每次写作文都是一个挑战，也是一个超越自我的机会，作文是检验语言表达能力的一把尺子，展现出我们的语言素养和思考深度，下面是发发总结网小编为您分享的四月的雨作文最新7篇，感谢您的参阅。
四月的雨作文篇1
仿佛还在昨天，春暖花开四月天，我们实验中学迎来了一场规模庞大的户外活动——拉练。
前夜的雨，弄得我们人心惶惶，等雨停等到深夜。不过还好，老天似乎没有那么无情，反而给我们带来了别有一番的风韵。
一路走过去，空气中弥漫着青草味儿，花香还有潮湿的泥土气息。走在绿道上，山山水水尽收眼底，同学们一个个蹦着跳着，充满了无限欢乐，洋溢着青春的活力。
走在乡间的小道上，两旁盛开着金灿灿油菜花，蜜蜂也没有歇着，我们来了，似乎也有些好奇，却把某些女生给吓惨了。
遨游山水之间，享尽春光无限。经过老的艺校，讨论了起来。老师说：以后第一所私立学校要在这，这可把我们惊到了，在深山老林里——脑补了一下，如果种一片桃花林，那岂不是如桃花源一般了么！那想来清静倒也是清静。
不觉中，一条碧绿的小溪出现有我们眼前，远看似一绸带，细腻柔滑的样子舒服极了。踩着泥石小路，我们终于到了，在溪边的小树林里。一看有些失望，就一小片空的泥土地，而且还坑坑洼洼的。我们小组自然放弃了这个，选择坐在杂草丛生的地方，还好带了青草膏，要不然——可怕，每人都弄了点，虽然有些嫌弃，不过一下子这些不适都被抛到九霄云外了。大家都迫不及待地坐下休息，三五成群的凑在一起，拿出了准备了多时的美食分享，又乐呵呵地玩起了各种游戏。
美好的时间总是短暂的，午后，整理完了留下的垃圾。英姐发话了：拍照，中学活动很少，你们要珍惜。
回去的路似乎更远了，有两个同学不慎崴了脚，但也没说什么，一瘸一拐地跟在队伍中央。大家都互相帮忙，有些男生也帮女生背起了包。看着那幕，真好；能身在其中，真好。
最美的风景不在终点而在旅途，最美的人不在外表而在心灵。虽苦虽累，同爱们还是笑着。伴随着歌声、笑声，庞大的队伍终于回到了学校，到了教室大家迫不急待瘫在了椅子上，仿佛没有一点多余的力气。终于坚持下来了。
英姐说：“大家辛苦了，我们很厉害，没有一个人借助什么，那两个“小混蛋”，也坚持下来了，崴脚还坚持，不错！他们如果在学习上也有这韧劲，那肯定会很好的，人生追梦过程中，再苦再累，也要学会忍，更需学会坚持。人生苦短，何妨一博？生命是一个绚丽短彩的梦，等到满头白发，梦也就醒了。失败又何妨，那也不枉人生一场，回头展望自己留下的足迹。是否只有荒芜光阴的追思，是否回忆中只有碌碌无为的惆怅——或者踏遍万水千山，我们的回忆里充满了孜孜不倦的自豪，追忆人生时充满了“黄河归来不看川，黛眉归来不看山”的豪情万丈！人生苦短，时间有限，总要留下一段回忆，让时光珍藏，让岁月感动。好了，不讲了，加油，好好努力一把。放学！”
最棒！七（3）最棒！全班欢呼了起来。
四月的雨作文篇2
那暮霭十分，波光掠影，揭晓了天朦人初醒。
——题记
窗透初晓，懒散的一米阳光总是不偏不倚地洒在洁白的墙上，投下抹抹光阴，却又忽明忽暗的，温暖的触碰，指尖点起一抹光束，指印映在墙上，滑过每一寸空气，每一方洁白。就这么，带着一点醉人的心意和和煦的笑意。
可惜，那么美好耐用有着文艺细胞的天气，那么强大而又刺激心脏的阳光总是让我觉得厌恶，可是这样的阳光，尤其是四月天的阳光应该是最美好的吧。
例如徐志摩眼中的林徽因。
1931年11月19日，在徐志摩前往济南的飞机中，因雾失事，1931年12月7日林徽因在《北平晨报》写了一篇《悼志摩》吊唁徐志摩。
徐志摩怀想了一代才女林徽因，到底是让他失望了。
林徽因，中国一代才女，也是梁思成宠爱了一生的女人，而也有更多人将她与陆小曼比，想必也是受了志摩先生的影响，而更言其是冰心曾说，林徽因俏而陆小曼不俏。
她的形象是自己所喜爱的那种女子的形象，优秀如斯，美貌如斯，只是总喜欢不上她，怕也是些外界原因。
自己不喜欢的作家和人倒是全被她碰了去。
而又因自己赞扬着喜欢着陆小曼，舍不得让她有丝毫不适，又让自己如此讨厌冰心这个人，更何况是她的话语，所以才那么偏执而狂热，即使是知道比陆小曼优秀的女人，比比皆是。
唉，到底是护短。
林徽因也是真的很优秀，否则怎又会让几个男人为她黯然神伤呢？
“懂你如初，又何必强求与你偕手。爱如斯如流水，情意是不能强求，否则天上人间，姻缘又为何不在徐志摩与林徽因身上浓浓描下一笔，偏得让可怜的陆小曼拥有一个没有心的男子呢？”
只是徒增几分荒唐罢了！
但这样的一个女子，也如同人间的.四月天，美好而又迷人，这样比喻又有什么过错呢。倒也是很恰当了。
四月的雨作文篇3
骤雨初歇，阳光拨开层层云雾奔进足球场积着雨水的草丛，氤氲的水汽便渐渐苏醒暖暖地四下飞散。置身其中的小草吸了一肚子雨水，受到召唤般地努力把头抬出水面迎向阳光，酝酿一季的新生终于在日光下明媚招摇。这温暖的姿态，让我想到萌芽。萌芽向暖，也是这般淋着雨向上生长。
萌芽是供中小学生写作的平台，其意义却远远超于写作。它是新生，是纯洁，亦是美好。它的一诗一词皆有故事，一言一句都不简单。它见证着小作者或深或浅的成长，珍藏着他们或轻或重的情感，它是懂得孩子心灵为数不多的倾听者之一。
我遇上萌芽自然而然便想向它倾吐流年的绚烂。虽然我文笔拙劣，讲出的故事不比它本身生动；虽然我眼光平凡，看到的美景不比它本身绮丽；虽然我体味肤浅，得出的感悟不比它本身深刻；但是萌芽就是有它独特的魅力一次一次鼓励我书写年华琐事。因为它的温柔包容，原本缺乏自信的我也开始坚信梦想，追逐梦想。
的确，萌芽是温柔的，柔得温暖。它既接受潇洒写意的文风，也容纳凄婉绵长的文韵。我只稍稍接近它一点，它的暖阳便照进心理，打开柳暗见得花明，拂走失望迎来新生。之后便是一路高歌，天真无邪的小作者闯进如春的天地，暖阳融融，路上花开不败。
我若是诗人应该早早地为它写好诗句；我若是画家也该妥妥地为它描好风华；我若是舞蹈家更该静静地为它跳一支舞。然而我谁也不是，我只是个受萌芽指引向上生长着的逐梦人。幸而，我可以为它唱支歌，一支赞美的歌，一支感恩的歌。突然想起林徽因的一句话：你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天。再适合萌芽不过了。
刚好萌芽的周岁生日送上我虔诚的祝福，祝萌芽愈行愈远，美好永驻。
四月的雨作文篇4
暮春时节，清风拂过人间。泡桐花开，如雾而又似烟，点缀着万花即逝的暮春。
片片泡桐林，树树芬芳绽放，朵朵紫中带白的桐花，如同那一串串风铃，随风摇曳着。极目望去，宛如一缕缕袅袅升起的紫烟，缭绕成一首首紫色的诗行，悠然绽放着。一处处，一串串，全都攒在枝头，在春日的一隅，繁华而又宁静。泡桐其花不似牡丹艳丽，其香不似玫瑰香馥，却在无声的春风中，悄然转动属于自己生命的年轮。她不与百花争春，却在万花即逝的暮春，嫣然绽放成一季的风景。那淡紫色的花瓣微微下垂，一副谦谦公子的姿态，却又似娇羞的少女，将脸颊藏匿于绿叶之后，不张扬也不媚从。
?诗经》中有曰：“凤凰鸣矣，于彼高岗，梧桐生矣，于彼朝阳”。更有俗语曰“栽下梧桐树，自有凤凰来”。“桐”与“凤凰”两词总是相伴出现，但人们关注更多的是凤凰，却极少关注桐花。那柔柔的紫，淡淡的白，带着秉厚的酶性，不事丝丝浮华，年年岁岁，与明月为伴。桐花的花语是高洁、忠贞、离情。在繁花落幕后，她的果实经过漫长而又炎热的夏，最后在九月深秋掉落于尘埃中，无人问津。没有人明白为什么她那么顽强地开花、结果，或许是不因自身的卑微而放弃对生命的热爱，独自亡于树下。经久凝思，那一树的花语和一季季的执着，或许只有昔日的凤凰能懂吧。
泡桐没有胡杨“参天何须膏腴地，黄沙碎石亦青山”的挺拔。没有竹子”咬定青山不放松，立根原在破岩中”的坚韧。它有的只有那脆弱的枝条，但只要将一段树枝埋于地中，不假时日，便会重现昔日的青葱与伟岸。
行走兰考，有句话常常入耳，“看到泡桐树，想到焦裕禄”。1963年一年时间，焦裕禄带领群众在兰考推广种植3。5万亩的泡桐树——涓滴之绿，千倾澄碧。
拈一纸韶光，盈一眸恬淡，只要春风吹到的地方，到处都盛开着这美丽的泡桐花。
四月的雨作文篇5
乡村里有许的美丽的风景，让我们把《乡村四月》描绘出来吧。
乡村里有许多乡村特有的风景，城市里却没有的风景：山陵、原野……让我们走进这一个美丽的乡村吧。
早晨，细雨蒙蒙我推开家门，哇！好美的风景啊。我看见了高耸的山陵和低缓的原野。山陵很高，高的好像已经冲破了那不知有多高的天空；原野很矮，矮的跟那高高的山陵比起来，山陵像一位很高的大人，原野像刚出生的小孩，但它们比人高多了。如果让我有能力把原野变高，我一定会让原野变的比那高的好像已经冲破了那不知有多高天空的山陵一样高。
走上山陵，啊，那一棵棵高大又葱绿的大树好像是一位老人；还有那一朵朵五彩缤纷的花儿有：红的、黄的、紫的、蓝的……数也数不清有多少颜色。五彩缤纷的花儿与高大又葱绿的大树在一起真像一对好朋友在对话，如果我了解它们的语言我一定会与做好朋友。再走上原野一只只杜鹃在雨中唱着一首首欢快的歌真像烟一样在雨中飘来飘去“叽叽喳喳。”实在是太好听了，我真想向它学习唱歌呀。
走进乡村，差不多没有一个悠闲自在的人。我看见了一个个正在耕耘的男人，他把工具拿起来，在大力地放下去，后踩一下让它压下去再用手拉下去，土就翻了起来，再把一颗颗种子放下去，用手把杂草清理掉；还看见有些女人正在织线，她一手拿着一条线，另一只手拉一下麻再把已经拉出来的线卷到一个工具里就可以了。
有些人事多得不得了，他早上去把蚕放好。到了中午把蚕放到桑树下吃东西。才刚刚结束了蚕的工作，又去农田里面插自己要种的农作物，而且还要把土翻起来。到了晚上又要准备饭菜或者准备明天去农田和蚕的工具好让明天快一点做完工作。
四月的乡村多么的美丽，那一棵棵高大的树木，那一朵朵美丽的花儿，那一个个工作的人们，让四月的乡村变的更加美丽。
我喜欢四月的乡村它有美丽的风景，也有勤劳的人们，所以我喜欢四月的乡村。――后记
四月的雨作文篇6
清明节孩子学校里放三天，某人决定放了学就回村了，尽管天气还下着淅淅沥沥的小雨，但是依然抵阻挡不了一个人想要回家的心！所以在孩子放了学之后，我们就踏上了回村的路。
坐车走在回村的路上，透过车窗外朦胧的细雨，我看到了山上的桃花，又开了，漫山遍野的那种，粉色和白色，真的是美得让人心醉！
道路两旁的垂柳也绿了，虽然只是一闪而过的风景，但是也终于理解了好多人笔下的最美人间四月花意思！
又到一年桃花盛开的季节，又到一年垂柳变绿的季节，又一次踏上了回家的路。这条路一年也能走好几次，每次回家的心情却总是不同，其实每年桃花盛开的时候，自己总会回家一次，有的时候甚至不止一次，每次回家的时候，心里总是各种的感慨，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！
其实不同的，大概还有一个人的心境吧！
不知不觉和某人在一起已经八年了，不管别人怎么说？不管自己曾经心中有过怎么样的别的想法？如今还是在一起，并且还是以他人，羡慕的那种状态！以至于让我很多时候都在怀疑，不知道自己的生活是活给自己过的，还是活给他人看的！
总之就是，每当听到有人说我们感情好的时候，说实话，自己的内心深处还是会偷偷的窃喜吧！有的时候感觉人真的是特别的虚伪，不知道自己真正想要的是什么？又或者说好多时候我们都是活给，别人看的。
最美的季节里，自然有它美的道理，漫山遍野的花朵，道路两旁的垂柳，甚至就连公路上疾驰而过的车，都显得那么的可爱！好吧，我承认自己有的时候是特别的感性。
但是在这烟雨朦胧的清明时节，坐车走在回家的路上，心里多多少少还是感觉有些美好的！
四月的雨作文篇7
一所美丽的校园，如果没有书，那就会是美中不足，而我们的实验学校除了美丽，还有很多的书籍，所以我的学校被誉为书香校园。
陪伴在我们身边的人很多：爸爸、妈妈、姥姥、姥爷……但大家可能还忘记了一位我们非常重要的朋友吧！那就是我们无声的知音——书，这位知音可以带给我们智慧，带给我们知识。
其实我小时候非常不喜欢读书，与其说不喜欢还不如说讨厌读书呢！你知道为什么吗？因为我小时候很喜欢到处玩耍，或者看动画片，打游戏。可妈妈总让我看书，只要她叫我看书，我就会找各种借口逃避。因为我觉得看书占用了太多太多我玩的时间，所以我讨厌看书。但自从我上了小学，来到我们的学校，我慢慢改变了。
我们的学校是一个用书包围起来的学校。学校除了有一个大大的图书馆，每个班上，楼梯间，操场周围的小书亭里都有很多很多的书，一开始我还是和以前样，不喜欢看书，但在学校里走到哪都有书，我心想，这书就这么好看吗？怀着这种好奇心，有一天课间休息，我来到了小书亭，随手拿了一本校园小说《巧克力味的暑假》，看了这本书，我发现里面有好多老师讲过的修辞手法。比如比喻、拟人、举例，好多好多。还有一些老师没有讲过的，而且这些手法运用的都非常恰当，语句也非常通顺，而且这本书里的内容启发了我很多生活和学习中的道理，不知不觉上课铃响了，我不舍的放下了手中的书，往教室走去，心想下课再来接着看。就这样，我慢慢的爱上了看书，课余时间不再像以前样打游戏，看动画片，因为我懂得了那些只是无聊的消遣，而书籍才是我真正的朋友，它能教会我们知识，教会我们如何去爱，教会我们如何学习。
感谢你，我的书香校园，因为你，我学会了看书，因为你我爱上了看书！智慧里没有书籍，就好似鸟儿失去了翅膀。生活中没有书籍，就好像人类没有了阳光。一个人的成长，离不开书籍；高尔基说：书是人类进步的阶梯；就让我们踏着书的阶梯登上人生的顶峰！
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