玩具类作文模板7篇

通过作文，我们可以提升自己的表达能力和思考深度，通过丰富的想象和独特的创意，写出的作文才能够脱颖而出，以下是发发总结网小编精心为您推荐的玩具类作文模板7篇，供大家参考。

玩具类作文模板7篇

玩具类作文篇1

学习之余，我便会在房间里玩各种各样的玩具。随着年龄的增长，我的玩具不断地在更新。妈妈告诉我，刚出生的'时候，婴儿床上就摆满了各种能发出声音的玩具，拨浪鼓、音乐盒等等。再长大一点，因为特别喜欢布娃娃，那些毛茸茸的小熊，胖熊猫堆满了我的房间，经常和它们一起玩过家家。最近我又迷上了乐高，玩乐高极其需要耐心，很多次我都想放弃，拼它实在太烦啦。但我想着坚持就是胜利，当我把乐高拼成壮观的天安门时，愉悦的心情难以言表。

妈妈每次看我玩玩具都羡慕地说:“你真幸福啊！”我听了觉得很奇怪，难道妈妈小时候没有玩具的吗？我转过头去问妈妈：“你们小时候不玩这种玩具，那玩什么呀？”“我们小时候玩的玩具可简陋了，挑花绳就是一根绳子拿起来翻；还有挑小棒，就是把许多木棒摆在一起，一根一根地捡出来。之前我们都可把这种东西当宝贝呢，你现在很幸福，要学会珍惜玩具。”妈妈说道。我问妈妈:“你们不可以去买吗？”“那个时候我们连饭都吃不饱，怎么还会去想买玩具呢？况且也没有的买呀。”听完妈妈的话，我不禁暗暗下定决心：我现在衣食无忧的生活，更应该好好学习，天天向上，为祖国天增光彩。

晚上我做了一个梦，一些不用电池就能动的玩具机器人层出不穷，还有一艘可以随意缩大缩小的宇宙飞船带我们去太空游玩。在那个时代，随着科技的发展，人们创造了更多好玩的玩具。

一代代人的梦想将让我们去创造，去实现。加油，让我们一起去拼搏吧！

玩具类作文篇2

玩具小熊，是再平常不过的玩具了，但是这就是我的心爱之物。你可能会不太相信吧！

玩具小熊是姐姐送给我的礼物。在某天，是我的生日。放学过后，我回到家里，看到了放在桌子上的礼物盒。我猜想，这就是姐姐送给我的礼物吧。我怀着激动的心情放下书包。我猜想，姐姐送给我的礼物:“是玩具小熊，是风铃，还是姐姐亲手制作的围巾。”当我无比心动时，姐姐走来了，姐姐拿起礼物盒给我。我打开的那时候，果然是玩具小熊。虽然是玩具小熊，但是我很喜欢。那时候我就亲吻了一下姐姐。

姐姐送给我的玩具小熊。是雪白的卷毛，葡萄大小的眼睛，漆黑的鼻子，用黑色的线缝的嘴巴，和那毛茸茸的耳朵，和四个柱子一样两只手，两只腿。非常可爱。也很适宜。在大白熊的旁边还有十个小白熊。那十个小白熊的样子和大白熊的样子很相近，几乎一模一样。一样的是:雪白的卷毛，葡萄大小的眼睛，漆黑的鼻子，用那黑色的线缝的嘴巴，和那毛茸茸的耳朵，和四个柱子一样的两只腿，两只脚。但是有一处是不一样的，你一定想知道是哪一处吧！那让我给你说说吧。不一样的是:大白熊和十个小白熊的大小不一样。

你一定很想知道大白熊和他的十个小白熊在我的房间哪里吧！那我就给你说说。大白熊在我的床上陪伴我睡觉，而大白熊他的十个小白熊在我的床顶上。像十个小精灵一样陪伴着我，也像大白熊的十个小孩子。

大白熊和他的十个小白熊每天每夜都陪伴着我，我已经把他们看成我生活的一部分，我已经把他们看成我的家人一样，我非常喜欢他们。他们是我童年时代的一部分。

玩具类作文篇3

我心爱的玩具是一把拥有黄金龙骨皮肤的m416手自一体玩具枪。

这把枪有着一根中等的枪管，长长的枪身，一个微微弯曲的长方形弹夹(容量大约200颗水弹)，枪的末端有一个可伸缩的枪托，可以调到适合你的长度。

在枪的握把处，有一个不显眼的暗格在握把底部。将暗格打开后，你会发现这里其实是一个电池盒连接着整个枪。在枪身中间靠后的地方，有两个凸起的小东西，上面写着一些英文，这是一个切换开关。可以切换“手动”和“自动”模式。

我经常拿着我的玩具枪去小区找我的朋友打枪战。而我的胜率也是数一数二的哩!不过这是我和枪一起的功劳。

看!我正和朋友们玩着枪战呢。我站在二楼的窗户旁，开着单发模式，居高临下对“敌人”进行射击。突然一连串子弹从更高处向我射来，我躲闪不及被击中了肩膀。我躲在窗户下，想了想。原来我犯了兵家大忌：同一个位置竟然使用了两次。怪不得敌人会发现我。于是我立刻更换了位置，不过好在我记住了刚刚敌人的位置，但我希望他千万不要更换地方，不然很难将他击杀并获得胜利。我来到了刚才那名敌人位置的斜对角。突然，一个带着头盔的`脑袋冒了出来，我知道他是刚刚那名敌人，他并没有转移位置。我将枪架在窗框上，左眼紧闭，右眼睁开用倍镜瞄准着敌人的脑袋，“呯”的一枪……最终我获得了胜利。

这就是我心爱的玩具，它不仅是一把拥有黄金龙骨皮肤的m416手自一体玩具枪，也是陪伴着我童年的“伙伴”。

玩具类作文篇4

打开我的玩具橱柜，你就会发现我有许多玩具。有变化多端的拼装玩具；以假乱真的遥控赛车；小巧精致的高达模型；但我最喜欢的还是二年级时，爸爸妈妈奖励给我的钥匙机器人。

它有一个龙形的脑袋，嘴巴一张就会露出吓人的獠牙；硕大的身体可以保护自己不受任何打击；坚强有力的四肢仿佛可以撕碎任何阻挡在它前面的阻碍；长长的尾巴不时地摆来摆去；背上一对水晶绿的翅膀拍动起来可以带它去任何想去的地方，不用的时候还可以收拢起来，扣在胸前充当保护甲。

它之所以被称为钥匙机器人，就在于它有一把钥匙可以解锁。首先将钥匙插入它身体的锁孔，它的合闭的翅膀就会打开。再把钥匙轻轻向右一拧，“咔嚓”一声，它的四肢和头部就会分开，再将水晶绿的翅膀和身体分开，它就全部解体了。每当双休日，我就会带着它来到楼下找小伙伴们一起玩。我们可以把更多不同的钥匙机器人解锁，再组合成更加强大的key-boss！

这就是我心爱的玩具—黄金战龙兽！陪伴我度过了美好的时光。我会永远珍惜它，爱护它。

玩具类作文篇5

无忧无虑的童年渐渐地远去了，但时间的推移带不走童年美好的回忆。记得在小学三年级的时候，我亲手制作过一个玩具——不倒翁。

那天我心血来潮，想用鸡蛋壳做一个不倒翁。正巧，妈妈晚上要做番茄炒蛋，于是我便拿了一个鸡蛋，轻轻地敲破了一点壳，再用筷子在破壳处捅了一个洞，小心翼翼地把蛋清蛋黄用筷子捣出到一个碗里，第一步顺利完成。接下来，我找来了一颗弹珠，通过刚才的洞把弹珠放进蛋壳里。然后我拿来了透明胶带把那个小洞给封住，我摇了摇蛋壳，使得弹珠粘在胶带上。最后，我在蛋壳上画了一双大眼睛，和一个大嘴巴，不倒翁就这么简单地做好了。我试了试把它按倒，松开手后它便立刻弹回来，站了起来，嘴上还挂着微笑。看来，我的作品很成功啊！

后来有一次数学考试，我考得不好，只有八十几分。回家后，妈妈看见我的试卷后很生气，批评我粗心大意，把加法看成减法，把180乘2算成了90。妈妈还告诉我，老师已经通过微信跟她说了我上课容易走神发呆，作业粗心大意，书写不工整……

我难过极了，垂头丧气地去书房写作业。刚要开始写，我又看见不倒翁笑容可掬地看着我，仿佛在嘲笑我。我很生气，一把把它摁在桌上，谁知，我刚一松手，它就立即弹了回来，嘴上依然挂着微笑。我更加生气了，再一次把它摁在桌子上，一松手，不倒翁又站了起来，嘴角的微笑依然不变。我正要再次摁下它的时候，忽然，我仿佛明白了什么：不倒翁这种百折不挠的精神，不正是我应该学习的吗？于是我便开始认真做作业，上课专心听讲。终于，我在下一次的考试中取得了满分。我高兴极了，妈妈也表扬了我，我走进书房，书架边那圆乎乎、胖嘟嘟的.不倒翁还是一如既往地对我微笑，似乎也在为我的进步感到高兴。

虽然现在我已经不再玩不倒翁了，但我仍然忘不了我制作不倒翁的过程，忘不了我们之间发生的事，忘不了它嘴角的微笑！

玩具类作文篇6

我最喜欢的玩具是一只玩偶小兔。

这只玩偶小兔是我四岁生日时大姨送给我的，因此，我格外小心的把它保留到现在。

小兔的耳朵是绿色花格子的，它带着一顶草帽，穿着白色的上衣，绿色的裤子，看样子，它好像要去摘红萝卜。

小兔子没有脚，底部有一个可以让手塞进去的大洞。手塞进去后，伸进小兔的胳膊里，把中指和大拇指捏在一起，我再为它配上音，感觉它好像在对你说：“恭喜发财，恭喜发财。”

我一直将它保存得很好，总是把它放在玩具箱的最上面。每次拿玩具之前，先要把小兔子拿出来才行。

有时我把小兔子带到外婆家。妹妹回来了，我就把小兔子拿出来，为妹妹表演小兔子“恭喜发财”的节目，逗得妹妹呵呵笑。

我现在想起大姨送给我小兔时的情景就会笑。因为我在想大姨当初送我这只小兔时，肯定希望我看到这只小兔子就开心地笑，让我做个快乐的小女孩。

不管哪个同学到我们家来玩时，我都会让她们看看我的这只小兔子，并向她们讲述这只小兔子的来历，就算她们没有去过我们家，我也会向她们讲述这只小兔子。现在我的小兔子已经家喻户晓，在班上也小有名气。而且一多半同学都知道这只玩具小兔子，并且人人都喜欢它。

虽然现在送给我的妹妹了。但是这只小兔子陪伴我度过了快乐的童年，是最令我难忘的一个玩具。

玩具类作文篇7

今天天空万里无云，阳光照耀着大地，小鸟叽叽喳喳地唱着歌，花儿绽开了笑脸，小草弯下了腰，向我问好。舟舟老师迈着轻快的步伐，走进教室，说：“今天老师有一个礼物要送给我们班，表现最好的同学！”教室里顿时热闹起来，有的同学说会是什么礼物，有的同学说会送给谁呢，还有的同学说我喜欢遥控飞机。

中午，同学们都回家了，教室里鸦雀无声。突然教室的角落有声音传出来哦，原来是一个纸箱子，里面装满了各种各样的玩具，他们正在讨论着要跟谁回家。

纸箱盒子打开了第一个探出头的小黄鸭，它拍着翅膀跳到桌子上，摇摆着尾巴，只见他眉毛往上扬，眼睛睁得大大的，说：“我喜欢小明同学，因为他乐于助人，所以我想跟他回家。第二个出来的是大白他肚子大大的，所以她挺着个大肚子，可爱极了，他说：“我喜欢小军同学，因为他学习好考试老是第一名，所以我想跟他回家。”小黄着急地从纸箱子里跳了出来说：“我喜欢小雨，因为他孝顺父母，他每次放学都会自己的东西自己拿，如果还能拿东西就帮爸爸妈妈拿东西，所以我想跟他回家。”

老师开门了，玩具们急急忙忙地跳进了纸箱里然后不发出任何声音了。

当天，玩具们全到了自己喜欢的主人手上，玩具们个个都开心得合不上嘴，小朋友们也一样。

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