写心得体会是我们抒发自己的内心感受的重要方式，我们在不知不觉中也是写过很多种类的心得体会的，下面是发发总结网小编为您分享的雨中的树心得体会精选6篇，感谢您的参阅。
雨中的树心得体会篇1
父亲就像砚台上的墨水，随着我对它的碾磨，日渐深浓。
孩提时期，我视父亲为冷血，在我眼里，疼我，就是爱我，就如慈爱的袋鼠妈妈，无时无刻把儿子捧入怀中一样。然而，父亲只会训我，只会催我，催我干这干那，父亲只会自己整天在地里侍弄庄稼……却从不会想到留点时间逗我玩。我心中的父亲，是一张张严肃的面孔，一幅幅令我畏惧的表情。父亲是刚加入砚台上的清水，淡淡的。
步入初中，我第一次接受人生的转折——独立生活。开学那天，父亲没有陪我去学校，然而，我不足为奇，就像在春天，雨水淅沥不止，出门时，人们总是习惯地随手抓起一把雨伞。住校生活，我一时无法适应。寂静的夜晚，我偷偷地流泪，我怀念吃饭前父亲那低沉的声音——吃饭!我怀念父亲的训斥，父亲的表情，怀念父亲给予的一切。
令我高兴的是，在一个晴朗的时刻。我把父亲盼来了，一担大米把父亲的背压得微微有些驼。大滴大滴的汗珠从两鬓滑下。此时，父亲习惯地抓起跨在肩上的布。往脸上一抹。看到父亲那沾满黄泥的解放鞋，我知道，父亲一直在忙碌着。校园的喧哗已全然消逝，只有父亲那急促的喘息声，我立在那，不敢正视父亲的目光，我怕父亲看到我心里的泪水，我无语。
……
我忘不了父亲离去时的背影。我的思念渐渐远去。
岁月无情，把父亲的双鬢染成了白霜，我多想操起那被父亲的汗水浸透的扁担，为父亲挑担，为父亲分忧。但遥远的父亲，我只能寄托文字，涌现我透亮的心。
当我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛，……每当听完这首《父亲》，我的心被一幅幅的画面，撕得支离破碎。
砚台上的墨水，渐渐变浓，……
雨中的树心得体会篇2
疫情面前，一声令下，无数基层党组织迅速进入“战时”状态，无数共产党员紧急奔赴防控战场，在一线冲锋陷阵、攻坚克难，筑起一道道牢不可破的铜墙铁壁。
在这场没有硝烟的斗争中，一个个战斗堡垒巍然屹立，一名名共产党员挺身而出，报名在前、引领在前，当好“排头兵”“主心骨”“贴心人”发挥说服力、感召力，能凝聚起强大的正能量，让鲜红的党旗在疫情防控第一线高高飘扬。
当好“排头兵”，挺身而出、勇敢逆行。新冠肺炎疫情突如其来，打乱了人民群众平静的生活，群众慌乱，党员干部不能乱。疫情形式越是严峻，越不能有丝毫疏忽。疫情面前勇担当，越是艰险越向前。干部当好“排头兵”排兵布阵，统筹安排疫情防控工作，人员摸排、体温检测、宣传告知、信息登记……部署好每一项工作、每一个环节，落实好每一个举措、每一个细节。积极鼓励企业复工生产医疗用品，解决企业各类生产难题；联合各条线党员干部包村、包户，落实人员信息摸排；协调各单位力量落实关键点位、重要场所管控管理。在逆行中披荆斩棘，确保群众防控、生活重要物资，落实人员、车辆管理，稳定群众生活。
当好“主心骨”，守土担责、稳定人心。在群众遇到危难的时候，在群众最需要的时候，广大党员、干部率先垂范、冲锋在前。面对疫情，确诊人员有对医治的渴求、疑似人员有对隔离的焦虑、居家人员有对生活的担忧，这些现实需求与负面情绪都需要一个解决的途径以及疏导路径，这条路从哪开，当然是党员干部。党员干部要当好“主心骨”，通过人员摸排、政策宣传积极引导居民端正心态就医、隔离；利用互联网平台收集群众意见、回应群众关切，解决群众生活难题。同时，还可以通过录制视频、编唱战“疫”歌曲，为居民加油鼓劲，稳定群众情绪，进而稳定人心。
当好“贴心人”，坚守岗位、无私奉献。为了“防输入、防输出、防蔓延”，很多地区对小区采取了封闭式管理。然而，封闭式管理对应的面临着卡点值守、生活保障、困难群众帮扶，要想落实好每一个细节，都需要党员干部当好“贴心人”。通过党员干部的“贴心服务”，为小区居民修水电、代办琐事、跑腿代购；为老弱病残等困难人群解决生活难题；帮助危急高热人员问诊就医……“红袖章”“红马甲”“防护服”成了让群众最安心的“符号”。疾风知劲草，烈火见真金，他们无私无畏、甘于奉献，以实际行动为党旗增辉添彩，为人民群众生命安全和身体健康保驾护航，增进群众战“疫”信心。
当前，疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段。党员干部当好“三种角色”，稳生活、稳民心、稳情绪、增信心，全国同心一定能够筑牢基层战役堡垒，打赢疫情防控阻击战。
雨中的树心得体会篇3
我们课题组开展的题为“小学语文教学中如何弘扬中华优秀传统文化的研究”第二阶段的研究已经有了一定的进展，现在我们将近期研究的心得体会整理如下：
借用陶行知先生在《小学教师与民主运动》中说的一句话：“在现状下，尤须进行六大解放，把学习的基本自由还给学生：一、解放他的头脑，使他能想；二、解放他的双手，使他能干；三、解放他的眼睛，使他能看；四、解放他的嘴，使他能谈；五、解放他的空间，使他能到大自然大社会里去取得更丰富的学问；六、解放他的时间，不把他的功课表填满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点他自己高兴干的事情。”
本阶段我们研究的同时，切身感受到要想加强语文教学对中国传统文化的传承，一定要遵循以上六个原则。
我们在给学生讲解汉字的结构特点时，应该让学生充分领略传统文化的魅力。汉字是语文教学最基本的内容，能说会写也是小学语文对学生语文能力考查的重要标准。同时，汉字本身也有着悠久的历史文化。通过讲解汉字的结构特点，既能够加深学生对汉字的记忆度，同时也可以让学生领略传统文化中书法的艺术魅力。在低年级中，教师可以讲解诸如“日”“月”“羊”“火”这些字的古代的象形字结构和演变过程。在高年级阶段，则可以结合字形介绍中国古代文化。例如，“社”是由“礻”和“土”组成的，“礻”代表神祇的'意思。社在古代的意思就是神守护着土地的意思，因此中国古代人所称的社稷就是土地神的意思。古代帝王都要在一个特定的地方建造神坛，这个神坛就是社稷，如果社稷变了，那么国家也就没了。由此，社稷一词在后来就与国家具有相等的含义。
作为小学语文教师，教学时可以整合中华民族传统文化活动，使语文课堂有声有色。小学课堂可以充分利用语文教材中传统节日的因素，在节日当天进行教授。在教授时还可以加入相关道具，或者以多媒体的形式呈现，让学生能够更加直观地体验传统文化的魅力。例如，小学课文《北京的春节》和《看花灯》两篇课文中，教师就可以现场带上花灯，让学生猜灯谜，也可以带上笔墨，让学生自己编词造句书写春联。在这样的活动中，学生不仅加深了对课文的印象，提升了对课堂的参与度，也提高了对传统文化的认知。
教师应引导发挥好学生的诵读特长，让学生在诵读经典的同时，提高学生文化品位。通过读诵经典可以最直接地让学生产生对古代文化的印象，但是需要注意的是，不能让学生死记硬背经典。据笔者的观察，很多教师在语文课堂上都让学生死记硬背经典，导致学生反而对传统文化产生了厌恶的情绪。针对这种情况，笔者在所带的班级中引入了唱诵式的读经方法，通过将诗歌编成一首首歌曲，让学生更加喜欢读经，也更容易记诵。例如，在教授古诗《十五夜望月月》时，可以先让学生了解一下中国传统节日中秋节，人们都有哪些习俗？历史上还有哪些诗人写过关于中秋节的诗词？他们的诗词选取的是什么景物？中秋节人们一般都会表达怎样的思绪？引导学生进行对比教学，采用入情入境的方法，带领学生体会诗人诗中所描绘的画面。再引领学生走出诗文，联系生活实际谈谈感想。既锻炼了学生的品析诗文的能力，同时学生也对中华传统文化有了更大的兴趣，对中华传统节日有了更多的了解。
以上是我们课题组针对本阶段研究的一点感悟，接下来的研究，我们会本着上述留个原则，有目的、有方法地努力继续开拓进取！
雨中的树心得体会篇4
我能认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，具有坚定的共-产主义信念，党性观念强，能模范执行党的路线、方针、政策和决议，在政治上、思想上、行动上一致。能牢记宗旨，顾全大局，以身作则，吃苦在前乐于奉献，能正确处理国家、集体和个人三者之间的关系，严格遵守党的纪律和国家的各项法律、法规我在日常工作中能自觉用共产党员先进性标准要求自己，##加油站是##的新形象加油站，经营管理工作任务十分繁重，迎检工作特别多，作为加油站的计量员，为了加油站的荣誉，他在做好本职工作的同时，能主动协助站长进行站务管理，事事以身作则、处处率先垂范，经常加班加点，毫无怨言，加油员工请假能主动顶班，充分发挥了共产党员的模范带头作用。在业务上勤学习、善钻研，是公司的计量员标兵，该站的损耗管理水平一直位居前列，由于工作业绩突出，2008年被宜昌石油分公司评为“先进个人”荣誉称号。我的特点就是能发挥表率作用，要求员工做到的自己带头做好，份内的工作自己做，从不推给别人做。在规范服务管理方面，带头穿戴工作装，加油过程中带头按加油八步法的要求操作，在ic卡销售活动中，带头上门推销，并主动给客户充值。加油站的场地亲自扫，加油机卫生自己做，厕所卫生他承包，各种管理台帐也是自己做，加油站营业款亲自存，由于能率先垂范，得到了领导和群众的一致好评。
雨中的树心得体会篇5
今年七月，我作为一名已有一年工作经验的大学生来到了xx这个大家庭。转眼之间，一个多月已经过去了，我已经逐渐地融入了这里，成为了xx的一成员。回顾一个多月的工作生活，顿感一种欣喜和充实。以下是我在工作中的一些心得体会。
我虽然不是刚刚踏入社会的毕业生，但是面对xx这个充满挑战和机遇的大家庭，起初还是充满迷茫和困惑。但是我很快地完成了从电子商务人员到一名xx公司部门经理的过渡，这些都离不开领导的帮助，领导对我的指导和关怀，为我提供了一个很好的发展平台。步入工作岗位所面临的第一个问题便是撇开原先的工作经验不谈，要从头开始学习行政办公室以及人力资源管理方面的知识，这和在学校里学习的专业完全不同，开始的时候天天压力很大，就害怕自己不能胜任这份来之不易的工作。感到的是一种不知如何下手的窘迫，但是随着领导的耐心讲解和同事们的热心帮助，我逐渐理清了思路，摸到了头绪，工作起来不再像原来那样杂乱，已有了一点井井有序的状态，心里也充满了斗志和小小的喜悦。
工作的这段时间，我深深地感受到，综合部的工作是一项复杂、细致、责任重大的工作，因为我们就是整个公司的大管家是各个部门的后勤支持部，我们所做的工作都是为各部门服务的，细到一根笔的采买大到整个公司的组织框架和制度的建设，这些都是由我们来负责。虽然我们不是公司的先前部队，主力军，但是我们的工作也尤为重要，如果我们出现了一点失误，这就可能会影响到公司的正常运转。
刚开始综合部就我一个人，什么事情都是领导吩咐，我自己来完成的，不会自己找事做，就养成了一个不好的习惯；但随着公司逐步走向正规，各个部门的人员都已到位，我们综合部也来了2名新同事，起初我还没有从原先的角色中转变过来，但是在领导的细心教导下，我知道了部门内各个岗位要分工明确，不能在混为一体，不能等待着工作的到来，要学会主动去寻找问题，解决问题。而我作为综合部的经理更要学会给下手放权，给他们下达任务。这让我感触到，要多思考，多动脑，要想在前头，做在前头才能对其他人进行下一步的工作分配。
这一个月对于我来说是工作的一个新起点，未来还需我不懈地努力，带领我们综合部团结一致，在领导的指导下，在其他部门的帮助配合下，发扬优点，改正不足，积累经验，不断创新，完善各个阶段的工作。
雨中的树心得体会篇6
父亲节，源自西方，而今，国内的城市人也已经盛行的一个节日。
好在有一个这样的节日慢慢渗入到每一个人的心目中，来重视我们平时严肃乃至觉得无情的父亲。很早的时候，就给爸发了个短信，我想他可能不知道吧。不过不重要，重要的是做儿女的有这份心。
父亲是个教师，小学是在他的眼皮地下度过的，于是乎每天都过得忐忑不安，长长因为一次考试而影响我的用餐。爸爸教的科目是数学，而我，似乎少了学数学的天赋，数学成绩不好，所以每到数学课，就会有紧张的感觉，生怕喊我起来回答问题。眼睛里是怯怯的目光，而心里则是愧疚和不安。还记得有一次小考，我打了八十多分，可以看得出爸爸很高兴，中午饭都送到他房里来了，还一个劲的嘱咐我多吃点，溢出来的满足和高兴。其实在别的同学看来，八十多分可能也就是很一般的成绩了。而爸爸却感觉我在进步了，后来的每个晚上都会花时间给我补课，也会有前当的鼓励。慢慢的也就有所提高。
记忆中最温馨的画面是冬天有太阳的中午，爸爸会把我带到学校操场，给我抓头发里可能有的虱子(不知道现在的孩子头上还有没有，那时候几乎每个同学都长)，减轻我的头皮痒的感觉。而经过的同学则是一脸的羡慕，这也让年幼的我的虚荣心得到了极大的满足。
此后就是初中，除了交待班主任严加管理外，因为会议或其他原因到学校的爸爸也会站在窗户看看我，偶尔也给几个小钱买零食吃。相对来说，初中的三年是处于放任自流的状态，离开了父亲的视线，我有了属于自己的自由。
再后来，就是高中了。一直记得爸说过的话，现在什么事也别多想，等以后考上大学后，什么都会好的。处于青春期的我，当然明白父亲的所指，他所担心的是早恋。接下来的时间，我也做了乖乖女。不曾发生过什么。虽然在那段紧张的青春岁月，内心有过某种特定使其的情愫，但是自己还是很理智的将它淹没了。在昏天黑地的七月，迎来了所谓的黑色七月(现在已经是六月了)。去县城参加高考前，爸说要我陪你不，我说别，弄得我反而紧张，他说好，那我就不去了。第一堂语文，也算是我的强项了，下了考场，走出学校的校门，很远的就看到了熟悉的身影，是爸爸，还是来陪我了……之后问起了作文题目，我告诉他是假如记忆可以移植，还说了我怎么写的，一路上充满笑声，接下来的考试内心充盈着温暖。
高考已经是很遥远的事情了，而当时的场景却还历历在目。
再后来，就是上大学、工作，没有波澜不惊，但父母的牵挂是一直跟随我的。记得农历小满的时候收到爸的短信说，祝福我……在今年能找到如意郎君。低头、浅笑。大概是爸爸也认为女儿一个人在外地，需要一个人来照顾了，或者是小女儿也不小了，要成个家了;抑或是以父亲的威严来告诉我应该要做一些事了。
一切都是如此，有人说女儿是爸爸的最后一个情人;我妈也说，爸重女轻男，于孩子而言，父母都是重视的;于父母而言，孩子觉得那是一座山、一泓清泉。给与依托，引你前行。
感谢天下为了孩子不求回报付出的父母们，也谢谢我亲爱的爸爸妈妈。
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