作文是我们展示写作技巧和修辞手法的最佳途径，作文写好了能够为学习和工作的进步和发展贡献力量，发发总结网小编今天就为您带来了关于阅读书的作文最新7篇，相信一定会对你有所帮助。
关于阅读书的作文篇1
我从小就不太爱读书，是一次偶然的机会让我改变了不爱看书的习惯，养成了刻苦读书的好习惯。 那是去年的事了，有一次，我放学回来，看见一个十一二的小女孩，我仔细地打量着她，她穿着一身破烂的衣服和一双破得不能再破的草鞋，正在用一把勾子在垃圾堆里堆勾拾垃圾，如果看到塑料瓶什么的，她就会立刻捡起放在她身边的袋子里。忽然，好像发现了宝贝似的，从垃圾堆里捡起一本书，轻轻的用手拍了拍泥土，就认真地阅读起来。
我看到她认真读书的样子，不由自主的想：一个捡垃圾的小女孩都那么认真地读书，我也要刻苦读书。 经过了这件事，我才知道读书是多么重要，读书可以帮助我们的成绩见长和提高我们的学习兴趣……同时，我也有许多有趣的读书故事。有一次，我和小洪一起去图书馆读书，不知不觉时间已经过去了７个小时了，图书馆就要关门了，小洪催我快走，可我总是说：“看完这儿就行了！”
小洪无可奈何，只好把图书馆的工作人员请来催我走，我才依依不舍地离开图书馆。 还有一次，中午妈妈叫我喂狗，我拿着一本书和一桶狗粮，就跑去喂狗了，我撒了点狗粮给狗，就舒舒服服地坐在沙发上边看书，边津津有味的吃着狗粮，连我也不知道那是狗粮，逗得全家人哈哈大笑。
人们常说开卷有益，就是这个意思，但是不要读内容不健康的书。虽然我有搞笑的读书经历，但它并不影响我的学习。读书是好的，要记住，书永远是你的小老师，你的好朋友，你自己也离不开书。
关于阅读书的作文篇2
高尔基说得好：书籍是人类进步的阶梯。由此可见，书籍对人类是多么重要。非常幸运的是，我出生在一个书香浓郁的家庭里，成了一个名副其实的小书迷。
我们家真是书的海洋。书柜、抽屉里塞满了书，连厕所、衣柜里也有不少书。我爱读书，爸爸、妈妈也爱读书。闲暇之时，我们很少看电视、玩电脑，一家三口都坐在客厅里静静地读书，各得其乐。有时，遇到一本好书没有读完，我连觉也睡不踏实。于是，我常趁爸爸妈妈熟睡后，偷偷爬起来挑灯夜读。为此，我没有少挨妈妈的批评。周末，我常去社区的托福书店看书，一看就是大半天，妈妈形容我是一个“不可救药”的小书迷。
我读过许多书，如《安徒生童话》、《小狗钱钱》、《心灵牧场》、《西游记》等。不过，我最喜欢看的还是《红楼梦》。在这本书里，我最喜欢林黛玉。你也许会说：“林黛玉性格孤傲，病恹恹的，你怎么会喜欢她？”因为林黛玉博览群书，才思敏捷，是个才女。我想：要是自己能有她那么聪明，该多好呀！不过，最近听说扮演林黛玉的姐姐病逝了，我也为她伤心了好几天。书中有许多情景让我又喜又悲，比如说容奶奶去世了，而在同一天，元春却被封为贵妃……这让我一会儿哭，一会儿笑。不明白的人看了，还以为我是一个精神病人呢！
读书让我开阔了视野，学到了不少课外知识。因此，课堂上就数我最能说会道。别人都为作文烦恼，而对我来说，简直就是小菜一碟。老师经常让我把自己的优秀作文读给大家听，我的部分作品还被发表在报刊上。这可都是我爱读书的结果呀！
我长大后想当主持人。但我知道，主持人要有渊博的知识和雄辩的口才，所以我现在就要多读书，练好语言基本功，早日实现自己的理想。
关于阅读书的作文篇3
?西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》 通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，本领高超是妖怪们的克星，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。
说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样刻画得非常好。猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。他的毛病实在多，这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的，但又是善意的。他并不是一个被否定的人物，因此人们并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实可爱。
师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念;沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。
这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。
关于阅读书的作文篇4
“一日无书，百事荒芜。”这句话真像是为我量身定制的，一天不读书，就像一天没人与我说话，那种神秘的寂寞，让我闷得慌，什么事也做不好。我的书就是我的好朋友。以书为友，那才是最快乐的人，所以我很快乐。
在课余时间、床上，甚至如厕时间……我总是选择书来与我聊天，我们总是一见钟情。在课余时间里，很少有人像我一样坐在位子上看书，教室外的杂乱，我内心的清净就连上课铃响了，我还沉浸在美妙的故事中。上课后，我与朋友分离了，那真是种心痛啊，睡觉前我也会看一会书，幽幽的灯光照在房间里，静悄悄的。闻一闻书中散出的淡淡的墨味儿，我觉得无比安宁，马上让我睡意袭来，如同一棵小草的嫩绿叶枝上，滚下了一颗甘甜的露珠，流入我的心田，让我感到了那一种清醇和馨香。读书是幸福的。
妈妈给我订了杂志——《小爱迪生》。在一个个幽默、好笑、奇怪的'故事里，让我学到了很多的知识、野外生存、捕食，为什么伤口会化脓？细菌是什么？井中的水为什么对人体不好？为什么鸟能飞？谁是怎样发明飞机的？……我看后想入非非就是浮想联翩，好像我与书同船去大千世界探险，欣赏美景……我越想越入迷，仿佛在与朋友交谈，而且谈得如熊熊烈火一样热烈。
有一次，我一连看了三个小时的书，那时的我真真正正地溶化在了书的海洋里。妈妈喊我吃饭，听到的那瞬间，我又忘了。直到妈妈摔开房门，像连炮珠似的说了一通，我才被说醒了。吃饭时，我一直想着《柿子红了》，想了精彩片段。忽然，一层新的体会盖在了脑海里。我用十多分钟吃完了这难熬的时刻，接着奔进书房，津津有味地读了起来。我如饥似渴地读着，只迷糊听见妈妈念念有词：“这孩子！”
同学们，爱上阅读吧！读书好，读好书，好读书。以书为友的人，才是最快乐的。朋友们，终身不离异，陪你度过伤心、快乐的，是书哇！
关于阅读书的作文篇5
我是一个三年级的小学生，今年十一岁了，属马，性格像小马一样活泼开朗。
我爱唱歌、画画，最大的爱好就是读书。
读书，是一种快乐的享受，捧起它，它是圣洁的，翻开它，他是万能的，阅读它，它是美妙的。
记得有一次，我在书房里找到《爱的教育》这本书，津津有味的读起来，妈妈叫我吃饭，他大声喊了两遍，我却没有听见，后来妈妈发火了，把握从书房拽了出来。我才知道该吃饭了，没吃几口，就又去读书了。我还常常请小朋友和我一起读书，发现一本好书，就爱不释手，宁可不吃不喝也要一睹为快，大家都叫我“小书虫”。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识，提高了我的写作能力；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；舒适沙漠里的绿洲，给予我新的希望。
读好书，使我有了很大的进步，小朋友，你爱读书吗？这就是我——一个爱读书的女孩。
关于阅读书的作文篇6
“读万卷书，行万里路。”杜甫的这句话流传了好几千年，想必书多么的重要。书是智慧的钥匙，是进步的阶梯，是时代的生命，是心中的启明星，还是我们的良师益友。
我看过一本名著——《西游记》。当中有几个令我印象非常深刻：七十二变的孙悟空，朝天鼻的猪八戒，扛着降妖宝杖的沙僧，还有一匹小白龙变成的白龙马……这本书给我的帮助特别大。
有一次，我做完了前面的基础题，一道奥数题却拦住了我的去路。我绞尽脑汁都想不出来。突然，我的脑子里浮现出唐僧师徒四人远征西天取经，经过九九八十一难最终取得真经……我心想，这道小小的奥数题还不足八十一难的一点点，这么点拦路虎算什么？我反复推敲，在草稿纸上不停地计算，功夫不负有心人，终于算出来了。这得归功于那八十一难呢！
说到书，我有千言万语。因为它给我带来信心，我对它满怀感激，它就是我的良师益友！
关于阅读书的作文篇7
其实以前读过类似的文章，读刘教授的文章惊诧之一是他的“教育叙事研究”，用不断积累案例，积累教育事件和相关的教育故事来解释教育道理。没有人喜欢板着脸的说教，这种用案例和故事为载体的教育却是生动具体的，我很喜欢，也会去积累。
惊诧之二是刘教授的渊博，他所谈论的十种老师他都推荐电影，《放牛班的春天》，《回归》，《音乐之声》(这部很有名，我看过很多遍，但是关注的是电影中的音乐。)，《蒙娜丽莎的微笑》，《春风化雨》，《烛光里的微笑》，《一个都不能少》。这些电影不是都很广为人知的，而且刘教授绝对不是只看了一遍两遍。电视剧《十八岁的天空》、《大长今》，《大宅门》。这也符合他的教育叙事研究的主张，回去后也要找到好好研究。
惊诧之三是自己受到触动，开始着手反思自己，开始给自己定位：我是什么样的老师?我认为自己温柔有之，幽默有之，爱心有之，真才实学有点。但是不够organized,不够严厉，当然，学养也有待提高。教师的威严、威信是来自教师的内在，不是你板着脸学生就能敬畏，敬佩的。
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