作文需要我们有独立思考和创新能力，不要简单套用模板和陈词滥调，通过写作文，我们可以培养良好的思考习惯和学习方法，下面是发发总结网小编为您分享的我发现光的作文推荐8篇，感谢您的参阅。
我发现光的作文篇1
阳光洒下，透过树影，给了心灵一个春天。
龟在聆听又春天
春天的气息绕满了房屋。又是一个明媚的午后，我在外公家，蹲在一个抹了釉彩的瓷缸前唱歌给乌龟听，吊兰斜探来一抹新绿，映在浅浅的水里，那是外公的乐园。可是，外公的乌龟好像少了一只吧······
我蹭到外公身后，他正用心浇着花。“还在一只呢?”我小声探询，外公的手不经意地一拌，沉默良久，是沙哑的回答：“还在一只搬过来后想老家了，就回去了······”“哦!”我蹦跳着走了，未去想外公沉默中的深意。
花，还姹紫嫣红，仿佛小时候一脚踩一只乌龟在外货的搀扶下咯咯笑的欢乐，可它们却告诉我，应该安静，再也不能像小时候那样了。
我惊异地回头看外货的身影。孤独，缓慢，清瘦很多，像瓷缸里那只伸着脖子聆听春天的乌龟，很安详。
窗影远眺爱蔓延
在那只乌龟，“依恋归去”的老屋里，曾经，总有一个探望的身影。
我刚拐了弯，未到楼下，便看到七楼上外公望眼欲穿的目光突然间就放出一种快乐的光芒产。
下楼了，弯也拐了，却还听见外公喊话，享受着被关怀裹挟温暖。
只是如今的新屋再也没有小窗可以凭眺了，他便是站在擦亮所以落地玻璃前，再淡淡的吐吸的烟圈里，在那浓了又淡，淡了又浓的茶水中期盼吧!
盼盼，把那满腔的爱，化为了我在背后默默的感动。
心的传递又何须触碰，自有爱的光芒从沉默的背影中投射，从凝望的双眼中散发。外公予我这份温暖的传递早在花前窗边，在平淡的言语中完成了储存。
心灵的春天，在一个感动的瞬间，点染了繁华的大地，我发现——爱在蔓延。
我发现光的作文篇2
天还是那样蓝蓝的，花还是那样灿烂的。唯一不同的是我变得开始考虑一些事情啦。
初三了，马上就要中考了，该考什么学校呢？头疼…… 想考一所比较好的重点学校，但由于本人平时太贪玩了，成绩好似达不到那所学校的录取分数呢！哎！怎么办呢？终于，我在一大堆学校资料中挖出了一所相对来说还比较满意、比较符合我的学校。好啦！就它啦。如此跟老妈云云一番，便下定了我人生的第一个目标。
可是最近妈妈总是时不时的来一句：“孩子，咱不考那所学校行吗？”咦？老妈这是怎么了？往日都跟我意见一致的，现在怎么改主意了？
最后，老妈说：“你爸爸到处打听啦，说那所学校很乱，教学也不太好。你表姐当初也是考的那所学校，你看现在……”
爸爸？怎么会是爸爸呢？那个往日对我“漠不关心”的人，他会为了我去翻资料、去询问吗？我不敢相信自己的耳朵。
爸爸平日里对我关心不多，他跟我说话很少。每次都是批评我，这让我很难过。时间一长，我也就习惯了，也会变得对他不理不睬的。
当妈妈告诉我的时候，我足足傻愣了十几秒。一幅幅的画面在我面前闪过。我似乎看到了爸爸为我忙碌的身影。
啊！原来爸爸也是关心我的，只是他不善于表达罢啦。原来往日的批评中也带着满满的的爱啊！
父亲的爱总是这样深沉的、默默地、不露声色的，像一座大山，矗立在你的身后。父亲像一本厚厚的大书，需要我用一生去品读……
我发现光的作文篇3
刚刚步入初中，发现有许多与小学不一样的地方，有很多发现，但让我真正受益的，却是这些事。
友谊：小学的时候，有许许多多的自认为的好朋友。也许是小的缘故，觉得朋友就是能一直一起玩耍的就叫朋友，但是，上了初中，我才发现什么叫做朋友。朋友，就是要有福同享有难同当。朋友，就是在你开心的时候陪你一起欢笑；朋友。就是在你伤心的时候逗你开心；朋友，就是在你烦恼的时候打开你的心结；朋友，就是在你痛苦的时候减轻你的苦楚。朋友不需要多，知心就好，这就是我的第一个的发现。
老师：小学的时候，总是惧怕老师，觉得老师很神圣，是我们的长辈，所以总是不跟老师交流。上了初中，问题变得很多，不得不跟老师说，可是说着说着，我发现，老师原来不是那么有架子，老师很好，有时甚至觉得老师不再是老师，而是我的知心朋友，总是能帮我解决各种各样的问题。这就是我的第二个发现。
学习：小学我不是很爱学习，因为我觉得课本上的内容是枯燥的，乏味的。而且很容易很简单。但是上了初中，我发现：课本上的内容变难了，而且很有趣，每做对一道题，都能满足我的虚荣心。渐渐地，我迷上了看书和学习，觉得知识就是我的乐园，我开始不断地努力学习，希望能够在三年之后拿到一个令我满意的成绩。这是我第三个发现。
初中生活，只有短短三年，而这里不是终点，只是一个平台。希望在这三年里，我能够发现更多的事情。使我的初中三年变得丰富有趣。
我发现光的作文篇4
上课了，老师拿着水桶和可乐瓶进了教室。我们好奇地看着老师，我想：难道是要做实验吗？可乐瓶可以用来做实验吗？我带着满脑子疑惑上起了课。
过了一会儿，老师走进教室说：“今天我们来做一个实验吧！”我们听了有的手舞足蹈，有的一蹦三尺高，有的跳起了舞……很是开心！
老师示意叫我们安静，老师又拿起一把剪刀，把可乐瓶的底部剪了一个洞然后提来了一桶水说：“我先示范一下！”我们就目不转睛地盯着老师。老师先拿着可乐瓶往水中一按，可乐瓶就灌满了水。老师一脸神秘地问道：“你们猜，水会不会漏出来？”接着老师把可乐瓶迅速一提，只见瓶子里的一股水喷涌而出，飞流直下。我们非常高兴以为我们对了。只见老师迅速拧紧瓶盖，我们以为水还是会流，但我们错了。只见水慢慢地滴，一眨眼，水也不滴了。最后老师又拧开瓶盖，水再次喷涌出来。我们看得目瞪口呆。我正想问这是什么原理，但老师却叫我们也来试试，我们非常开心，所以我把问题抛在了脑后。我们拿着瓶子一窝蜂似地冲上讲台去尝试。
我第一个冲上去拧开瓶盖，按老师的步骤一步一步的去做，结果第一次就成功了。我想：水中无空气，无气压。在水中会不会漏水，就可以盖紧瓶盖呢？我尝试了一下也成功了。我完成了实验后就看别人做实验，陈智栋因为紧张第一次试验都没有做完呢！
最后老师揭开了谜底，原来拧紧了瓶盖，里面的气压就小了，外面气压大，所以漏不出水来。
没想到可乐瓶还有这么大的作用，从现在起，我要好好学习。长大之后我要细心观察发现更多秘密。
我发现光的作文篇5
在我家花园里，有一个大鱼缸，里面有五只鱼。大大的嘴巴，圆圆的眼睛，活泼极了观察中的发现！它们的腹鳍像他们的脚，在水里轻轻地摆动。像是在水中漫步呢！
我又想到：鱼为什么能生活在水里，为什么不用背着氧气罐呢？鱼是靠什么生活在水里的呢？一连串的问号浮上我的脑海，我跑去问妈妈。
妈妈说：“我不知道。你可以上网查一查。”“好的！妈妈！”我说道。于是，我就上网百度了一下。百度的结果的中心句是这样的：因为鱼的鳃只适应从水里吸收氧气，而对空气中的氧气不能吸收，所以它只能生活在水里。妈妈看到我能通过百度搜索寻找答案，感到很满意，就对我说：“写得很好耶！”我高兴地说：“yes！当然啦！”“那你可别太骄傲啦！”妈妈说。
今天的收获可真不小呢！！我很高兴！
我发现光的作文篇6
在丹桂飘香，秋菊争艳的金秋季节，有许多美丽的景色使我们留恋。
不必说那满山的枫叶，经过风霜洗礼染成火红一片，胜过了二月的花朵。银杏的金黄镶嵌在群山翠绿之中，像一条条金龙游弋在碧波间；苇花的花絮像在演示着冬天的大雪，秋菊扮演了春天的全部角色。
在水一方，有一静谧之处很使人留恋，在这儿最后一只雁也随一行行同伴飞上了青天，留下的只是有几枝苇花相伴，几点露珠相随，几个莲蓬挺立在残荷上。
这儿没有了夏日里映日荷花别样红的场景，没有了绿衣仙沐浴的嘻闹，也已闻不到风中阵阵碧玉清香，留下的只是瑟瑟秋风，缕缕白露……
可你静听，一阵秋雨，雨打残荷听秋声像一阵阵春蚕食蚕叶，又像“沙场秋点兵”展现着金戈铁马，激昂澎湃。
一阵秋风，潮水泛起涟漪，莲蓬像几条残荷小舟一样荡漾在夕阳影里，碧波之中，悠闲自得。
金秋是一个美丽的季节，也是一个收获的季节，大地给人们带来了物质收获，可残荷给人带来了更多的精神收获：她冰清玉洁，出淤泥而不染；她刚正不阿，至死亭亭净植……
这正是中华民族骨气的象征！
秋色美，残荷更美！
我发现光的作文篇7
读科学偶然故事有感读了这本书后，使我感觉到科学并不像人们想象枯燥深奥，高不可攀。其实生活中有很多偶然，这偶然造就了许多伟大的科学发现。只要认真观察，仔细思考，身边的点点滴滴都是科学。这本书讲述了八十一个科学史上的偶然故事，让我们在轻松阅读的同时，领略到偶然科学的神奇魅力。让我们走进这本书去看看吧。1、讲课提问的启示伽利略发明温度计。意大利物理学家在上课时偶然发现罐里的水温升高时，为什么水会上升？因为水温升高时体积增大，水位就上升；水位下降时体积减小，水位就下降。通过无数次的试验，伽利略发明了温度计。2、猫儿闯祸之后贝克兰发明酚醛塑料。比利时化学家贝克兰发现家里的老鼠很多，就在一只捕鼠器上面放了一些奶酪来诱鼠，然而他家的猫偶然“不小心”差点把自己当成了“老鼠”。把一瓶研究酚醛树脂的液体打翻了。不偏不倚，正好倒在捕鼠器的奶酪上。第二天，贝克兰惊奇地发现，昨夜的奶酪莫名其妙地变得光光滑滑的，而液体也变成像石头一样坚硬的固体。通过这次偶然事件的启发，贝克兰发明了酚醛塑料。3、老鼠乱窜闯祸之后-—克拉克发明人造血。美国医学博士克拉克和他的一位助手做生化实验。一只做实验用的老鼠逃了出来，偶然地掉在了装有氟碳化合物的容器里。克拉克吓了一跳，然后手忙脚乱地去打捞老鼠。他原以为老鼠长时间离开空气会被淹死，可捞上来一看，它并没有奄奄一息，而是抖了抖身上的液体就慌忙逃窜而去了。这一偶然的现象引起了克拉克的好奇。于是，他进一步实验和研究。后来，他成功的发明了人造血。这本书还有很多偶然的故事，例如：贝尔发明电话，雷达的发明，显微镜的发明、铅笔的发明。
这些故事让我懂得：发明和创造的灵感往往就在偶然的一瞬间，只要我们善于观察、勤于思考，偶然就在我们身边，科学就在我们的生活之中。
我发现光的作文篇8
最近，我有了许多新的发现。其中，有这么一件事最让我记忆犹新。
那是一个星期三，才刚刚下课，同学们就争先恐后地跑出教室，我在座位上津津有味地看着书。突然，我觉得手好痒，一个黑色的小家伙慢吞吞地爬到了我的手上，我一看，原来是一只蚂蚁，不知为什么，我的'注意力全部集中到了这个小家伙身上。我拿出放大镜仔细地观察着这只小蚂蚁：它的身体分为三节，胸部有对足，头上还有一对触角。
我把它放在桌子上。可是，它非但不听我的话，还迅速地爬到了我的书包上，那时，我火冒三丈，狂抖书包，小蚂蚁一下子就掉到了下来。这可怎么办呀？它一定会粉身碎骨的，我急忙朝地上望去，小蚂蚁竟安然无恙地降落到了地上。这到底是怎么一回事？我使劲揉了揉眼睛，简直不敢相信这是真的。我迷惑不解，为什么那么脆弱的小蚂蚁从那么高的地方掉下来不会摔死呢？
回到家中，这个问题一直在我脑海里盘旋着，使我百思不得其解，我只好去问爸爸。爸爸说：“像蚂蚁这种小型昆虫都很轻，当它从高处落下来的时候，会随着空气慢慢降落，蚂蚁从高处落下不会摔死，是因为它的体重轻。
这就告诉我们了一个道理：虽然有些生物看似非常弱小，但正是弱小成就了它顽强的生命力。
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