心得体会是写写你此次的感悟，看法，心得体会的撰写过程让我更加深入地思考自己的所思所想，发发总结网小编今天就为您带来了送温暖心得7篇，相信一定会对你有所帮助。
送温暖心得篇1
“冬天”两个字，总能让人联想到“寒冷”。但在岩石上拥抱、有着最萌身高差的两只企鹅，还有在雪山沟里泡着温泉的猴子们，却给这冰冷的天地带来暖意。一个亲昵的拥抱，一次惬意的泡温泉，足以融化冬日里的寒意。
拥抱的企鹅
乱百堆上，两只企鹅正任亲密地拥抱。它们的双颊长着半网形的黑色毛发，鼻子上透出淡淡的肉粉色——这是两只常年住在温暖地带的洪堡企鹅。阳光下，两只尖尖的嘴互相咬合着，两块白白的肚皮紧紧贴合着，软软的双鳍像人们拥抱时自然张开的双臂。右边这只块头大一些，比左边的高出半个头，恰好组成了时下流行的“最萌身高差”。它们大概是亲人吧?看看身边宽广无边的乱石堆，仿佛是孩子离家闯世界前，家长正忧心忡忡的叮嘱。在如此崎岖、荒凉的环境里，这份柔情也因此显得更加真挚、可贵，叫人暖心。
泡温泉的猴子
日子怎么过才算“赛过活神仙”?这群泡温泉的猴子给了我们答案!此刻，画面中央的猴子正将身子靠在池边，双臂放松地搭在齐胸的岩石上，下半身浸浴在池水中，爱心状的瘦长面孔被热水蒸得泛出熟透般的棕红，好像敷了一层枣泥做的面膜呢。它身边挤着三只个头小一些、毛色深一些的猴儿，想必是它的妻女吧?可它却仍旧紧闭双眼、神情放空，入定一般享受着泉水的包裹。看久了，仿佛还能听到它发出的舒适叹气声，任谁都无法将它从这一刻的惬意里叫醒了。背后弥漫的水汽里，四散着如它一般尽情享受温泉的猴子们。有的静坐于池中间，隔着水雾都能看到它们面部的桃红;近处的脊背弯曲、头颅前倾，闲闲地游泳;更远处蹲着一大一小紧挨着的身影，也许是妈妈正給孩子洗澡吧……此情此景，如何叫人不感叹：这小日子过得，真是美滋滋啊!
送温暖心得篇2
为提升班主任管理水平，学校派我参加了由__市组织的骨干班主任培训，通过认真的学习，使我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下
一、以身作则，为人师表
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师，身正乃范”，当年读书时挂在墙上的一句名言成了我的座右铭。学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。
二、一视同仁，严格要求
师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说："如果没有要求，那就不可能有教育。“一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增强他们克服困难的勇气，使后进生尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与老师产生敌对情绪，而达不到教育的效果。
三、正确评价，鼓励学生
教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐;善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。
四、信任学生，尊重学生
作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。班主任要走进学生的心灵，作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心做到你尊重他，他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。
总之，通过这次学习，我充实了自己的头脑，学习了先进的教育方法，心态得到了良好的改变，在以后的工作中，我要多学习教育学、心理学等教育理论，把理论用到实际工作中去，不断地总结经验,经常地反思，不断地改进、提高班主任管理水平，争做一名受欢迎的，幸福的，快乐的班主任。
送温暖心得篇3
?傅雷家书》是由傅雷、朱梅馥、傅聪写的，傅敏编著的一本图书，于1981年首次出版。
该书是傅雷与儿子之间的书信，体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。这本书中无处不体现的浓浓的父爱，或许每个父亲对自己的孩子都疼爱有加，但是，傅雷在疼爱孩子的同时，也不忘对他进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育。此书贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。
每个人都体会过父母的教海，当我读着这本家书，感到的是一种另一番教诲，我似乎找到了另外一种父爱，这也是大多数子女所体会不到的。那一封封家书，就像一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离，我像一个乖孩子在感受着，聆听着，用心铭记着。
傅雷是我国文学翻译家、文艺评论家，他是一个博学、睿智、正直的学者，极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既温厚善良又端庄贤淑的东方女性。
父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小理解良好的家庭教育，最后成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是手艺，而是全身心、全人格的体现，他教育儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是人，要把一个人尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的'人格，己别无所求。”
读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的能够从中学习到教育子女的方法，学艺术的能够从中学习提高技艺的方法。从家书的话语中看出傅雷是一位对自我要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自我的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍，爱子教子的精神令人感动。
送温暖心得篇4
在北京冬残奥会上，中国代表团以18枚金牌、20枚银牌、23枚铜牌的骄人战绩，领跑金牌榜和奖牌榜。对于冬残奥项目起步较晚、4年前在韩国平昌才斩获冬残奥会首金的中国代表团而言，如此奇迹般的飞跃怎能不令人自豪。
场地上，镀满金色光辉的唱片变成湛蓝色的“地球”，各参赛代表团旗帜在标兵志愿者和吉祥物“雪容融”的迎接下入场。在《欢乐颂》的经典乐曲中，旗手们漫步在“地球”上，色彩斑斓的旗帜汇聚成欢乐的海洋。
“留声机”上浮现出的画面，将人们的记忆拉回到开幕式的那个夜晚：冬残奥会主火炬在世界聚焦下照亮黑夜，传递爱与温暖。
爱与温暖，浓缩于冬残奥村、场馆设施建设的“无障碍”细节里，体现在运动员之间惺惺相惜、结下的深厚友情里，彰显在残疾人运动员和健全人的平等交往、热情互动中，绘就出一幅幅暖心画卷。
送温暖心得篇5
北京冬残奥会精彩落幕，来自世界各地的运动员在赛场上以出色的战绩彰显竞技之美、精神之美、生命之美，一个个与命运抗争的身影，书写出震撼人心的动人诗篇。赛场外，无私奉献的保障团队是运动员们的“守望者”，用实际行动让北京冬残奥会温暖与感动常在，为世界注入积极的能量。
老将战胜岁月，小将意气风发。中国残奥冰球队38岁老将于静是冬残奥会历史上第3位参加冰球比赛的女运动员，也是北京冬残奥会冰球项目中的唯一一位女将。不过她从没有给自己的人生设限，在冬残奥冰球赛场上一次次的争抢、冲撞中，于静“巾帼不让须眉”。冬残奥高山滑雪选手张梦秋只有19岁，却不断刷新着中国代表团的纪录，本届冬残奥会斩获2金5银。这位美丽的姑娘5次站上领奖台都有着不同发型，“麻花辫”“爱心辫”“六小辫”，每次都让人眼前一亮，活泼又可爱的状态，让人感受到生活的美好。39岁的伊朗冬残奥单板滑雪选手塞迪盖·鲁兹贝在比赛中不断摔倒，又不断站起来，跌跌撞撞中向着终点前进，缓慢而倔强，在540米长的坡面回转赛道上，她是全场用时最长的选手，但当她冲过终点时，迎接她的是热烈的掌声和欢呼声。
冬残奥会不仅是残疾人运动员追逐梦想的舞台，也是全球残疾人交流共享、增进友谊的桥梁。冰球赛场外，中国队运动员与捷克队运动员握手互相致敬。残疾运动员与领滑员之间的默契，同样书写着同赴赛场、共迎挑战的动人诗篇。中国代表团冬残奥高山滑雪队外籍教练卡佩里·达利奥被队员亲切地称为“老达”。在他的帮助下，中国队在本届冬残奥会上取得了优异成绩。
雪山之巅，气象服务团队追风测雪，为赛事护航。白雪皑皑的群山间，时常能看到气象服务团队背着仪器穿梭、观测的身影。观测员不畏风雪、精益求精，前往现场测量风速、风向、能见度、积雪量、雪温、雪质等数据，全力得到精确的现场情况。
雪山脚下，医疗保障团队妙手丹心。医生们多次演练针对残疾人的救助行动，更有滑雪医生在雪道飞驰，苦练3年只为4分钟内赶到伤者身边。运动员朱大庆在训练中摔伤，医疗保障团队立即给予伤者冰敷、加压包扎及悬吊制动处理，以便尽早消肿止痛。
国际残奥委会主席帕森斯说：“如果运动员是一届运动会跳动的心脏，那么志愿者就是灵魂。” 作为北京冬残奥会保障团队服务工作的中流砥柱，志愿者的身影无处不在。北京外国语大学学生卢月双参与了北京冬奥会和冬残奥会的韩语翻译志愿服务，她说：“尊重和友善，往往体现在细节，一句敬语、一个微笑，都会让服务对象感受到我们的用心。”22岁的王梓博是一名残疾人志愿者，先天患有听力障碍的他在助听器的帮助下，成为国家体育馆的赛事服务助理，他亲眼见到同事将残疾人观众一次次引导至无障碍观赛区，产生的共情让他内心颇感温暖。
送温暖心得篇6
天气早已转凉，季节也早已入冬，上个星期的温度甚至降到了零下十五度之低，而想要见到点让人温暖的阳光的几率几乎为零。但我们的心里有时会变得暖暖的，因为有总有一些人的举动会让我们感动，温暖我们的心灵，温暖这个美好的社会。
上个星期五下午后两节课时，我因有事先走了，临走前我嘱咐了一位同学(离我家近)，让他把老师发的卷子类作业放学后帮忙带回我家，他爽快地答应了，可到了放学，我的同桌却又说帮我带，但他又忘了，把我的数学报纸带回了家，不过我并不知情，于是我找卷子之路就开始了。
首先我给张老师说了情况，老师也替我着急，对我说：“现在没有多的述枫，应该是正好的，一会儿我再跟其他老师要要看有没有?”因为我是带着上周周清卷子去的，所以张老师还不忘看看我写的过程，揪出不标准的地方。经过一上午的查询，仍是找到找不到多余的，我也没找到属于我自己的，便失落地回家，要知道如果复印的话要印很多张的，既费钱又费力，所以找到了是最好的。
下午上课前，张老师马不停蹄地赶到班里，就为了我卷子的事，老师问我卷子找到了没有，我当然回答没有，于是老师就看了看同桌的抽屉里询问了旁边的同学有没有多余的，又去到讲台桌上找，接着还询问了课代表，而我当时心里突然莫名的温暖，是啊!因为老师能对学生的事情那么关心，从上午一直问到下午且那位同学也才只说了一遍啊，换谁谁都会被暖到。
张老师，谢谢您对我的关心，我的卷子已经知道在同桌那里，您也不必担心了，感谢!
其实，冬日里的温暖就如同火热的阳光照进你的心灵，从而使你的整个身体都因这里阳光而变得暖和。
送温暖心得篇7
虽然冬天十分的寒冷，但是一想起那位“怪叔叔”就会让我有一丝丝春天的暖意。
那天早上，我在车站等车，飘飘洒洒的雪花从空中纷纷扬扬的飘落下来。路灯还微微的亮着。人们匆匆地赶着路，谁还愿意在这该死的天气中在外面多待一会儿?刺骨的寒风呼啸着，我不断的搓着手、跺着脚。恨不得把整个人都裹在衣服里。唉!春天什么时候才能到呢?“嘀嘀嘀”车来了，我回过神，上了车，人不是很多，还有很多空位。我急忙坐到那里，这时我看见一个人很奇怪，那个人怎么不坐呢?站在那里干什么呢?一连串的问题在我的脑海里不断的出现。
唉，管他呢!也许人家不愿意坐吧!我冲那位站在窗户边的“怪叔叔”做个了鬼脸。这时一位老奶奶要下车了，对站在那里的“怪叔叔”说：“小伙子，我要下车了，你上这坐吧!别站在那里了，怪累的!”“怪叔叔”摇摇头：“大娘，我不坐，不累”。老奶奶叹了口气，下了车。这时我更疑惑了，“怪叔叔”脸冻得发紫，哆哆嗦嗦的站在那里。“这人真傻!”我心里想着，窗外的雪仍然下着，窗户已上了一层厚厚的霜，我把衣服裹得更紧了。再看看那位“怪叔叔”依旧站在那里，一动不动。过了一会儿，“怪叔叔”向我走来，他要干什么?原来他要下车，咦?他身后的那一片白霜引起了我的注意。再一看车窗，啊!那……个……洞……北风无情的带着雪花，争先恐后的跑进来，我望着“怪叔叔”离去的背影，似乎想起什么，我站起身来，向那个洞走去，默默的站在那里，望着“怪叔叔”远去的背影，车厢里的人们向他投去了赞扬的目光。
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