通过写作文,我们可以更好地理解和表达自己的思想,写作文时要注意避免使用过多的感叹号,保持语气平和,发发总结网小编今天就为您带来了有才有德作文通用6篇,相信一定会对你有所帮助。
有才有德作文篇1
今天,在邓老师的指导下我一口气读完了《守株待兔》这个寓言故事。这个故事讲的是春秋时期宋国有个农民,一天,他在田里耕作,一只惊慌的兔子奔逃一头撞在一棵树桩上死了,这个农民十分高兴。从此以后,他就放下农活不干了,整天守在树桩旁,最终农田都荒了。
读了这个故事,我觉得这真是一个愚蠢的农民,想天天不劳而获,天上掉馅饼。你说有这样的好事吗?只有平时付出辛勤的劳动,才会有收获。在学习上亦是如此。记得读三年级的时候,我觉得自己很聪明,每次考试都能考到班上前五名。
于是便放松了对自己的要求,除上课外,一下课我就和同学一起玩,有时作业没做完也不管,家庭作业也是草草了事,妈妈要我多看看书,我也是做做样子。结果期末考试成绩单发下来的时候,我傻了,我的名次一下子落后了十名。这时妈妈对我说:现在后悔了吧,早就给你说过一分耕耘,一分收获,只有平时不断地辛勤劳动,才能结出丰硕的果实。学习犹如逆水行舟,不进则退。不劳动,当然就不会有收获的。这时我流下了悔恨的泪水。想想文中的那个农民,当初捡到兔子后,如果只认为这是一种好运气,还是坚持勤劳地耕种,付出十分的努力,还怕没有一个好收成吗?
是呀,今天读了这篇文章,我终于深刻地认识到一分耕耘,一分收获的真正意义。只有付出辛勤的劳动,才能收获香甜的果实。
有才有德作文篇2
数学模拟考试成绩出来了,我考了七十多分。
我闷闷不乐的上了车,说:“妈妈,上次数学考试成绩出来了,差极了,”我本以为妈妈会吵我,没想到妈妈却说:“卷子呢?叫我看一看,到底哪里失分了。”我小心翼翼地把卷子递给妈妈,这张卷面积很小,可是我觉得妈妈看了大几十分钟,过了好一会儿,妈妈才说:“回家再看看吧,我们一起分析错因。”
到了家里,奶奶已经把饭做好了,妈妈又说:“先吃饭吧,”我们吃过饭后,我和妈妈趴在桌旁开始分析错因,妈妈每道题都严肃的问我:“这道你会吗,那道你会吗?”如果会的.话,妈妈就让我写上正确答案,如果不会,妈妈就给我讲解这道题的正确做法,直到我懂为止,改完了错,我看了看表,已经一点多了,我问妈妈:“妈妈,您不是每天中午都要睡会儿午觉吗?今天怎么没有睡呀。”“还不是因为给你改错题。”妈妈边打着哈欠说,“那您为什么不让我自己改呢。”我问,“怕你改不对。”妈妈说,我没有再说话,但是我心里深深的被感动。
我爱妈妈,妈妈也爱我,每当我看见妈妈那疲惫的身影,我就忍不住想到一首歌,世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草……
有才有德作文篇3
相信每个人的心中都有属于自己的一个梦。或许他根本就不可能实现。但是,我们却为了实现它而不懈努力着。
从我呱呱落地的那一霎那起,我就拥有了我自己的梦,那就是追赶太阳。当我第一次看见太阳的时候,它是那么得耀眼;那么得美好,整个世界都因为有了它而充满光明与温暖。所以,从那一刻起,我就决定了,我要追赶太阳!
我就像一艘注定了要漂泊一生的船,但当我看见旭日再次从东方升起时,我便对这样的生活充满了信心与希望。我从来都没有后悔过,也没有怨恨过。因为,这样的生活是我自己选择的。
我每天都伴随着太阳航行,不知经过了多少个阳春三月,但始终还是没有追到太阳。可是,我的心中一直有一个信念;我的梦就在不远的前方。
在狂风与巨浪中航行的我,依然执著的在向自己的梦不断靠近。
眼前的`光芒点燃了我心中的希望,使我更加坚定于自己的追求,为了那一缕阳光,我怀着一颗赤子之心奔向太阳!
没有梦的生活将不会有人生中的喜怒哀乐,跟不会品尝到历尽艰辛后的那份成功的喜悦与胜利的欢笑。
所以,我始终坚信有梦才有远方,有梦才能使你拥有一切!
有才有德作文篇4
闭上眼睛,张开双臂,拥抱属于你的梦境。这里是梦中,但也不仅是梦中,这里的一切离你很远,又离你很近。只要你伸出手努力跳起,这梦想就会成真。
有一个声音在无数次向我重复这句话语。我伸出手,却什么也够不到。
睁开眼睛,时间之轮转动回六月的一天,头顶的吊扇吱吱呀呀地叫着窗外的蝉,跟着应和一恍然身边的同学们依然身着小学的校服,一个个低下的脑袋,正用手中的笔绘画七彩的未来,这,正是毕业的那月。
垂下眼眸,面对着桌面上摆放的鲜红的61分试卷,心情瞬间跌到谷底,下课铃声打响了,怒气冲冲的老师走到我面前,手中轻飘飘地拎着我的试卷,痛心疾首的质问着我:“你是一直是我们的骄傲,为什么最近的考试次次都低分?你要是再这样下去是没有前途的!”我呆愣的听着老师一连串的批评,望着同学们幸灾乐祸的眼神,心中不断问着自己,从什么时候开始,老师的眼神,从欣赏到失望,从什么时候开始,同学的眼神,从艳羡到不解,再到嘲笑?
夕阳渐沉,一天的学习结束了,回到家,我顿悟的将所有喜爱的小说、电子产品扫进了抽屉,加上了锁。躺在床上,脑中如走马灯一般不断回放着曾经的梦寐以求——那张金灿灿的十佳毕业生奖状。又是那个声音响起,与同学讥笑的声音和鸣:“伸出手努力跳起……”“江郎才尽……”我喜欢做梦,而我要的梦,不是白日梦,是我力所能及的梦。
也许我会一落千丈,但我就是要一鸣惊人。没日没夜的考前20天冲刺,手眼酸痛,但看似遥遥无期的愿望与考试一同到来。“江郎才尽”?不,不会的,因为我心里有个梦啊!合上笔帽,顿生战士收刀回鞘的荣耀。我的梦,不再是梦。
记忆中老师的眼神依然清晰,但现在,与梦中相反,我看着老师赞许的目光,同学艳羡的眼神。如今我就站在领奖台上,双手接过梦中出现千百遍的奖状。错了,错了,若我是江郎,最后啊,五色笔又回到了我的手上,书写下荣耀的篇章。
有梦真好,梦是我前进的动力,但是我的梦,绝不会是白日梦。
有梦真好,以梦为马,不负韶华。
有才有德作文篇5
二十一世纪,是个缤纷绚烂而又充满竞争的世纪。各行各业,方方面面的竞争,归根到底是对人才的竞争。作为一名现代中学生,就必须通过不断的竞争来武装自己,使自己不断强大。我渴望竞争,更希望在竞争中成为佼佼者。
竞争,是残酷的,激烈的,无情的。动物界的万物生灵,几千万年来,都在不断的进化,它们都是为了一个目的:生存下去!非洲大草原上的狮子,号称“百兽之王”,然而在生存大战中,狮子也不得一次次的潜伏、隐蔽,锁定目标等待时机,然后去追击、猎食。即使捕食如此艰难,它们还要防备鬣狗偷袭,这就是物竞天择的道理。显然,没有竞争力的狮子会被大自然无情地淘汰。
动物如此,而国家亦如此。东汉末年,三国鼎立,诸候争霸。西蜀刘备去世之后,刘禅继位,诸葛亮辅佐刘禅继续成就“霸业”。诸葛亮虽足智多谋,但遗憾的是扶不起的阿斗刘禅毫无竞争力,软弱无能,最终只能使曾经盛极一时的诸候国轰然倒地,只得让前辈的努力付诸东流。正是由于刘禅没有竞争力,才断送了前辈的基业。
在我们学生的学校生活中,竞争的作用更显得尤为重要。在学习上,总体成绩靠后的班级,往往班这个班的尖子生排名在整个年级的名次不会很好。因为他会认为在整个班上已经没有能对他构成威胁的竞争对手,在这个班他反正已经是“鹤立鸡群了”,再努力也不会有什么改变;相反,在总体成绩排名靠前的班级,就会出现“你追我赶”的局面,大家都互相竞争,这样就能形成良性循环,这样的班级竞争意识就比较强,这就是所谓“好班”与“坏班”的差别;同样,在体育锻炼上,早上集训跑步的时候,一段时间后,你可能感到很累。但你想着后面有人追赶着你——在与你竞争,你就会继续坚持,最终赢得胜利。
作为一名中学生,要想成长为时代的“骄子”,就必须时刻充满竞争力,想着如何打败敌人,战胜对手。
我渴望竞争!
有才有德作文篇6
俗话说得好:压力越大,动力越大。可真的是这样吗?我认为没有压力就没有动力,压力是支持我们学习的动力之一。进入初中后,压力成为了学习的代名词。可事实亦是如此。
初二,是一个承上启下的黄金时代,它总结了初一及小学所学的内容,预先学习初三的少量内容。
在我小学升初中时,由于我的小学学习成绩不咋滴,故分到了四班,我也不是说四班不好,至少在四班是我有了积极向上的动力,那就是同学与同学之间竞争的压力支持我积极向上。因为当时的我认为如果学习不好就交不了更多更好的朋友。 为了这一切,我便提议去补习,想要提高自身实力。我的父母也同意了我的请求,由于社会和语文想提高成绩的方法与其他三门有所不同,因此社会和语文我会多阅读,增加阅读量。
数学周六上午去桐乡补习,科学和英语周日到河山补习。这一天天跑桐乡一天天跑河山的使我倍感压力山大,我能怎么办呢?我只有努力学习学习再学习,才能够报答老父亲周末送我去补习的劳累。在这么一个一个压力山大的环境下,我的成绩有了显著提高。
终于在初二的月考,我成功晋级了班级前十名,不论是老师还是同学都倍感惊讶。在初二的第一学期中,我感觉我已经进入了人生巅峰,起码是稳固在班级前十名,一次比一次稍微有点进步。
这么强大的压力才使我产生了强大的动力,压力产生于人与人之间的攀比心理,我想要更好,文化成绩在提高,争取考进一所理想的高中。我强迫自己提高成绩,而这些学习的努力来自于压力给予我的动力!
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