写作文需要我们有广泛的知识储备和对不同话题的理解，要注重积累和扩展自己的知识面，写作文是培养我们文字表达能力的重要途径，帮助我们更准确地表达自己的想法和观点，发发总结网小编今天就为您带来了我的幸福故事作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
我的幸福故事作文篇1
幸福是什么？雄鹰告诉我，幸福就是能在天空自由飞翔；骏马告诉我，幸福就是能在广阔的草原尽情奔跑；蜜蜂告诉我，幸福就是能在鲜花中采蜜。而我认为，幸福，还不止这些。
我认为幸福是得到同学的认可。记得刚入中学时，一次班干部竞选，竟然没有同学支持我。或许是大家彼此都不认识，这也是正常现象。过了一个学期，经过我自我的努力，赢得了同学的认可，同学们支持我做生活委员。
我认为幸福是教师的赞扬。刚入学，因为班干部竞选的沮丧，使我一向闷闷不乐。但经教师和我的几次交流之后，我体会到，教师对我有信心，期待我有好的表现。我又鼓起信心，努力奋斗。最终在学期末，得到我满意的成绩。
我认为幸福是得到到父母的鼓励。在一次测验，我因粗心大意而考差了。一道十分简单的题目，我竟然做错了，并且答案还令人哭笑不得。下课后，教师批评了我。回到家后，我一向很不高兴。之后父母了解情景后，对我说：“粗心大意的确是你的坏毛病，所以你要努力改正。人非圣贤，孰能无过？你要吸取这次教训，下次再努力一点，肯定能考好的。”父母的话像一盆凉水，扑灭了我心中的怒火，让我很快地忘记烦恼。
只要你仔细观察，就会发现幸福就在我们身边。让我们感受幸福给予我们的欢乐吧！
离开课堂，我的幸福在哪里！
几乎就是一瞬间，就是在听课的一瞬间，我控制不住自己的情感，无可救药地把自己放逐到了曾经和孩子们一起度过的每一个美好时间——堆雪人，打雪仗，捡落叶，夏令营的帐篷里，清明节的舜帝陵，端午节的粽子，中秋节的月饼……
如今这一切，已经正在渐渐离我远去！
听着讲台上的老师分享她的“教室里的故事”，我是多么地羡慕！
更准确地说，是她的幸福刺伤了我，让我的心在一瞬间疼痛难忍。直到下班，走在回家的路上，我还是无法走出这份疼痛。
下午上班，给朋友打电话，诉说我的痛苦：我不知道自己的选择是否正确，我不知道离开课堂的我到哪里去寻找那份简单却让人迷恋的幸福，我想念我的孩子们，想念我的课堂想，想念我和孩子们一起哭一起笑一起欢呼一起奔跑的日子！
我真的很想念那些孩子，他们和我一起走过了五年的时光，五年啊，足以让一棵树苗长得茁壮！特别是最近这两年，我们有了共同的密码，我们坚守着只属于我们的约定，我们向着明亮那方走去，一路上有那么多故事，那么多惊喜，那么多庆典……
我，他们的老师，一个自诩要点亮他们童年的引路人，在他们成长的每天一都虔诚地为他们祝福，希望我们能一起幸福地走过小学时光，走过美好的童年。于是，我一直在心里为他们策划着一个仪式，一个只属于童年属于我们属于我的孩子们的仪式，我希望把这个仪式作为毕业礼物送给他们，我希望这个仪式能够为他们的童年画上一个美丽的符号，我希望这个仪式能够开启孩子们奔向下一站的大门……
是啊，我甚至开始策划这个仪式的具体安排！
一切都已经来不及了，正如孩子们说的，我背叛了他们，在最后一年到来的时候，我离开了！
犹豫，彷徨，纠结，矛盾，自责，愧疚……
每每想起，都忍不住落泪。
今天是感恩节，刚才收到张梦月的祝福，我也给孩子们发去了问候。其实，应该感谢的是我，感谢孩子们带给我的美好与欢乐，感谢孩子们让我的教学生活如此鲜活有意义，感谢孩子们成全了我作为一名人民教师的无上荣光与自豪，感谢孩子们！
想起了分别的那个晚上，lzj爸爸的话：周老师，孩子们还小，他们可能现在无法理解你的离开，但相信等他们长大以后，一定会为你的选择而自豪，他们爱你，当然希望你越走越好，希望你能够有一片更广阔的天地，希望你能够把幸福与快乐带给像他们一样的更多的孩子与老师！
想起了几年前，当南方的朋友向我发出诚挚的邀请，邀请我加入他们的教育团队时，我坚定地回答：“我不会离开！谢谢你们的诚意，谢谢你们的欣赏。我知道离开意味着什么，我知道离开会带给我更多的机会更丰富的人生更美好的前程。但是，你们知道吗，我越是接触南方先进的教育，越是感觉到自己身边的孩子的可怜，越是为我和我的同事们的处境感到心酸。我不会离开，我愿意尽自己的可能去改变，哪怕改变一个孩子一个班级，哪怕舍弃我已经拥有的，我都愿意去尝试。我想总会有那么一天，我有足够的力量改变更多的孩子的学习状况，改变更多的老师的工作处境，更多的学校的教育……”
我不知道朋友们是否能够理解我的坚定。
我努力地想构筑自己的教育理想，搭建自己的教育舞台。
可惜，我是在太弱小，微不足道。
尽管如此，改变还是发生了。
这是一群孩子的故事，许多孩子演绎着故事的温馨与神奇；
这是一个老师的奇迹，许多孩子见证着奇迹的发生；
这是一个教室的梦想，越来越多的孩子因为梦想而幸福。
于是，当挑战选择了我的时候，我选择了面对。尽管矛盾，尽管纠结，尽管有太多的不舍与留恋，我还是勇敢地接受了挑战——我一直是个简单的人，这次改变或许会让我的生活相对复杂起来，但如果因为我能够让更多的老师摆脱职业疲惫与无效的劳累，我愿意承担这份责任。
离开了课堂，幸福并没有走远——看到老师们因为我的帮助工作压力得以缓解，那是比幸福更甜的滋味；看到青年教师课堂教学水平的提升，我比谁都开心；看到老教师不仅出色完成自己的教学任务，更能主动帮助青年教师成长，我除了感动还是感动……
幸福在哪里？
其实，一直都在我的梦想里。
读懂每一个老师，理解每一个老师，引领每一个老师，提升每一个老师，这，就是我的幸福。
让每一个老师都能够享受教育的幸福，让每一个孩子都能够享受童年的快乐，这，就是我的幸福！
我的幸福故事作文篇2
幸福，是一股心中的暖流；幸福，是一句轻声的问候；幸福，是一首动听的歌谣。而我的幸福就好像如此。
我的幸福是在一次实践活动中收获的。那时，正是一节实践课，教师手提一个红色的小桶，走进教室，面带微笑地对我们说：“这次我们实践的资料是种向日葵”。话音刚落有的同学“耶”有的同学“啊”，有的同学“切”……而我则默不作声，心想，小时候在乡下跟外婆学了几手，应当能够应付得过去，到时候，自我找一块地松土、播种……各做各的，各得其所。
可意外却发生了。我们排好队去劳动基地，每个人都立刻去抢劳动工具去松土，学着农民伯伯那辛苦的样貌苦干起来。但因为人手过多，农具过少，所以有一些同学去劳动基地附近乱游荡，小全同学就是其中一个。他们那伙人，在泥土中找到一些可怕的小虫子，拿来吓我们女生。本来以为自我是不会被恶作剧的，因为那班家伙都不太喜欢和我玩，可没想到那个可恶加讨人嫌的小全同学，竟然把那可恶的毛绒绒的小虫子放在我的衣服上，他原本以为我会很生气地拿掉小虫子后连跑带骂地追着他跑，可是我只是轻轻地用工具把虫子从衣服上挥了下来，捏在手中，丢在垃圾桶里。
然后对他说：“小全同学，如果你觉得无聊，能够帮我们松土、倒垃圾什么的，但不要恶作剧能够吗？”说完，我又继续低头播种了。不对，气氛怎样有点儿怪异，怎样大家都没有再动工具了呢？我抬起头只见小全同学和其他同学都呆呆地望着我，他们明白我和小全同学是一对冤家，一向都是恶言相冲，今日怎样会如此的与他谈话呢？过了一会儿，他们才领悟过来，有些同学向我投来赞许的目光。我顿时脸红地低头播种，一向独来独往，不受欢迎的我，竟然会受到同学们赞许的目光？之后小全同学也识趣的到别处去了。
如此一句礼貌的话，使一场同学们本以为将会爆发的战争平息了，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，因为我一时的宽容，让我获得了友谊的幸福。幸福就在我们身边，不用金钱去买，只要你用心去感受和收获，就这么简单！
我的幸福故事作文篇3
我是一个小学四年级的学生，在成长过程中，我经历了许许多多令人倍感幸福的事。
那年，我还是一个幼儿园中班的小朋友。一天，我突然生病住院了，只好躺在医院的病床上进行牵引治疗。白的墙，白的床单、被套，还有戴白色口罩和穿白大褂的医生、护士，我顿时觉痛苦而无味。可接下来得日子，守候在旁边的妈妈一会儿帮我翻身，一会儿给我讲故事，一会儿喂我吃我喜欢的零食，让我慢慢忘记了治疗的痛苦。时隔多年，回想起那次住院的经历，脑海里尽是妈妈为了我而忙碌的身影。
出院后的一个周末，奶奶带我在院子里玩。远远地，我听到很多小朋友在叫着、笑着。走近了，才发现是一群小朋友在放风筝。他们拽着风筝的线，跑着、闹着，比赛谁的风筝飞得高，好不热闹！我眼巴巴地看着他们放风筝，盯着蓝天白云下越飞越高的风筝直出神。第二天早上醒来，我在床边发现了一个色彩艳丽、做工精细的风筝。原来，奶奶让爸爸去超市买来原材料，连夜亲手制作了一只漂亮的风筝，希望我一样感受放风筝的小朋友们的快乐！
光阴似箭，日月如梭，转眼我成为了一名光荣的小学生。白天，我去学校上课，爸爸妈妈忙着上班。傍晚，一家人陆陆续续回到家里。妈妈总是很关心地询问我白天在学校的情况，仿佛那样才能把不能陪在我身边的时间弥补回来似的。然后，妈妈开始忙碌着做各种我喜欢吃的菜。而每次辅导我做作业时，妈妈总是不厌其烦地为我讲解每一个知识点，直到我豁然开朗。
我的成长充满了家人给我的爱，但那绝不是溺爱。一次，爸妈带我出游，期间，要爬一座大山。开始，我兴高采烈地走在爸妈身边，觉得爬山并不是一件很难的事。慢慢地，我的脚步慢了下来，只觉得每次抬腿迈步都变得异常艰难。我开始打退堂鼓，嚷嚷着要往山下走。这时，爸爸走到我身边，伸出大手牵住我的小手，开始给我讲山上的各个景点的传说，一边转移我的注意力，一边鼓励我坚持爬山。不知不觉中，我和爸妈一起爬上了山顶。后来，每次遇到困难时，我都会想起那次爬山的经历，总会努力坚持下去。
每天，我感受着家人的爱，幸福成长。
我的幸福故事作文篇4
下午时分的斜阳透过玻璃窗洒在通技教室的白色地板上，将其染成了金色，我看着手里的502胶和杨老师帮我固定吊坠的模样，心中一片温暖的同时，不禁有些发怔。
吊坠是在上周末被撞碎的，当时我第一反应就是用胶水将吊坠的两半粘起来，于是便跑到客厅无绪地翻找，却发现工具箱里并没有502胶。意识到这点，我攥着吊坠的手渗出了层薄汗，手里的吊坠也似乎“变”得冰冷刺骨，心中既无措又烦闷，这种急躁带来了熟悉感，有一次上劳技课心情也是这般，对呀！我可以去找杨老师！想到周五有劳技课，我便像遇到海难的人看到了救生船一样的安心。
“孩子，你来滴胶吧，我来帮你固定！”一道柔和的声音把我的思绪牵回到教室。“啊，好！”我连忙上前小心而均匀地滴在吊坠洁白的断口处，当滴管刚从缝间拿出，杨老师便立刻合起来。看到两半无缝的契合时我耳边拂过的幽幽的风随着一声如释重负的“呼”敲在我心尖，老师像她自己的物品坏了一样的紧张，这么想着，似乎感到有一缕曙光打在了心门上，让我在觉得修好吊坠有了希望的同时有了一丝感动，随着时间的推移和老师一动不动的手，希望越来越大，感动之情也越酿越深，我不禁看着那双略粗褶皱较深的手出了神，或许他人看着普通可在我看来是如此的美丽。
当老师的手移动开来，将完好的吊坠递给我时，我的鼻子竟泛上了点点酸意，视线被薄泪遮得有些模糊，心中的暖流如耀眼的夕阳推开心门溢满了整个心房般强烈，如清澈的细流般舒缓，我轻轻的走上前给她了一个拥抱“谢谢您，杨老师！”千万思绪化做一句话将我与她的心如被胶水粘合的两半吊坠连在一起。
在感动的同时，我下定决心要认真听杨老师的课，这不仅是我对她的感谢也是我对自己的提升！
我的幸福故事作文篇5
我曾听妈妈讲过这样一个故事：有三个妈妈去抬水，第一个妈妈得意的说：“我非常幸福，因为我们家有几辈子也花不完的钱！”第二个妈妈笑着说：“这不算什么，我老公是大腕，天天有人给他送礼物，我家的礼物都对成一座小山了！！”只有第三个妈妈没去争辩，她抿嘴笑了一下，什么也没说。过了一会儿，远处蹦蹦跳跳的小男孩，他们就是这三个妈妈的儿子。第一个、第二个儿子和妈妈有说有笑，而第三个儿子什么也没说，只是把水桶接过来，艰难的往家里运，这时第三个妈妈欣慰的笑了，而其他两个妈妈脸上一片绯红。
上面这个故事让我明白了幸福是什么，幸福并不是只有金钱和强权才能够带来的，只要自己能够满足现在的生活就行了。
这是发生在我身上的一个幸福小故事：上年暑假，我去韩国夏令营，在回来的前一天晚上，老师带我们去买纪念品。刚一进门，就看到了销售台上琳琅满目的商品，有：鲜美的海苔，百吃不厌的巧克力棒，香味诱人的红茶，妈妈的最爱—面膜，防晒霜……我看了看，唉，韩元不给力呀，就这么点，只能买三样东西，已经决定要买海苔和小装饰品了，接下来是买化妆品呢，还是买巧克力棒呢，这时仿佛出现了一个小天使和一个小恶魔，小天使说：“我建议你买化妆品，你都买了这么多吃的，该为妈妈着想了。”
“no，no，no，韩国的巧克力棒肯定非常好吃，下次再买化妆品不就是啦，听我的准没错！”小恶魔说道。这时妈妈的笑容出现在我的面前，突然觉得一股暖流传变全身，这时的小恶性魔消失了，我放下手上的巧克力棒，奔向化妆品柜台，买了一个妈妈最喜欢的面膜。我心里非常激动，仿佛看到妈妈慈爱的手……
幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打打小怪兽！幸福，不一定要有金钱的陪衬，只要有了亲情与友情，你也一定会成为幸福的人！
幸福，幸福是什么，幸福是一个大范围的词，但是藏在生活中的小细节里。我好像从来没有感受到幸福，直到那个夜晚。
那天是国庆的前一个晚上，国庆作业堆如山的我并没有想过个好节，想着一天晚上把布置的作业全部写完，就可以玩七天了。总比每天写每天练好的多，我怕自己一个人写作业太无聊太孤独，我就在班级的qq群里发了句，谁要一起熬夜写作业。其实我只是随便问问，没想过有人能跟我一起写作业。谁知道没过十分钟，就有三个同学说要和我一起写作业，还不停的发着早写完早没事。我们一起开了个视频通话，四个人分别在自己安静的小屋里写着长达七天的作业量。
那时天是漆黑的，空气是清新的，窗外没有了一丝声响，只有安静的四个人，在那一刻就好像世界静止一般，让我体会到了前所未有的感觉，我猜那一定是幸福。
时间不绿色作文网断的流失着，慢慢的慢慢的，已经凌晨三点半了，我的手是酸的，眼是红的，身体像是灌了铅。困意不自觉的进入了我的脑海里，可作业实在太多了，还有两大科，我想过要不等到明天写，反正还有六天。可是看着手机屏幕里，还在奋笔疾书的三位同学，我叹息的摇了摇头，绝不能放弃，一定要写完。我拿起笔重新回到战场上，心里不断的对自己说，这一次我一定要赢。
时间不断的过去，来到了早上的5点。我的作业终于全部写完了，他们的也是。我挂了视频电话，用那快要睁不开的眼睛看向窗外，太阳快要升起来了，那金黄色的微光照向了我，我慢慢的闭上了眼睛，一下子摔到了床上。那一刻我感觉无比轻松舒适，我猜那一定是幸福。
人人都渴望幸福，可却一直都在幸福里，幸福并不是很大寻找不到，人间处处充满了幸福，珍惜幸福的人，会拥有更多的幸福。
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