通过举例、引用等方式来支撑主题，使作文更有说服力和可信度，为了避免作文的内容的散乱和离题，我们一定要认真审题，下面是发发总结网小编为您分享的《我》的优秀作文500字最新6篇，感谢您的参阅。
《我》的优秀作文500字篇1
时间像一匹永不疲倦的马儿，无论你是否注意它，它都会不停地奔跑。一路奔驰，周围的景物也渐渐从身边远去，远去了许许多多的人、物，远去了许许多多的美好。
有人说，人总会在失去时才懂得珍惜。曾经那不值得一提或从不留意的，在失去时发现的瞬间，我们总会有着无尽的懊悔。懊悔着过去，懊悔着自己的愚昧。也许，这样的失去也是一种美好，我们未曾留意的，而如今可以深深地印在脑海里，我们失去拥有的，而如今可以深刻的明白珍惜。没有了失去，没有了遗憾，怎么会懂得珍惜呢？
岁月有时很无情，它带走人们的青春，带走人们的生命，带走人们的记忆。记忆，它是对过去的回忆，它是对过去的想念。人总是在念念不忘的时候渐渐遗忘了。每每想到这句话时，总有一种失望涌上心头，曾经记忆深刻的却随着时间渐渐的淡化了感情，记忆未曾消失，感觉却淡了。内心的感动没了，记忆还能带来力量吗？也许，这样的失去也是一种美好，我们失去了曾经的感动，却尚能保持着一些回忆，它使我们永不会忘记那曾经的美好。
我们每个人都渴望着拥有，不想着失去，而拥有着的，并不一定都是美好，美好的并不一定被我们发现；失去了，它能让我们明白曾经的拥有，它能让疏远的感情充满了珍贵，这也是一种美好。
失去，因遗失而美好。
《我》的优秀作文500字篇2
小学生活是丰富多彩的带给我们无限的快乐；小学生活也是稍纵即逝的，一旦消失，留给我们的只有黯然的回忆。——题记
时间轻轻的来了，又悄悄地走了。六年如一片枯叶，飘荡在水面上，溅起阵阵涟漪，逐渐平静。小学即将远去，前方的是令人憧憬的中学，后方却是难忘的回忆——该如何决绝！
六年啊！风风雨雨，打不散我与同学的友谊，我们互相微笑，迎接未来；花开花落，时间抹不去我们美好的记忆，我们共同面对，挑战困难；我们共处蓝天之下，迎着朝阳相互拥抱。平时那些许温暖的话语，豪气的帮助，如一缕缕牵绊的线，变成了不舍，变成了留恋。这般深厚的友谊，我怎能忘却？
六年啊！恩师的谆谆教诲，是我迈入中学殿堂的引航灯。当我把自己关进象牙之塔，老师把我拉出来；当我变得多愁善感，老师的安慰有如万道金光，将我心底的'冰山融化了；当我为无知而烦恼时，老师的教导又给了我知识的饱足。如此教导之恩，我怎能忘怀？
六年啊！鸟语花香的母校，用智慧的乳汁哺育着我，我渐渐成长。在这即将离别之际，我怎能不留恋？
六年啊！就像一场梦，却又不想醒来，害怕醒来就会忘记。我想在最后的日子里，对亲爱的同学、敬爱的老师、美丽的母校说声：
谢谢，再见。
《我》的优秀作文500字篇3
从前的人们都是人与人之间互相信任，互相帮助，可现在，因为骗子越来越多，骗子们是越来越猖狂，导致人们开始互相疏远起来。
有一天是阴天，放学之后天空十分的昏暗，爸爸把我送到半路上后，突然有一个电话打过来，爸爸好像是有急事似的，让我下车，还给了我钥匙，让我先回家去。于是，我向家的方向走去。但我走到半路时，我突然发现身后有一个留着络腮胡子，穿着一身黑，很强壮的一名男子在我身后跟着我。我走他也走，我停他也停。我开始背后冒冷汗，并开始害怕起来。我开始跑了起来，回头看了看那一个奇怪的人，发现他也跟着我一起跑了起来。过了一会儿，我到家楼下了，我发现那个人还在后面追我。我爬楼梯，来到我家门前，才算是舒了一口气。我摸一摸口袋，发现我的钥匙不见了。会不会是掉在路上了呢？那可怎么办啊？我要回去找吗？那样的话一定会被抓住，不去找的话又进不去家门，也没法跟爸爸交代，要是等妈妈的话，我得饿死在外面。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。可正当我抓耳挠腮着急时，那个人上楼了，我害怕地往墙角那儿靠，那个陌生人终于气喘吁吁地发话了：“小朋友，你的钥匙掉在地上了，我追你，你却逃走了……这是你的钥匙。”我感动万分，对他道谢后回到了家……
现在社会骗子多，又那么猖狂，现在有这样的人已经不多了。走今天的这一条路，让我终身难忘。
《我》的优秀作文500字篇4
在六年的小学生活里有很多事让我受益匪浅，尤其是那次班队会的经历更是让我收获了自信，品味了幸福。
那天我们召开了盼望已久的班队会。这次班队会以"品味幸福，学会感恩"为主题，目的在于让同学们通过这次班队会学会感恩。
伴随着嘹亮的队歌，我们的队会拉开了序幕。同学们都安安静静地坐在自己的座位上，腰板挺得笔直笔直的，我双腿紧紧地贴在一起，双手平放在腿上，一动不动。心想：今天来观摩队会的家长真多，妈妈也来了，我一定要给集体争光。
我静静地看着同学们的表演，不一会儿，轮到我和李晨曦上场了。我们俩快步走向讲台，我心都快跳出来了，手心里全是汗，我不停地提醒自己：千万忘词儿，一定要拿第一！于是，我们昂首挺胸地走上台，立正站好，微笑着目视前方，向大家敬了一个庄重的队礼。
李晨曦声音甜美的朗诵结束了，该轮到我说了。我鼓起勇气，大声地朗读。这时，我觉得我的笑容是僵硬的，声音是颤抖的。这样可不行，我不由得向妈妈看去，只见妈妈向我做了一个胜利的手势，又握了握拳。我知道妈妈是在给我加油、鼓劲呢。同学们的眼神里也满是鼓励和信任。顿时，我觉得轻松多了，心中也充满了力量。我一定要发挥出最高水平，为我们小组争光。
渐渐地，我的声音越来越洪亮，表情越来越自然，感情越来越真挚，我的朗诵感染了每一个人。伴着大家热烈的掌声，我走下了台。但我的心中却久久不能平静下来，我为自己的表现而自豪。，会后听着老师和同学们的夸奖，真是幸福极了。
世上没有什么是不可能的，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，就看到成功在向我们招手。自信的我继续着我的成长道程，接受风雨的考验，然而我的记忆中，我又多了一份有价值的回忆，我又多增添了一份自信，增长了一份自信后的幸福。
《我》的优秀作文500字篇5
“全体起立，立正——稍息——”每个星期一，我们的“牛”老师都会用他的“狮吼功”发号施令，“集合，升国旗！”这时大家都会鸦雀无声，一个个乖乖地在教室门口排好队，静悄悄地走向操场。你知道他为什么这么“牛”吗？请听我娓娓道来。
原来我们的“牛”老师姓刘，所以大家亲切地称他为“牛”老师。说他很“牛”这话一点不假。记得一次下课时，我们全班都昏昏欲睡，谁也不想动一下，“牛”老师就在课本上画了一只鱼。不知道谁喊了一声：“红烧鱼！”他就把那只鱼下面又画了一个锅，还画了一些调料。“哈哈哈哈哈……”全班都笑得前俯后仰，清醒多了。
我们的“牛”老师虽然课后很可爱，但是他上课却十分严肃。记得他的课有一个同学在呼呼大睡，他一转身，把正在写板书用的粉笔投进了那位同学用手卷成的“o”型的手臂里。“哇，空心粉笔！”有人惊呼道。“牛”老师又走上前去狠狠地拍了一下那位同学的桌子，只听见“嘭”的一声，那声音简直可以和天上的雷声媲美，那位同学呢，早就吓得瑟瑟发抖，一动也不敢动了。你说“牛”老师是不是很牛呢？
这就是我们敬爱的“牛”老师，我们都喜欢他的“牛脾气”、“牛精神”。因为他的“牛脾气”、“牛精神”成就了我们班的一群“牛”同学。“牛”老师，我爱您！
《我》的优秀作文500字篇6
“叮铃铃”下课了，我以迅雷不及掩耳之势跑到了张怡的座位上，准备着一场扳手腕大赛。
“老张，我们来比比手劲怎么样啊？”我一脸的得瑟样儿。张怡白了我一眼：“比就比，谁怕谁呀，来！”，看来她是胸有成竹喽！张怡卷了一下袖管，向我示意。我也不甘示弱，握起了她的手。这时，茅佳雯走了过来，充当了裁判，当她肥肥的手摁住我们的手时，我的心里紧张的要命，生怕会输，只听茅佳雯一声大喊：“比赛开始！”激烈的扳手腕比赛便拉开了序幕。
我握紧她的手，拼命往我的左边扳，但张怡也没有丝毫的谦让之意，阻止了我的想法，我咬紧牙关，用尽了吃奶的力气往回扳，张怡也憋足了气，小脸都红成了苹果，不过，瘦小的张怡可禁不住我的“超级强硬板”，她的手很快被我压了下去，我常常的舒了一口气：“终于赢了！”我高兴地一蹦三尺高，得意洋洋。
可就在这时，身强力壮的茅佳雯居然提出也要和我一决高下，我对眼前这个又高又胖的“大力水手”，心里有些害怕；肯定要输了。比赛开始了，我为了对付力大如牛的茅佳雯，使出了九牛二虎之力，想把她打倒，但她可不是那么好对负的，我看了一眼茅佳雯，只见她的脸上写满了信心，好像我对她来说是小菜一碟而已，不一会儿，胜负就分明了，茅佳雯轻轻松松的把我的手摁在了桌子上，直到比赛完，我的手臂还隐隐作疼。
虽然我输了，但是我还是由衷的佩服茅佳雯。 这次的比赛让我久久难忘！
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