写作文都需要观察现实的生活情景、生活细节，大家在写作文时一定要和主题贴合才行，发发总结网小编今天就为您带来了关观后感作文通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
关观后感作文篇1
享用美好是须要学习的，当美好马上光临的功夫须要提示。人可以自但是然地学会感官的享乐，人却没办法天资地把握美好的韵律。魂魄的如意同器官的舒服像一双孪生伯仲，时而相傍相依，时而各走各路。
美好是一种精神的振颤。它像会倾听歌的耳朵一样，须要持续地演练。
简言之，美好即是没有苦痛的功夫。它浮现的频次其实不像我们设想的那样少。
人们经常不过在美好的金马车已驶往日非常远，捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。
人们喜欢回忆美好的标本，却忽视美好披着露珠疏散芳香的功夫。那时我们常常举动匆忙，顾后瞻前不知在忙着啥。
世上有预告台风的，有预告蝗虫的，有预告疫疠的，有预告地动的。没有人预告美好。本来美好和世界万物一样，有它的征象。
美好经常是模糊的，好有克制地向我们喷洒甘雨。你不要总企图大张旗鼓的美好，它大都不过悄然地劈头而来。你也不要妄想把水龙头拧得更大，使美好很快地流失。而需阒然地以平易之心，领会美好的真理。
美好绝大多半是俭仆的。它不会像记号弹一般，在非常高的天涯闪耀血色的光后。它披着个性外套，-关切暖和地包裹起我们。
美好不爱喧哗质朴，经常在昏暗中来临。艰难中相濡以沫的一块糕饼，灾荒中同心合意的一个眼光，父亲一次毛糙的触摸，女友一个和暖的字条这全是令媛难买的美好啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄惨中愈发熠熠刺眼。美好有时会同我们开一个打趣，乔妆装扮而来。机会、友谊、胜利、拼凑它们都酷似美好，但它们其实不同等于美好。美好会借了它们的衣裙，袅袅婷婷而来，走得近了，揭去帏幔，才察觉它有钢铁般的内核。美好有时会很倏得，不像磨难一般覆盖天空。假如把人生的磨难和美好分置天平两头，磨难体积巨大，美好能够不过一块小小的矿石。但指针肯定要向美好这一侧歪斜，由于它有生命的黄金。
美好有梯形的切面，它可以浮夸也能够收缩，就看你能否爱惜。我们要提升对美好的注意，当它到来的功夫，豪情地享用每分钟。据科学家钻研，成心注视的结局比偶尔要好很多。当春季光临时，我们要对本人说，这是春季啦！内心就会出现茸茸的绿意。美好时，我们要对本人说，请记取这一刻！美好就会久长地伴随我们。那我们岂不是具有了更多的美好！所以，丰登的时节，先不要去想能够的荒年，我们还有深远的冬季来得及商讨这件事。我们要和朋友们舞蹈音乐，衬托欣喜。既然种子已回报了汗水，我们就有权沉醉美好。不要管往后的风霜雨雪，让我们先把麦子磨成面粉，烘一个香馥馥的面包。所以，当我们从天南地北联合在一块时，请不要犹豫短促后的分辨。在从此深远的年月里，有没有数萧索的晚上可以孤单品味愁绪。此刻的每分钟，都让它像洁净的酒精，点燃成美好的淡蓝色火焰，不留一丝垃圾。让我们一块碰杯，说：我们美好。所以，当我们等候在年老的父母膝下时，哪怕他们鬓发苍苍，哪怕他们渐渐老矣，你都要有勇气对本人说：我很美好。由于天下无常，总有一日你会遗失他们，会无尽忏悔现在的时候。
美好其实不与资产名望名望婚姻同步，这不过你精神的感觉。
所以，当我们赤贫如洗时，我们也恐怕说：我很美好。由于我们还有健壮的体魄。
当我们不再享有健壮时，那些最勇猛的人可以依旧浅笑着说：我很美好。由于我还有一颗健壮的心。以至当我们连心也不再保管时，那些人们最出色的份子依旧可以对天地高声说：我很美好。由于我已经生活过。
经常提示本人注视美好，就好像在严寒的日子里-常常看看太阳，心就无声无息热乎乎亮光光。
关观后感作文篇2
法治伴我成长
安全第一，学习第二。现在，安全已经成为学校、家长、学生们最关心的问题。安全有交通安全、食品安全等等，渗透到我们生活中的方方面面。
近段时间我们学校里就发生了两件案例。一位同学在独自上学的路中遇到了一个50多岁的陌生人。那位陌生人说：“小同学，我迷路了，你能带我去某某地方吗?”那位同学发现 “敌情”立刻说：“我上学要迟到了，你找别人吧。”于是撒腿就跑。
第二件事情发生在校园里。下课期间，几位男同学在楼道和阶梯上追逐打闹，其中一名男生在追逐中把另一个男生向前推去，这个男生没有抓好扶手，滚下了几个台阶，撞在了对面的墙上。马上送医院，经检查，胳膊都有擦伤。
以上两个故事老师都以生动的语言和严肃的态度给同学们细细剖析。在讲解中我们知道了第一位同学能够学以致用，有自我保护和防范意识，远离危险。而第二位摔伤的同学，只顾玩乐，没有注意自身安全，不但自己受伤耽误学业，还给学校和家长带来一系列的麻烦。
学校为了给同学们普及法治、安全教育，通过多种渠道、方法，如播放视频、课堂授课、同学们上台讲述身边的例子，小品表演等等。这些都是为了让同学们掌握日常生活中安全知识，远离危险源。生命是可贵的，每个人都要珍惜生命，珍惜现在能好好学习的自己!
关观后感作文篇3
星期五的早晨，我们学校来到了宁波海洋公园参观。
一进去，就看到了吴哥窟三个大字，里面的大缸里放满了各种各样的鱼，真是无奇不有啊。有一种鱼叫吸盘鱼，它的腹部像波浪，一条一条的，老师说了，这种鱼专门吸在玻璃、盘子的上面，所以才叫吸盘鱼。在那，我还看到了我期待已久的娃娃鱼，可它没我想象中的可爱，令我失望极了。
我们不停地往前走，来到了企鹅池。
“哇，好有趣啊！”弟弟叫了起来。“嗯！真的耶！”我不由地回答到。可爱的小企鹅们有的游泳，有的在岸上滑冰。这可是企鹅首次登陆浙江，定居宁波海洋世界哦！一定不能错过这次机会，得在这里拍个照，所以我叫妈妈给我拍了一张我和企鹅的合影，我兴奋极了，继续向前冲。
大家一定听说过美人鱼的故事吧！我真幸运，正好赶上了美人鱼表演时间。美人鱼们抛开一切烦恼披散着头发与鱼共舞，看起来非常开心。10分钟马上到了，表演很快就结束了。我们在保安的指挥下，走出了表演区。美人鱼表演完了，可还有海豹表演嘛！一看到那多情的海豹，我就向那只海豹招了招手“hi，你好啊！”“海豹表演正式开始，有请我们的小mike出场！”讲解员说道。话刚落音，小mike就等不及了，和驯兽师掺着手“走”了出来。第一个表演是套圈，很顺利，小mike没有失误。可到了第二个节目时，小mike就不想动了，驯兽师看小mike不动，就给他吃了一些食物。mike吃了东西，马上就活跃了起来，开始了第二个节目——捡球。驯兽师把一只排球扔到了水里，小mike迅速游到水中用嘴顶起球又游到了岸上。“表演到此结束，请保管好小孩，不要丢失了什么东西，谢谢观看表演！”随着讲解员的话，我们陆陆续续地离开了海豹表演区。
幸福的时刻，时间总是过得那样飞快，很快，就到了中午，该参观的地方我们也参观完了。就这样，我的宁波海洋世界之旅结束了！我们以后一定要爱护这些海洋生物，给它们一个美好的家园。
关观后感作文篇4
时间的步伐总是悄无声息，在我们不经意间偷偷走掉，转眼间又是一年的金秋九月到，也意味着同学们准备开学，返校继续求学之旅。随着开学的日子，又可以观看《开学第一课》，而其节目的特点就是不同于平常的授课方式，平时我们上课会觉得枯燥，而开学第一课的特点是寓教于乐和现身的说法。面对九月这一期的《开学第一课》给我们呈现的主题又是与众不同，所以观看后内心总有一番深深的感悟和反思。
处于新时代的我们是无比幸福的，而作为这一崭新时代的青少年，我们更是要积极向上，树立目标理想，好好学习，不仅仅是为了自己，也是为了祖国。2021年是一个有着特别意义的年份，让身为中国人的我们内心甚是感触，面对党，更是感激不尽，倘若没有党就没有新中国，自然也就没有如今属于我们的幸福生活。因而，我们要学会感恩，用实际行动报答党的恩情，身为学生的我们，是祖国未来的希望，党的接班人，当下就要不断地接受教育的浇灌，茁壮成长，想着理想目标前进，热爱祖国热爱党，提高自身素养，积极学习文化知识，争取未来有机会向党向祖国展现自身最大的价值表现。
所以，观看《开学第一课》不论是哪一期的主题，总能给我们带来许多的感触和深思，向我们呈现出节目的真正意义和内涵。因此这是一个非常值得学生们用心观看的专题节目，不晓得你们看了之后有啥感想?不妨也来写写自己的感受及体会吧!
关观后感作文篇5
不知道是年代的原因，还是导演的特意的拍摄，一看这部剧的时候，我发现画面的拍摄有点高于现实，就是说拍摄得有点虚幻，于是越往后就明了这是一部被操纵的虚拟世界。
楚门的世界，却不仅仅是楚门，更多的是你我。
既定的角色：
创造者说了一句话，外面的世界与我给你的世界一样虚假，有一样的谎言，有一样的欺诈，但是在我的世界里，你什么都不用害怕。
听这句话是不是很熟悉?是不是和我们爸妈时常讲的一样，你就按照我给你安排好的人生走，好好学习，好好工作，结婚，生子…这样你不会受伤。
安排好的人生，或许是好的，但是少了意料之外，少了伤害，不痒不痛的生活真的好吗?
枯燥烦闷的一天，日复一日的一年，习惯接受身边发生的事物，习惯接受这个世界对事物的解释，耳边时常充斥着对这个世界的抱怨，对平凡生活的不甘。想要逃离却害怕未知的未来。于是妥协，于是顺从。
不变得人生轨迹，有多少人能逃离出来，有多少人能选择另一条路，有多少人敢于去逃离常规的人生。
所以最后楚门逃离了楚门的世界，他走出去的是对现实的不妥协，是追逐自己想做不敢做的事。因为真正能束缚我们的只有我们自己。不要接受既成事实的现实。不让让别人的妥协来告诉自己不行。不要让别人做不成的事来阻挡自己。也不要让别人的告诉你不行，因为人们时常会把自己也做不成的事告诉你，你也做不成，因为他们不希望你做成，如果你要去做某事，你要自己亲自去实现，自己亲自去感受。让你自己告诉你你是否可以吧!
勇敢一点，跨进那个未知的世界吧。不怕!
假如再也碰不到你，祝你早安，午安，晚安…
关观后感作文篇6
今天，我们在教室参与了中国空间站“天宫课堂”首次太空授课，“神舟十三号”的航天员翟志刚、王亚平和叶光富给我们上了一节生动有趣的物理课。
首先，王亚平老师给我们展示了天和核心舱的主要结构，先后带我们参观了居住区、卫生区和太空厨房。随后，老师还介绍了太空跑步机、太空自行车、“企鹅服”等运动装置的用法，并解释了太空中锻炼的重要性：空间站几乎没有重力，微重力的环境会使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎缩，需要坚持锻炼以保持身体健康。叶光富老师还为我们演示了在太空中如何行走、转身，从而让我们对宇航员在太空中的生活有了更多的了解。
接着，就是最激动人心的太空实验环节了。三位老师演示了太空细胞学实验、浮力实验、泡腾片实验等，其中最让我印象深刻的是水球成像实验。王亚平老师先制成一个水膜，再向水膜中缓缓注水。由于微重力环境下表面张力较强，水膜变成了一个晶莹剔透的水球。老师又向水中注入一个气泡，将脸靠近水球时，水球里竟然呈现了一正一反两个像。老师解释道，这是由于气泡将水球分割成两部分，使其分别成像。这样一节别开生面的“天宫课堂”结束之后，我终于明白了“太空授课是物理课堂上最生动的实践案例”这一说法。
正如王亚平老师在课程最后给我们青少年的寄语，“我们是祖国含苞待放的花朵，希望我们的梦想在广阔无垠的太空中绽放”，我们当今的任务就是努力学习科学文化知识，将来报效祖国，为祖国的航天事业、科技发展贡献自己的绵薄之力!
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