通过一篇优秀的读后感，引起读者对书籍中人物和情节的好奇和想象，读后感是一种心灵的对话，让我们与书籍中的人物和故事产生共鸣，发发总结网小编今天就为您带来了秘密的读后感精选7篇，相信一定会对你有所帮助。
秘密的读后感篇1
了解这个秘密，就没有做不到的事，不论你是谁，或是身在何处，你想要什么，这个秘密都能给你。
——摘自本书前言。
最近阅读了郎达.拜恩的《秘密》一书之后，感觉像是给我注入了一剂新鲜的血液，让我放慢了工作与生活的脚步，仔细回味我的工作和生活，同时也找到了一些方式方法，让我的思维更加广阔，面对和考虑问题也更加有把握。
对于一件事情，如果一个人坚信自己能够成功，就会努力去做，即使遇到了困难与挫折，也不怀疑、不灰心，相信这是暂时的，只要继续努力，并从教训中获取经验进行调整，最后就能取得成功。这种现象充分体现了自信心的奇妙之处，正如书中所言：“给予思想活力，让它与其目标相关联、并因此主宰每个人生逆境的经验。”正如我在拆迁安置部门的工作中是同样的，不断的遇到问题，不断的总结经验教训，不断的获取新的工作方法，只要有信念，就一定可以解决。
在《秘密》一书中多次提到吸引力法则，让太多的人改变了自己的生活，不论你身在何处，不论你身边发生了什么，你都可
以主动的、积极的、有意识的选择自己的思想，从而改变你的人生。感觉永远跟思想是同步的，让更多更多好的感觉包围着自己，在配合好的思想，每当产生了不好的感觉时，迅速的抛弃它，把感觉切换到好的一面，愤怒、难过、伤心都先放在一边。之所以有些人整天开开心心，而有些人整天闷闷不乐，其实只是每个人看问题的角度不同罢了。所以，一个人对生活的态度，决定了他处事的态度。
如果一定要我说《秘密》中所阐释的秘密是什么？那么我觉得就是：爱。爱是人间最伟大的力量。每个人都具备去爱的正能量，如果我们在工作与生活中能把每一个想法都包含着爱去做，如果可以去爱身边所有的事物和人，你的生命就会转变，你的视野也会变得开阔起来。试着学会去放下，放下不好的心态，放下不好的习惯，放下不好的思想。学着去感恩，学着去爱，去试着欣赏更多美好的事物。将你内心深处所的感恩、感谢、感动和爱记录下来，并且相信爱，欣然的接受爱，这就是其中的“秘密”。所以，我们要时刻保持着感激和爱，幸福和喜悦、上进和良好的心态也非常重要，因为这是我们对生活的预先创造，只有想得好，才能做得更好，人生有了目标和不断的进步，梦想才会成真。
在此，借用书中美国作家罗伯特.克里尔在书中的一段话：“要当做你已经拥有自己所想要的事物，知道它将会在你需要的时候到来。然后，接受他的到来。不要为它感到焦虑、担忧，不
要去想你缺少它。形象它是你的、它属于你、它已为你所有。”这就是秘密的过程，坚信——接受——去爱，专注自己的工作、生活与梦想，并持之以恒的去做，你将会拥有那等待你的、华丽真实的美好世界。只要你愿意为了自己的梦想付出努力，那么，美好的生活就一定在不远处等着你。这也是我的“秘密”。
拆迁安置部 惠辉
秘密的读后感篇2
?童年的秘密》一书是蒙特梭利通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。她还提出了儿童发展中有一个“敏感期”的观念，刻画了儿童在智力、秩序感、行走、节奏感、观察力等方面的发育特征，是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。通过对这本书的阅读，给我留下了很多的启示，现从以下三个方面简单谈一下我的体会和认识。
一、认识儿童。曾经青春的我们是否有过叛逆，是否因为和父母意见不同而产生冲突呢？蒙特梭利女士告诉我们：成人总是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，这便是大人和孩子产生冲突的原因。虽然孩子在年幼时对父母的这些强迫没有反抗能力只能接受，但长期如此对孩子的个性发展有很大的影响。这种冲突所产生的后果几乎会无限扩展，就像一块石子扔进平静的湖面时传出去的波一样。
蒙特梭利女士系统的阐述了揭开儿童成长奥妙的革命性观念，正如她所言：“儿童只有在一个与他的年龄相适合的环境中，他的心理生活才会自然的发展，并展现他内心的秘密。”她认为，一个儿童之所以不能正常的发育和成长，主要是因为受到了成年人的压抑，是社会赋予了成年人截然相反的使命；让他们又权决定儿童的教育和发展。在书中，蒙特梭利女士提出了儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动来获得。成人如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的丰富的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。
二、成人的失误。有多少人相信儿童是一个精神的存在物？相信他一生下来就蕴含着强大的精神能量，他将按照内在的成长规律成长？在一个年龄段，孩子就喜欢玩水和玩沙子，如果大人阻止他，他会顽强抗争。这到底意味着什么呢？
如在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己纽纽扣、系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代劳。
既然我们知道成人不可以按自己的意愿让孩子做什么不做什么，那么就应该放手让孩子自己去探索、发现。但这种放手有没有一个限度呢？是不是要完全抛弃自己的'想法呢，难道没有经过任何修剪的小树苗长大之后其弯弯曲曲的样子就真的好看吗？成人的经验就真的帮不了孩子什么吗？我看不是，成人的放手是有前提的，首先得确认孩子的探索过程是安全的，其次也得要有远见，可以准确判断出孩子当前的探索是对孩子的发展是有帮助的，并在适当的时候提出纠正帮助。
三、教师的准备。对教师而言，观察儿童的方法是极为重要的。所以，仅仅有教育理论知识是不够的。教师首先必须系统地研究自我，使自己的内心做好准备。这样，教师才能摆脱最根深蒂固的缺点，事实上，这些缺点会妨碍教师与儿童的关系。为了发现这些潜意识的弱点，我们需要一种特殊的引导。我们必须像其他人看待我们那样对待自己。教师必须一开始就研究自己的缺点，以及自己的坏脾气，而不是过分关注“儿童的脾气”，或者“纠正儿童的错误”，甚至是关注“原罪的影响”。只有先清除你自己眼中的沙粒，你才能清楚地知道如何消除儿童眼中的尘埃。
秘密的读后感篇3
寒假我读了这本《宝葫芦的秘密》，让我品味到了做人的道理。
这本书讲了王葆非常喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，这个宝葫芦非常神奇，王葆多想自己拥有这个宝葫芦。有一天，王葆钓鱼时候拥有了这个宝葫芦。在宝葫芦的帮助下，王葆的学习成绩提高了许多，让同学们很惊讶。他变得完美，可是宝葫芦只会盲目服从，因此屡次让王葆哭笑不得。最后，王葆把宝葫芦的揭开了。他扔掉了宝葫芦，发现这只是一场梦。
而我开始看这个故事的时候，也像王葆一样，有个宝葫芦，我就高枕无忧了。但我看完后便打消了此念头。
因为他告诉我了：做事必须老实，只有坚持不懈，就可以成功。这难道不是一条铁规则吗？在这我想说：王葆有了宝葫芦，而且要什么就有什么。却不会给自己带来幸福和快乐的，只有无聊和苦恼。
有一次，我有一道题不会，妈妈给我讲，我还是没听懂，但我直接把答案写了上去，而我印象不深刻，下次遇到还是“蛤蟆跳井——不懂”。如果我自己好好想想印象会很深刻，下次遇到就不害怕。
是啊，其实我们就是宝葫芦，只要我们多发现，多付出，多实践，不就能提高自己的能力吗？总之一句话：“天上不会掉馅饼！”
秘密的读后感篇4
亚里士多德曾经说过，大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。大自然哺育着每一个生灵，给予了我们美好的明天。
弗朗西经霍奇森伯内特的这本《秘密花园》正是反映了大自然的神奇魔力。这本书让我们看到了大自然的魔力在玛丽伦诺克斯和科林克雷文身上施展出了不同的效果，这种神奇的效果和魔力让人瞠目结舌。同时，这一切的发生又是那样的合情合理，天衣无缝。一直生活在大自然中可爱的男孩迪康，身体健康且强，性格开朗乐观，富有爱心和想象力。是大自然送給了迪康如此完美的性格，与此同时，也是大自然教会了迪康如何与小动物沟通、交流，成为最好的好朋友。
在高科技出现并且不断发展后、我们对大自然越来越陌生，许许多多的`高科技代替了自然。然而，我们的生活并没有变得特别美好。空气中含有大量的有毒顆粒，大自然的平衡遭到破坏，世界各地常发地震、台风、海啸等......此时此刻，我们眼前的是个病态的地球，是一个悲伤的地球，更是一个遭受强烈破坏的地球。我们只有一个地球，怎能忍心破坏它呢？
我们已经听见了地球在“哭泣”，看见了地球在“疼痛”，我们更应该保护它。
在你精心培育玫瑰之处。那儿，我的孩子啊，荆棘便难以容身！
秘密的读后感篇5
?秘密花园》是由美国著名作家伯内特写的。这本书经过了漫长的岁月，经过了古往今来的历史… …
这本书主要讲述了父母双亡的玛丽在姑父家马慢慢的从一个性格怪异的小女孩变成人见人爱的孩子，结交了一位叫迪肯的男孩，两人共同开发与探索秘密花园，与表哥科林交流最终让科林重获自信，变得活泼起来… …
我认为人与人之间的交流对于每一个人来说都十分重要，只有沟通交流才能使每一个人改变。正如这本书中的主人公玛丽与科林一样，都是因为与身边的每一个人沟通交流才改正了自己不好的习惯。沟通可以使人与人的关系更加密切，沟通可以使人更加了解你，沟通可以使自己发现自己的缺点，加以努力改变这些恶习。在日常生活中也只有与别人多多沟通，才能知道与了解一些你生变正在发生的事情与成年往事。
看着玛丽从怪脾气女孩走向快乐小精灵的我可是有着亲身经历的。回忆起小时候的我总认为自己是最棒的，更本听不进任何人批评的话语，然而后来我慢慢长大，通过与别人的一次次沟通，发现了自己的许多不足之处，然后就经常向别人讨教一些方法，不停的努力，不停的改变，然后经常用休息时间与同学交流，汲取别人的好方法，一步步向前走，改变了曾经那个高傲的“小公主”。
交流是一种轻松的学习方法，也是一种美好的交际方法。
秘密的读后感篇6
自从我读了阳光姐姐的《没有秘密长不大》这本书之后，我会经常翻着看看。书里写了一位名叫张小伟的单翼天使，因为偶然的一次机会，妈妈出国了，让他认识了一位性格十分开朗的朋友一一朱子同。朱子同做出的事让张小伟哭笑不得，并且朱子同对张小伟说了不少秘密，有关于自己的，也有关于父母的。张小伟从这些秘密中领悟到了生活的经验和教训，而这一切，又成为了他自己成长过程中永远的秘密。
每个孩子在成长的过程中都会有或多或少的秘密，我也一样。每当我想起小时候那些隐秘的烦恼和心事，包括自己曾犯过的错误时，也会想起它们曾给我造成很大的压力和困扰，甚至自我的怀疑和恐慌，但同时我又很庆幸，自己曾有过那么多的秘密，没有秘密的人怎么长的大？在自我消化秘密时，已经不知不觉学会了如何去建立一个强大的内心世界，以有效抵抗来自现实世界的`各种压力，从而获得自信。所以，当你面对内心纷繁复杂的秘密及它所带来的困扰时，不必恐慌，只要记住著名青少年教育家孙云晓先生说的一句精彩而又睿智的话：没有秘密的孩子长不大!
我想让这些秘密永远留在心底，伴我学习，伴我成长!
秘密的读后感篇7
今天我一口气看完了《兰心的秘密》，故事情节大体上是这样的：有一个叫兰心的小女孩，她的父母总是反对她，于是兰心去找仙女，恳请她帮她实现一个愿望，让她父母能听她的话。仙女给了她两块糖，叫她给父母吃下去，并提醒她，如果下次再来的话，就要付出代价。说完，仙女就不见了。而此时的兰心却站在自己家的客厅里，手里握着那两块糖。
于是，她把糖放入爸爸妈妈的茶里。结果爸爸妈妈喝了放了糖的茶，每反对她一次，他们的身高就缩小一半，到最后，兰心的爸爸妈妈小得都照顾不了她了。她开始有点后悔了。于是她又去求仙女解除魔法，可是，仙女让时光倒流，要她自己把两块糖吞下去。如果兰心不听爸爸妈妈的话，她就会像爸爸妈妈一样缩小。
从此后，兰心变成了一个很听话的孩子。看了这个故事，我觉得我的生活也有很多和兰心相同的地方。我的爸爸妈妈也经常反对我的一些想法，可是我也很不服气，总是想证明我的想法很好，想要爸爸妈妈听我的话。现在想想其实我现在还小，有些想法不正确。以后我也要像兰心一样做一个听话的好孩子！
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