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党员三心得体会5篇

在下笔写心得前,我们都要认真思考,才能激发个人的思想共鸣,心得体会已经不是什么稀奇的文件了,这是让我们把优秀的想法铭记于心的文书,下面是发发总结网小编为您分享的党员三心得体会5篇,感谢您的参阅。

党员三心得体会5篇

党员三心得体会篇1

我于20xx年xx月,通过招聘到上班。从学校到工作单位,虽然我的工作岗位和角色发生了很大变化,,凭着自己大学所学专业基础,很快进入自己应当进入的角色,在基层我努力干好自己的本职工作,在此同时,利用业余时间加强本职工作外的学习,通过摸索和学习,我还是掌握了一定的工作技能,现将工作情况简要总结如下:一、主要工作表现及成绩

1、严格遵守公司各项规章制度。并将其牢记于心,时刻提醒自己要严格遵守公司的各项规章制度,维护公司形象。

2、对于一个刚毕业的学生来说,虽然在学校也有过三个多月在实习的经历,但是在真正的上班过程中,我所了解的还只是凤毛麟角。所以,从到项目部上班开始,项目部的两位前辈就带着我去各个现场。跟随他们一起检查质量、安全、文明施工等情况的那段时间,是我吸取知识、总结经验的时机,也是我对于管理学到最多、面的

阶段。所以我忠心的感谢他们的传授、教导和关心。3、了解了管理,知道了一定的施工过程,于是我就开始着手主体工程验收资料的收集,通过看案例,通过同事的指导,通过努力,对竣工资料零接触我顺利完成了主体工程的资料收集及整个单位工程资料的移交备案,同时加州阳光还是公司参与全国十项新技术的试点工地,这样的条件使用我知道了更多的新工艺,新技术,了解了除资料之外的知识,在今后的工作中,我将不断的摸索和钻研,把工作做得更加精细、完美。

4、其他方面:①坚持每天,打扫办公室卫生,为同事创造一个干净的工作环境。②管理办公室内部分文件存放,以便需要时能够及时找到③对部分事宜进行登记备忘,供以后对照,④与分公司同事积极探讨造价控制、合同管理、资料管理等内容。通过讨论既增进了同事间的友情,又提高了自身能力,积极下发传达公司的文件与精神,⑤主动与同事交流,热情帮助他人。

二、努力的方向

1、现阶段更需要给自身充电,着重向管理方向努力,积累管理经验,争取达到工作年限要求时,提高自身的实际操作能力,为公司的品牌建设作出自己应有的贡献。

2、积极参加证书考核,钻研专业技术,提高业务能力和专业水准;3、发挥党员的模范带头作用,争当先进。

通过总结一年来的工作,我虽然个人认为取得了一点成绩,但离领导的要求尚有一定差距。找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同时还需要多看书,认真学习好规范规程及有关文件资料,掌握好专业知识,提高自己的工作能力,加强工作责任感,及时做好个人的各项工作。

党员三心得体会篇2

?做最好的党员》是作者献给党_的生日礼物。读完这本书,我受到了很好的启迪。它不但告诉我们做人做事的道理,而且还教我们“怎样做”。从理论到具体的实际操作,真真切切地让我学到了很多东西。就像作者说的,本书最大的亮点就是管用,管用就是用所学的理论知识指导自己的工作,解决工作生活中遇到的问题。书中列举了99个现实生活中的真人实例,从优秀的共产党员的先进事例中教我们,一名优秀的共产党员该如何做、如何想、如何说、如何学;也从一些反面的例子入手,让我们引以为戒。下面谈谈我几点的感想:

一、 要树立正确的人生观和价值观。

人生观就是你对人生的理解、领悟,价值观是对某样的或自己的价值,它对我们的人生道路有着指引的作用。都说态度决定高度就是这个理。在当今这个经济发达、竞争激烈的社会中,为了不被社会淘汰,树立正确的人生观和价值观尤为重要。正确的人生价值观是个人对社会的责任和贡献,要实现人生价值,必须走出只讲索取不讲贡献、拜金主义和享乐主义的误区。所以,我们在工作中,要有王争艳这种体谅群众难处,不考虑自己,只为他人服务的品质;在遇到困难时,要有赵旭光那种勇于担当敢于牺牲的精神;在闲暇之余,要像张树源一样,主动“找事做”,一方面为单位和社会做出贡献,另一方面,为自己的发展进行最好的投资。

二、 努力提高自己的业务水平,养成良好的学习习惯。

提高自己的业务水平,对于每一个员工,特别是对我这种刚从事新行业的新人来说,尤为重要。要提高业务水平,首先就必须养成良好的学习习惯。全国人大代表朱雪芹是我学习的榜样。她的“主动学习、不怕起点低,只怕不学习”的精神给了我很大的鼓舞,让我对新工作充满信心。她从一个只有初中学历的打工妹到万众瞩目的全国人大代表的故事告诉我们,在市场经济和知识经济的新时代,工作不再是简单的“干活”,而必须插上新知识、新技术的翅膀。像她这样靠自己的努力最终取得成功的例子还很多,如搬运工张树德、消防战士金春明等。

本书当中像有“活雷锋“称号的邮递员王顺友的“想别人所想,急别人所急,乐别人所乐”;燃气收费状元付玉玲的“干一行,爱一行,精一行”;优秀民警刘京萍的“对人民无私,对人民关心、对别人担心的事负责”……都是我学习的榜样。

虽然我还不是一名党员,但是我仍要以《做最好的党员》中的标准来严格要求自己,以书中的模范党员为榜样,对照他们的优点,找出自己的不足,在以后的工作中,我一定提高自己的胜任力,不断创新思维,积极主动做事,做一名优秀的员工,努力向党靠拢,争取做一名共产党员,一名优秀的共产党员。

党员三心得体会篇3

习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上强调“要为党中央适时宣布打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会提供数据支撑,确保经得起历史和人民检验”。用唯物史观考察中国几千年的历史,就会得出中国历史是由中国人民创造的,中国人民是中国历史上的真正英雄的必然结论。

如今,实现近1亿人的脱贫壮举在人类历史上从未有过,中国千百年来的历史进程也未曾有之。不过英雄的中国人民终会创造奇迹,广大贫困群众即将用自己的双手实现整体脱贫,他们的非凡成就将会在历史长河中留下浓墨重彩的一笔。然而,打赢脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的,脱贫路上仍有许多硬骨头要啃,已脱贫的群众近200万人有返贫风险,需要及时巩固脱贫成效,全国有52个县还未实现脱贫,其中的贫困群众更是贫中之贫、困中之困,老年人、患病者、残疾人的比例达到45.7%,加之受疫情影响,更为打赢脱贫攻坚战增添了难度。

作为贫困群众“知心人”与“领路人”的帮扶干部,自然有义务和责任在脱贫攻坚决胜之时扶上马,送一程,协助他们扫清黎明前的黑暗,让作为历史创造者的贫困群众能够书写好中国脱贫致富的好故事,心无旁骛答好最后的“脱贫考卷”。如此才能为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会提供“经久不衰”的数据支撑。

打好脱贫攻坚战,关键在人,在人的观念、能力、干劲。现在,广大帮扶干部无需隐藏实力,要以“两不愁、三保障”为出发点,尽锐出战,展现功成不必在我,建功必定有我观念,发挥脱贫“多面手”的能力,拿出永不言弃的干劲,并以实事求是,艰苦奋斗的作风,顶住压力,迎难而上,力克扶贫中的形式主义、官僚主义,协助好贫困群众脱贫致富。

同时,决战决胜脱贫攻坚是识别锻炼干部的最佳试炼场,帮扶干部要沉下去,用实践检验自身能力。要亲自尝一尝贫困群众餐桌上的饭菜,检验群众是否愁吃;瞧一瞧贫困群众的衣柜,检验群众是否有衣穿;看一看贫困群众的房屋,检验群众住房是否跑风漏雨;陪一陪贫困群众到医院看病,检验群众是否看病难……如此检验,就能查出各项脱贫风险,使得帮扶措施更精准、帮扶成效更突出、帮扶信心更充实。

并且要将“话筒”交给贫困群众,让他们像竹筒倒豆子一样,直截了当把脱贫中还存在的困难以及自身脱贫所总结的经验方法讲出来。这样既能摸清脱贫中所存在的“隐形顽疾”,找到“接地气”的脱贫方法,从而以点带面,惠及其他贫困群众。又能拉近干部同贫困群众之间的距离,提升脱贫满意度,激发贫困群众改变落后现状的内生动力,达到扶智与扶志,实现全覆盖、无死角解决脱贫各项短板问题。

当贫困群众不再烦恼“两不愁、三保障”的问题,帮扶干部的协助工作就落到了实处。这极大锻炼了干部做群众工作的能力,也磨炼了干部的脑力、脚力、眼力、笔力。脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点,更为后续衔接乡村振兴发展筑牢了干部基础,让英雄的中国人民能够真正将脱贫致富的壮举写入历史,让振兴梦根植于农村大地,实现幸福的开花结果。

党员三心得体会篇4

师范毕业后,光荣的成为特殊教育学校的一名“人民教师”,在正式上岗之前学校组织了一次教师师德师风的学习,今年的培训对我来说特别不同,短短几天的学习,各位领导和老师给我们做了精彩的演讲虽,但我的思维豁然开朗,感觉受益匪浅,新的环境带给我不一样的感受,使我也收获得了一份不一样的果实。

今年的师德教育主题是:新学校、新教育、新发展。学校给我们安排了丰富多彩的师德学习内容。并且学校的各位领导和老师给我们做了精彩的讲座,开阔了我的视野,使我认识到新时代的师德师风应注入新的内涵:一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在,要执行“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”;第二,不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三,在教育过程中,要开发孩子多方面的智力,根据孩子的具体情况而把教学具体化。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学应该是新时期对班主任老师的要求。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于:师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步。因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

在学习了开县教师的先进事迹后,让我明白了许多事情,我看到了穿透井喷嚣张弥漫的毒气和无情的茫茫洪水的是人民教师高尚师德的光芒。我懂得了有一种比自己生命,比家人的安全更重要的东西,叫做老师的责任。在听了开县优秀教师的报告后,在开展师德师风阶段的学习后,使我深刻地认识到开县优秀教师的无尚光荣,体现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。

作为一名教师,尤其是一名共产党员,认真学习“”的要求,以高度的政治责任和崇高的历史使命感,发扬优良师风,弘扬崇高师德。

1)不断加强学习,提升自我,完善自我。

社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断学习,才能够不断充实自己,才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成,但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导,将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习,才能不断提升自己、完善自己。

2)加强师德建设,提升自身素质。

教师的责任是教育学生,然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的,而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证,是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任,人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流,对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威,而不是行政手段,更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德,教师的人格力量。

3)“心中有学生”,多一份关爱,多一份牵挂。

在我们心中要有学生,要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通,自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说:“随风潜入夜,润物细无声”与其说的是春雨滋润万物的特点,不如说是教师的感情特点。

作为教师对学生必须具有普遍的爱,爱每一个学生,师爱是教师职业道德的核心,它兼具有父亲式的严格,母亲式温柔,朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑,它为学生共同生活的学习提供着爱的示范,对学生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要,将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生认识自我,摆脱困境,完善自我。

陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”说的是我们教师的感情是无私的、高尚的。只有付出不图回报。

叶圣陶先生“千教万教,认真求真,千教万教学做真人”说的是教师的追求是一个真实。让我们大家一起向这同一方向共同努力,都能成为学校“师德”标兵。 教师提高师德水平是教书育人的需要,没有良好的师德就谈不上教书育人。教师在工作中的一言一行,对学生都起着潜移默化的作用。良好的师德行为,有助于培养学生良好的人格行为。作为一线教师,我认为师德主要体现在平时的工作之中——在工作中让家长满意,让学生满意,让社会满意,真诚的善待每个学生,才能为学生树立良好的榜样,才能提高自身的人格魅力,才能使学生亲其师,信其道,才能赢得社会的普遍理解和信任,才能成为学生的良师益友。总而言之,通过师德学习,使我对今后的工作充满了信心,又增添了危机感。

党员三心得体会篇5

今年4月22日—23日,我作为县党政代表团的'成员赴市的、和三县进行了为期两天的学习考察,这次考察让我深受触动、深感震撼,也深有体会。

一是坚持解放思想。思想是行动的先导,思想有多远行动就能走多远。县围绕文化打造全域旅游引起我极大反思,在我委工作中,项目包装是重要的一块,以前多是考虑项目本身的可行性,这显然是不够的。目前,我县围绕“四个全域”打造生态文明建设模式,那么我们在项目谋划上也要以此为中心,要跳出项目本身,从“四个全域”、从全县发展乃至全国政策导向的角度来看项目,坚定县域发展战略,谋划、构建与“四个全域”思路相匹配的项目体系。

二是培养坚定的执行力。优良作风是干事创业的保障,工作落实需要的是坚定的执行力。县仅用两个多月就完成了绿色殡葬改革,三个月就打造出万亩蔬菜大棚种植,其坚定的执行力可见一斑。重大项目推进是今年县里的一项重点工作,我委作为项目监管部门,将坚定不移地执行重点项目重点工作运行机制,坚持每半个月集中调度一次重点项目,督促相关单位履职尽责,加快重点项目的推进速度。

三是提高操作力。融资难是很多地方面临的问题。三县在资本运营上规模较大、方式灵活,这体现了当地良好的平台运营、政策操作能力。我委牵头实施的县河湖水系生态保护与综合治理工程和县中心城区综合改造与提升工程两个ppp项目(我县实施的第一批ppp项目),要运作好项目,仅靠原有项目经验不行,在学习和把握相关政策法规的同时,要学会创新性地开展工作,法无禁止即可为,提高项目操作能力,加速项目尽快落地实施。

四是强化责任担当。当前,要做好工作的压力大、困难多,部分同志面对工作压力出现了负面情绪和工作应付的情况。我委将加强思想教育,培养全委干部的担当精神,整治机关“不作为、慢作为、乱作为”问题,以求真务实的作风,真抓实干的精神,推动各项工作落实。

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