心得是一种感悟的阐述，一篇好的心得体会是会引起别人的共鸣的，写心得体会之前一定要理顺我们的写作思路，以下是发发总结网小编精心为您推荐的先进典型心得体会范文8篇，供大家参考。
先进典型心得体会范文篇1
有着74年党龄的周永开同志始终牢记为民服务宗旨，用言传身教把对党忠诚展现得淋漓尽致，用吃苦耐劳把舍己为人表达得清晰透彻。花萼山作为万源保卫战的主阵地之一，革命先烈的鲜血映照了当地林木苍郁，可解放后的生态环境遭到了持续破坏，周永开看在眼里，疼在心里，下定决心要保护好这片红色土壤。面对旁人的质疑与不解，周永开说到：“以前穷，当地的老百姓就把树砍掉当柴烧，开荒种粮食，生态破坏严重。现在条件好了，我们要把绿色还给大山!。”周老坚定的政治信心感动了当地居民，乱砍滥伐成为了过去式，取而代之的是守山护林的自觉习惯。25个年头，他彻底践行了对党的无限忠诚，把自己的后半生倾注在国家生态保护上，试问以如此一往无前的政治信心又怎能不改变花萼山的面貌呢?
老当益壮的担当信心。“老骥伏枥，志在千里”。1994年，周永开已是一名赋闲在家的离休干部，本可以享天伦之乐而安度晚年，可他不甘心、也不乐意。“党是我一生的追随。”周永开说到。得知花萼山的生态面貌后，他拉上了自己的老战友，义无反顾地开展调研，一去就是两年，似乎忘记了自己已是一名花甲老人。2006年，他78岁，独自巡山时不幸跌落山坡，险些丧命。对此，他的回答是：“(我在)山上出了问题，这是我自觉去的，自愿去的。不找任何个人，也不找党组织，网，哪里死了埋在哪里，就在花萼山上，上面栽一根树，我在下面做底肥。”对于周永开而言，他没有光说不练的假把式，有的是即说又干的全把式;没有纸上谈兵的宏伟蓝图，有的是埋头苦干的靶向目标;没有夸夸其谈的信口开河，有的是言之凿凿的两年调研。可以说，他有的东西不多，但却足矣成就属于他自己的精彩人生。
创新实践的引领信心。“删繁就简三秋树，领异标新二月花”。花萼山盛产各种珍贵中药材，在守山护林的同时，周永开不忘带领乡亲们发家致富。以野生繁殖的萼贝为突破口，先搞试种，成功后带领大家伙学技术——人工繁育。如今的花萼山面貌焕然一新，通电通公路，开上小汽车也不再是梦想，当地的人民群众有福气，遇到了这样一位好干部、好党员、好老人。多次举办“巴山渠水共产主义运动友好学校联谊会”，联手抄写《共产党宣言》，组织拍摄《巴山教魂》，周老用较为特殊的方式致力于革命传统教育，创新表达了对党的拳拳感恩之情。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。人生在世，功名利禄的诱惑近在咫尺，可周永开却不以为然，他是出人出力又出钱，在母校倡导设立“共产主义奖学金”，自掏腰包用以资助困难家庭、植树造林、修建林区公路。他躬身实践，扎根大山，在坚守初心使命的道路上默默前行，以年老风干之躯赶考新时代!
先进典型心得体会范文篇2
国家的兴衰，系于教育；教育的兴衰，系于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
教师素质，师德最重要。教师队伍建设是一个系统工程，是一项历史性战略任务。师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败。师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等；教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。
良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
2、尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，绝不能厚此薄彼。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。
4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
先进典型心得体会范文篇3
作为新时代每一名共产党员、每一名国家工作人员特别是领导干部都应当像周永开那样，坚守信仰、笃定笃行，至纯至粹、对党忠诚，不忘初心、牢记使命;始终当好一个心系祖国、服务人民、感恩社会、有功于国家的“守护人”。
当好践行入党初心的“守护人”。“入党是我这一生最荣耀的时刻。”追忆当年的困苦岁月，历经数十年沧桑的周永开，仍觉得加入中国共产党是一生中最正确的选择，因为自己的一生是在党的号召和引领下充实度过的。中国共产党人的初心和使命，就是为了中国人民谋幸福谋复兴。在中国共产党的带领下，中国人民进行了28年浴血奋战，打败了日本帝国主义，推翻了国民党反动统治，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国。作为新时代中国共产党党员，要学习周老革命始终坚持为官为人造福一方的信念，想民之所想，思民之所思，顾民之所虑，在工作中，不忘入党的铮铮誓言，离休后依然保持着这样的工作作风与信念，用自己的一生去守护入党初心。
当好对党忠诚的“守护人”。“如果没有党的教育和培养，就没有我的今天。这笔党费，是我对党的一点心意。”党的98周年华诞前夕，91岁的周永开同志拿出自己节俭下来的10万元退休工资，郑重交了一笔党费。新时代党员干部要学习周老革命崇高的思想境界来激励自己，鞭策自己，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。一生紧跟党的步伐，赓续红色基因、不断砥砺前行，谱写好新时代中国特色社会主义新篇章，书写出实现中华民族伟大复兴的大文章。无论身在何处、处于什么岗位，始终怀着一颗对党无比忠诚的赤子之心，用一生的行动去践行对党忠诚的信心和决心。
当好担当作为的“守护人”。“我是在党的教育、培养下成长起来的，理应知恩图报。”这句朴实无华的承诺，一直是周永开孜孜不倦的追求。学习周老革命那样遇到困难，主动作为、勇于担当，想尽一切办法不惜自掏腰包解决难题，从不向组织伸手求助，靠自己的责任担当和信念，诠释了一名优秀共产党人的精神和品格。共产党人都在平凡的工作岗位上，我们也要对照榜样，找差距，正确认识自身不足，从我做起，为群众办实事、办好事。通过一次又一次的亲身行动和为老百姓谋福利的行为，让老百姓慢慢接受和认可，并且参与其中。
先进典型心得体会范文篇4
“如果没有党的教育和培养，就没有我的今天。这笔党费，是我对党的一点心意。”党的98周年华诞前夕，91岁的周永开同志拿出自己节俭下来的10万元退休工资，郑重交了一笔党费。入党74年来，他坚守信仰、笃定笃行，至纯至粹、对党忠诚，不忘初心、牢记使命。特别是离休后，依然保持革命精神、倾情生态环保、捐资帮困助学、传承红色文化，用实际行动践行全心全意为人民服务的宗旨。
保持忠诚。在周永开身上老去的是岁月，不变的是信仰。他始终保持共产党员艰苦朴素的干事作风、对党的事业的恒心、对党对人民无限忠诚。始终坚持深入群众、融入群众，倾听百姓心声，解群众之所急，赢得了群众的支持和尊重。
坚守初心。在周永开身上有一颗为人民服务永不停歇的初心，也是身为共产党员使命担当的执着和坚持。我们要学习周永开“舍小家，为大家”的革命情怀，也要学习他对党的事业矢志不渝的信仰。党员干部要始终保持为民服务的初心，以及始终不变的拼搏精神，牢记为人民谋幸福，不断书写新时代党的新荣光。
桑榆未晚霞满天，人间最重是晚清。91岁的周永开同志尚能如此，我们身为党员干部更应该守住初心，为民服务。
先进典型心得体会范文篇5
有这样一则故事。有人问三个泥水匠：“你们在干什么？”甲说：“砌墙。”乙说：“造楼。”丙说：“建造一座充满魅力的城市。”10年之后，甲仍是一名工人，乙成了一名建筑工地施工监理，丙却成了房地产老板。
我们不必惊异于他们迥异的命运，因为从三人的回答就可以看出他们对工作截然不同的理念。甲、乙把工作当作一种谋生的手段，虽说在业务上也有精益求精的愿求，但他们只囿于自己眼前的工作存在，如此狭隘的眼光决定了他们缺乏对工作的大胆梦想；惟有丙，不仅热爱自己的工作，而且立下了要在自己工作领域里干出一番卓越成绩的远大志向。热情激励他奋发追梦，兴趣激励他不甘平庸，锐意追寻“创造”撷来的的幸福。
教育是需要眼光的。作为教师，执守讲台，经历的岁月漫长而平静，亦或会倦怠得只满足于完成眼前的任务，日出而教，日落而息，固守方寸之地，看不到自己的工作将产生的深远影响，永远机械重复着昨天的故事。由此我想到了军事家的箴论：“将才往往只看重一城一地的争夺；而帅才着眼于对整个战争全局的把握。”缺乏教育眼光的老师只看到学生现在的一张试卷是否为自己争得面子，只看到自己所带的班级是否达到学校要求，无意关注学生如何面对未来社会的竞争，无意对自己的工作进行深邃的反思。
不屑于思考如何敏锐地看到学校、地区、乃至全国教育整体面临的新的机遇和挑战，如何关注本校教育的长远的可持续发展；如何加强学校、班级教育管理体制的研究，教育方式方法的创新等。这种消极便使得不少教师只能在一个个平常的日子里耗尽了青春，最终沦为“教书匠”而鲜有教育的乐趣。
有眼光的教师才能成为教育追梦人。“会当凌绝顶，一览众山小。”教育工作要大处着眼小处着手，既要有着眼学生明天的眼光，又要有放眼教育未来的远见，用思想教学，用智慧教学，倾力开拓自己的视野，不断让自己的教学工作迸发新的创意。不甘做安分守己地“低头拉磨的老黄‘驴’”，要把对教育工作的思考和研究从过去的“肉食者谋之”，与自己“划清界限”，变为现在的“成就学生与发展教师自己”的有机融合，诠释“教学相长”新的内核。
托尔斯泰说：“人要有目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”当一个教师对自己的教学工作缺乏目标时，对工作冷淡、懈怠、疏于思考时，工作除了回报他失望、沮丧和平庸外，还能给他带来什么呢？相反，持之以恒地付出努力，不惜为教学消得人憔悴，丑小鸭也能变成美丽的白天鹅。
当一名教师把自己的教育梦想上升为自己心中恪守的信念时，无穷的动力会奔涌全身，就能以满腔的热情对待自己的工作，把自己全部的聪明才智都投入到工作中去，把自己的职业当一种愿为之奋斗一生的事业来做，就能在全身心的教学思考与实践中生成教育、教学的智慧，寻找到属于自己的快乐。学生在他眼中都是一个个写满未来的生命风景、创新火花、力量之源，他也一定能从与学生的共进中收获教育的幸福，而这幸福正是用激情与梦想去碰撞的结果，更是教师崇高师德的有力彰显。
先进典型心得体会范文篇6
近期，中央电视台在黄金时段连续播出了时代楷模系列节目，节目中讲述了在不同年代，不同岗位上为祖国事业发展、为人民的幸福安定生活做出超凡业绩的共产党员的事迹，在他们身上体现了勇于攻坚克难的担当精神和为民谋幸福的奉献精神。
老纪检周永开70多年青山常在，一辈子初心不改，信仰长存，用自己的至纯至粹、笃定笃行彰显了纪检监察人优良品质。
周永开，四川达州人，1928年出生，1945年加入中国共产党，周永开一生中牢记了入党的宗旨和初心，永远为党工作积极真做群众模范，周永开始终遵循着初心的指引，践行着神圣的使命。
20世纪70年代至90年代周永开任达州市纪委书记，在这四年里周永开主要负责查办大案要案，当时特有影响的案件是达州罐头厂李某某以职务之便在厂内奸污强奸本厂多名妇女，在李某某拒不承认违法事实的情况下，经过周永开一年多时间调查取证，该案终于成功告破，将李某某绳之以法，为老百姓伸张正义，大快人心。
1991年周永开从达县纪委书记上离休后，不上班后就搞调查研究，从1993年11月起他把主要精力投身到生态环境修护从劝导村民不砍树，到自己花钱买树苗种树，带领百姓在花萼山造林近百亩，2007年花萼山建成国家级自然保护区周永开功不可没，退休后拿出自己的退休金捐资助学，在他的资助下培养了一大批共产主义接班人。2011年周永开用极具“仪式感”的方式庆祝党的90华诞，用自己的退休金雇了36名石匠用錾子一锤锤地将“中国共产党万岁”錾刻在化成镇梁大湾村的山崖上。
周永开作为一个普通党员，但对自己和家人在家风、家教方面的要求是相当苛求的，他现在还住在上世纪80年代单位分配的住房里看上去已经非常陈旧，家中值钱的东西寥寥无几，唯一就是书多。每年初周永开都要借用纪委活动室把家人召集起来开会，对一年工作作总结表彰，表现好的颁奖状及奖金800元，表现差的：批评、教育。
先进典型心得体会范文篇7
时间在催促着我们前行，转眼又是一年的五四之际，桃李待日出，青春正当时，作为新时代的中国青年，应迎难而上、勇挑重担，让青春在最需要的地方绽放出绚丽之花。
每个时代，都有青年绽放出最美的青春芳华。李大钊说：“青年之字典，无困难之字，青年之口头，无障碍之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命。”作为新时代的青年，就要像朝阳一样，拼尽全部让一生中最宝贵的年华得到绽放，只要在青春的岁月里拥有梦想、努力奋斗和勇于担当，那我们的青春一定会绽放出最绚丽的花朵。
“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”作为青年，我们最大的资本不是人生的经验，而是敢于用实际行动去实现梦想的激情，身为新时代的青年，应当用梦想信念注解人生坐标，用时代要求对标人生航向，用历史强音对表青春脉动，志存高远，激发全部的潜力，实现人生的价值。
有句话说得好：“选择了吃苦也就选择了收获，选择了奋斗也就选择了远方。”没有什么是该有的，想要就应该动手创造，因为幸福都是靠奋斗营造的，作为青年，怎么能随意的浪费青春?青年的青春应该是用来奋斗的，青年前进道路上的狂风巨浪和曲折荆棘都是对自己的锤炼和超越，通过奋斗才能写出属于时代青年的光彩绚丽和最美华章。
“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”作为青年，怎能没有凌云壮志的豪情和直面艰难的勇气?一百多年前，在“马蹄乱、草青黄、尘飞扬”时，五四青年们为了救国救民而奋勇冲锋，挽救民族危亡，捍卫民族尊严，身为一百年后的新时代青年，怎能不继承这种为国为民的最持久、最深层的精神力量?青年要勇开风气之先，涵养担当精神，传承向上的新时代品格，为构筑中国精神、中国价值、中国力量注入“功成不必在我”的青春动能。
“青春不是年华，是心境，是无边的憧憬，是恢弘的想象，是生命的源泉在涌流。”青年是时代的追梦者、奋进者、奉献者，生长在新时代的青年的我们，让青春绽放，实现自己的价值吧!
先进典型心得体会范文篇8
初识周永开同志，还是十几年前在万源市官渡镇工作期间。每次到项家坪村花萼山，总听到老百姓说：“这个“老革命”，不知道是图啥子，年纪那么大了，还有退休工资，不晓得享福，专门跑到这山上来吃苦”，为此，还在山上也总能听到老百姓诉苦，周永开同志只要在山上看到有人掰竹笋、听到有人打野味，他都要干涉，都要管，让这些原本靠山吃山的老百姓颇有怨言。现在上山，看到花萼山上绿草葱葱，生机盎然，老百姓靠种植珍稀药材致富，真正做到“靠山吃山”了。
保持初心，全心全意为人民谋幸福，体现了周永开同志宽阔的胸怀。他几十年如一日坚守花萼山，走遍花萼山11个乡镇30多个村，既为保护山上的珍稀动植物苦口婆心向群众进行宣传，同时自己也花费上万元解决贫困群众的生产生活困难。这份坚持，这份坚守，是周永开同志自己的话“对党赤胆忠心，不怕苦，不怕死，不讲名利地位。组织上入党是一阵子，思想上入党是一辈子”的忠实写照。
保持初心，始终践行“绿水青山也是金山银山”的发展理念。花萼山因周永开同志的坚守，最终保持了原始自然生态，2007年花萼山也成功建成“国家级自然保护区”，如今的花萼山绿意盎然，野鸟翻腾，人与自然一片和谐。
保持初心，积善成德彰显大爱。周永开同志不但积极为贫困户捐款捐物，还在老家学校倡导设立“共产主义奖学金”，用于奖励优秀骨干教师和品学兼优的学生。自己平时生活俭朴、省吃俭用，几乎将他的全部家当用在了他一生追随的“革命”事业上，这体现了周永开同志心中只有老百姓的大爱精神。
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