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疫情防控下的幼儿教师心得体会6篇

一篇内容丰富的心得是能够得到大家的认可的,书写心得时,我们都要学会引用不同的看法,发发总结网小编今天就为您带来了疫情防控下的幼儿教师心得体会6篇,相信一定会对你有所帮助。

疫情防控下的幼儿教师心得体会6篇

疫情防控下的幼儿教师心得体会篇1

为进一步加强幼儿园疫情防控和应对能力,切实做好复学前后幼儿园工作,保障师生健康安全。6月1日,宝贝星幼儿园组织全体教职工召开复学疫情防控专题培训会议,会议由本园健康副园长陶医生主持召开。

本次培训会议陶医生首先分享了新型冠状肺炎疫情从开始到现在的全过程及防控新冠肺炎疫情有关文件精神,明确责任、落实措施。培训主要从:健全管理制度、掌握人员情况、全员培训、落实园区卫生、配备必要保障等几个方面讲解。她再次提出要求:一是全体教职工要高度重视疫情防控工作;二是要提高思想觉悟,做好、做细、做实各项准备工作,确保复学防疫工作有序进行。

为提升教职工的防控意识与防控能力,掌握规范消毒的知识及技能。陶医生根据校园环境消毒要求,分别对开园前后园内环境的消毒方法;卫生消毒工作的程序;幼儿园消毒液的配比;如何正确对幼儿园的毛巾、水杯、餐具、餐桌、玩具的清洗与消毒的方法;发生传染病后的消毒;消毒用品的安全管理等方面做了全面系统的讲解,另外还讲解示范了如何科学佩戴口罩的方法,七步洗手法等。为全体教职工科学防控新冠肺炎疫情提供了理论指导。

通过本次培训活动,全体教职工深刻认识到疫情防控的重要性,更加明确各项卫生消毒工作的要求,幼儿园将在疫情防控和复学准备工作中,全力以“复”用心备“战”,确保校园安全,迎接孩子们的到来!

疫情防控下的幼儿教师心得体会篇2

“疫情就是命令,防控就是责任。”为科学有效地做好幼儿园疫情防控工作,提高防范和应急处理能力,切实做好各项防控工作,为全体师幼撑起生命安全健康“保护伞”,12月22日,南京市江北新区浦东幼儿园组织全体教职工开展了幼儿园疫情防控培训讲座。

活动中,后勤园长陈秋明确了活动要求,指明了本次疫情防控培训讲座的必要性和重要性。

保健老师李艳结合数据、实例和理论知识,向老师们介绍了新型冠状病毒的基本特征、传染源、传播途径、易感人群、预防措施和应急处置方法等。同时结合秋冬传染病易发的季节特点,详细的讲解了几种病毒:呼吸道病毒、冠状病毒、新冠肺炎,以及学校常见传染病:流感、水痘、猩红热、咽颊炎、手足口病的传播途径和预防方法。重点强调个人防控要求,提醒全体教职工外出或在人群聚集场所时要求带好口罩,随时注意手部卫生,与有呼吸道症状人员保持距离。

参会教职工们认真聆听并做好记录,更进一步领悟了学习疫情防控知识的重要性,掌握了疫情防控和卫生保健的相关知识,懂得了防范新冠疫情重在预防。

通过此次专业细致的防控知识培训,老师们对新冠肺炎防控基础知识、应急管理、控制措施、个人防护技能等方面有了更为系统、全面、具体、科学的认识,为确保疫情科学防控、师生健康安全、教育教学平稳有序打下了坚实的基础。

疫情防控下的幼儿教师心得体会篇3

根据“停学不停课”的精神要求,远景学院全体师生自开学以来一直积极应对网络课程授课的开展。为保证教学效果,《环境与生态》课程采用“录播+直播”的方式进行授课的基本策略:即在“学习通”搭建了在线课堂,教师录播课程上传到“学习通”,以学生自学和教师辅导、答疑为主;在出现网络卡顿等情况下采用qq屏幕共享的方式进行直播,从而万无一失保证学生的听课效果。经过了两次课程的授课,线上授课变得相对得心应手了许多,具体一整堂的完成过程如下:

一、在正式上课前,教师会提前在“学习通”和qq群通知大家上课时间以及签到时间。考虑到上课会出现网络拥堵的情况,教师会提前十分钟发起课堂签到并在“学习通”和qq群中再次提醒大家。

二、学生签到完成之后,即可进入当日课程的学习。在学习过程当中,教师全程陪伴学生的学习,根据录播视频、ppt和知识点网络链接等任务点完成所需要的时间,利用学习通的“讨论”、“抢答”、“问卷”与“投票”功能卡点发起各类项目,充分实现师生的互动。在班级群聊过程中,由学生通过敲击“1”、“2”的方式予以回应教师,以达到学生全员化参与课堂。在每堂课程知识任务点完成后教师会发起章节测验,以检验学生的学习效果。

三、在当天课程结束前的十五分钟,教师会在qq群进行屏幕共享给学生答疑,学生也可以和老师互动交流自己的想法和观点,接着完成下课的签到。

在结束了两周的课程之后,很惊喜地是学生非常配合教师的每项教学步骤,课中发起的讨论学生积极回答,章节测验全员完成,答疑过程中也非常认真地听讲。当然,在所有人秉持着战“疫”的必胜决心之时,《环境与生态》这门课程也拥有了它特殊的意义:学生懂得了如何从环境与生态的角度看待澳洲大火、冠状肺炎以及这个冬天不那么冷的气候变暖等各种环境事件,每个人都拥有了从未有过的环境警觉即保护生态环境的重要性,让学生在家里线上提高生态文明意识,静待春暖花开。

疫情防控下的幼儿教师心得体会篇4

为切实做好疫情防控工作,确保幼儿园保教工作的顺利开展,12月24日我园邀请了婺城区妇幼保健院徐小宝书记对全体教职工进行了疫情防控专项培训。

培训中,徐书记通过图文的讲解使我们更清晰地了解了新型冠状病毒肺炎的特性和变异病毒“德尔塔”和新冠肺炎变异毒株“奥密克戎”的特点,让我们深刻认识到防疫工作的重要性。

接下来徐书记从幼儿园开园前的准备、开园后的管理、应急事件的处置这三个方面对幼儿园防疫工作的展开做了深入解读。

培训结束后,胡青园长要求,要正确认识当前疫情防控形势和任务,加强培训演练,确保所有教职工学习到位;要不断细化防控细则和应急处置方案,实施精准防控,确保每个工作环节都有标准,责任到位、管控到位,用坚守助力孩子们的健康成长。

为确保教职工全面掌握疫情防控知识和防控技能,带领教师、幼儿及家庭科学防范疫情,我园筹备开学前期对全体教职工进行疾病防控知识培训。针对新冠肺炎疫情防控的培训工作包括三方面:

1、开学前准备

2、入园时工作

3、开学后措施。

此次培训活动由幼儿园兼职卫生保键医程老师做主要讲解。她详细介绍了幼儿入园前的准备工作,开学前精准摸排师生健康状况,做好幼儿园环境卫生消毒预防性工作,提高环境与设备清洁标准等工作。关于开学后的工作她提出,要科学的按照一日生活流程,在疫情防控期间,班级老师要密切关注一天中儿童的精神、睡眠、进餐、活动等情况。对晨午检工作、幼儿入园后的要求、午睡等方面也进行了具体细致规范的梳理,最后她要求教师要与家长共同配合做好幼儿的健康管理,科学防范疫情,为幼儿健康保驾护航。

培训后,王园长对本次培训做了总结性发言,他要求教师们认真学习培训内容,众志成城,抗击疫情。

疫情防控下的幼儿教师心得体会篇5

受新型冠状病毒疫情影响,本学期开学延迟到三月份。虽不能正常到幼儿园工作,增加传染隐患,竹山幼儿园的老师们并未因此丢下班级的孩子们。她们在家通过美乐空中课堂、班级家长群等网络平台做好家庭教育指导,从生活认知能力培养到安全卫生注意事项,指导家长怎么陪孩子玩到用《指南》《纲要》精神提醒家长,一定要遵循幼儿的身心发展规律不可拔苗助长,更不可包办代替。面对孩子和家长,老师们是用心的。

停课不停学,这不是紧紧对需要学习的孩子们提出的期望,更是对老师发出的呼唤。在停课期间,竹山幼儿园的老师们并未停下自己成长的步伐,她们通过网络教育平台,根据自己的需求,自主选择相关学习课程。积极撰写学习笔记和心得体会,在年级组进行网上研讨交流,在分享成果的同时,也展示了自身学习的决心。疫情之战还在如火如荼的进行中,老师们虽不能到一线抗击疫情,但她们通过不断加强自身专业知识,做好开学的各项准备工作,为疫情结束后的活动高效开展做好后勤保障。极尽所能为幼儿园的教育事业作出一份努力。

祖国大家庭是由成千上万的不同职业人群组成,每个岗位都能极尽所能的做好自己,相信任何困难都不足为惧。疫情当前,积极学习、主动配合、珍惜当下的每分每秒,春暖花开的时节正在等着每一个为生活而努力的人,竹幼教师正在行动着!

疫情防控下的幼儿教师心得体会篇6

在这个全国上下抗击新冠肺炎疫情的战斗还在进行的关键时刻,我参加了西安市疫情防控期间中小学幼儿园教师线上培训,使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求,在抗击疫情战斗中的自我定位。在这次培训中,我很有感触。下面简单谈谈几点体会:

一、敬岗爱业。

要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心,既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,积极进取,开拓创新,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作。比如学完“阳光生活:维护教师健康心理”和“立德树人:为了学生与用课程育人”,以及“加强心理疏导,携手抗击疫情”。对这一点就更有深刻体会,在抗击疫情这个特殊时期,作为教师的我虽然不能冲上一线,但开展线上课堂仍然给了我们继续教书育人的机会。我们仍然要兢兢业业,一丝不苟的备课上课,及时解决学生们的问题。

二、爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的'爱给特别的你”,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的`人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

三、孜孜不倦,积极进取。

新时代世界的发展趋势向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。学完“思维导图软件的教学应用”和“如何高效优质地备课”以及“en5炫技:让课件飞起来”,我不禁想:怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

四、以身作则、率先垂范,德育教育要及时。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。这次疫情对于我们来说是一场灾难,但对于我们教育者来说其实也是一次难得的教育机会,让学生们学会感恩,懂得到底要成为什么样的人。在这次特殊的疫情之下,学生们更加理解那些平时容易被我们忽略的东西,比如爱国,比如责任。

总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,为学生的成长和未来负责。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。如果今天我无力改变,但明天我可以努力影响。

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