作文是我们提升沟通能力的训练，作文是我们记录学习和工作过程的工具，发发总结网小编今天就为您带来了嗯学生作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
嗯学生作文篇1
大家好！我叫孙健，我不但爱运动，还很好学，当然也有不少缺点。在班里我个子不算高，但是从不挨欺负，可是同学们老是给我起外号“孙子”，我听了只好当没听见。有时我真怨爸爸，世上有一百多个姓，为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢？这是天注定，也不能光怨爸爸。
我长着一双乌黑的大眼睛，总是一眨一眨的。眼睛下面长着非常端正的鼻子，还有一张说话漏风的小嘴。我总喜欢提一些天真的问题，有时问的很古怪，使人无以回答。
我特别爱运动，比如打羽毛球、跑步（必须是短跑）、玩篮球、踢足球……记得小时候打羽毛球，我和爸爸一打就是两个多小时。妈妈怕我们累，就劝我说：“别打了，再打就累出病了。”我冲着妈妈扮了个鬼脸，调皮地说；“母亲大人，我和爸爸壮实的很，您老人家放心好了！”说完我们都哈哈大笑起来，自我介绍《小学生的作文自我介绍》。
我也很好学。我感觉节假日里最快乐最有意义的事就是逛书店了。只要一到书店，我就像来到了知识的海洋，如饥似渴地读着每本书……有时直到书店关门，我才恋恋不舍地回家。
让我再告诉你一个小秘密吧的。不过，你可别笑话我。那是一个下午，刚下第一节课，我便和刘朋玩起了“警察抓小偷”的游戏。一开始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的时候一不小心把老师放在讲桌上的挂图刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，这下，可惨了！可是当刘朋抓我的时候又刮到了挂图，薄薄的挂图立时碎成几片飘到了地上。这时，同学们都看到了，全以为是刘朋弄坏的。我趁机幸灾乐祸地说：“老刘，你惨了。”他也要哭。正在这时上课的铃声响了，老师走了进来。老师看见挂图坏了便问是谁弄的，同学们都一口认定是刘朋。老师狠狠地批评了他一顿，又叫他罚站，我心里开始后悔了。虽然没有人知道弄坏挂图我也有份，但我为什么不敢勇于承认错误呢？今天我终于把它说出来，就算我的又一次深刻反省吧的！
我已经说了这么多，并且告诉了你我的小秘密，因为我把你当做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告诉我，好吗？
这就是我！你喜欢我吗？
嗯学生作文篇2
理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。在我的思维概念中，没有理想的人就是一个废人。
我的理想就是当一名专治类风湿关节炎的医生，一名穿着白大褂的医生，能救死扶伤，使那些无辜的人不再受病魔的折磨，使每一个家庭充满欢笑，多光荣啊。我的理想并不是像别的人那样，为了图钱财，而是因为我妈妈就得类风湿性关节炎这种不治之症，搞得她现在事业没了，斗志也被长期的.空闲磨平了，整天呆在家里面休息疗养，这多么的无趣啊，不仅这样，这病使得家里原有的笑声也没了!真是百害而无一益啊。不过，我想只要我努力学习医术，将来研制一种特殊的食品，类风湿病人吃了能除去痛苦，使每个家庭充满欢笑。为了达到这个目标，我打算课外多看一点医学的书，寒暑假到大山里去采草药，上了大学后报医学专业，到那时候我就开始全心全意攻读医术，为自己的目标努力。
我的理想虽然没有像别人那样伟大：当总统;当联合国秘书长;当主席……但是我的理想比他们时用，我是全心全意为人民服务的!
嗯学生作文篇3
在我们的人生中，究竟什么才是最有价值的？或许在平时我们没法分辨出来。因为在拥有健康、财富和社会地位的时候，我们眼中的世界充满了光怪陆离的种种诱惑，眼高于顶的人既无心检讨生活的细节，没有忏悔之心，当然也就无法辨别。相对来说，真诚而深刻的人生感悟通常要等到老态毕现，一切行将结束，或于夜深人静辗转病榻之时，那些平时深深埋藏在心底只属于我们自己的小秘密，才会悄悄浮现出来，此时我们也才会披沙拣金，从中发现人生最有价值的东西。
记得曾看过一个叫苡程的美籍华人编的一本书：《再不说就来不及了》，其中收录许多“临终遗言”，我发现无论是富贾名流还是市井百姓，或贵为一国总统，或贱为一介邮差，上到耄耋老者，下到黄毛小童，差不多都有一个永远无法释怀的情结，那是对某件事或某个人的终极忏悔之心，此书读来令人震撼。读过很久了，有的情节仍然萦绕于怀。
其中有一位世界500强大公司ceo的临终忏悔，让我深受启迪。这个年过八旬，一生拥有无数荣耀和财富的老人把自己视为一个外在成功、而内在失败的人。他说：财富对他而言，到后来已经变成了一种习惯的事实，正像他肥胖的身体都是多余的东西组成的一样。曾经让他感到无比得意的社会荣誉与物质财富，在即将到来的死亡面前，一切都变得黯淡无光，毫无意义。此时，死神湿润的呼吸正在一步步向他靠近——那么，现在什么东西才是他真正想要的呢？
他极力要从脑海里搜寻什么东西才是最有价值的？那应当是在他一生中让他内心深处感觉真正美好而温暖的东西。他努力思索着，最后想到的是他小时的一个玩伴。如果她还活着应该跟他一样老了，她可能早就将他忘了，然而，他在生命最后时刻想到的却是她——那是一个七岁的小姑娘，那年她从加州到纽约她舅舅家来玩，她舅舅与他是邻居，所以，她自然就成了他的玩伴。
深深镌刻在老人记忆里的是这样一个细节：那天，他爬到树上去为她抓一只狂叫的知了，在他伸手捉住知了的那一瞬间，失手从树上掉了下来。所幸的是，一根横生的树枝把他挂住，离地面一米多高地吊在那里。小姑娘吓坏了，急得直哭，一边哭一边语无伦次地安慰他说：你别害怕，我来接你！可是，小姑娘个子太矮，再说一个七岁的小女孩怎么能接住一个从树上掉下来的八岁的男孩呢？实际上，她只能刚好用胖乎乎的小手够到他的脚。老人回忆说，那一刻他非常害怕，可心里充满了甜蜜的感觉。他真想就这么一直挂在树枝上，好让她就这么一边用小手摸着他的脚，一边轻声地安慰他。最后，树枝挂破了他的衣服，他掉下来了，脚踝被草丛里的石头擦破了皮，鲜血直流，小姑娘大哭起来，眼泪一滴滴落在他受伤的腿上。
然而，疼痛变成了甜蜜，即使从树上掉下来，他那只抓着蝉的手，也一直紧握着没有放开，现在他把手伸到女孩面前，打开，那只已经不叫了的知了躺在他的手心里，他对女孩说：给你！女孩抽噎着，泪流满面地说：你真好！男孩得意地笑了。女孩边哭边说：我要跟爸爸讲，秋天我不回加州去了。
就这么一件小事，一直珍藏在这个世界500强的ceo的记忆深处。在他生命将近终点的时候记忆又被唤醒了，孩子的心灵是如此澄澈明净，能够感受人间美好、纯真的情感。原来，这才是他生命中最幸福、最美好的事情。老人在病榻上喃喃自语：幸福就是付出，为自己喜欢的人付出；还有一个男孩在小女孩面前展示出来的勇敢、牺牲精神，那就是男子汉气概。人，因为被需要而感受到生命的价值，当他把那只已经不能叫的知了给她的时候，小姑娘充满感激的表情深深地打动了他！
老人最后的临终遗言让我颇受教益，他说：人的一生只要有够用的财富即可，然后就应该去追求与财富无关、却比财富更重要的东西。可以是感情，或者是艺术，也可以是儿时的一个梦想。而无休止地追逐财富的欲望，只会让人变得贪婪和无趣，最后就成了一个变态的怪物。
嗯学生作文篇4
1、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
2、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
3、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
4、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
5、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
6、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
8、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
9、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
10、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
22、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
23、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
24、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
25、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
26、文章前后连贯，形成完整的形象。
27、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
28、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
29、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
30、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
嗯学生作文篇5
足球放在中场，双方蓄势待发，眼中饱含决心，只待一声哨响……
在3场打平1场落败的战绩下，士气低落的球队。不错，正是我们五3班，场上的女队后卫正是我。
“哔”，发球了。只见足球在球员脚下传递，好似一只小白兔，在被围着时到处乱窜的样子。正在我尧有兴致的看球，并充当守门员的解说时，球被对方的前锋踢来，我心中暗叫不好，立马上前抢断，传给中锋。可惜，只差那么一点儿，她就进球了。
在时间过半时，又有一个险球踢来，我不愿放弃机会，在边界停球，也不知如何下一秒就躺在了地上，我崴到脚了。李老师看我这样，不得不换人让我休息一下。我揉着脚踝，满脸泪花的看比赛。在人群中，我隐约看到对方前锋带球冲来，绕开防守的后卫，一脚射门，得亏守门员敏捷一下抱球，才避免失分。我一看，对手要赢，马上爬起来申请上场，誓死守卫球门。在上场后不久，比赛结束，我们0：0打平手。
在比赛结束时，所有人团团相拥，一块儿大喊大叫，庆祝胜利。我若不是脚伤，绝对要一蹦三尺高。
这场比赛，打出了三班风采。
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