阅读一本好书后，读后感会让我们对生活有更深刻的认识，想要写出有意义的读后感，就需要进行仔细研读，只有理解书中的内涵，才能写出有深度的感悟，以下是发发总结网小编精心为您推荐的推荐序3读后感参考7篇，供大家参考。
推荐序3读后感篇1
阅读始终，时常倦怠，曾丢掉了它的字里行间，脑子也飞到了九宵云外。有时即使装模作样的朗读，心思却给了另一件事情，会不由自主的端起厚厚的它打瞌睡……读闭，本人阅历与这名著不搭之感。
我简单告知：“儿，《父与子》我看完了！”
儿无表情也无回话，或许他会想：“老妈还真坚持下来了！”
想着想着，我竟能快乐起来！书里两个有理想、善良的年轻男人，家境不同、性格不同，只是回家乡与父亲团聚，其中讲述的富有、贫寒、恋爱、死亡的故事而已。
约300页的书，“父与子”在我看来只有其中的20页中描写到了，这20页的精华也由于我的倦怠而有些古板。虽总会有小小的一段并不起眼的精彩，也遗憾于这本书里父与子占有极小的量。
感慨于当代现实的父与子才好相处，而永远不可能改变的`相同之处，自然都是父与子之间发自内心的关爱。无数天坚持阅读此书，书的最后十几页终于震撼了我，其中那个有着另类性格的年轻男人因为救人而传染，最终在父母的陪伴下悲惨死去，太出乎意料了！
结束了此书，虽增添种种无奈的心态，却依旧可以让自己成长而变得心满意足！就知道我这个人太爱知足，也美称这种知足对于我是最好不过的事。正如我倔强的把“父与子”看完，更是为了衬托儿子期末考试的结束，这两种都是一个过程的结尾。
要知道我们都一样，都是一种坚持吧！
推荐序3读后感篇2
现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存，常常匮乏于与自然的和睦与亲近。久而久之，自然在其心目中便成为满足其欲望的攫取对象。当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时，或许能够使你暂时忘却那人欲横流的现实社会和那满目创痍的自然环境。今天在小学六年级的一节语文课堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心灵如被清泉涤荡过一般舒爽润泽。
这篇题目为《老人与海鸥》的散文，如同它的作者一般默默无闻，但它所讲述的故事却能让人释放那难以抑制的强烈感情。
在你不经意中去阅读这篇文字的时候，首先印入你眼帘的是那位普通的老人：“他的背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。”
显然，这是一位普通到“褪色”的老人。我不知道这老人的来历，也不知道他的生活状态，但是，却从他的形态和所用物品上，看到了他的生活色彩——一种“褪色”的简单与朴素，或许还有许多不为人知的寂寞与清贫。他从二十多里以外的城郊步行来到这翠湖边，不是为垂钓，也不是为散步，“只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴”。
正是这个普通的老人，却做着一件普通人未必能做的事。且看老人是如何为海鸥送餐的。
“老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫的干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落。”
读到这里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鸥，而是在喂养一群家生的、笼养的鸽子。这些自由生长着的自然宠儿竟然能享受到只有笼中的家禽才有的人类的待遇。此时，他和它们之间的距离只有“一步”之遥。我不知道其中的一只海鸥是否曾经历过来自人类残忍猎手的攻击与不怀好意的接近，但至少，那些能够在老人身边“起起落落”的海鸥，必定还信赖人类族群的善意与美好。看来，人性的美好不仅仅要听凭人类自己的判定，还需要听凭自然界与其共生的其他物类的判定才更为完整。
推荐序3读后感篇3
“金溪民方仲永，世隶耕，仲永……”朗朗的读书声从教室里飘出，在校园里回荡，可我，却沉浸在了这故事之中。
方仲永，出生于农民之家，却有着出色的头脑，虽从未见过文房四宝，他却哭喊着向父母求要，这难道不是好学吗？我们——新一代的初中生，该不该向他学习这种好学的精神品质？
他才能杰出，不但能立即作出诗来，而且，诗中的文采和道理都是十分好，甚至使整个县的秀才来观看。并且，他还能看着物体立马就写出诗来。在美妙的一天里，对仲永诧异不已的同县人竟然以宾客之礼对待仲永的父亲，还有人用钱来购买仲永题名的诗。他的父亲灵机一动：“这难道不有利可图吗？”于是，他每天牵着仲永在同县人的家中做客，并不准仲永学习。
果然，好景不长，在仲永十二、三岁的时候，叫他作诗，已经不能和以前的名声相当了。到了他二十岁的时候，如果问他的情况，那儿的人会叹息的说：“他已经与普通人没有不同的地方了。”
为什么这样一个天资聪颖的“神童”会成这样？身为宰相的王安石说：“仲永，上天赐给他的才能胜过了其他的人，甚至远远超过了有才能的人许多，但他没有受到后天的教育，使他只能成为普通人，那么，如果普通人没有受到后天的教育的话，会怎么样呢？
这篇文章告诉我们：后天的教育比先天的教育更加重要，并决定了人一生的价值。
推荐序3读后感篇4
有美好是低到尘埃的，花香是会被风记住的，平凡、朴实，却感人至深，万千思绪在一阅《种爱》后于脑中翻腾。
陈家老四，孤苦、清贫，与寡母守着祖上祖下传下的三间平房度日。可他没有抱怨，如向阳花一般，挺着头，面向生活，面对明天。
叹天公不作美，积极的笑容却收到一纸绝症的通知。肝癌，穷，医院是去不得的，在家中吃点药，等死。灰暗的天却好似还不尽兴，降下无数电闪雷鸣。人人见他如虫蛇，好似被蝎子扎了，个个避而远之，仿佛挨进了是会被传染，还是怕沾了霉运。
他只是笑笑，涩涩的苦却从舌尖蔓至心底，胸腔都充斥着一股气，闷得窒息。明明是蓬勃的春，空气中都含有生命，他却在树上，伶仃的一片叶子，于寒风中瑟瑟发抖，欲坠不坠。
不明白，真的不明白。个个针对的箭头，如风标般指着他，让他放弃，世界的天都咆哮怒吼。他好像失去了手，用脚也要走到终点；失去了脚，爬着也要爬向明天。是傻啊，还是对生命的坚信，对幸福的执着。
带着疑惑，不可置信的动容，结尾了，映入眼眶是热情奔放的花，陈家老四死前也抱着坚定，用拿不动筷子的手种下满院芬芳，在他长眠后，花会伴着他的母亲，减少那凄凉。
雨停了，彩虹绽出的是生命的笑颜，原来生命可以如破铜烂铁一般，也可以金光瑜瑜的放彩，这取决于人对生命的态度，如陈家老四，明知生命会凋零，却仍让生命绽放的至情至性。
他的一生是短暂的，但告诉了我们，生命完全可以以另一种方式存活，种下爱的芬芳，就像那一院扑鼻的花香。
推荐序3读后感篇5
遥望浩瀚的星空，繁星闪烁，他们真像躺在母亲怀里的婴儿，那么的纯洁无暇。
一阵风儿吹过，地上的我仿佛听见了一阵阵铃铛班的笑声，是那么清脆悦耳。
我笑了，我想起了他，我开始寻找他旅行曾到过的星球如今又在哪里呢？
小王子的故乡，找啊，找啊
找着，找着，回忆的海渐渐地掀起了波浪
那是很小很小的星球，只住着小王子一个人，后来有天，一朵玫瑰从土里钻了出来，她的美丽娇嫩令小王子惊叹不已，悉心的每日照顾。
只可惜，那是一朵自负的玫瑰，于是他们吵架了，小王子的星球之旅也就此开始。
小王子访便了他的邻国，看到了大人们的虚伪，爱慕虚荣无聊，最后他来到了地球，遇见了一只狐狸，它教会了他很多：
本质的东西用眼睛看不见。
失去的才是最珍贵的。
当我们爱上一个人，和他有关的一切在我们眼中都有了意义。
这是一个关于爱的成长的故事，我们在生活中不正扮演着玫瑰小王子的角色吗？父母给予了我们很多很多的爱，我们却因青春的叛逆，刺痛了他们的心。
但我们也像小王子一样，正走在着如何学会爱的道路上，总有一天我们会明白身边人对自己的爱，也会知道该用怎样的方式去爱。
其实，爱就像咖啡与咖啡杯，刚开始还有苦涩，但包容过后就有甜蜜。所以，早一点明白爱吧！不要等到失去才知道珍惜。
推荐序3读后感篇6
小说主人公玛蒂尔德是一个小职员的妻子，一个爱慕虚荣的女人。她虽然生活于贫困之中，但向往着“高雅和奢华”的资产阶级上流的社会生活。小说通过对玛蒂尔德着一形象的描写和借项链，丢项链，赔项链等情节的叙，深刻的讽刺了小资产追求虚荣的心理，揭露了资产阶级拜金注意和享乐主义对人的腐蚀。
这篇小说的'布局结构十分出色，人物形象刻画逼真，富有典型意义。尤其是出人意料的结尾，取得了强烈的艺术效果，令人回味不已，深化了主题。
推荐序3读后感篇7
一周里有着“酸甜苦辣″等各种各样的味道。每周都有狂欢，有悲伤。我呢，也不例外。我的快乐都是在家中或是在学校。星期六上午，我将作业全部做完了，正准备看书，正烦恼着怎么才能快速的在两天的时间把一本两三百页的《猎人笔记》看完呢？心想：这是不可能的，即使我看完了，也是马马虎虎看完的，没有认真看。
而我要像鲁滨逊那样，即使自己陷入荒岛，也要仍然坚强的站起来。这告诉我们面对困难不要退缩，要能面对并且战胜它。
我呢，这才打起十二分的精神，专心致志的看着《猎人笔记》这本书，我又想起一句名言：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。″这是高尔基所说的。我把看书的速度加快。而这本书又是三四百页，我也不会放弃，一定要看完这本书！
到了中午，好吃中饭了，妈妈叫我去吃中饭，我快步走到餐桌前。大口大口的吃着香喷喷的米饭。然后再夹点菜吃。当然，肯定也在一边看书一边吃。这样能省许多时间。
就这样，过了一会儿中饭吃好了。书也已经看了大约十分之一了。今天星期六上午才看了全书的`十分之一，这又让我开始无精打采了。
然后妈妈崔着我看，我又开始看书了，看了一下午，我已看到了全书的二分之一而且还多一点。这让我信心大增。而且我还看懂了许多。
到了第二天，也就是星期天。这天，我早早的就起了床。我拿起《猎人笔记》又认真看了起来。这次还没到中午。全部的二十五章《猎人笔记》我就全看完了。我看完之后，想起一句名言：“温故而知新，可以为师矣。″我就又开始用手机查一下《猎人笔记》的简介概括，再查一下相关的题目。这样我就不再怕老师出的题目了！
这个双休日让我真充实，我没有出大门一步，但我却因此而信心大增——只要勇敢去尝试，就一定会成功的！
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