在写作文的时候，一定要做到平心静气，这样才能将作文写得更深刻，认真撰写一篇优质的作文，我们才能进一步加强自身的文字功底，发发总结网小编今天就为您带来了素材树作文优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
素材树作文篇1
安徽淮南女大学生扶老人事件在等到警方的《道路交通事故认定书》之后，并没有画上句号。9月23日，女大学生小袁向安徽省淮南市交通管理局提交了复核申请。工作人员对小袁表示会按照工作程序处理此事，并在5个工作日之内作出答复。
疑问：认定书未写明核心证据
21日，交警田家庵二大队向双方当事人下达了《道路交通事故认定书》。据了解，小袁和桂老太收到的《道路交通事故认定书》(以下简称《事故认定书》)都未详细说明事故认定的核心证据。只写道：“根据淮南市公安局龙泉派出所调查取得的事实和我大队现场勘查情况，作出认定。”认定结果是：小袁违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第35条和第38条法规，没有“右侧通行”，也没有在“确保安全、畅通的原则下通行”，负主要责任;老人违反的是第36条法规，没有“在人行道通行”，负次要责任。
同时，警方告知双方当事人如对事故认定有异议，可在三日内向上一级公安机关交通管理部门提出书面复核申请。
女大学生：提出复核申请
23日上午，小袁来到淮南市公安交通管理局，提交了对《道路交通事故认定书》的复核申请。
小袁表示，警方给她的解释是，“多方取证，我离老人最近，虽然老人身体有病，走路摇晃，但不至于自己摔倒，肯定是有外力，也就是说肯定是我的后车轮接触到了老人导致其摔倒的。”对此她表示很诧异。
在提交了复核申请后，小袁在微博上接连发表5个问句，她反问自己从扶老人、到回答不太清楚是不是自己撞的、到报警、到寻找目击证人、再到打消对自己的怀疑，“我做错了吗?”
她上一次发布微博还是13天前，“事情已经三天了，一直在焦急地等待警方的答复。”并无助地问，“为什么事情到现在没有结果?有谁可以告诉我该怎么办?”
小袁的一位朋友还对北京青年报记者表示，《事故认定书》上明确写了小袁和老人双方包括身份证号码、手机号码、家庭住址等隐私信息，在接到《事故认定书》后，小袁的个人信息不知被谁公布到网上，近几天她接到许多骚扰电话。
小袁的朋友还说，小袁已经在与律师沟通，必要的时候也会考虑走法律途径。
老人方面：接受调查结果
老人的儿媳徐女士对北青报记者说，老人一方不准备提出复核申请。关于《事故认定书》，她至今还未与老人沟通。“因为老人耳背，沟通太困难了，而且她也不识字，看不懂鉴定书”。但她不清楚其他家人是否有告诉老人鉴定结果。
21日，老人的女儿曾对当地媒体表示“接受”警方的调查结果。虽然认定老人承担一定的责任，但至少说明老人不是“碰瓷”和“讹人”，也算给老人及家人正了名。老人的邻居桂磊曾对北青报记者说：“现在老人的家属一方关心的并非经济赔偿，而是老人及家属的名誉问题。老人家属目前的打算是先看看女大学生是什么反应再说。”
警方：事故认定有证据
23日下午，北青报记者致电淮南市公安局宣传处，负责人对北青报记者表示，小袁微博中提到的“警察的解释”，并没有写在《事故认定书》上，“那是小女孩说的”。他说：“我们已经下达了《事故认定书》给她，那个才是具有法律权威的，上面说了她为什么负主要责任，老人为什么负次要责任。她说的那个解释，也许是别人私下跟她说的，也许是她自己说的，那都是很不负责任的。如果她说警察这样说了，那她可以拿出证据来。”
北青报记者询问警方是通过什么证据而作出事故认定时，他说：“我们肯定是有证据的。如果他们最后提起民事诉讼的话，我们也会向法院提交我们的证据。”随后便挂断了记者的电话。
北青报记者随即致电淮南市公安交通管理局。23日上午，该局事故鉴定科接受了小袁的复核申请。该局宣传科负责人对北青报记者表示，会按照工作程序处理此事，并按照规定在5个工作日之内作出答复。
素材树作文篇2
人能走多远？这话不是要问双脚而是要问志向；人能攀登多高？这事不是要问双脚而是要意志。于是，我想用青春的`热血给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。因此，我们应该在雨季中，放飞自己青春的梦想。
想停下来深情的沉湎一番，怎奈行使的船却没有铁苗；想或头去重温旧梦，怎奈身后早已没有归途，因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以使命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停的颠簸。为何我们不在年少时，放飞自己青春的梦想呢？
生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜；爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远你看到那阳光明媚，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在诗歌中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之门么？同学们，让我们一起用我们的青春梦想，敲开这神奇玄妙的门！
朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫。你一生中能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”“莫等闲，白了少年头，空悲切”的慨叹。才有了“劝君惜取少年时”的劝勉。同学们，你们的梦想可以造就你们的一生，何不趁着青春年少，与梦想共谱一曲，等到来年再与它共舞一曲呢？或许你可以不屑一顾，或许你可以置之不理，或许你也可以浪费，但是，你知道吗？你浪费的不仅仅是青春，还有你的梦想。让我们一起来放飞我们的青春，放飞我们的梦想吧！
素材树作文篇3
嘴角微微的上扬，露出在嘴角旁的小小酒窝，彷佛诉说着那快乐到无法言语的事。脸颊上，被欢乐染上淡淡的苹果红，有着让人想咬一口的可爱和冲动。
你喜欢微笑吗?我喜欢，因为我不喜欢悲伤，也不希望别人悲伤。悲伤像是一条捆绑你的大蟒蛇，它会一直紧紧的、牢牢的缠住你，直到你无法呼吸的那一刻，它都不会松手。我讨厌这种被悲伤缠着不放的感觉，因为我也曾经历过这种悲伤。那失去亲人的悲伤，这件事事发生在一年前。
在过去的十一年之间，从来没有一个亲人离开过我，但是一年前，老天爷却从我身边夺走了两个在这世界上最疼我的人——我的爷爷和外婆。在听见爷爷和外婆相继去世的消息后，悲伤更是把我重重的摔到谷底，摔得我伤痕累累、痛不欲生。当我已想向悲伤举白旗时，一个微笑却救了我。
那天我还是带着悲伤的神情去上学，老师便把我叫了过去，问清楚事情的原委后，老师就用和蔼亲切的声音安慰着我，那个微笑我永远都忘不了，就是这个微笑把我从失去亲人的悲伤谷底救了出来;就在不知不觉中，我渐渐的喜欢上微笑，因为我知道一定还有许多人被悲伤这条大蟒蛇牢牢困住，而我要用微笑和聆听，一一把他们救出来。
微笑，是一种基本打招呼的方式，当你和一个人初次见面时，你会对他微笑吗?或许会，或许不会!如果一个满头白发，第一次和你见面的老婆婆对你微笑，你有什么感觉?她用着最关怀，最真挚的微笑对着你，那温柔和关心，是不是曾让你有想投入她怀里的冲动呢?如果你看见一个小婴儿对着你微笑，你有什么感觉?那小婴儿的微笑是最天真、最单纯的笑，你看到他，就像看到自己小时候的样子，是那么的可爱;“女子虽弱，为母则强。”当妈妈看到小婴儿的笑，就会忘记所有的伤痛，那是一帖治疗伤口的最佳良药。你看，一个微笑竟然有关怀、有真挚、温柔良药……种种不可思议的情感在里面。是不是很厉害呢?
微笑是个能让人开心或自己开心的方式。它能化解人与人之间，无形的一道厚墙，更能拉近人们彼此间的感情。所以只要多微笑，你一定也会跟我一样，爱上——微笑，远离悲伤的阴霾，迎向灿烂的朝阳。
素材树作文篇4
因为千里送鹅毛——礼轻情义重。
9月10日是教师节，今年的教师节又来到了。
这一天，同学们带自己做的礼物，来到老师办公室送给老师。小明拿着贺卡，小丽拿着图画送给了老师，一起说：“祝老师节日快乐！”小红把一束鲜花献给了老师，对老师说：“祝老师永远像花儿一样青春美丽。”小刚拿出了一张100分的考卷，一本正经地说：“老师，我以后一定会更认真学习，考出好成绩来祝您节日快乐！”小强拿出了一朵大红花挂在老师胸前，感激地说：“老师，谢谢您教我们这么多知识，这么多道理。”
过了不久，教室里非常安静，同学们坐得很端正。当老师一近来，全班同学齐刷刷地站起来，向老师深深鞠个躬，异口同声地向老师说：“祝老师节日快乐！”老师脸上露出了快乐的笑容。
9月10日是教师节，你们不知道教师节的那天场面可壮观了……教师节的早上我比其他同学晚一点到学校，一走进教室只见同学们已在黑板上写着“教师节快乐”几个大字，旁边还有许多五颜六色的气球。任老师今天穿着蓝色的上衣、灰白色的裤子，手上带着手链，那手链非常漂亮，再配上她卷卷的头发，今天就像一位美丽的皇后。
我发现老师的桌子上有许多花和贺卡，就想今天我什么也不送，只在心里送声祝福：任老师，节日快乐！还有今天我一定要表现的更好一点，我发现，今天不光是我表现好，全班同学都表现的非常好，所有的老师和两位校长也都非常高兴，我也非常兴奋，我想全校同学今天也都非常兴奋吧！
今后，我一定要勤奋学习，要以更好的学习成绩回报辛苦的老师，为班集体争光！
素材树作文篇5
人生，总会遭遇诸多坎坷，总要面对诸多不如意。但对勇敢者和乐观者来说，生活总是充满希望的。
题记
不同的人，对生活的态度是不同的。有志之人，总是对生活充满希望，勇敢地接受生活的挑战；而无志之人，总是对生活毫不在意，得过且过。
以前的我就是第二种人，对生活、对学习总是无精打采。我觉得，既然已经在差班了，那就顺其自然吧！反正不管怎么努力，也改变不了现状。
但前几天，看到了语文老师发表的散文诗《迎着朔风高歌》，我得到鼓励，重新拾起了对生活、对学习的信心。
那首诗，让我感受到了老师对我们的希望。我们并不愚笨，我们只因一时贪玩落下了功课。我们有巨大的潜能，我们也可以闪现智慧的火花。我们和所谓的佼佼者一样，也是有思想、有梦想的人。
所谓的快慢班其实是教育的怪胎。这句话道出了我们的心声，点燃了我们对生活的激情，让我们有勇气继续前行！谁能保证那里面飞出的个个都是金凤凰？所谓的慢班将来未必会全军覆没。确实如此啊！曾经，我们班是全年级出了名的差班，但如今我们班也有十几位同学跻身全年级前100名之内了，这不，上学期期末统考，小翔同学名列年级第9名，小伟同学名列年级第18名！我们在学校举行的纪念一二九感恩奋进歌咏比赛中，获得了团体总分全校第二名的优异成绩！还有，我们班的帅哥篮球队在年级篮球大赛上也赢得了全年级第一这些在别人看来也许微不足道，但对于我们班的每个同学来说，都是值得骄傲的。这让大家看到我们慢班也是有一定优势的，我们慢班也能获得成功！
就像语文老师常对我们说的那样：不要怕走得慢，只要你一直在走着。只要我们坚持前行，只要我们一起努力，只要我们对生活充满希望，我们慢班里的学生也一定能够腾飞！
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