优秀作文能够让读者共情，产生共鸣和感受，通过写作文，我们可以拓展自己的思维边界，发发总结网小编今天就为您带来了作文初中作文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
作文初中作文篇1
夜晚，星星一闪一闪眨着眼睛，月亮也闭眼微笑，像个羞答答的小姑娘。在这诺大的城市中，人们一天紧张而又忙碌的工作终于结束了，这时就该由我——一盏路灯，照亮人们回家的路，以及那忙禄了一整天的心了。
日复一日，年复一年，我渐渐习惯了这样的生活，人们也早已习惯有我的存在。
也不记得是哪一天了，我仍然像往常一样发亮，为人引路。突然，我看见正有一群蚂蚁在缓缓地向我这边走来。一只为首的仰着头哀求似地问我：“拜托了，我们已经无处可居了，请收留我们吧，好心的路灯姐姐！”面对弱小无助的他们，我怎会忍心拒绝他们呢？“好哇，那有个缝隙你们应该都能钻进来，里面还算宽敞，你们就凑合着住吧。”我说。顿时，蚁群们的欢呼声响彻周边，只是过往的行人听不见罢了。
待到夜更深些的时候，一群弱小的飞蛾冲我飞了过来，一只最大的飞蛾，一边比划一边对我说：“抱歉，打扰了，天实在是太冷了，请允许我们在您边上暖和暖和吧，拜托了！”我看着他们笑了笑：“哦，别这么客气，造福于万物是我的职责所在，所以请你们到灯罩里头去吧，或许那里头更暖和些呢！”
月亮唱着歌，星星伴着奏，人们都已经各自回家了。蚁群、飞蛾，还有我，很快就都入睡了。不知是为什么，那天我们都睡得格外安心，格外踏实。
自打那以后，蚁群和飞蛾们都一直与我为伴，我们成了彼此生活中不可缺少的一部分。
直到有一天，一位环卫工人看到我之后说：“这盏路灯实在是太脏了，这满身的尘土，满身的污迹，叫人看了可真不舒服。是时候该拿去洗洗了，修修了。”蚁群与飞蛾们听了环卫工人的话后急忙问我：“路灯姐姐，以后你走了，我们该到哪儿找你呢？”我告诉它们：“有光明的地方就有我。”说完便被环卫工人抬上了汽车。
车到了目的地，顿时有一种暖流，流满了我的整个身体，是水？是泪？是幸福……
作文初中作文篇2
我的军训生活是艰苦的，更是美好的。虽然，它已经像黎明那绚丽的云霞，早被太阳拖走了，却留给我一个美好的回忆，让我一次次的回味。
军训的第一天，就给了我不少启发，但最值得我难忘的还是那一次行军。那是一次夜间行军登山，刚开始时，我不觉得累不觉得渴。我精神抖擞，像一个登山运动员一样，我还自告奋勇，当了领队。虽然是在晚上，天不是很热，但豆大的汗珠还是从我的脸颊上流了下来。走了半小时，我的腿开始发酸了。前面那个既高又陡的坡，我好不容易才手脚并用爬上去。突然，我脚下一滑，差一点摔下去，吓得我心“怦怦”直跳，一点力气都没有了，我真想找一个教官看不到的'地方坐下来休息一会儿。这时，我发现同班的同学都在努力向上走，而我作为领队，不起带头作用，竟然想偷懒，我配做领队吗？同班同学都能做到的事，我为什么做不到呢？我沉思了一会儿，便打起精神，继续向上走。这时候我感到那股疲劳劲儿已经消失了，取而代之的脚还非常舒服，也不觉得很热了。行军很快就结束了。
我想：行军正是用来磨练同学们意志的，只要我们坚持到底，意志坚强，不怕艰苦，挺过困难，最终等着我们的就是一张笑脸和掌声装扮的美好的成功。
虽然，五天的军训生活已经结束，使我不能再一次地去品尝那其中的酸甜苦辣，但是那难忘的，曾经带给我启发的夜行军，还时常浮现在我的脑海里，激励着我不断上进。
作文初中作文篇3
我见过许许多多的桥，有造型奇特，雄伟壮观的桥，但那些都是我脑海里的浮云，真正给我留下童年美好记忆却的是一座普普通通的石拱桥。
这座高大石拱桥，位于西门外的环城西苑的南侧。是由青砖筑成的，由于常年被小孩子们当做滑梯，桥面上已经比冰还滑了。古老而平静的护城河上，因为有了高大雄伟的石拱桥，更加显出了环城西苑的迷人魅力。他在给行人带来方便的同时，也变成了孩子们的游乐场。
记得那年冬天，环城西苑石拱桥的桥面上已经结了薄薄地冰，许多小孩都在上边玩滑梯。看到这番景象，我迫不及待的拉着爷爷想去玩滑梯，没办法，爷爷也只好同意了。一上桥，我简直就像一只兴奋地小兔，还没等爷爷回过神，我就一溜烟儿的滑了下去，呼呼的风声从我耳边掠过，好像冬姑娘在给我说悄悄话，感觉耳朵痒痒的，身后不时地传来小朋友们的欢笑声。我的心既害怕又兴奋，总是想又哭又笑的感觉。
外面的天气非常寒冷，但是我已经玩得满头大汗，忘记了疲劳。过了一阵子后，我终于感觉到累了，我擦了一把汗，和爷爷坐在台阶上，欣赏起了着优美的风景和桥上充满无限乐趣的画面。
从那以后，我每天都会闹着和爷爷来环城西苑看看这座桥。这就是那座给我带来童年美好回忆和无限乐趣的桥。
作文初中作文篇4
晚霞映红了整片天，于是天的颜色不再单调。客厅的电视里播着《血色浪漫》的宣传片，巧得很，这与窗外的景致诙谐相映，便更激起了我伏在窗台上聆听自然的念头。
不知何时，窗外的那棵老树成了鸟儿的新居，刹那间想起“枯藤老树昏鸦”心头便又是一喜。我很喜欢鸟儿唧唧喳喳地叫“妈妈”，给我孤寂的心些许安慰。今天又是我一个人在家，它们也算是我的伴儿。
鸟巢里总是那么三两只小家伙，却也热闹。兄弟姐妹们在一块儿讨论着鸟妈妈归来时会带什么美味。鸟妈妈每天都很准时，它知道这会儿孩子们饿了。可这会儿我的晚餐还有妈妈何故不知所向。鸟妈妈衔着虫子飞回鸟巢，张开嘴，小家伙们立刻雀跃起来，唧唧喳喳地说：“我的，我的，给我，给我！”鸟妈妈扑扇几下翅膀，怜惜地看着孩子们，小心翼翼地喂给孩子们晚餐。此刻心有些微微刺痛，这生命的呼唤，妈妈您能听得见吗？晚餐后，孩子们都显得格外安静，也许吃饱了就该睡下了吧。在鸟妈妈温暖的双翼下安然地入睡了。这会儿快8：00了，家里还是我一个人。来自于自然的声音让我黯然神伤，爸，妈，今晚你们又要工作到几点？家好孤寂，我好孤单。何时才能让家像鸟巢般喧闹？
第二天天刚破晓，小家伙们便唧唧喳喳地闹着要起床，这也叫醒了我。站在窗前同鸟儿们问声早上好便去上学。爸妈还在睡，他们一定工作到很晚，不敢打扰，让他们好好地睡。妈常说新的一天就会有新的工作，我很理解。
中午12：00学校便放学了，我怀揣着快乐打开家门，家依旧是空荡荡的，鸟儿的几声叫唤令我有些失落。我上楼弄了碗面端到窗台上吃。刚刚晴朗的天顿时变得阴暗，我想大概要吹风或是下雨了吧。这会小家伙们在鸟巢里闹腾，骤然间雨点打落到屋檐，然后是树，接下来是叶子，最后是鸟儿们的家。小家伙唧唧喳喳地叫得更凶了：“妈妈，妈妈，您在哪儿呢？”这时远方有一个黑色斑点，接着越来越明显，鸟妈妈回来了，箭一般的速度飞回了家。然后用身子挡住风雨，孩子们由喧闹的唧喳变为安静。“妈妈回来了，安全了孩子们。”鸟妈妈唧唧喳喳地叫着。这来自于母亲的安抚声难道不正是处于风雨中孩子们所需要的吗？
风雨后一切归于平静。鸟妈妈在巢里陪着孩子们。顺屋檐滑下的滴滴答答的雨声和着鸟儿们唧唧喳喳的叫声给又一个傍晚赋予了温馨与浪漫。赋予我家的喧嚣，于是家不再寂寞。
一阵雨后的凉意触动了我，这个聆听自然的孩子，可是属于我的家的喧嚣它又在哪儿呢？
作文初中作文篇5
打我记事儿起，爷爷家就总爱养猫。
很小的时候，我一到爷爷家，便一个屋一个屋地找一只雪白的猫咪，还记的那时它最爱呆的地方就是一间破旧的小屋，它总会卧在一大堆堆在破床上的很旧很旧的东西的最项端，这使我着了不知多少次急——叫它它不应声，捉它又捉不到，只能好说歹说似地唤着它，“米米，米米……”。
一旦什么时候我回家，它没在那高地方，正好在地下卧着，我便开怀了，蹲下来一遍又遍地轻轻抚它的绒毛，乐此不疲。
清楚地记得，当时我经常在它身上采用自己独创的逗猫法，并且不知多少次，看着它团团转的样子，我银铃般的笑声在院子中回荡。具体地逗猫法是这样：爷爷家在农村，有很多很早以前的小木櫈，长方形的凳面，四个腿之间都有根横木棍互相固定着，高度大约比猫咪高出一拳，大都为砖红色。于是，我便会在猫咪睡觉时，偷偷地把一个小凳子放在它身上，但要保证任何部分都不碰着它，让它置身于其中，然后在这个木凳的四周和上面再加木凳，摆成各种样式，通常像个城堡，很壮观。之后我便坐在一边，静侯猫咪的醒来。
直到猫咪努力地睁开了自己朦胧的双眼，它才会发现自己正置身于一个奇形怪状、四通八达的“建筑物”当中，此时我便来劲了，看着它走来走去，上去下来，就是走不出去，我还会幸灾乐祸的说上一句：“米米，别走了，这就是你的家呀！”等到它实在难受，极其想出来时，我才会一点点地解除对她的“封锁线”，然后看着它看我像看救命恩人的眼神，心里那个乐呀！
后来，她还生了一窝小猫——还在那个老地方，可大都死去了，只活下一只公猫来。再后来，它便不见了，到底是“离家出走”还是“客死他乡”，都无从知晓了。
于是，我便经常与那只刚出生的小猫玩耍，还给他起了名字：“花花”。有些俗，不错，不过猫的名字嘛，叫得顺口就行。
一次偶然的机会，我发现猫咪很喜欢会动的小东西，于是灵机一动，找来一个瓶盖打孔，然后把长绳穿进去，这样只要我拉着绳子的别一端，就可以在一、二米之外控制长绳的位置了。结果果然不出我所料，花花只要看得见那个瓶盖，便无时无刻不跟着它，想要捉到它。所以我又给这自创的逗猫法起了个好玩的名字——“无线牵引”，意思是不用绳子梆着猫咪，也能让它乖乖地跟着你走。
此后，一回爷爷家我便会找出“无线牵引”，饶有兴趣地逗起猫来。逗猫也是有技巧的，不能一味的让猫咪白费工夫，每隔一会也要故意让它抓到，让它也体会一下成功地喜悦，否则，这“无线牵引”怕是再不管用了。
猫咪的动作亦是有趣的。我缓缓地走，他便在我背后用名副其它的“猫步”缓缓地跟着；我突步跑起来，他的反映会快得惊人，四腿撒开，穷追不舍；我猛地停下，他也及时刹车，慢慢地俯下身子，贴着地，两只眼睛直勾勾地盯着，毫不作声，却蠢蠢欲动……。有时，我会把“无线牵引”挂在树上，看他在树下徘徊很久后，冲上树梢，精彩无比！
就这样，时间飞逝……
我成了大孩子，花花成了老猫。
逐渐地，我发现花花的身子一天不比一天灵活了，也越来越不愿跟我玩了，却总是懒洋洋地躺在阳光下睡觉。
那天，爷爷家又抱回一只小猫，跟花花的样子惊人地相似——在背上都有两块黄斑，于是得名“小草”。家人说叫起来太凄凉的感觉，我还是那句话：“猫的名字嘛，叫得顺口就行”。
我发现“无线牵引”在小草身上仍旧管用得很，于是往后，我只跟小草玩了。花花则卧在一边，看破了红尘似的，看着我与小草之间有趣而无聊的游戏……
到邯郸上初中一年多了，回爷爷家的次数一下子减少了，不知那可爱的猫儿们是否还在等待着我的“无线牵引”。而我现在却又寻找一个真正适合我的“无线牵引”，带领着我，向未来前进。
作文初中作文篇6
记忆中的童年，永远是那么的甜美！五分钱一支的冰棒，两毛钱一支的雪糕，还有偶尔可以悄悄涂抹的春雷油，因为那是妈妈的专属。每次放学后的爬草垛，抓蚂蚁，带走的是青春，留下的是欢乐。
依稀记得那时最受我们追捧的当然是奶油雪糕了，因为是个小馋猫，夏天的日子离不开雪糕！看着同学们每天都吃，我也好想吃。可是，妈妈不许我天天都吃。因为我小时候身体不好，动不动就咳嗽。妈妈怎么可能每天给我钱买雪糕呢？看着其他同学也拿着自己家的鸡蛋，到学校换雪糕吃。我也心动了。每天都在盘算，怎么带个鸡蛋到学校里。
我想到了鸡窝。那段日子，每天放学后我就去鸡窝里看看，看能不能收个鸡蛋。那天，刚好母鸡下完蛋从鸡窝里出来，我立刻就把鸡蛋从鸡窝里掏出来，心里别提多高兴了！鸡蛋已经有了，可是，带到学校里也是个问题。我怕妈妈发现啊！于是，我找来一张纸，把鸡蛋裹在里面，好，这样就大功告成啦！我悄悄把鸡蛋藏在书包里。等到第二天上学的时候，我兴奋极了。一想到下午放学有雪糕吃，我一上午都在乐。
好不容易等到放学，我打开书包一看，天哪，书包里黄黄的一大片蛋液，连书本上也是黄色的，还用说吗。我的鸡蛋被打烂了。课本也遭殃了，雪糕也吃不上了。想到这，我难过急了，心都碎了。我也不敢回家，怕挨骂。等到太阳都落山了，我才慢吞吞的往家的方向走。等到我走到村口时，发现了妈妈也在村口，她焦急地在张望着，当看到我的时候，立刻把我揽到怀里，问我去哪了，干什么了。我什么也没说，就被牵着手回家了。书包被妈妈打开的时候，妈妈什么都明白了。妈妈对我说：“孩子，不是不让你吃，是你不能吃。”我眼泪一下子就流出来了，说不清是懊悔，还是感动。
记忆中的童年，星星点点，稀稀落落。如星光璀璨，似繁花烂漫。总在我们不经意的一瞬间闪过心头，牵引了我的思绪，我的回忆。而童年趣事恰似珍珠一枚，装点了我美丽的梦，承载了我儿时的愉悦。
作文初中作文篇7
小嘉同学是我认为最“牛”的同学，她的“牛”常常让我回味。
我最“牛”的同学，牛在她的倾注。一顶红色的帽子，下面是她低下的头，直挺挺的脊背，像一面厚实的墙壁。平滑的墙壁，一点线条也没有，一点凹凸不平也没有。呀，是谁往上面洒了水？哦，原来是从里面渗到外面来的，是她的汗液湿了紫衬衫。
课间的教室像是一片大树林，不时地会有几只鸟儿叽叽喳喳地聊天。我刚好想起一件今早发生的趣事，我的手就要触到她的肩了，却只见她一只手握着笔，悬在半空中。那笔仿佛是她的俘虏，没法挣扎，竟然开始漏水了！墨汁一滴一滴地滴到地砖上，好像盛开的几片蓝梅花。
我离开座位，走到她的桌前，看到她右手边的草稿纸已有三四大张，她目不转睛地盯着左手边的《五年中考，三年模拟——数学》练习册。不一会儿，头转向草稿纸，“刺啦刺啦”写了两笔，发现纸上湿了一大片蓝色，便快速随意地蹭了两下，换了支铅笔，一阵“沙沙”传来，她在得到的“x=2y”下面画了两条横线。
她的'左手握拳，放在胸前，右手在受力分析图上的圈圈点点，抿着嘴，微蹙的眉毛压着一轻一重的呼吸。她的头仍旧低着，噢，好像就要做出来了，笔尖像弯曲的蛇一样在空中盘旋了一圈，她的嘴角微微的抖动着，脚后跟也微微向上抬了。啊，做出来了，“刷刷”，她赶紧翻开书后答案，一页，两页，我跟着她屏住呼吸，一行，两行。
“啪”，那只铅笔顺着她手心里的汗液滑落在地上。“对了”，她大喊了一声。我看到了她的倾注，她的倾注让她做对了这本练习册上最难的一道方程题。
论学习，认真程度，她必定是最“牛”的，她的“牛”触动了我的心，令我感佩，深思。
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