作文是一支箭射出我们的思想和观点，在书写作文中可以帮助我们更好地理解自己和他人，以下是发发总结网小编精心为您推荐的我是主角的作文600字7篇，供大家参考。
我是主角的作文600字篇1
漫漫人生，走过了多少岁岁年年。在人生的舞台上，主角和配角演绎了一个又一个精彩的故事。每个故事里，多少悲欢离合，多少喜悦和哀愁，也许没人知道。
曾经的那年，我站在星光璀璨的舞台上，讲述着曾经的故事，聆听热烈而又醉心的掌声。那一刻，我觉得我好幸福，因为我是主角。
事情发生在刚刚踏入初一的那一年，学校组织了一次演讲比赛，我代表本班参加。从没有参加过演讲的我心里很紧张，我想推辞，但望着老师那期待的眼神，我还是担起了这个巨大的任务。
排练开始了，一连几天，班主任耗费了多个午休和活动课的时间，一字一句的为我纠正着。我和老师一遍又一遍的看着网上的视频，一天又一天的排练着。
大约一星期后，比赛要开始了。班主任为我准备了衣服，并鼓励我，让我别紧张。随着一个又一个演讲者的上场和退场，我那忐忑的心在胸腔里砰砰砰的乱跳，两只手不知道往哪里放。我糊里糊涂的走上台，站在话筒前。这时，我看到班主任那鼓励的眼神，心里忽然有了一种说不出的勇气，我深深地吸了一口气，演讲开始了。
台下评委和同学们的目光都集中到了舞台上来，我激情讲说着每一个字每句话。并加上一系列娴熟的动作。虽多少有些紧张，但还好，没忘词，短短的几分钟在我的眼里似乎像几个小时那么长，心脏似乎将要从嗓子眼跳出，心中的感觉更是难以描述。
终于，一切都结束了，评委老师和同学们给了我鼓励的掌声，他们微笑着看着我。我那颗忐忑的心终于平静下来，看到同学们那赞美的眼神，听着气场激烈的掌声，这时我才发现，原来只要自信便会成功！
每当看到那舞台，我就会想起：那曾是我的舞台，那舞台上的主角曾经是我！
上周四，我参加了学校的艺术小人才选拔，过了一天后，一位老师把我叫到音乐教室里并告诉我：“恭喜你，你获得了学校的一等奖，成功进入区级的比赛了！”我就像吃了一万颗跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，别提多开心。
这周六，我要去区里参加选拨赛了。
我在操场上看到一个个拥有绝活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎么这么多人？我会被刷下去吗？
我一直坐着候场，希望永远都不要轮到我。
但是不过一会儿，我就进入了赛场，我前面有50多位小朋友，看着他们自信的表演，我紧张极了，每个人只有一分钟的展示时间，很快便到我了。
我把自己的手捏了一次又一次，为什么总是跟别人不同？总是在关键时刻掉链子呢？我坐在d调的古筝上，紧张地望着琴弦，生怕自己弹错一根弦。
我一直在深呼吸，但还是控制不住紧张，伸出的双手非常明显地颤抖着，这可怎么弹？
偌大的教室，我坐在中央，评委老师向我投来鼓励的目光。我想，今天我能够在这里比赛，就是一种进步。此刻，我就是主角，我轻轻抬起手臂，指落筝响，深情地弹着，根本没有注意别人，虽然有几个音有点问题，但没有影响整体发挥。美妙的琴声飞扬在宽敞的教室里，带着我的希冀，带着我的梦想。我沉醉在其中。
评委说了一声：“时间到！”我停下来，优雅地将手在空中停顿了几秒钟，站起来向评委老师鞠躬，我走出了教室。
这一次的比赛，我成了自己心中的主角，克服了心中的胆怯，勇敢地迈出了一大步。我对未来的自己充满信心。
每个人都是自己人生的主角。当轮到你的主场上演，你就是自己的主角。这一次，我是主角。
这次演讲比赛，每一个同学都有一次上台演讲的机会，每个同学有5~8分钟时间，演讲内容自己定。比赛正式开始，同学们一个个迈着轻盈的步伐走向演讲台，可见大家都准备得很充分。选手的题材新颖，语言流畅，气势饱满，表演十分精彩。
同学讲得越好，我的压力越大，但是我故作镇定。轮到我了，我平稳地走向讲台，我的嘴巴小心翼翼的吐出早已背好的一字一句，我的小心脏快速地蹦跶着，但我告诉自己一定要好好表现。即使我讲的没有其他同学的好，但我一定要把握好上这次台演讲的机会，锻炼自己。
这是我第一次上台，全班同学的目光都注视着我，像一盏盏探照灯聚焦在我身上，让我备受瞩目又倍感焦灼。老师的目光里，微微的笑意里流露出一种期待的眼神。刚开始说话的时候，我无法避免的有一点结巴，渐渐地，我的语言开始变得流畅，心理也调整到自然状态，感情跟随着演讲内容的变化而高低起伏。台下很安静，观众的眼神绽放着一种别样的光彩，他们专注的看着我，认真的听我讲，时而还会心一笑。这一刻，我是主角，勇敢做自己。
当我的演讲结束了，台下响起了热烈的掌声，仿佛一曲激荡人心的交响，又如一首热情的赞美诗。这是我的第一次上台演讲，虽然我讲的不是最好，但我尽了我最大的努力，最终也得到了老师和同学们的认可，我非常开心。
将来无论干什么，只要是有一个展示自己的平台，我都会尽我所能去把它做好。无论是谁，只要有一个平台去展示自己，都要尽善尽美，这样才不愧主角的身份。
这一次我是主角，下一次你是主角，再下一次他是主角。每个人都有自己的专场，一定要努力做好自己的主角。
我是主角的作文600字篇2
落日的余晖再次洒满我的衣襟，直击心灵深处，让我回想起了几天前冲刺“主角”的经过
在台下攥着演讲稿的我心里像有只小鹿在极速奔跑，手心里渗出细细的汗水，嘴里低声诵读着演讲的台词，也一遍又一遍地舔了舔发干的嘴唇，眼神恍惚不定，我万一念错了搞砸了这次演讲会怎么办？我万一丢了老师的脸怎么办一串串烦恼涌上心头，令我怅然不已。突然，一双手搭在我的肩上，我转过头一看是班主任，她小声地对我说道：“好好表现，今天你是主角，你可以的！”这句话如一缕春风抚平了我起伏不定的心湖。
我一手拿着演讲稿，一手拿着话筒，迈着沉重的步子走上台，但是头也不敢抬起，气也不敢喘。师生们坐在我前方，像有一块大石头压着我，我的心跳越来越快，似乎想撞破胸膛。我抿了抿嘴，咽了咽口水，再次舔了舔发干的嘴唇，但是却欲言又止，手中的演讲稿微颤，飘忽不定的心飞向远方，嘴巴一张一合台下的领导严肃地端坐着，用等待的目光注视着我，周边的学生似乎急不可待。一阵微风吹过，我定了定神，想起老师的说的话：“今天你是主角，你可以的！”是！没错！今天我是主角，我应该在台上发光发热才对，我何惧之有？
深吸一口气，把躁动不安的心拉回来，我重拾自信，张动两瓣嘴唇，从口里吐出一句句清晰的话语，似炒锅里的豆子，噼里啪啦炸的欢，又像从地里拔出的嫩萝卜，脆生生的，台下的人陶醉其中。演讲完毕，台下爆发出一阵排山倒海的掌声，我顿时感受到了主角应有的荣耀。匆匆走下台，我才发现我的手心、后背都被汗水打湿了，鼻头也沁出一层薄汗
这一次我是主角！
我是主角的作文600字篇3
午后的阳光，缓缓的流动，金色的音符，轻盈地拂过书页，闭眼，回忆，往事如烟，定格播放。
那一次当主角的经历，已羽化为我成长路上的坚强，一路上激励着我不断前行，鼓励着我相信自己。
八年级时，星期三的朗读比赛已成为语文课的一部分，但那一次，却是最后一次。当老师宣布时，我内心同时被兴奋和担心占据着。兴奋的是对这次朗读的期待，担心的是自己因紧张很快失败。面对同学们的强大，跃跃欲试，我也在反复地读每一篇课文，细细地揣摩着每一个字眼。
窗外，云低了低了下来，不时有几滴雨在飘洒，教室内，传来同学们朗朗的读书声，同时，还有询问读音急促的脚步声，灯光下，似乎每个人都胸有成竹，相信有了前几次比赛的经验，他们或多或少的都有一些小技巧。“丁零零”铃响后，仍充满着紧张：多么希望时间可以慢点儿，老师可以来的迟一点儿，然而这一切都只是我的幻想。很快就轮到我上台了，站在讲台上，我能清晰地听见自己心跳的声音，感到腿部肌肉不停地颤抖，指着字的手也在哆嗦。
突然传来旁边人说好紧张的声音，我对她说：“我也是。”“来，跟我做——吸气，呼气……”在与她的交流中，内心渐渐平和下来。不知不觉中中，台上只有两个人，没错！我仍在上面坚持着。“银色”刚读完，心里不觉一震：那“白”字哪去了？我知道我的“朗读生涯”就此结束了，我们组也没有因为我的坚持取得最终的胜利。
但同学们此起彼伏的掌声使我明白：原来，我也可以释放出具大的能量，可以为小组出一份力，这一次，这一刻，我就是主角！
一个人，在别人的生活中可能只是一个小小的配角，但我们要在自己的生命中活出精彩，做自己内心的主角，演绎精彩人生！
那是发生在初二暑假里的事情，我和我的同学约好了去树林里玩耍和野餐，没想到这一次我是主角。
我们准备好应带的东西，开始了行程。我们步行走在宽敞的马路上，马路两旁开着五颜六色，芳香馥郁的小花，小草和树枝随风摇曳。
我们到了目的地，我们这帮男孩子想出来上山捉野鸡的主意，作为这顿晚餐的菜肴。而那帮女孩子则是拿出手机拍照和唠嗑。我们开始行动，上山寻找野鸡，不巧的是我们空手而归。
更不幸的是天气突然骤变，开始下起了雨，同学们一个个都慌张了起来，而我大声说:“同学们，听我指挥。”在我的指挥下，我们奋力带着东西跑到山上的稻草垛，我们躲在了那里。我用力的把稻草垛挖出来一个洞，同学们进去了。我跑到外面把小树根折断几根，插在土里，用带来的餐布做了个小帐篷。我从稻草垛里拿出一些稻草，用小铲子挖出了一个小坑，在里边生了火，拿出了锅烧上水，等水开了的时候，我向里面放一些食物后，没过多久香味已经传入了同学们的鼻子中。我们吃完食物后，围在一起做小游戏。
直到雨停已是六点多，同学们走出稻草垛，伸着懒腰，望着皎洁的月光，我们步行回家，这一次，我是主角，心里别提多高兴了！
站在自己人生的舞台，发挥着自己的潜力，你终将会成功。
难忘这一次，我是主角。
我是主角的作文600字篇4
每一个人都可以站在舞台上，站在最中央，成为世界百花园中的主角。曾经认为我是一片平凡的绿叶，只能衬托花朵的鲜艳;总认为自己是天上飘悠的云朵，只能用来点缀湛蓝的天空;总认为自己是精品雕刻中的一个纹路，在不起眼的地方，无人问津。
小学的我，因为贪玩，对学习并不怎么非常伤心，因此成绩并不是非常出色的，至少不是“主角”——那些“第一名”。那时不懂事的我没少让父母生气。儿时喜欢贪吃，尤其垃圾食品吃了不少，以至于体质较差，每当别的小朋友在跑道上疾驰，在领奖台前微笑。我只能在座位旁沉默，羡慕他人的光彩。
那时的我竟破天荒的要求父亲带我去跑步，原因是为了参加运动会。终于，一次机会来临了——学校要选拔参加跳绳的人选，我被选上了。我至今清晰记得，在选拔之前的那一星期，我是怎么度过的。放弃了与伙伴们的玩乐，放弃了跟随父母逛街的机会，在封闭的小院子里练习跳绳……
我参加了比赛。在敞阔的操场上，拿起了我的跳绳。时间变得缓慢起来，人群的喧闹都离我而去，只留下了那绳索抽打空气发出的飕、飕的声音。我参加了比赛。在敞阔的操场上，拿起了我的跳绳。时间变得缓慢起来，人群的喧闹都离我而去，只留下了那绳索抽打空气发出的飕、飕的声音。我想绳一定是炙热的吧，正如我现在的心情一般，体会放飞自我的快感。“跳的真快，跳的真好啊!”“你看人家跳的多轻快、多飘逸!”“恐怕这位是要夺冠的”……
不时，有人在小声地嘀咕着。果不其然，我这次以一分钟192次的好成绩拿了第一名。在领奖台上，当宣布我的名字是冠军，我上台领奖时，台下一片欢呼，掌声热烈。这一次我成功在“舞台”上展现了我的风采。
此时此刻，我更加清楚地认识到：“人人都会有属于自己的舞台，努力会使你成为舞台的主角。”曾经有人这样开玩笑：“上帝不是掷骰子的人。”的确，即便是上帝也不是我们命运的掷骰者。
我们都可以从仰望星空的人，变为这片星空的主角。
我是主角的作文600字篇5
灯光渐渐亮起，我平复了一下激动的心情，和其余的两位主角带着身后的“小弟”快速跑上台，摆好姿势，等待音乐响起……
“徐唯茗！”老师点了我的名，“这次汇演由你来当这支舞的主跳！”
“啊！”我惊诧不已，暗自沉思：老师选我当主跳了吗？主跳可是整个舞台的主角啊！我从来没担任过这么重要的位置……老师没说错吧……呃！我能跳好吗？
正当我沉思时，老师却说：“好！分配完了，宝贝们！快点开始练习吧！”
我抬起头，老师也正在看我，她的眼神里满是信任和鼓励，我攥了攥拳头，在心里告诉自己：不要怕，我一定行！
老师站在我们前面，一边数着节拍，一边领着大家做动作，还时不时地过来纠正我们的姿势。带领我们跳了几遍后，老师就让大家跟着音乐一遍遍复习，自己则穿梭在队伍的行列里，提醒着我们的动作。等我们记住了动作，老师开始让我们带着情感去诠释每一个动作。
什么叫情感？我们不明白。“看好了，宝贝们！””随着音律，老师轻盈的身姿，曼妙地舞动着，她面带微笑，两眼闪着灿烂的灵光。我目不转睛，看着老师娴熟的动作和充满着灵魂的舞姿，虽然是在练舞室，但是她脸上的自信和微笑却让人觉得她站在金碧辉煌的舞台的正中央，她就是整个舞台的主角。我不禁又担心起来：老师跳得真好！而我差远了，主跳我能胜任吗？我真的可以吗？
但转念间我又振作起来，既然老师信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老师一样发出耀眼的光芒！我开始专注于自己的练习，并且真正领会到沉浸其中是多么美妙的感觉了！
音乐响起，我被拉回现实，此时耀眼的灯光，让人心潮澎湃，我面带微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！
主角，不一定是别人眼中那颗明亮的星，但一定是人生舞台上充满自信的你！
我是主角的作文600字篇6
我站在主席台中央，听着台下的掌声，我长舒一口气，笑了。
这次升旗，老师选我作为学生代表在国旗下演讲，我立马提出了拒绝。从小我就害怕站在舞台上，当无数双眼睛盯着我的时候，我总是感到紧张、恐惧。我感觉我不行，我害怕站在众目睽睽之下，更不会演讲，可老师却执意不改，想要锻炼我的胆量。
周末，我双手紧攥着稿子，眼睛直视着每一个字。记忆力本来就差的我不知过了多长时间，终于背下来了。可当我被给妈妈听时，我总是想起以前站在舞台上的感觉，又开始全身发抖冒冷汗，经常忘词……怎么办？明天就要演讲了，我应该怎样克服恐惧心理？我揉了揉疲惫的眼睛，向窗外望去，树枝树叶随风拂动，鸟儿站在树枝上，叽叽喳喳的叫着，仿佛在为我加油打气。我深吸了一口气，心情也好了一些。
星期一来了。清晨，太阳从东方缓缓地升起，洒下耀眼的红光。天空中没有一片云，蓝的像在清水中洗过一样。一切都仿佛在告诉我要沉着冷静。我深吸一口气，拿起了话筒。看着台下的老师和同学，突然，我的大脑一片空白，双腿微微颤抖，一个字也说不出。一缕阳光洒在我身上，我抬起头看了看天空，它依旧是那么蓝，那么清澈，那么安静。我告诉自己：不要看别人，要做好自己。怕什么，不就是一次演讲吗，我一定能行！迎着阳光，我勇敢地站了出来，这一次，我要做一回自己的主角！
我终于背出来了，虽然磕磕绊绊，但也完整的背下来了。我成功了，终于克服了恐惧心理，成为自己人生的主角。
我是主角的作文600字篇7
深蓝色的夜幕上，有闪闪烁烁的星光点缀着；室内的灯却是明亮的，给吉他合奏的乐曲声增添了几分温暖与欢快。
那个下午，微风滑过树梢，树冠上涌起一片翠绿的波浪。琴行里各式各样的乐器陈列着，斜挂在墙上的吉他使我萌发出了想学习弹吉他的欲望。当我抱起属于自己的新吉他时，我仔细端详这个那时对我还很陌生的乐器：黄白色的面板上有着精致的纹理，六根粗细不一的弦静静地趴在琴颈上，棕褐色的外衣也散发着特殊的木质的香味。闪着金属光泽的琴弦如同磁铁吸引铁片一般吸引着我，但我什么都不懂。我仍在迷茫之中，课程却已经开始了。
然而，对音乐感到陌生的我却不敢用琴弦和歌声表达自己的独一无二，甚至为自己没有音乐基础而感到些许的自卑。我感到自己好似一头误打误撞闯入池塘而来自森林的小兽，到了一个完全陌生的世界，这个世界的声音不熟悉，人物和景物也不熟悉，我只得躲在草丛的一角，看其他小兽生活的演绎，自己却沉默不语。阳光从玻璃窗外射进来，阵阵轻风吹动窗上的风铃，清脆的声音久久回响着，而我却没有自信和勇气大声演奏自己的声音。
不知是哪一节课，我们开始了课上的独奏。轻微的风掀动我的衣角，不够自信的我愈紧张了，手心已浸出汗水。已是第三位同学在演奏，无意中我的目光却与同一级的朋友相碰，我们竟不知不觉的相互笑了笑。这个瞬间如同一阵温煦的风，一点点吹去了我的紧张与不自然。我的心中多了一份平静，一份勇气，我演奏时的声音也自然地放大了，我第一次体会到自己的独一无二：原来只要自信一点儿，自己就是最优秀的！
夜空上的点点繁星如同安静的婴儿，悄无声息地忽闪着眼睛，灯光下吉他的余音似乎仍环绕在我的耳边。也许，我的演奏并不是最好的，但是我在这一次学会的，不只是一种乐器，更是收获了自信和勇气。这一次，我是自己的主角！
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