在写作文之前，我们可以先列出要点，这有助于我们构建文章的逻辑结构，在写作文时，我们要抓住主题，避免跑题，以下是发发总结网小编精心为您推荐的?听心声作文5篇，供大家参考。
?听心声作文篇1
茂密的森林一片又一片，蔚蓝的天空正在数着躲在云背后的小鸟。河水“哗哗哗”地敲打着石头。不时还传来清脆的鸟叫。微风吹来，树叶发出沙沙的叫声。
这美丽而又平静的一切，现如今，早已越来越少，雾霾使人们戴上了口罩，工厂的气体随着空气的流动而飘散，白云与天空患上了重重的感冒，天也变得越来越黑，像一层洁白无瑕的幕布披上了一层乌黑的衣服。人们再也无法再清新的空气中遨游，再也无法吃到原生态的食物。
听我爸爸说，以前的河水随处可见，并且都可以食用，甘甜可口，几滴水就可以让那时的人滋润了心田。太阳照耀着人们辛劳的背影。那时，田野、山丘、稻田，都显出勃勃生机。夏天，还有许多蟋蟀在来回窜动。树木、河山都是那么地清澈和葱翠。小动物们在大自然里生活，一切都是那么安详，连平时吵闹的狗都乖乖地进入了梦乡。
我两手托着我那红扑扑的脸蛋，眼神透露着一丝向往，好似一尘不染的湖水，风一吹，就荡起一圈圈的微波。
地球上的人口越来越多，这个生存基地也喜剧拥挤，地球像一个随时爆炸的定时炸弹，环境变得越来越差，连现在，我在马路上，也只能闻到难闻的气味。
曾经有一个巴基斯坦的男孩跟我说：“这里的天空很脏。”我其实很疑惑，“我觉得挺干净的啊？”
如果我们还是什么都不做，那么地球这个定时炸弹会一直倒计时，直到爆炸的那一天。
我们应该守卫我们的地球，让她变得有活力起来，把她打扮得漂漂亮亮的，让地球变成宇宙中最靓丽的星球。渴望碧水蓝天，共创绿色家园！加油！
?听心声作文篇2
大自然的万物都有心声，这些心声，都蕴含的许多奥秘。而这些奥秘，需要我们用心去静静聆听。
把耳朵贴在“咬定青山不放松”的翠竹上，在竹子的风吹声中，我们听到了它永不言弃的心声。它时时刻刻都在向自我发出挑战，不论是风吹雨打，还是风雨的袭击，它都能做到“至于死地而后生！”，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是它的座右铭，这就是竹子的心声。
把耳朵靠近“悬空千丈素流分”的瀑布，在瀑布的哗哗声中，我们听到了它激情豪迈的心声。它不停的发泄着自己雄厚的力量，这种雄厚的力量啊，能够振奋人心，让一个人拥有向自己理想和目标努力的决心！“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，是它豪迈气质的代名词，这就是瀑布的心声。
把耳朵临近“一岁一枯荣”的草儿，在草儿的震动声中，我们听到了它顽强拼搏的心声。它用自己顽强的生命力，做到了“野火烧不尽，春风吹又生”的奇迹。它用自己拼搏的心，完成了自身的超越，实现了自己的价值，这就是草儿的心声。
把耳朵贴近“奔流到海不复回”的黄河，在黄河的流水声中，我们听到了它奔流不息的心声。它不停的奔跑着，奔跑着。将自身澎湃的动力展现的淋漓尽致。它给予了中华人民生命，让人不禁感叹黄河的博大胸怀。“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”是它澎湃和博大的最好代表。
永不言弃的翠竹，激情豪迈的瀑布，顽强拼搏的草儿，奔流不息的黄河，它们的心声，充满着它们的个性，大自然中的这些心声，需要我们静静聆听，它们会告诉你，世界的许多奥秘！
?听心声作文篇3
每逢周五，最令人兴奋的就是信息技术课了，可是大多数信息技术课都会被无情的占去。
提起信息技术课，那可是说来话长……上学期大多数信息技术课都被老师用无情的理由给占去。比如：“夏老师外出学习了”、“作业还没做完”、“留下来补作业……”每次满怀兴奋地迎来信息技术课，随之而来的就是泼在身上的一大盆冷水。而且老师每次占了信息技术课都不还，要是老师还了的话，现在说不定都没有语文、数学、英语三门主课呢！据我所知，上学期上信息技术课的课数不会超过十节！每次老师说信息技术课被占时，我都会长叹一口气，表示我心底的无奈，虽然很想抱怨，但话到嘴边又收了回来。
好了，我们不翻旧帐了，来说说这学期的信息技术课吧！这学期开学第一周就泼了我们一盆冷水--由于夏老师外出学习，所以这节信息技术课变成语文课；第二周，我们终于如愿以偿了，上了一节期待已久的信息技术课；第三周由于我们上信息技术公开课，占了一节数学晚自习，于是王老师将星期五的信息技术课取消了，上数学课；第四周，由于星期五要排练运动会开幕式的舞蹈，信息技术课又被占了；第五周，也就是这一周，由于又要排练运动会开幕式那简单的舞蹈，信息技术课又再一次被占！苍天啊，大地啊，能不能理解一下我们，还我们信息技术课啊！
抱怨归抱怨，但是我知道老师们也是迫不得已的，这学期是小升初的关键时期，老师占用信息技术课是为了加紧赶课，给我们争取足够的时间来复习，难道老师们不想休息吗？为了我们他们也是挖空心思操碎了心！
虽然我知道老师占用信息技术课是为了我们好，但是我的心里还是有一个声音在呐喊：“回来吧，信息技术课！”
?听心声作文篇4
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
我知道在远方的您们，劳累万分，但是，我却更希望你们能够多多陪伴我，在我的眼中，有你们的陪伴，我会有种说不上来的开心与喜悦。希望你们能够早日回来看看我，关心我！
我不想要多么昂贵的礼物与玩具，我只想要一个完整而又开心的幸福家庭，让我的童年可以过得更加丰富多彩，希望你们不要那么劳累，要保重身体，注意饮食哦！还要注意天气变化，不要着凉了呀！
快乐，并不是过着奢华的生活，用着最好的东西，而是全家健健康康，永不分离，我知道您们想让我懂事，学会替别人着想，成为一个品学兼优的好学生！你们放心吧！我会努力的，你们放心的在外工作吧！我会照顾好爷爷奶奶的。
我真的很希望你们能够抽空回来陪陪我，但是，我知道你们很忙，难以抽身，但是别忘了答应我的，定期给家里捎封信或报个平安哦！
我明白你们在外拼死拼活的工作，都是为了我——你们的女儿，所以我会默默地把思念转化成学习的动力，让你们可以减轻负担，早日回来。
你们是在我5岁的时候外出打工的，为了不让我难过，你们临走前并没有告诉我，而是说只是去外地出差，几天就回来。后来，外公实在不忍让我整天像个泪人似的，所以告诉了我事情的真相，知道真相后的我并没有难过，而是发奋读书，以报答你们的养育之恩。
童年的我，开始了努力的向好孩子这个目标前进，都是想让你们能够多多陪伴我，别无他求。
在此，我祝愿你们在外地可以工作轻松，天天开心，当然更希望你们能够平平安安的了！
祝愿：爸爸妈妈工作顺利，健健康康。
?听心声作文篇5
有许多人认为童年应该是快乐的，可是我的童年有时是乐中带累的。
记得上一年级时，学校大扫除，您让我去擦门窗，但是门窗太高了，我根本够不着，所以我很无奈，只好搬了一张板凳站在上面。站上去了我一看，灰尘也太多了吧！我用去九牛二虎之力去擦，可脚底下的板凳不给力，一摇一晃的，差点把我摔了下来。看来，我站这张板凳还得提心吊胆。最后，门窗擦好了，而我的心里却愤愤不平：您为什么不让班上的大高个来擦，而是让我这个小个子来擦？
上一个星期，您让我去办公室捧作文本。我到办公室一看，好一大堆，要用很大的力气才能捧起。我小心翼翼地把作文本捧到楼下，心想：这太不公平的，我一个人是捧不了的，应该让两个人来抱啊！
老师，您以后让我做事时也想想我的感受吧，不要每件事都让我做，我也很累。
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