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王才发先进事迹心得体会篇1
学家的气魄,为国家地球深部探测技术运筹帷幄;他以教育家的身姿,为培养学生尽心尽责;他似一朵浪花撞击着梦想的礁石,又像炽热的熔岩冲出地壳,奔涌燃烧,光芒四射直至生命的最后一刻。
黄大年是一代人的楷模,是中国知识分子的楷模,是460万留学生的楷模,正如清华大学副校长施一公教授所说,“他的精神感染、激励和鼓舞的绝不仅仅是一个团队、几届学生、一所学校,而将是一个领域、一批学子、一代人。”
学习黄大年同志的爱国情怀,就要像他那样热爱祖国、胸怀大局,让小我融入大我,用心投身改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业。以崇高的追求超越小我,实现人生更大价值,才能做一个“大写”的人。
黄大年同志用生命践行了“只要祖国需要,我必全力以赴”的誓言,是我们学习的榜样。学习黄大年同志,就应像他一样,始终不忘初心,奋发进取,自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,在大局下思考,在大局下行动,执着追求,勇于担当,埋头苦干,坚守正道,在实干苦干、奋力拼搏。
为什么称黄大年为战略科学家,我查了有关资料,因为“云端远程控制”技术是黄大年带头搞得这个项目,瞄准的尖端技术——就像在飞机、舰船、卫星等移动平台上安装“千里眼”,看穿地下每一个角落,而这可应用到军事领域的潜力巨大,以攻击航母为例,最难的恐怕还不是打击航母,而是如何发现和跟踪航母。而通过黄大年的技术在飞机、舰船、卫星等移动平台上安装“千里眼”,看穿地下每一个角落,使我国的各种岸基雷达空中雷达和舰艇雷达都能更远更准的发现航母编队,以前航母敢靠近是因为我们的雷达看不到看不准,现在能看到了,航母只能后退到我们的雷达盲区,是的,美国航母后退了100海里简直就是兵不血刃,而他的这一技术可以广泛应用到各种行业,向黄大年前辈致敬!
黄大年,著名地球物理学家,是当今不可多得的战略科学家,心有大我,至诚报国,让他的心怀有了海的辽阔,为国家地球深部探测技术运筹帷幄,他以教育家的身姿,培养学生尽心尽责,就像炽热的熔岩宠冲出地壳,奔涌燃烧,光芒四射直至生命最后一刻,黄大年虽然走了,他的精神永存,是我们学习的好榜样!
黄大年是一位纯粹的、有情怀的、赤胆忠心的科学家!
学习了黄大年同志的成长历程和学术成就,感受到了这位地球物理学家对生活的热爱,对工作的热忱,对祖国的热衷。他是一位追梦人,从小自律、独立,艰苦的生活没有使他沮丧,而是让他在艰苦的环境中学会适应各种环境,磨砺了他的心灵。成年后他努力学习取得好成绩,他远渡重洋做学术,学成归国报效祖国。这样的精神值得我们现代人学习,我们现代人应该学习黄大年同志这样积极向上、不畏艰辛的精神,应该对生活和工作充满激情,尽自己所能为祖国、为社会、为公司贡献自己的一份力量。其实黄大年同志跟钱三强、钱学森等老一辈学者一样,他们都有一颗爱国之心与爱民之心,他们有刻苦钻研、敢为人先的敬业精神;他们有淡泊名利、甘于奉献的高尚情操,他们把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入到人民创造历史的伟大奋斗之中。我们也应该从我做起,从本职岗位做起,努力学习业务知识,努力在本职工作中取得成绩,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
黄大年同志,英国海归、吉林大学教授、资深地资源探测物理学家、战略学家。看着他朴实的穿着,面带微笑慈祥的脸庞,他做出的突出成就,和他大爱无欲、干净纯粹、突破自我、追求真理的品行,值得我们学习。学习他的爱国情怀,黄大年心中,祖国的利益高于一切,不管在任何时候都能体现出他那颗赤子之心。学习他的高尚情操,黄大年同志坚守良好的品性和德行,表现出来的,大爱,朴实,担当,还有他的工作领域的“疯魔”,只讲奉献、不图回报的品性。“一个人做一件好事不难,难得是一辈子做好事”,这是黄大年的人格力量,也是中华民族屹立世界之林的力量,是中华民族不断传承的瑰宝。学习他的创新精神,工作中没有创新,就不会有活力,黄大年同志敢于担当,敢于实践,我们应继承和发扬黄大年精神。让他这种精神在祖国的每一片土地上都生根发芽。
年纪轻轻的黄大年,大学刚刚毕业就能写下“振兴中华,乃我辈之责!”的豪言,在那时他就是一位高瞻远瞩的青年。是一位至诚无私的爱国者,他时刻惦记着养育他成长的这片土地,在祖国需要的时刻,毅然决然,义无反顾的回到祖国的怀抱。是因为他把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为更高追求,深信“只有在祖国,把同样的事做成了,才是最大的满足”。心有大我是一种格局、一种境界,也是一种信念。“国家好,民族好,大家才会好”。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,在大局下思考,在大局下行动,就能汇聚每一个人的奋斗力量,为实现共同梦想开创更加光明的前景。我们要学习黄大年的爱国精神,就要像他那样脚踏实地、苦干实干,用实际行动诠释爱国之情、报国之志。学习他热爱祖国、胸怀大局,让小我融入大我,用心投身到实现中华民族伟大复兴的中国梦。学习他撸起袖子加油干,立足岗位做贡献。学习他不求名利,甘心奉献。学习他师德高尚,诲人不倦。他有太多太多值得我们学习的。让我们遵循他的足迹努力向前吧!
心有大我,至诚报国!因为父辈的祖国情怀,黄大年老师明白:祖国高于一切~而能力越大,责任也就越大,一句豪言:振兴中华,乃我辈之责!展露了黄老师的报国之心。在祖国需要自己的时候,放弃豪宅、轻松的工作环境、高额的收入、妻子心爱的两间诊所,毅然决然的回归祖国,为祖国的强大培养了一批又一批的科研人才,却因劳累过度,奉献了自己宝贵的生命。我不禁黯然神伤,真乃天妒英才啊。黄老师的老父亲临终前的一句:儿子,我们可能见不到最后一面了…………你可以不孝,但你绝对不能不忠,你是有祖国的人。让我潸然泪下,父辈们的爱国情怀影响了一代又一代的青年俊杰,而黄老师用自己的言行举止,影响着他周围一批又一批的青年才俊。
“鞠躬尽瘁,死而后已”做一朵朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动历史向前发展。在历史的长河中,无数个黄大年一样的人燃烧自己、照亮未来,铸就起了民族脊梁,中国的脊梁。
王才发先进事迹心得体会篇2
25日下午,由中国侨联主办的黄大年先进事迹报告会在北京举行,来自首都各区县的归侨侨眷、学生代表等约2000余人聆听报告会,被黄大年的先进事迹深深打动。
黄大年是英国归侨、著名地球物理学家,生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2009年,黄大年毅然放弃国外优越条件回到祖国,刻苦钻研、勇于创新,取得了一系列重大科技成果,填补了多项国内技术空白。他秉持科技报国理想,把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求,为我国教育科研事业作出了突出贡献。
中国侨联主席林军号召广大归侨侨眷和海外侨胞向黄大年学习,学习他报效祖国、立志为祖国和人民奉献全部的赤子情怀;学习他恪尽职守、为国家培养科技人才的高尚风范;学习他勇于创新、攀登前沿科技高峰的可贵担当;学习他勤奋拼搏、为实现报国梦鞠躬尽瘁的崇高精神;学习他弘扬和践行社会主义核心价值观,做高尚的人、纯粹的人、有益于人民的人。
报告会持续了一个半小时,现场的归侨侨眷和学生代表被黄大年的事迹所打动,很多人数次落泪。一位老归侨向记者表示,国家的经济社会建设太需要像黄大年这样的人才,希望海外留学人才能够像黄大年一样,时时刻刻想着祖国,在合适的时候,回国参加建设。
王才发先进事迹心得体会篇3
20xx年9月22日,我区在文化中心举办了首届十大模范教师先进事迹报告会,报告会上十位模范教师的先进事迹,深深地感动了我。通过聆听他们的先进事迹,我的内心受到极大的震撼,被他们的爱岗敬业、无私奉献、热爱学生、淡泊名利的精神深深地打动,为他们长期以来克服种种困难安心乐教、为人师表、教书育人的事迹所感动,为有这样的同行而自豪。
作为教师,教书育人,工作平凡。但却在平凡的工作岗位上成就了伟大,让我深受感触:有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。十位教师虽然事迹不尽相同,但“教书育人、为人师表、爱生如子、勇于奉献〞的教育信念却非常一致,他们在工作中奉献了一片爱,捧出了一颗心。关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
反思自己,其实我们也知道,要乐于奉献,一次,二次,三次,四次,一月、二月好象都还可以坚持,而要坚持不懈、坚持到底,坚持到最后,是多么的不容易,这也是让我感动的地方之一。从这些优秀教师的身上我找到了自己与他们的差距,使我对自己的人生观、价值观、道德观等有了新的认识和标准,在今后的教育教学工作中,我将以他们为典范,严格要求自己,提高思想道德素质及业务能力,努力做一个优秀教师,我决心在以后的工作中努力做到以下几点:
一、爱岗敬业,全身心地投入党的教育事业之中,“干一行,爱一行〞,遵守教师职业道德,提高自身的思想道德素质和专业技术能力,以自身过硬的根本功投入到教育教学工作中去,同时不断钻研学习,加强与同事的团结协作,为提升学校的教育教学质量而共同努力。
二、热爱学生,关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时,关爱学生的`身心开展,建立良好的师生关系,使学生亲其师而信其道,使教学相长,帮助学生成人成才。优秀教师关注后进生,不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动,也让我进一步领会到“没有爱就没有教育〞这句话的含义,在今后的教学中,我将让爱先行,先爱生再教育。
三、努力奉献,争创佳绩。在今后的工作中,除了努力提高自身的业务素质外,更要提高自己对党的教育事业的认识,全身心地投入到教育事业之中,发扬无私奉献的精神。
此次报告会令我深受鼓舞,在他们身上,我看到了人民教师的伟大和崇高,也看到了自己的差距和缺乏。我要以这次报告会为契机,在今后的工作中,满怀热情,踏实工作,勤奋学习,用爱的智慧营养孩子们稚嫩的翅膀,和孩子们一起“飞得更高〞。
王才发先进事迹心得体会篇4
孙丽美1977年5月出生,2010年7月入党,2004年任古县村计生管理员,2018年任村党支部书记。8月31日,中宣部追授孙丽美时代楷模称号。此前,全国妇联追授孙丽美全国三八红旗手称号,中共福建省委追授孙丽美全省优秀共产党员称号,中共福建省委宣传部追授孙丽美八闽楷模称号。
干群眼中的米粉书记
古县村是一个以农业为主的村子,村民们白天下地劳作,孙丽美只能利用午饭和晚上时间入户与群众拉家常,推动工作。忙于工作顾不上吃饭时,她就到村委楼楼下的店铺简单地吃一碗米粉。每有干部群众一同工作错过饭点,她自掏腰包请大家吃一碗米粉,米粉书记的绰号就这样在干部群众间叫开了。
扎根农村17年,一碗碗米粉陪伴着忙碌的孙丽美,也见证着她为村里群众做点事的朴素心声。看到村民办事不便,为一件小事城里农村两头跑,孙丽美争取霞浦县人社局补助资金8万多元,在村委楼二层建设村人力资源与劳动保障中心,设立便民服务窗口,解决村民办事难、效率低的问题,而她也从三楼的书记主任室,搬到窗口的第一个位置办公。孙丽美说:这里好,离群众更近一点,他们有什么事都可以找我。
她几乎把村委楼当成了自己家,群众办事随到随办;谁家有困难,她随叫随到。
曾在古县村挂职的霞浦县卫生监督所所长陈迎霞回忆,孙丽美殉职后,她回村里看望孙丽美的母亲,在路上遇到一位老伯,老伯对她说,以前村民只要有事,随时到村委楼,丽美都在,村委楼也时时刻刻都有人值班。但现在丽美走了,大家都很痛心。
村民眼中的暖心阿美
村里的一棵大树周围这两年改造成村民休闲场所,很多村民喜欢在那里聊天。阿美每天上班前都会去那里逛逛,听听村民们有什么意见,谁家又遇到了什么事,她就知道要怎么做工作了。陈迎霞挂职时就和孙丽美共事,她说,阿美一直是个很热心、很暖心的人,责任心强,敢说敢干。
在村民雷健亮眼中,孙丽美是帮他渡过难关的摆渡人。2010年,雷健亮干重活时旧伤复发,做完手术在家休息,家里又遇到种种变故。那时候,爷爷去世了,妈妈摔了脚,我又生病躺在家,真不知如何是好。当时,阿美耐心帮我填材料、办贷款,还悄悄递给我2000元。雷健亮说,转眼十多年过去,这件事他一直铭记在心。
2016年,村民彭则安患上血管瘤,手术掏空了家里的钱。同年,女儿考上了大学,家里却拿不出报名费。听说这件事的孙丽美找上了彭则安。当时她对我说,你再苦再累,也不能让孩子没书读。彭则安说,孙丽美还联系上已经在霞浦县城打工一个多月的女儿,劝她一定不能签长期合同,一定要继续读书。最终,孙丽美向上级申请到5000元助学补助金,让孩子报上名。如今,彭则安的女儿在厦门大学攻读硕士研究生。
2018年,陈迎霞带着团队到村里进行两癌筛查,村民雷秀金被诊断为子宫癌。陈迎霞第一时间告诉了孙丽美。她当时一听结果就和我说,雷秀金要是真得病那就不得了了,她丈夫车祸去世了,家中只有年迈的公公和两个还在读书的女儿。陈迎霞回忆,后来,孙丽美带着雷秀金去卫生院做检查、联系福建省肿瘤医院动手术,多方争取5万多元帮扶资金,雷秀金自己几乎就不用花钱了。雷秀金康复后,孙丽美还为她介绍工作,让她自食其力。
如果没有她,就没有今天的我。多好的一个人,知冷知热,真是舍不得。雷秀金眼泛泪光。
儿子眼中的满分妈妈
最遗憾的是,我还有很多话没和她讲。孙丽美的丈夫杨亮顺说,作为妻子,她是顾家的;作为母亲,她很疼爱孩子;作为村支书,她正直有担当。
杨亮顺说,孙丽美本来计划今年五一假期一家人去武夷山玩,但家里没有车出行不便,加上正值农忙,想着以后再找时间去,就取消了。
这次没有成行的全家出游也成为了孙丽美儿子杨鑫的遗憾。在杨鑫眼中,孙丽美是个来去匆匆的母亲。我的母亲和其他人不一样,平时很少见到她,吃饭时也是匆匆忙忙,有时我会不理解,还抱怨她……在孙丽美同志遗体告别仪式上,杨鑫哭泣道:现在我才明白,人之所以伟大,不一定非要做出轰轰烈烈的事,只要踏踏实实做好本职工作,虽平凡却伟大。我为平凡却伟大的母亲感到自豪,她留下的良好家风和优秀品德是我最宝贵的财富!
孙丽美离开后,杨鑫每晚都会翻看妈妈的照片,他说自己很想很想妈妈,虽然没有太多的陪伴,但她是个满分妈妈。有人问他,现在最想对天上的妈妈说什么。少年瞬间红了眼眶,他沉默了一会儿,轻声说道:对自己好点。
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王才发先进事迹心得体会篇5
在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心,因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂,是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。
对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的'效果。因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室,见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味,有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题之外,缺少爱心不能说不是一个原因。
步入菁菁校园,迎面几个大字:立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是一中人坚定的誓言!我永远不会忘记自己身上的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,因为我知道:在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。
有爱就有一切。
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