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这样的人让我仰慕作文7篇

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这样的人让我仰慕作文7篇

这样的人让我仰慕作文篇1

我们班班主任王老师的眼睛,无论何时何地都带着笑,眉眼弯弯。

见面知其人。70后的王老师已执教20余年,可从她身上丝毫看不出岁月的痕迹。一张娃娃脸,两道柳叶眉,深紫色的眼镜框衬出一双和善的大眼睛。个子小巧,却在讲台上高大无比;眼眸带笑,却总能绽放出启示我的光芒。老师不仅教会了我们如何做学问,还教给了我如何做人。

有一次,王老师在讲台前粘贴新座位表时,我跑去帮忙,老师让我准备出剪刀和胶带。我拿着胶带摸索了半天,找不着头,十分着急。老师拿过胶带,在灯光下一照就找到了。她手握剪刀,专注地盯着胶带,好像在目测其适用长度。然后仔细对齐,手起“刀”落,干净利落地剪出两条长度相等的胶带,严丝合缝地贴好了座位表。我叹为观止:“王老师,您好认真呀!”王老师听后笑了:“生活,不就该细致整洁一点吗?”她的眼眸中闪耀出对自己劳动成果满意自豪的光芒。

老师有一颗年轻的心,这使得她整个人显得健康而有活力。记得有一次,我上操迟到了,只能站在队伍后边,前面就是王老师。我惊奇地发现:老师竟然也跟我们一起做操!只见王老师跟着节拍,时而跳跃,时而击掌,一头黑色短发风中飘扬,整个人看上去活力四射。伸展运动时,老师将胳膊绷直,掌心向上,五指端平,力达指尖。我似乎能通过老师的动作看到她认真的眉宇和乐观自信的笑容。

所谓乐观,我认为,不是仅将不开心的事化为动力,努力使自己积极面对,而是以平常心面对,真正释然。在一次交通安全班会上,王老师讲述了她丈夫遭遇的交通事故,以此劝诫我们要注意交通安全,千万不要满不在乎。说这话时,她的眼神凝重而坚定,让我们感动而震憾。

刹那间,我顿悟了。王老师身上之所以看不出岁月的痕迹,是因为她本就不像那些被束缚在柴米油盐中的女子,老师知道什么是生活。她用认真点亮生活,用乐观改变人生!这样的人,让我敬佩,让我仰慕。我,也想成为王老师这样的人,活出这样的人生!

这样的人让我仰慕作文篇2

揣一壶酒,倚一长剑,题一首诗,浪迹天涯。

青莲居士李白,你可谓是家喻户晓。广交天下之贤士,诗作得好,善于舞剑……简直就是完美人士。可惜,这样的你,受尽排挤,有才能而无处施展,你苦恼不已,遂决浪迹天涯,远离世俗。

你的样貌很美,用《红楼梦》中“面如中秋之月色,如春晓之花”来形容你再合适不过。一双凤眼,两对卧蚕,面如白瓷,眉若柳叶,高挺鼻梁,五指修长而白皙。这便是我心中仰慕的你。

大多数人认为,你的一生过得很凄苦:不被重用,甚至因站错队伍惨遭流放。但你依然乐观豁达,这也是一直敬佩你的原因。古代文人墨客数不胜数,个个谈吐不凡,清高隐逸:多才多艺的苏轼;文章写的别具一格的韩愈;忧国忧民的杜甫……但若都与你相比的话,那就是“小巫见大巫”了。你不仅英俊潇洒,而且诗写得豪放浪漫,无人能与之媲美。在初唐时期,韩愈认为“李杜文章在,光焰万丈长。”这句话充分体现出了你的诗天马行空,独具一格的浪漫想象让人敬仰不已。若盛唐时期的文学诗坛比作成夜晚的群星,而你就是那颗最无比闪耀的星星,你的出现,让其他星辰都黯然无声。

我敬佩你的才情诗意,我佩服你那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”花样百出的想象;我仰慕你那“长风破浪会有时时,直挂云帆济沧海”的豪爽气概;我沉浸你那“君不见黄河之水天上来”的荡气回肠;我钦佩你那“举杯邀明月,对影成三人”天马行空的浪漫。若是要用一首诗来评价我对你的仰慕的话,我希望是“高山安可仰 ,徒此挹清芬”。你的浪漫与想象是我可望而不可及的。纵观你的诗作,哪一篇不是人间佳话,哪一篇不是妇孺皆知的。

几度梦回大唐,心中无限凄凉,可因你--诗仙李白,给大唐注入了新的活力,新的生机。“诗仙”这个称号并不是信手拈来的,也因你卓越的才华,独具匠心的诗作而得来的,不愧为诗仙也!“诗坛双子”、“青莲剑仙”……这些称号足以证明你的友谊,也让所有诗人都敬佩不已。感谢你,让大唐的名气愈来愈高。让它成为我梦寐以求的大唐!

这样的人让我仰慕作文篇3

“906班班长,你们的班主任叫你过去一趟。”

“哦,好的,我马上过去!”他说。

“这次学校晚会的节目有你安排,我最近身体不是很好,可能会请假几天,班里的事情,你多留点心,有什么事可以到学生处打电话给我,还有马上期末考了,多多鼓励同学,希望你们能取得好成绩。”他的班主任用无力的口吻说着。“恩,好的,老师您也注意身体。”他说。

回到教室,他一直站在讲台旁,他只是一位初三的学生,个子较高,脸瘦瘦的。有层次的短发外加天生偏黄的发丝,透露出男孩应有的阳刚范儿,一对不大不小的双眼上横卧着两道横眉;血色不多的嘴唇经常抿着,下唇常有比上唇突出的倾向,显出一副永不服输的样子,很普通,却拥有比其他学生更强的领导能力。虽然他才比我大两岁,但我却地叫他舅舅,这样更凸显出他的“老练”。他站在讲台旁很久,也许是在想应该怎样和同学们说学校晚会的事,可他又时不时的皱皱眉头,似乎没什么头绪。

过了许久,他回到座位,右脚向前伸,左脚在后;疲劳之际,会用左手托着头,右手转笔,把凳脚向后翘起,之中略带男孩的耍酷又夹着孩子的调皮。突然他拿起笔,写下一些计划,“哈哈,不错!”他轻声道。随后他把这个方案交给了班主任,也得到了她的认可。

这样的人让我仰慕作文篇4

我和她,不熟,确切的说是非常不熟,隔着700多年,漫漫的历史长河。

她是文坛中最美丽的明星,而我像一颗尘埃。

对她来讲,我无足轻重。

能一点点飘向她存在的地方,触手可及的,将是她那满天星光。

作为她的一个仰慕者,她在我心目中:她有毫不逊色于男孩子的气度与才华,是美丽的女神!

“三杯竹叶穿肠过,一朵桃花上脸来”

在平常生活中,她总是离不开酒:

菊花开了喝酒。

“不如随分尊前醉,莫负东篱菊蕊黄,”梅花开了要喝酒。

“年年雪里,常插梅花醉。”就算是刮风下雨也要喝酒。

“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。”

“醉头扶不起,三丈日还高”的烈酒。

“险韵成诗,扶头酒醒,别是闲滋味”。

她的另一个爱好——赌博。

赌博不仅爱赌,一赌还就赌成了个神仙,斩获又一群仰慕之人。还特意出了本《打马图经》“使千万世后,知命辞打马,始易安居士也。”

谦虚,低调?李清照就是不一般的狂傲!

少年时天真洒脱的女子,已变成才华横溢的女神,犹如茧化成蝶。

她将岁月的磨练转化成了自己的勇气,认真而美丽的活着。

她成了柔与豪并重的千古第一才女。

唯有她,是我认为在漫天星光中最闪烁的那颗,我即便是尘微,我也要向她走去。

这样的人让我仰慕,她以她的才华和气质,活成了她独一无二的自己!

这样的人让我仰慕作文篇5

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

啊,老师――

人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

这样的人让我仰慕作文篇6

加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!

物理是新开的课程,您为了我们而认真的备课,而新开的课程并不想我想象的那么简单。您有时会生气,但您并不计较这些。您还是认认真真的教课,您还是我敬爱的物理老师,您如园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

您有责任感,您总是爱抢课甚至剥夺我们上体育课的权利,但是我理解您,您也不想让自己劳累,一心想让我们提高些成绩,对于我们的埋怨,您一概不理。但又有多少同学理解您呢?您很严厉,在讲课时从来都是不苟言笑的,给人留下一种严肃的印象。有一首诗曾经赞美到:您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!当然,我对您的崇敬之心也是无法用语言来表达的。

老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把最诚挚与爱的祝愿都献给我所敬爱的老师!

这样的人让我仰慕作文篇7

雷锋出差一千里,好事做了一火车。人们流传着这样一句话。是的,他就是我最崇拜的人——雷锋。42年来,雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉,雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。42年来,雷锋激励着一代又一代人,刻苦学习,努力工作,奉献社会;42年来,雷锋引领着一代又一代人的成长;42年来,雷锋永驻人们心中,成为我们这个社会真情与爱心的化身;42年来,雷锋始终活在人民的心里,雷锋精神始终放射着夺目的光辉。

正是他那一个个助人为乐的感人故事,驱动着我,成为我心中神圣不可侵犯的偶像。

一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:小兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的`?雷锋说:我叫解放军,就在部队工作。

五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个干馒头就披上雨衣上路了,路上,雷锋看见一位妇女背着一个小孩,还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车后,雷锋见小女孩冷得发抖,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,雷锋一直把他们送到家里。那位妇女感激地说:同志,我可怎么感谢你呀!雷锋说:不要感谢我,应该感谢党和毛主席啊!

过年的时候,战友们愉快地在一起搞各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球,就想到每逢年节,服务和运输部门是最忙的时候,这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍,叫上同班的几个同志,一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站,这个帮着打扫候车室,那个给旅客倒水,雷锋把全班都带动起来了。

雷锋就是选择永不停息地,全心全意地为人民做好事,他是我们的好榜样!雷锋出差一千里,好事做了一火车。他做的都是很普通的小事,但是,一件件,一宗宗,都体现了他全心全意为人民服务的崇高思想。我一定会向你学习赠人玫瑰,手有余香,努力发扬雷锋精神,做些时代的好少年!

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