通过写作文我们可以更深入地思考问题，提升自己的思维能力，作文是一种展示个人价值观和人生态度的方式，发发总结网小编今天就为您带来了我进步了作文精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
我进步了作文篇1
高尔基说过：书是人类提高的阶梯。这一点也不错，古今中外名人的例子都证明了这个道理。
著名作家曹雪芹，自小博览群书，长大了，知识越来越多，所以写出了文学名著《红楼梦》，从此名垂青史！
再说我们伟大的毛主席，更是酷爱读书，之后也领导祖国站了起来，不再受人欺压。毛主席优秀的政治才能不也是因为读书多吗？
这样的例子还有很多，这都说明了那句话“书是人类提高的阶梯”
读书不仅仅要多，还要好。不能读“死书”，要多读对自身有益的书籍，尤其是中外的文学巨著。
要想知识多，见识广，唯一的捷径仅有读书！我没有去过巴黎，却在书中领略了埃菲尔铁塔的绮丽，我没去过敦煌，却领略了莫高窟的深厚文化！我没去过九寨沟，可我却在书中欣赏到了秀丽的风景。我没去过埃及，却在书中看到了金字塔的壮丽！每当小伙伴们有不懂的问题，我也能帮他们解答！
读书最关健的是用心，正如朱熹所说：“读书有三到，口到，眼到，心到。”做到了这三点，才算真正地读了一本书。
每次读书我们都应当做好札记，写好笔记，这样深入透彻地了解了书的资料，才能学以致用。真正与书籍成为朋友！
正所谓“欲知天下事，需读古今书！”一本好书值得我们反复阅读，让我们21世纪的小主人在知识中畅游吧！
我进步了作文篇2
“一代文章必有宗，有名事者得其传。”经过千百年历史的沉淀，不论是神韵飘逸的唐诗、细腻淡雅的宋词、还是婉转缠绵的元曲、跌宕起伏的明清小说。这些，都是我们取之不尽的宝藏。我从小就非常喜欢看书。
其中，四大名著可以说是我的最爱了。我读的第一本名著是《西游记》。里面大体讲述了唐僧师徒去西天取经的经历。其中，他们历经千辛万苦，克服妖魔鬼怪的阻拦，才取得真经。看完后，我心潮起伏，有时我还会想：如果我有孙悟空的本领就好了。但是因为唐僧的好坏不分，在他刚收孙悟空为徒时，孙悟空打死白骨精后，他不分青红皂白，就将孙悟空赶走了，我也为孙悟空感到悲哀。其余的三部中，《水浒传》一百零八位好汉之间的情深义重，《红楼梦》中宝黛之间的真挚缠绵都深深地打动了我。但是，《三国演义》中魏蜀吴之间的三国争霸以及其中金戈铁马的战争场面则更加令我着迷。看完之后，刘备的礼贤下士也让他成为我心中的偶像。
我记忆最深的就是他三顾茅庐的场景：第一次和第二次的失败，并没有令他灰心；第三次再请时，关羽、张飞都有些不耐烦了，而刘备却意志坚定，他这种锲而不舍的精神更值得我学习。
我想：如果我也可以像刘备一样坚持不懈，有什么事不会成功呢？四大名著，四朵美丽奇艳的花朵，让我们一起在书的花园里漫步，品味中华文化的魅力吧！
我进步了作文篇3
比昨日更上一层楼，比上次更加坚强，昨日什么也没有的你，今日就成了一名优秀的教师
题记
学校即将举行跳绳比赛，同学们每天都努力练习。
严寒的下午，那是我第一天练习。当我把手从口袋伸出时，手瞬间冰凉了起来，被冻得通红，像被刀割了般疼痛。我拿起同样冰凉的绳子，开始跳起来。但是穿着大棉袄的我，身上像拖着几十斤的石头一般，沉甸甸的，怎么也跳不动。我甩起绳来，绳子也是那样的沉重，我连忙跳起，但没跳几下，绳子就被绊在了脚前。我气喘吁吁，脸也跳得通红，犹如天边的晚霞，双手已被凉风冻得僵硬，如同挂在屋檐底下的冰锥，是那样冰冷。我继续跳了起来，身体渐渐发热，像似东升的太阳一般，喉咙干极了，仿佛要冒出了轻烟。我有气无力地甩着绳，而绳子也有气无力地跳动，时而休息，时而跳动。
一天，两天，三天我不放弃练习，渐渐地，当我再次拿起绳子跳绳时，我感觉轻松多了，甩起绳来不再那么有气无力，而是轻快得像一只燕子一般，拍动翅膀也不觉得累。当我甩绳跳跃的时候，后背上的马尾辫也跟着我有节奏地甩动。渐渐地，我的脸上冒出了汗水，那是努力的汗水，那是辛勤的汗水，那是坚持的汗水
我全身发热，像后浪推着前浪，我一步一步向前走，不再停留在原地，正如东升的太阳，越升越高，越来越耀眼
你的进步，就是成功，你只要进步了，就说明离成功不远了。
我进步了作文篇4
中国动漫会进步！
在动漫这一方面，日本做的却是比中国强，按人物美型，按情节再按观众喜爱度，但是中国的动漫也是会进步的！
其实我觉得中国的动漫。不能局限于喜洋洋，四驱车这一类，太不新鲜了，可能确实会有人去喜欢看，但总有一天我们会乏味的，最大的原因是广电太过封建，觉得小孩子就是该看喜羊羊这种动漫，把那些真正不错的动漫给埋没了，就比如七灵石的弦月梦影，就是不错的，虽然现在还只有一个pv，但是这一部好作品不会放上大银幕！中国缺失的好作品太多了！但是比起动漫事业，中国的漫画确实也是不错的。
我给大家推荐几部动漫吧，宝石宠物tinkle，爱杀宝贝，战场女武神，蔷薇少女（20xx新的），人鱼的旋律，神不在的星期天，樱花庄的宠物女孩，初音岛，寻找满月，侵略！乌贼娘！少女与战车，11eyes，七彩的素描，濑户之花嫁，罪与罚与赎的少女，迷糊天使，少女福尔摩斯，机器人笔记，增血鬼果林。这些是我知道的所有动漫了，除了第一个其它我还没全看完，不过都是不错的！
最近我在看听爸爸的话，人物真的很可爱！小鸟游三姐妹很可爱哦！
我进步了作文篇5
真正的快乐是什么？不是无忧无虑的自由放飞，而是脚踏实地的有所收获。
本学期第一次阶段考试过后，我的语文成绩不甚理想。在一个早自习上，潘老师走到我身边对我说∶“你之前的强项就是文科，现在你的语文成绩都已经退到不及格队伍当中了，你要好好努力，找回之前的自己。”我点头答应，内心很不是滋味。
之前的我背诵要抢第一，因为自己的记忆力比别人好，所以背诵任务都是提前完成，语文成绩也从没低过八十分。后面因为有些骄傲，慢慢松懈下来，上课不认真听讲，成绩也就一落千丈，老师对我的这种表现也很失望。我觉得自己真是糟糕透了，甚至萌发了就这样混下去的念头。直到读书看到这句话我重拾信心：“遭了风雨，遭了打击，零落了满地，黯然神伤。收拾心情再出发，再遇了风雨，只看得云淡风轻，向阳绽放。”我一定要找回从前的自己。
自那以后，我不再黯然，只是将这一切当做生长的动力力，孜孜不倦。在每一个语文早自习，我都拿着背诵小本背诵，凭着好的记忆，背得也很快，渐渐找回了从前积极背诵的`感觉。当我背诵完《鱼我所欲也》时，内心很是激动，我找回了自己，那么一瞬间我觉得背诵不仅仅是任务，更是一种乐趣。
给老师背完后，老师在全班面前表扬了我，周围同学的羡慕使得我很快乐，同时也成为我继续背诵的动力。运动会的来临于我而言就是背诵的好机会，有了充足的时间背诵，嘈杂的环境并未影响到我，我只沉浸于自己的背诵世界，周围的一切都跟我没有任何关系。运动会的第一天，因为背诵积极，老师就奖励了我一根棒棒糖，糖虽小，却也是老师对我的鼓励。
有些时候，有些事，不是因为看到了希望才去坚持，而是因为坚持才会看到希望。坚守初心，我们所要做的就是面朝阳光，不懈努力，静待春暖花开。进步和快乐是一对孪生兄弟，在进步中快乐，在快乐中进步，进步和快乐是相辅相成，共生共存的。
我进步了作文篇6
进步，对每一个人来说，都是值得骄傲的事情。以前，我喜欢在家里看电视、玩电脑，可每当我听到别人的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶夸奖自己的儿女和孙子时，我的心仿佛被万箭穿心一样难受，心想：我怎么样才能让爸爸、妈妈夸奖我呢？
记得有一次，我发现妈妈忙得不得了，可我又不知道怎么帮她，正在这时，妈妈让我去抹桌子和打扫卫生。当时，我想：如果我忙完了，说不定会得到妈妈的表扬呢！我心里乐呵呵的，说干就干，我拿起抹布，先把桌子上的脏东西抹掉，然后在桌子上喷上洗洁精，用抹布沾一点儿水，来回不断地抹了又抹，看到干干净净的桌子，我满意地笑了。接着，我又去认真地打扫起了卫生，包括房间的每一个角落，我都一点儿也不放过。虽然当时我已是汗流浃背，但看着干干净净的房间，我还是满意地点了点头。
一切都弄妥当之后，我迫不及待地告诉妈妈，妈妈见了一尘不染的桌子和房间，对我说：“宝贝，真棒！”爸爸回来了，我对爸爸说：“今天房间打扫得怎么样？”爸爸说：“不错，不错，今天太阳怎么从西边出来了？”
听了爸爸、妈妈的表扬，我高兴极了！但我又想：虽然我进步了，但不能骄傲，今后，我要多为家里做事才行。
我进步了作文篇7
很久以前，某小学三年级六班，有一对同桌，那就是小刚和小明。
一天上午，半期考试的试卷发下来了。其中，“尖子生”小刚考了100分，高兴。而成绩一直不理想的小明只得了50分，伤心的流下了泪水。
放学了，小刚哼着小曲走了，在路上还向别人炫耀自己的成绩，而小明还在专心致志的做题。忽然，他遇到一道不会的题，便跑到老师的面前，说：“老师，我不会。请您给我讲一下。”老师非常爽快地答应了。经过老师的一番指点，他一会儿思考，一会儿演算，虽然桌上已经堆满了稿纸，但他还是继续演算。
夕阳西下，小屋里传出了爽朗的笑声：“哈哈，终于做完了！”小明终于成功了！而小刚呢，做作业马马虎虎，做不起也不问。妈妈批评他，他还说：“你管得了我吗，我是考了100分的天才！”这话刚说完，他就冲到楼下去了。
光阴似箭，日月如梭，日子一天天过去了，又迎来了期末考试。这天收上去的试卷批改完了，又回到了同学们的手上。
令同学们惊讶的是小明考了100分，而小刚只考了50分，100分和50分的主人进行了转换，真是太不可思议了！
小明以刻苦学习换来的100分，而小明以骄傲自满而导致成绩下降。
正所谓“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
我进步了作文篇8
虽然说我的数学现在还不是很好，但我只要这样一直努力下去，在不久的将来，我就会有一定的成就。所以，为了以后的成就，我必须不断的努力！
记得在前年6月，我和往常一样，来到了培训班里。太阳已经高挂天空，火辣辣地炙烤着大地，知了也喊着：“好热，好热。”终于，第二节的上课铃响了，我三步并做两步走，回到了坐位上。王老师来到了黑板前，拿起粉笔，在画上了两个边长为6厘米的长方形，中间有一部分重叠了起来，并画上了阴影。老师在上面画图形，可我却在下面翻起了教材。“难道今天学重叠问题？”我在下面嘀咕道。没等我把话说完，王老师便公布了今天的学习内容——重叠问题。于是，王老师对我们说道：“大家把书翻到第53页，把例一给完成。”我把教材翻到了第53页，看了看例一。“两张18厘米的纸重叠，而重叠部分又为3厘米，看来要……”我心里暗暗的想道。随之，我便在教材书上写了“18×2—3=33”，并且举起了手。王老师来到了我的身旁，看了看我写在书上的算式，微微地笑了。但王老师为了知道我是否真正理解了，便问我道：“为什么要减三？”我思索了一下，胸有成竹地回答道：“因为两张同样长的纸粘在一起时，会有一段重叠，所以要用原长度乘二减三。”王老师听了我的解答，笑得更加灿烂了，一个上午下来，我们学会了重叠问题。
回到家里，我拿出试卷，一道一道把题目仔仔细细地复习了一遍。等到第二周，王老师让我们做的是复杂的重叠问题。在王老师的指导下，我发现自己的解题能力进步了。不仅如此，我又学会了许多题目。
虽然今天只进步一点点，明天也只进步一点点，持之以恒，积少成多，多年以后就能成为一个有才华对、社会有用的人。
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