通过写作文，小伙伴们都能从中吸取不少的写作经验，我们在写作文的过程中，一定要将主题和提纲确定好，下面是66范文网小编为您分享的逛市场的作文8篇，感谢您的参阅。
逛市场的作文篇1
今天，我们学校开展了跳蚤市场活动，号召同学们将平时在家里用的一些东西或物品拿到学校的“临时市场”去卖，前几天我就早早地把要卖的东西整理好，等待着这一天的到来。
终于等到了这一天了，我带了一大箱子的玩具和书本来到学校。熬了半天，终于到跳蚤市场开启的时间了，我们小组一来到跳蚤市场的举办场所——操场，就迫不及待地摊开地毯，手忙脚乱地摆起商品来。不一会儿，一年级小朋友就排着整齐的队伍来到了操场。一看到琳琅满目，应有尽有的商品，队伍一下子散了开来，各自去挑选自己心仪的物品。我挥舞着徐玺玥带来的一个空气棒，大声喊着：“看一看，瞧一瞧，我们的商品又便宜又实用，快来买啊……”这时一个可爱的小女孩拉着好朋友的手来到我们的摊位前，指着我的一个玩具问道：“这个玩具多少钱呀？” “不贵不贵，只要十元。看在你是我第一个顾客的分上，算你八元吧！” 我笑着说道。小女孩接过商品，付了钱后，高高兴兴地走了。耶！我赚到了第一笔钱。
来我们摊位的人越来越多，我们卖得不亦乐乎，赚的钱也越来越多，不一会就卖了一大半。这时，广播里传来一句话：“跳蚤市场结束还有十分钟！”我们开始了大甩卖，半价、买一送一什么的都使了出来。终于，我把我的商品全卖光了，真是太不容易了！
我尝到了赚钱的辛苦，也体会到了成功的喜悦，懂得了爸爸妈妈赚钱不容易。爸爸妈妈赚钱不容易，非常辛苦，我们有时也要体谅爸爸妈妈。
逛市场的作文篇2
跳蚤市场？你会想，难道有很多跳蚤全都在一个屋子里？no！no！no！如果你这样想，就大错特错了，准确地说，就是买完了卖，卖完了买，买完了又卖……，或者是卖完了就走或买完了就走。
今天，阳光明媚，晴空万里。连雾都被太阳抛到九霄云外。这么好的日子真是太适合了！呼吸着新鲜的空气，走在大路上，戴好太阳镜，一副潇洒的样子，真是bul倍儿爽啊！
我与两个一起乘着公交车到了“跳蚤市场”，哇！那里人山人海，集满了大大小小的人，看上去黑压压一片，因为大家都穿着洁白的校服，如果谁没穿校服，就像一堆白芝麻里面的一颗黑芝，又像众多的富有的光泽里唯一的贫穷，还像胜利中的一点气馁，更像完整里面的一种差错……，我们走啊走，我们三个渐渐分手了，兵分三路，各自寻找自己班级的签到处。“在哪啊？”我东找找，西看看，就是没找到最后在一个不显眼的角落里找到了我们班的签到处。
我签完，大步流星地跑向那热闹非凡的跳蚤市场。“嗨！你好！哒哒！”我看到了跟我一个幼儿园的。我俩把摊子摆在一起。“跟一起做生意真好。”我心想。一个小朋友东摇西晃走过来说：“多少钱？”20元！很遗憾，体面先生，你买不起的！他悉眉苦脸地走了，大概在抱怨给他的钱太小了。接着一堆人来买东西。“先生多少钱！”这个多少钱？“多少钱？”……就这样生意源原不断，终于，我积攒了60多元。看着满手的钱我心里美滋滋。接着，奔向了那回家的大路！
我想：今天真开心啊！得到这么多钱，不是南柯一梦吧？我使劲捏了一下腿，挺疼的。原来不是梦。在这次跳蚤市场的活动中，我通过买和卖增强了与人交流的能力，也收获了成功的快乐。
逛市场的作文篇3
活动目的:推广联通打学校几乎移动一统天下的局面让学生有更多的选择享受更好的服务节约话费活动主要对象:__级新生
活动口号:省钱,如此容易!
活动背景:自中国电信被分拆以来，随着无线通信的迅速崛起，电信业务在利润增长点上一直处于开源无路的困境。被信息产业部定位为固定电话网的补充和延伸的夷陵通，就是利用已有的固定电话网络，实现无线接入，打破高端通信市场由移动、联通两头独大的局面，从市场格局上形成三足鼎立的竞争局面。事实上，__年，中国整个电信市场用户增长的全景图中，夷陵通净增加了2300万户，总用户达到3500万，远远高出人们的预测，已经成为我国通信市场的一支重要力量。凭借其低廉的资费优势，夷陵通在上市初期就受到广大消费者的欢迎，以燎原之势获得社会各界的极大关注，数以万计的首批夷陵通用户已感受了价格低廉、绿色环保夷陵通的时尚和魅力。但是夷陵通上市初期，即受到了竞争对手的猛烈阻击，激烈的市场竞争，使销售情况并未像人们前期预料那样的乐观。分析其原因，固然有目前宜昌市的消费者逐渐趋于理性消费、大部分有移动通信需求的用户都已经购买了手机的因素，以及由于竞争对手提前进行市场阻击，而更深层次的原因在于没有对市场进行有效的细分，并在市场细分的基础上提供不同的话费套餐服务。高校学生群体即属于被忽略的一部份。
就三峡大学市场来看，大多数学生属于有移动通信需求的低端用户，他们追求以时尚的移动通信作为日常沟通方式的补充，同时他们又属于无经济收入来源的低端消费群体，两者之间的矛盾给夷陵通的发展提供了较大的发展空间。夷陵通业务在校园市场的发展存在较大空隙。
在此情况下，随着宜昌市通信业的进一步发展，努力在移动通信领域的校园市场占据较大市场份额，并由此辐射全社会，为夷陵通业务的长远发展打下坚实基础。
前期准备:
1活动主要负责人联系宜昌电信,向电信的主要负责人说明活动策划方案
2活动主要负责人与电信协商,为三大学生量身打造一种资费方式
有可能的话可以建造三大的局域网
3为吸引学生使用,电信是进行一些活动.可以预存话费送小灵通一部新入网学生可享受几个月的免月租等
4在学校里招一批学生参加此次活动要求口才好,沟通能力
强,能吃苦
小灵通的优势:1辐射比遥控器还低
我国政府在有关电磁辐射环境保护方面是极其负责的，我国现行的电磁辐射防护标准比欧美各工业化国家要严格的多。根据相关检测报告的显示，小灵通手机的辐射频率值为10毫瓦，比电视机遥控器的使用功率(25毫瓦)还小很多，完全可以忽略不记。
此外，小灵通在待机时处于休眠状态不发射功率，也就是说此时小灵通手机没有辐射，只有在发生呼叫从休眠状态到呼叫状态的处理时才进行交互式的发射。小灵通手机的发射功率，按小灵通使用时距人体1厘米计算，小灵通手机仅有0.25微瓦/平方厘米的电磁辐射被人体吸收。小灵通手机的电磁辐射功率仅仅是我国微波卫生标准的1/150。
2话费低
由于小灵通的资费标准和固定电话基本相同，所以在本市多用小灵通则可大幅降低话费;另外小灵通不但可以打国内国际长途，还可拨ip电话，让用户在市内随时随地享用便宜的长途电话。
3多姿多彩酷炫生活
目前移动通信设备不仅具备基本的通话功能，更成为可以上网看新闻、玩游戏的随身娱乐设备，在这一点上小灵通毫不逊色。用户借助小灵通无线市话系统高达64k/32k的数据通道，能够随时随地享受无线互联网服务。
三大具体情况1市场潜力
__级新生人数多,加上高年级学生,市场潜力极大.大学生是一个特殊的消费群体.是以后社会消费的主力军,学生现在形成的消费观念对以后的消费方式有很重要的作用.
2实际需求
学校里有手机的人很多.60%的学生有手机.说明高校学生对移动通信服务的需求量很大。用户对通信的“移动性”有需求，这就意味着他可能会成为
夷陵通服务的顾客。“移动性”是夷陵通区别于固定电话的优势所在。在三峡大学，几乎90%学生主要通过固定电话或手机进行沟通联络，这一比重是很大的。这决定了他们是夷陵通的潜在用户。
3竞争对手的情况
移动公司的网络在校内并不好.在欣苑机房.g楼等地方经常没有信号,很不方便.移动的资费并不便宜且移动在校内的用户早已过饱和了由于没有经济收入，日常花费大部分由家里提供，高校学生的通信消费能力不高，月消费话费约25-200元不等，人均月话费约50元左右。表明高校市场虽然是一个低端市场，但夷陵通的arpu值(每月平均每用户收益)比固定电话要高，成本又低很多，是运营商应该着力培养的消费群体。
4具体的使用情况
手机价格高资费高辐射强
小灵通辐射小在校内的信号较好且资费便宜(小灵通上可打ip长途,也可用201电话卡长途便宜)月平均话费低于手机,很适合学生使用.
小灵通现在可发短信上网与手机功能差不多
宣传方法:1电信和学校联系每一封录取通知书的信封上印上电信的有关资料并在每封录取通知书中附上宣传单
注:宣传单内容包括a学生新特权(专门针对学生的优惠活动)
b小灵通本身的优势(话费低辐射低)
更多的要从家长的角度写
2新生入学时a在学校迎新的校车上帖广告
b在校内用条幅宣传板等形式进行宣传
3新生寝室的桌子上放宣传单
具体操作:1开学时在学校体育馆附近及个苑设业务代理处.每个代理处都要有学生至少一名(了解真实的销售情况)
2在学校里面设专门的代理店不仅使人有可信赖之感，更为重要的是能够提供专业、周到的服务。采用专卖的形式，以一定价格给学生折让，由专卖店具体负责销售及售后服务，并利用他们发放一些广告宣传材料，及时反馈信息，并处理用户使用中出现的一般性问题。
3在学校里面寻找一些学生做代理更贴进学生生活,后期服务更好.且方便得掌握学校里的各种消息,为后期的市场进一步打
基础.从而使这次活动更好的开展.
学生工资:从电信的销售中提成
具体分配-----能者多劳多劳多得
除去成本外的净利润进行分配
a外联人员-----从净利润中提25%
b宣传人员------从净利润中提15%
c现场工作的同学-----净利润中提25%
d活动主管人员-----35%
逛市场的作文篇4
星期天的菜市场热闹非凡，到处都挤满了人。
我和妈妈一走进菜市场，就闻到一种奇怪的味道，噢！原来是卖肉的地方，我看见摊子上有许多的肉，在肉的上方还有飞舞的苍蝇，卖肉的人一边吆喝一边不停的用东西赶。
继续往前走就到了卖水产的地方了，我看到了活蹦乱跳的虾子、吐着泡泡的螃蟹、游来游去的鱼和长长的黄蟮，我虽然怕它，但是我最喜欢吃黄蟮了。再往前走是卖蔬菜和水果的地方，那里有碧绿的青菜、水淋淋的藕、红彤彤的番茄、嫩绿的黄瓜，还有香甜的水蜜桃、脆脆的苹果、大个儿的冬枣、透紫的葡萄，我看得眼都花了。
妈妈说：“我们去买点儿葡萄吧！”我说：“好，我最喜欢吃葡萄了！”于是，我和妈妈走到一个摊子前，妈妈问：“请问葡萄多少钱一斤？”卖水果的人说：“六元伍角。”妈妈说：“太贵了，六元卖吗？”“好的，好的，六元卖了！”然后就称了一斤，妈妈付了钱，我拿到葡萄一看，哇——，晶莹剔透的葡萄仔儿一个挨着一个，看得我口水都下来了，迫不及待的尝了一个，甜津津的真鲜啊！
我真希望能天天来逛菜市场！
逛市场的作文篇5
快点来买呀，全场元起呀！走过路过，千万不要错过了！一阵阵喝彩声、拍卖声、吵架声像交响曲流到我耳中。
同学们，老师说，今天你们都带东西、钱来了吗？带来了！同学们异口同声地说，像准备起跑的运动员，又像蠢蠢欲动的贪钱人，不知不觉，我居然口水流下三千尺。嘘嘘……老师一声令下，全班就都沸腾了：有的拿着东西热情地朝顾客推荐；有的望着钱财蠢蠢欲动；有的则急匆匆地奔向自己梦寐以求的物品。而我则拿出了我最心爱的蝴蝶冰箱贴，果然不出乎我的意料，所有人争先恐后地来抢购，原本用２元买回来的竟以５元的高价出卖了！
接下来的18样商品都非常顺利地卖出去了，刚才还空空的钱包下子就塞满了钱，堵满了心中的兴奋界，兴奋爆棚！突然难题来了：包包商品一连问了五个人，居然还留在我手上！哎，我这脑子！我脑袋闪出了个好主意：可以买一送一呀！这办法绝了！
果然，包包离开了我，取而代之的就是钱！
终于，所有商品都卖完了，我迈着愉快的步子走向了东东，大方地付了钱。我摩拳擦掌，然后忐忑不安地把手伸进了抽奖盒，拿起一张，放下，又拿起一张，又放下……就你了！我说道，猛地抽起了一张最短的，书吧、书吧、书吧！耶，我抽中了、抽中了！我欢呼雀跃，一蹦三尺高，转头一看，却发现东东依依不舍地拿起书，无可奈何地递给我。我成功了！
结束了，大家把钱拿出来清点一下，看谁的收获最大。老师说。我心中暗喜：期盼已久的时刻总算到了。我骄傲地将钱高高举起，原以为同学们会羡慕我，没想到却被涵琳一把夺去，这个我要买，多少钱？
我可没就这个要卖，这里面是我一节课的果实——钱呀！我火冒三丈地跳起来，轻松地从霸占果实者手中一把夺过了钱，我的心肝儿呀！
我的愿望在大家的哄笑声中实现了，老师把我好好地表扬了一顿，我的心就像燃烧的烟花一样，开心极了。
跳蚤市场在大家的欢声笑语中结束了，我们就像小猴子一样左窜右窜地分享着今天的经历、乐趣。有智慧就能创造财富。
逛市场的作文篇6
一、背景
十字绣是一种起源与欧洲的手艺，最初是在宫廷中风行，后来传入民间。人们可以按照自己的兴趣爱好，制作自己喜爱的图案，用来装饰日用品，手机链，卡套，钱包，抱枕，各式背包，台布，壁画等等，自娱自乐，体现出个人风格，作为送给亲人，恋人，朋友的礼物有意想不到的收获。在压力越来越大的现代社会，十字绣不仅是一种减压方法，更已成为一种新的休闲时尚。
二、当前营销状况分析
(一)分析市场状况：
十字绣存在着学习简单的优点，而且对绣者的手艺要求也不高，因此只要掌握一定的方法，绣出非常优质的十字绣并不难，但市场上的十字绣成品却非常的昂贵，对一般的消费者来说，竟成了一种奢侈品。因此，这些业余的十字绣爱好者正好可以以较低的价格赢得消费者的喜爱。
(二)竞争对手状况：
1、南宁也有几家十字绣店，但价格太高不符合大学生的购买，我们的价格比较合适大学生。
2、南宁的几家十字绣店的服务不到位，我们可以送货上门。手把手教绣及时解决他们的问题。
3、我们可以在我们的能力范围内帮他们设计他们想要的十字绣。
4、我们的十字绣质量好比市场价格稍低
(三)目标客户状况分析：
目前，十字绣越来越受大学生的欢迎。我们的客户主要针对本校学生和老师和周边学校的学生和老师。
1、大学生：
学生在平时空闲是可以动手做一些手工艺品，十字绣是不错的选择。他们可以绣一些挂件(卡套，手机袋，手机挂件等)送朋友或同学。且十字绣简单，价格也合适。
2、老师：
老师空闲是也可以绣一些抱枕或壁画送亲朋好友。
三、机会与问题
1、优势：
①价格便宜
②服务周到(现场教绣，精美包装，配送物品)
③产品质量好
④手工艺品更能表示心意，更有纪念价值
⑤目前学校周边还没有十字绣店，有一定市场
⑥种类多样化
2、劣势：
①资金不足
②货源不足
③对十字绣的知名度不高
④竞争对手多
四、营销策略
(一)产品(十字绣半成品)
主要营销的产品是：
1、卡套(成品可以用来装银行卡、各类小片类等)
2、手机套(成品可装手机、人民币等)
3、壁画(成品具有观赏价值、装饰房间等)
4、小挂件(成品可用来装饰包包等)
5、抱枕
6、钱包
(二)价格
目前，真爱品牌的十字绣，价格低质量好并得到保证。而且价格比南宁外面卖的便宜，比较适合学生。我们提供特色服务和现场教绣，也给顾客留下联系方式，顾客有什么问题可以联系我们，我们及时帮他们解决问题。我们也可以在我们能力范围内针对顾客要求设计他们想要的十字绣风格。我们的宗旨就是满足顾客的需求。
(三)促销方案
我们针对学生的特点和学校的条件做如下的渠道：
(1)广播宣传
通过广播对我们的十字绣进行解说让学生更了解十字绣，做好广播稿在每个星期五下午四点定时播放。
(2)海报宣传
进新货时出张海报列出十字绣的种类和风格的特点和优惠等做宣传让更多人了解，还有前三名享有9折优惠活动。
(3)网上宣传
利用我们学校天天来店的网站注册开店和宣传并对产品做详细介绍和对比。
逛市场的作文篇7
学校举行跳蚤市场，我一下午都在想要卖什么呢？什么才是独一无二的呢？
这时，我一抬头，眼睛一亮。想到了一个好主意！这不是前几天才换的灯吗？以前那个灯上不是有很多水晶球吗？于是我立马行动了起来。我小心翼翼地把水晶球取下来，然后一个个洗干净，数一数有45个。我把水晶球放进一个饭盒袋中。
第二天，同学们都问我：“洪振鑫，你不会忘记今天有跳蚤市场吧？”我说：“这么好玩的事，我怎么可能会忘记呢？”他们说：“可你的东西呢？”“在这里啊。”我神秘地指着饭盒袋子说。“什么啊，还这么神秘？”我的同桌也很好奇。那好吧，我拿出我的水晶球并给他们介绍：“你们放在眼睛这里看，是不是变成了很多个眼睛啊？这可是百变水晶球哦！”隆舒婷看完后立马就买了七个，一元一个，最后我还送了她一个。其他同学也纷纷来找我买。看来还真是选对了，这下火了。
到跳蚤市场正式开始的时候，我的水晶球就只剩12个了。一个高年级的大哥哥走过来，我迎上去说：“要水晶球吗？这个水晶球放在眼睛边可以变成很多很多双眼睛哦。”“多少钱一个？”“一元一个。”他说：“可以便宜点吗？”这时，温梓萱说：“三个两元。”大哥哥说：“我全要了。”我摸了摸我的口袋，这一天下来鼓鼓的了。于是我跑到135班买了一个炒粉。温梓萱去134班买了一盒凉面。这时我们发现还有最后一瓶可乐，我正准备付钱，可下手慢了一步，被温梓萱抢先了。
这次的跳蚤市场我很开心，生意也很不错。
逛市场的作文篇8
盼星星，盼月亮，终于盼到了一年一度的红领巾跳蚤市场！3月2日，红领巾跳蚤市场终于开张了！
广播里一声令下：“跳蚤市场现在开始！”同学们就手忙脚乱地把桌、椅搬到操场，当临时的“柜台”。
我来到操场，发现操场上已经人山人海了。我匆匆放好东西，就开始和傅越逛上了。
“美食街”和“艺术街”，是这期的跳蚤市场的一大特色，我们直奔“美食街”。哇，那儿有香喷喷的包子、香肠、炸里脊、南瓜饼……这诱人的味道，馋得我直流口水。
我找到一个专卖牛肉粉丝和香肠的“摊位”上，看到一个正在忙个不亦乐乎的女同学——王心怡，我问她：“你们的生意真兴隆！你累吗？”“不累！”她笑着回答了我，又投入到紧张的买卖中去了。
我禁不住诱惑，买了几个包子，又走向“艺术街”。美术陆老师在那边。在他的指导下，一个同学正在那儿现场作画。他画的是一幅国画，只见随着他的笔触，一只只憨态可鞠的小虾跃然纸上，他的画张张栩栩如生，水平真是一流！相信他一定能吸引许多顾客来购买。
琳琅的商品引得我们目不暇接，正看得入迷时，我突然差点撞上了一个人！啊，原来是盛老师，你看她，抱着一堆的娃娃，可眼睛还在到处搜索呢！我好奇地问她：“盛老师，您为什么买那么多的娃娃？”“这娃娃多可爱啊，又便宜，再说，多买就是多献爱心哪！””她笑眯眯地回答。“那么，这么多娃娃，您怎么处理呢？”“我可以送人啊，比如，可以送给邻居的孩子。”……哈哈，原来老师也和我们一样喜欢跳蚤市场呢！
快乐的时间过得真快，像流水般立刻逝去。“红领巾跳蚤市场”马上就接近尾声了。我回到自己班的“店铺”前一问，我们的营业额有300多元呢，厉害吧？相信明年的跳蚤市场会更精彩！
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