我们学校首次组织五、六年级的同学到野外进行一次登高流动。
这一天大清早，我们怀着无比高兴的心情上山去，大约走半时就到目的地。吃过早饭，我便和几位同学去观看鹞子比赛。
鹞子竞赛场的人可真多呀！把整个赛场围得严严实实，真是里三层外三层。忽然一声哨响，鹞子陆陆续续飞上天空，不一会儿，各式各样的鹞子在蔚蓝的天空飞翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飞的苍鹰……最吸惹人的那还要数栩栩如生的龙和蜈蚣。那条龙抬起头来，尾巴高翘，摆出一副气的样子。蜈蚣也不甘示弱，不一会儿，就超越那条龙啦！场上的.人都为它喝彩。我刚揉揉眼，可不知怎么的，那龙和蜈蚣纠缠在一起，也许是龙害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出两败俱伤的做法。不一会儿，它们俩都中断线，掉进山谷，在场的人无不为之惋惜，都埋怨龙不应该那样自私。它们的主人像箭一样冲下山谷，寻找自己的鹞子，好不收留易找到，可时间非常紧迫，但是它们的主人一点也不灰心，把鹞子重新安上线再放飞……到最后仍是蜈蚣取得第一名，龙获得第二名……鹞子比赛在一阵阵强烈热闹的欢声、掌声中结束。
吃午饭，就到我们学校的运动员大显身手的时候，登山流动开始，只见运动员们在半山腰上捋臂将拳，做好准备姿势。又是一声哨响，运动员争先恐后地向上攀登。你看，我班的玲同学就要拿到红旗，“哎呀”，真糟糕！她被石头绊倒，摔得个四脚朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起来再跑，可是来不及，红旗被五〈2〉班的同学夺走。
这时，太阳徐徐地西下，金色的阳光照在同学们的笑容上似乎盛开着朵朵鲜花。
昨天是重阳节，也是一年一度的白叟节，可也就在昨晚，噩耗传来。
晚上，合法我们一家欢聚一堂，有说有笑地吃着晚饭时，妈妈的手机响，妈妈接完电话，我问妈妈是谁的电话，妈妈黯然的告诉我，住我家三楼的高祖母(舅婆的妈妈)去世，说完，便和爸爸匆匆忙忙地出去。这对我来说，简直如同晴天霹雳，眼泪直往下流。我掩饰不我的伤心，更掩饰不我对高祖母的愧疚……
记得有一次，我放学回家，家里没人，我又没带钥匙，焦虑万分。我跑到三楼敲响高祖母家的门。她开门，见是我，脸上露出慈爱的笑脸。我给妈妈打电话，才安下心。挡高祖母颤颤巍巍地把可口的饭菜端到我的眼前时，整理时一股暖流流遍我的全身。
而我，而我却……却……每次高祖母去披发步遇见我，我都不理不睬，连招呼都不打，就像没看见一样，可她老远就望见我。现在，高祖母去世，我后悔莫及，可一切太晚，太晚……我再也见不到她慈爱的面庞，再也感觉不到她的爱。天上的星星，请你告诉我，高祖母能听到我说话吗？她会原谅我吗？地上的小草，请你告诉我，高祖母睡得好吗？
我会永远记住昨天——重阳节。安息吧！高祖母，以后每年的重阳节，我都会来看望你！
我的家乡是个非常锦绣的小区，今天，是玄月九日重阳节。在我们的小区，开展了一个舞台主持人带来了玩具、用品、运动之类的东西……开始白叟、小孩……都很少，后来，白叟、小孩……越来越多了，主持人请一些会舞蹈的白叟到舞台后面换装，换完了装，白叟们开始舞蹈了。不一会，舞跳完了，主持人邀请了一位年青的男孩，他是会演小丑的一位男孩。开始那位男孩找了许多东西东找找西找找，最后，那个男孩开始说笑话了，他说：“从前有一个小朋友，他的名字叫小江，他有一次考试，英语零分，数学零分，语文一分，回家说：“爸爸我考了一百分。”爸爸说：“真的`吗？”小江说：“真的，我英语零分，数学零分，语文一分，合起来就一百分了。”白叟、小孩……听了都哈哈大笑了。
重阳节真快乐！
今天是重阳佳节，周老师给我们留了个功课，就是回家给爷爷奶奶、姥爷姥姥打个电话，向他们祝贺重阳佳节快乐。
回到家后，我心里想，假如给他们打了电话，这样会不会不好意思啊。哎呀，算了，算了，不要紧的。打电话就打电话吧。先给姥姥家打吧。“哒哒哒哒”——“喂，是姥姥吗？”姥姥说：“是我啊！有什么事吗？”“实在我也没有什么事，就是祝福您和姥爷重阳佳节快乐！”“好！好！好！蕾蕾真孝敬啊！”姥姥兴奋的说。
爷爷去世了，只剩下奶奶一个人了，孤零零的。而且爸爸还让奶奶去我们家的厂子里看家。由于找不到合适的人选，只好让奶奶去了。“哒哒哒哒”——“喂！是奶奶吗？”奶奶用微弱的声音说：“谁呀？”“是我，奶奶！”“有什么事吗，蕾蕾？”奶奶问。“今天是重阳佳节。我祝福你重阳佳节快乐！”我自信的说。说完就把电话挂了。我能想象她那憔悴的面孔，也能想象奶奶听到后是多么的激动。奶奶个子矮矮的，身材瘦瘦的，皮肤黑黑的，声音粗粗的。她的外表不怎么惊人，但是做起事情来却老是一丝不苟。做针线活更是当真仔细，又美观。
今天上午，我们来到杭州五云山疗养院，去看望爷爷奶奶们，与他们共度佳节。坐下来后，我们边吃生果边聊天，随后我给爷爷递了贺卡。爷爷兴高采烈地给我们表演了节目，我们小分队的小朋友也集合在一起背诵了《弟子规》、唱了队歌。
最后，爷爷们给我回赠了一个小本子，上面写着：“好好学习，每天向上，做祖国的接班人。”，我觉得好激动哦！
我今天过得特别有意义！
当我翻开日历时，我意识到了今天是重阳节，既然是奶奶的节日，我为何不去欢歌呢？
早上，我头一回对奶奶说：节日快乐，奶奶！今天我头一回不和奶奶发脾气；我头一回感触感染到了白叟的烦恼；我头一回对奶奶说：奶奶您辛劳了。每一次重阳节，我都没有留意到奶奶的笑脸，而今天，我看见了，奶奶那如开花般的灿烂笑脸，重阳节在他们白叟眼里是那么的重要。每一个小孩儿节，奶奶都说：今天早上我煮的面条，听说呀，小孩节早上吃面条走运。
今天，奶奶的皱纹格外的少，白发在奶奶的头上显得很稀有，奶奶的笑脸很灿烂
千言万语在一躬，诉不出我对奶奶的爱：奶奶，我爱你。
九九重阳节那天，佘老师组织我校同学去敬老院看望白叟。我怀着痛快的心情乘着校车来到敬老院。
同学们热情问候白叟们之后，为他们送上精心排练的节目，有的演唱、有的吹小号、有的吹黑管。在老爷爷老奶奶的掌声中，我用小号演奏一首叫《喀秋莎》的曲子。这是一首俄罗斯民歌。白叟们闻声这首认识的曲子非常开心，他们眼睛亮了起来，合着曲子轻轻摇摆身子，有的还哼了起来。看着白叟们陶醉的样子，我当时的心情也很痛快。我吹奏结束后，接着是黑管、萨克斯……真是“十八般武艺尽显其才”啊！大家表演结束后，我们和白叟们聊聊天，我和其中一位老奶奶谈得很开心，她很热情，我们聊起了平时他们的孤傲，以及现在看到我们，感触感染到一种活泼，一种愉悦……
时间过的很快，我们结束慰问演出，乘上校车返回学校时，我的心情久久不能平静。实在，关心白叟不一定非要在九九重阳节这一天，平时每一天都可以敬老。让我们步履起来，关心我们身边的白叟吧！
昨天是重阳节，也是一年一度的白叟节，可也就在昨晚，噩耗传来。
晚上，合法我们一家欢聚一堂，有说有笑地吃着晚饭时，妈妈的手机响了，妈妈接完电话，我问妈妈是谁的电话，妈妈黯然的告诉我，住我家三楼的高祖母去世了，说完，便与爸爸匆匆忙忙地出去了。这对我来说，简直如同晴天霹雳，眼泪直往下流。我掩饰不了我的伤心，更掩饰不了我对高祖母的愧疚……
记得有一次，我放学回家，家里没人，我又没带钥匙，焦虑万分。我跑到三楼敲响了高祖母家的门。她开了门，见是我，脸上露出了慈爱的笑脸。我给妈妈打了电话，才安下了心。挡高祖母颤颤巍巍地把可口的饭菜端到我的眼前时，整理时一股暖流流遍了我的全身。
而我，而我却……却……每次高祖母去披发步遇见我，我都不理不睬，连招呼都不打，就像是没看见一样，可她老远就望见我了。现在，高祖母去世了，我后悔莫及，可一切太晚了，太晚了……我再也见不到她慈爱的面庞，再也感觉不到她的爱。天上的星星，请你告诉我，高祖母能听到我说话吗？她会原谅我吗？地上的小草，请你告诉我，高祖母睡得好吗？
我会永远记住昨天——重阳节。安息吧！高祖母，以后每年的重阳节，我都会来看望你！
温暖主题活动方案篇5
一、活动主题：
促进和谐社区，关爱社区弱势群体
二、活动目的与意义
通过实际行动去帮助那些需要帮助的社区弱势群体。通过组织社区冬至活动，深入了解居民生活，切实帮助社区弱势群体生活问题，使社区弱势群体真正感受到集体的温暖，让弱势群体度过一个温暖的冬至之夜。
三、活动时间地点：
1、时间：12月22日
2、地点：社区小区
四、送温暖活动重点对象：
1、孤寡老人：为老人送去冬至团子。
2、流动困难儿童：为其送去学习文具。
3、残疾困难家庭送上冬至慰问金。
五、活动方式：
分片区进行摸底，上报孤寡老人、流动困难儿童、残疾困难家庭各一名，汇总后，根据名单和社区党员一起集体走访。
1、为孤寡老人送去冬至饺子。
2、为流动困难儿童送去学习文具。
3、为残疾困难家庭送去大米、食用油。
结束语：
俗话说，冬至大如年。冬至社区举办活动，让居民们亲手做汤圆、煮饺子等，在继承和发扬民间传统文化的同时，也有力地促进了社区邻里之间的和睦、和谐。
温暖主题活动方案篇6
冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。
活动目的：
1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
2、感受集体劳动的快乐。
3、和父母一起包饺子增进父母亲情
活动时间：
冬至日，12月22日
小 班9：40开始
中 班9：50开始
大 班10:00开始
大大班10:10开始
准备阶段：
1、请家长准备：擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排)
以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)
2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面.厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取
3、班级准备:洗手、带好围裙
包饺子阶段： (30分钟)
以班级为单位亲子活动开始包饺子
分工：
1、家长孩子分别擀皮、包饺子
2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房
3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛
4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、
煮饺子阶段：(20分钟)
1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里
2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)
3、家委会指定专人：负责维持家长秩序
吃饺子阶段：(30分钟)
1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序
结束阶段
1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园
2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束。
温暖主题活动方案篇7
活动目标
在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。
知道冬至是中国的一个传统节日，简单了解冬至的饮食习俗。
尝试动手制作汤圆。
活动准备
课件准备：《九九歌》童谣音频及图片；“汤圆”图片；“汤圆”手工成品图。
材料准备：超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。
活动过程
播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题。
——今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣，名字叫《九九歌》，我们一起来听一听吧。
——童谣中出现了哪些数字？
——这些数字是什么意思呢？
小结：这是一首描写天气变化的童谣，童谣中出现了一到九九个数字，所以叫《九九歌》或者《数九歌》。人们习惯从冬至这天开始“数九”，每九天算一个“九”，冬至是一九的第一天。数完九个九之后，冬天结束，春天就来到了。
组织谈话，引导幼儿了解冬至，知道冬至是中国的传统节日。
——你们知道冬至是个什么日子吗？
——冬至是哪一天？
小结：冬至又叫“冬节”，是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。
出示图片“汤圆”，引导幼儿了解冬至的饮食习俗。
——冬至这天，你家会吃些什么？
——汤圆是什么形状的？（圆圆的）
——汤圆有什么颜色？（白色、红色、黄色、紫色……）
小结：冬至这天，各地有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆的习惯。
出示手工成品图，播放童谣音频《九九歌》，发放材料“超轻黏土、纸盘”，鼓励幼儿动手制作汤圆。
（可根据风俗习惯将汤圆换成饺子）
——我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。
——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。
温馨提示
童谣《九九歌》的内容不要求幼儿理解，教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久。
活动延伸
区域活动
在美工区，投放材料“超轻黏土”，鼓励幼儿动手制作饺子。
日常活动
将幼儿制作好的汤圆装饰在班级的美工区内，供幼儿欣赏。
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