在文章的结构上要有层次感，将内容有机地串联起来，使作文更具条理性，通过写作文，我们能够提高自己的文字组织能力，以下是发发总结网小编精心为您推荐的我喜欢的湖作文优质8篇，供大家参考。
我喜欢的湖作文篇1
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这句诗描写了春天的风景，让人感受到春的气息。春天是富有独特景色的季节。
春天，万物生机勃勃。来到公园，深呼吸一口空气，让人感到格外清新，能瞬间使人抛开烦恼，陶醉在这美好的境界中。迎春花吹着喇叭欢迎着人们，桃花也绽开了笑脸。各种花儿竞相开放，互相比美。小草从土地里偷偷钻出来，换上碧绿的新衣。大雁也从南方飞回来了。
春天，大树正在茁壮生长，在阳光的照耀下，新发的绿叶青得亮人们的眼。小河的冰已经化为水了，鱼儿在水里自由自在地游着，人们还在河边钓鱼。旁边的柳树婆婆伸着柳枝与鱼儿玩耍。人们也都在树下聊天，孩子们在放风筝、做游戏，跑着、笑着、玩耍着......
春天的细雨总是悄然来到，密密地下着。傍晚，在这惬意的时刻，小路上，公园里，有撑起伞慢慢走的人，也有淋着雨跑回家的人。树上的叶子，房屋全都蒙上一层薄雾。“春雨润如酥、春雨贵如油”，雨蒙蒙地下着。
春天的动物全都活跃起来了，小狗在欢乐地跑着，燕子也开始搭建巢窝了。
人们的衣着轻便了，都纷纷脱去了厚厚的棉服，穿上了薄衣。我来到公园里放风筝，我拉着线跑着，风筝放起来了。风筝成了天空的点缀，天空是湛蓝的，云朵是又白又软的，风筝是五颜六色的。天上的风筝多了，地上的孩子也多了，构成一副美丽的画。
春天是新生的季节，让我充满活力;春天是个阳光的季节，让我感受到温暖。让我走进春天，欣赏春天的美，我喜欢四季，但我更喜欢春天！
我喜欢的湖作文篇2
我是一个十足的吃货，看见什么都喜欢吃。但我最喜欢的还是辣椒炒牛肉。
当一上辣椒炒牛肉时，就闻到了盘子里红红的、软软的牛肉飘出的诱人的香味时，我的魂都被钩走了。
妈妈忍不住拿起筷子夹了一块牛肉放在嘴里，回味了一下，然后说：“好吃，好吃！大家快来尝尝。”
我的舀了一勺牛肉放进嘴里，觉得这道菜的味道很一般。没想到的是，就在回家的路上，妈妈到超市里买了一袋牛肉和几根辣椒。到家后，妈妈顾不上换衣服，立即拿出来张纸，把早就在她脑海里出现过无数次的配料一一写了下来：牛肉500克，辣椒全部，盐两勺，鸡精少许……
做完饭的时间到了，妈妈拿着这张配料表，像一个孩子一样兴冲冲地跑进厨房，做起了这道“辣椒炒牛肉。”只兄妈妈咪径锅里倒了少许油，等油冒烟了，她快发速将配好的作料放进锅里，挥动铲子不停地翻炒。然后，她又将牛肉倒进锅里搅拌，不一会儿，妈妈就把这道菜做好了。“来尝尝这辣椒炒牛肉！”只听脸上滚动着汗珠的妈妈急切地催促道。我小心地夹了一块牛肉，吹了吹，然后放到嘴巴里，顿时感到牛肉软软的、细细的、滑滑的，不禁大声叫道：“真好吃”！”
转眼间，这道菜就被我一扫而光了。
我喜欢的湖作文篇3
春暖花开，万物复苏，动物们度过了一个严寒的冬天，终于睡醒了。鸭子们在小溪中央游来游去，他们最先察觉到春天回来了，我看到这样的美景，想起了一句苏轼写的诗，“春江水暖鸭先知。”
树枝开始发芽了，枯了的树叶还在大树脚下沉睡着，这时小草探出头来好奇的看着春天的美景。柳树的枝条也冒出了嫩芽，一阵微风吹过，柳枝像小姑娘一样摆动着腰肢，哗哗沙沙的声音非常好听。远远的看去杨树也露出了嫩绿嫩绿的小芽，还想着过几天它的叶子长大一些我再去看它，因为妈妈给我讲过，她们小时候把杨树的叶子绑在一起当毽子踢，我也想做一个毽子体验一下妈妈的童年。
路边的迎春花开了，绿色的枝条上花团锦簇，一片一片嫩黄的.花瓣，像枣核的形状，花朵的外形像油菜花，还有的没有完全开放，用外衣包裹着自己的“小脑袋”，像个害羞的小姑娘，不愿露出自己的小脸。
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天是一个色彩缤纷的季节，让我们一起“发芽”、“长大”。
我喜欢的湖作文篇4
你们知道我最喜欢的小动物是什么吗？猜对了，是小狗，它是一种非常可爱的小动物。
我家的小狗叫“皮皮”长着一对尖尖的耳朵，一双圆溜溜的大眼睛。那一双灵活的眼睛就像一对黑葡萄。它的鼻子就像一颗纽扣似的，嘴巴突了起来。它全身的毛雪白雪白的，身上没有一丝丝的杂毛。
它最喜欢吃火腿肠了，每次买了火腿肠，“皮皮”都会跑到我身边转来转去，尾巴摇来摇去，还用嘴不断舔我的腿，好像在说：“主人，主人，我好饿了，快点给我吃的吧！”皮皮还有一个特点，我每天逗它玩，它都会跑过来跑过去，特别可爱！
这就是我的皮皮，一只可爱的小狗。
我喜欢的湖作文篇5
世界上有多少种点心呀？数也数不清。那你喜欢哪一种呢？咖啡？还是饼干？我告诉你，我最喜欢的点心是独一无二的哦！它叫三色汉堡。
为什么是三色，而不是五色呢？因为它只有三个颜色而已。不包含汉堡，有黄色的苹果、绿色的莴苣，和紫色的紫色高丽菜。你们一定没吃过。当你吃下去时会吃出苹果甜甜的滋味，彷佛吃到一颗大大软软的糖果。再来，绿色的莴苣看起来很清凉，而且吃下去时，就像吃到了一片软软的冰块。最后，当你看见紫色高丽菜 时，你会觉得自己多么的高雅，吃着美丽的菜，最美丽的菜。
我吃下这个三色汉堡时，总会想起一些美好的回忆。当我吃到苹果时，我会想起妈妈每天晚上都会说故事给我听。当我吃到莴苣时，会想起去爬山时东西被抢走等好笑的事情。当我吃到紫色高丽菜时，会想到，小时候睡觉时，妈妈总是放下手边的事，把我抱在怀里，她怕我会害怕。当我吃完全部时，头脑里想到的只有甜美 的事。而那些烦躁呢？它们早就被我丢到千里之外了。
我问妈妈：“妈，您到底加了什么魔法呀？”妈妈说：“小宝贝，你还不懂吗？这叫幸福与快乐的魔法呀！只要自己开开心心的做，对方也开开心心的吃，那就是“幸福与快乐”的魔法。”
我喜欢的湖作文篇6
暑假期间妈妈给我买了几本书，其中我最喜欢《三毛流浪记》，看了好几遍还是看不够。
自从看了《三毛流浪记》后，我的眼前一直浮现着三毛孤单流浪的可怜场景。我心里想，倘若他能生活在现在那该有多好啊，我和我的朋友一定会帮助他，甚至带他来家里和我们一起吃饭、上学。不过，三毛虽然很不幸，但他身上却有不少闪光点，他是个让人心疼又让人佩服的孩子!三毛见义勇为，乐于助人。当一些大孩子欺负小孩子的时候，他总会一拳把欺负小朋友的那个人打得“四脚朝夭”。看到这里，我就会为三毛的勇敢叫好。这时，他在我眼里不再是个可怜的孤儿，而是让我佩服的小英雄。总会有些好人家收养他，但是好日子总是过不了多长时间。如果有机会上学的话，他就会好好珍惜机会，好好学习，还要每门功课都是一百分，但又总是被同学误会和谐社会演讲稿，学校就这样开除了他!他经常在大街上流浪。到了晚上，他只能露宿街头，有时还拿报纸盖在自己的身上，当做被子，经常冻得瑟瑟发抖。
三毛非常的善良。冬夭，三毛见了一些可怜的人，就会把自己的衣服脱下，给那些人穿。他见到一个老爷爷在路边坐着，肚子很饿。他就会掏出一块烧饼，掰成一半，把多的留给老爷爷。他看见老爷爷不够吃，就把自己的也给他。
?三毛流浪记》我已经看完了，但我忘不了三毛!想着他吃不饱，穿不暖，我就为他的不幸难过，再想想自己衣来伸手，饭来张口。真是太幸福了。想着三毛的勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里的小英雄。
我喜欢的湖作文篇7
仿写也可以提高学生的写作兴趣。一篇教材就是一个很好的例子，例文模仿是小学生作文训练中不可缺少的.环节。学生阅读例文，当受到了思想感情的感染或写作技巧的启示时，就会产生尝试写作的冲动。
如我在教学《我喜欢》一文时，在认真阅读的基础上，引导学生深刻体会到作者对所喜欢事物的独特感悟，感受到作者热爱自然、热爱生活的情趣，欣赏作者的审美品位，体会文章语言的细腻精美。在此基础上，让学生想一想自己喜欢什么？学生在例文所描绘的情景感染下，心中的喜欢呼之欲出，纷纷写出了自己心中强烈的喜爱之情，如：“我喜欢弹琴，我喜欢让我的指尖在黑白相间的琴键上飞舞。”“我喜欢在雪中漫步，我喜欢那宁静无声的银色世界。”“我喜欢春天，我喜欢在春风中凝视那微弱的小草，我喜欢静静的、轻轻地抚摸它那美丽而诱人的脸蛋。”“我喜欢花，不论是活泼的迎春，艳压群芳的牡丹，清瘦的秋菊，还是孤傲的梅花，以至于不知名的野花，都让我陶醉。”“我喜欢看书，看着那些文字，我仿佛穿梭于时空之中，感受世间的冷暖人生。”“我喜欢迎春花，那美丽耀眼的金黄在不被绿叶的拥抱下展开。”“我喜欢秋天，我喜欢仰视那火焰一般的枫叶，露出红彤彤的笑脸，给深秋带来一丝温暖。”
像这样的好词佳句充溢在每个学生的文笔之中，字里行间流露出了学生热爱自然、热爱生活的无限情趣。看到学生在欣赏着彼此的美文时，各个摩拳擦掌的兴奋劲儿，可以想象学生的写作欲望已强烈到了极点！因此，只要教师善于把握教育的时机，有效地借助文本，采用正确的教育方法，学生的作文兴趣会很好地得到激发。
我喜欢的湖作文篇8
每年农历八月十五日是我们家乡的传统节日。
在我的家乡中秋节我有供月神，吃月饼的习俗。晚上的团圆饭过后，家长们摆上了水果和月饼，供月神，供完月神后，一家大小在外面赏月，吃水果。赏月是大人们的事，小孩子一般不会端端正正地坐在那里赏月，而是在皎洁的月色下追逐嬉戏，此时是我们的天堂。吃东西呢也是有讲究的，家长往往先让大家吃那些祭过月神的祭品，吃了祭品就会更吉利，更有福气。
在我的家乡中秋节还有在河边放河灯的习俗。团圆饭后孩子们自发地做起了橘子灯，我们吃完橘子把橘子皮做成一盏花灯，在里面放半根小蜡烛，然后把蜡烛点燃，放到附近的小河里，橘子灯顺水流走了，带着孩子们的祈祷和愿望，寄托着人们对生活的无限热爱，对美好时活的向往。
我喜欢家乡的传统节日，更喜欢家乡的中秋节。
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