读完文章后写读后感可以帮助我们加深对文章的印象，读后感是我对书籍的回味和思考，它让我更深入地思考生活的意义，发发总结网小编今天就为您带来了树的一家读后感通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
树的一家读后感篇1
我看了一本书，那是发生在法国巴黎的一件事，让我真正知道了爱的真谛，让我知道了，一家人的力量是多么强大呀，桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱。
——题记
?桥下一家人》讲的是法国巴黎一个叫阿曼德的老流浪汉，他孤苦伶仃地栖身在横跨塞纳河的大桥底下的桥洞里。一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘却被三个陌生的小孩子和一只狗占了。他既生气又吃惊，决意要把他们赶走。
后来，在与这几个天真无邪而又可怜的孩子们的接触中，他逐渐改变了自己的态度，激发出了内心深处的善良和怜悯之心，甚至替他们白天忙于在洗衣房工作的'妈妈照顾他们，而这三个孩子早把他当做爷爷了。阿曼德重新找到了家的感觉，与此同时，他也深知孩子们最渴望、最需要的是一个家。
为了实现孩子们的愿望，阿曼德决定振作起来，不再以乞讨为生，他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的工作。与孩子们的妈妈一起支撑起这个真正属于他们自己的家。
这个故事告诉了我，只要懂得接纳，有爱，不管生活多么困难，仍然可以克服，艰苦永远只是暂时的，不会太长久，只要你肯努力！始终坚信爱的力量是无所不摧的！是伟大的！任何困难都会低头，任何信念都会挺立！成为现实！
阿曼德正是被这股爱的力量感动了，所以才把孩子们当做是自己的亲人！以至于后来决定通过工作挣钱，给孩子们一个真正的家！原来是一个没有追求的、沉沦的、麻木的他，却变成了一个有爱心的、有上进心的人！这就是爱的真谛！
树的一家读后感篇2
?班级宠物一家亲》这本书主要说了主人公李彦宽有两只宠物，一只是q宠莎拉公主，另一只是小狗牛牛，以及与它们之间发生有趣的故事情节来展开描写的一本有趣的故事书。
q宠不是他养的，是他妈妈养的。它是一只小企鹅，头上有一个粉红色蝴蝶结，脖子上有粉色围巾。小狗牛牛是他妈妈买回来的，说是送给他表妹的。同时，新来的老师让全班同学都可以养宠物，这样大家都有了自己喜欢的宠物。他的表妹买了一只小兔子，并给他取了一个好听的名字叫“白雪公主”。李彦宽后来才知道，妈妈只是在开玩笑，是爸爸怕自己太孤单才买给他的。听了这句话李彦宽感到十分高兴。
除了李彦宽养的宠物外，同学们养的一个比一个新奇，比如杜宾犬、獭兔、巴西龟、小伞蜥、狮王斗鱼等等。
这些宠物与同学们之间发生了许多有趣的故事，大家深深感到有小动物陪伴的幸福和充实的快乐，同学们都变得更加亲密了，大家都能快乐、友好的相处！
树的一家读后感篇3
今天晚上，我做完作业后，我翻出学校热烈推介的好书——《桥下一家人》。这本书是荣获纽伯瑞儿童文学银奖的一部经典之作，故事里的人物描写的栩栩如生、活灵活现。
本书的主人公是一名上了年纪的老流浪汉阿曼德和三位失去父亲的孩子。阿曼德的栖身之所是在一座桥下，有一天傍晚，当他返回住所时，发现三个小孩和一只卷毛狗占了他的家。他十分的吃惊和气愤，要把他们赶走，可是在后来与孩子的接触中，阿曼德渐渐改变了他的`态度，因为他重新找到了家与亲人的感觉，他决定振作起来，不再以乞讨为生。慢慢地，他终于支撑起一个属于他的家！
?桥下一家人》读后感14
我读完了《桥下一家人》这本书。书里有一个老流浪汉叫阿曼德，他住在桥下。一天他回去时发现有三个小孩和一只狗占了他的位置。阿曼德非常生气，但看到他们很穷，很可怜，于是就原谅了他们。他们一起去找圣诞老人，三个孩子想要一个家，可是圣诞老人做不到。他们跟着阿曼德到了吉普赛人住的地方，他们住在了吉普赛人带轮子的房子里。可是警察来了，吉普赛人全搬走了，他们又没地方住了。阿曼德只好找了份工作，那份工作可以给他提供一个家。他们住在一起有了自己的家。
这本书写了老流浪汉从没有家、没有工作、变成又有家、又有工作的故事，因为他爱那三个孩子，和那只小狗。只要有爱就有希望！
树的一家读后感篇4
暑期里，我看了一本由伍美珍阳光姐姐写的《班级宠物一家亲》，令我感同身受，这本书充分体现了许多孩子们的心理感受。
这本书主要叙述了班级里的科代表“小燕子”李彦宽的妈妈买回来一只斑点狗，叫牛牛。正当李彦宽与牛牛建立起感情时，李妈妈却说牛牛不是他的……另一面，新来的“大冬瓜”陈老师鼓励学生养宠物，开博客。一时间，同学们都拥有了属于自己的可爱宠物。李彦宽舍不得牛牛，但与大家在一起，他深深感受到了有小动物陪伴的幸福和充实。
合上书，我的心情久久不能平静，一个多么美好的故事呀！虽然我们的暑期到了，但同学们的父母大都还是继续上班，只留下孩子一人在家里，孤独苦闷；想去朋友家玩，怕父母责怪：“把心都玩野了！”；自己在家，又不知道玩什么，所以也诞生了“手机控”，“低头族”，“网虫”等情况。孩子在家没有玩伴，自然就奔向了电子产品，视力下降，生活规律被打乱等种种问题接踵而至。
宠物，无疑是现在许多孩子都想拥有的玩伴，可父母总会找诸多理由推辞，比如说“养你都难，还养宠物？”“家里搞得乱七八糟”等。面对诸多阻力，孩子们自然放弃了这个念头，一头扎进虚拟世界中了。
养只小宠物，不仅培养孩子们的责任心，还锻炼孩子们应对事情的能力，也分散孩子们的注意力，自然就很难出现“网虫”﹑“低头族”了。虽然宠物不会说话，但它们总能带给人们快乐﹑兴奋﹑坚强与希望。它们总会默默地﹑不计回报地陪伴着我们，在失败时给我们鼓励；在挫折中给予我们坚强；在成功中给予我们警示……
在我们看来，这些宠物不仅仅只是宠物，而是我们孩子们的“兄弟”、玩伴，与我们一起快乐成长，与我们一起走过失败，与我们一起度过孤独苦闷的日子，陪伴我们一同面对困难，跨过挫折，迎来胜利！
树的一家读后感篇5
在暑假里我看了《班级宠物一家亲》这一本书，故事里面的主角是阳光姐姐作品《我的同座是班长》里的主角，他的名字叫李彦宽。一开始他妈妈为他买了一只小狗叫牛牛，他死党“冬瓜大总统”见李彦宽有小狗很羡慕，所以他也买了小动物。在他们的带动下，最后全班同学都买了小动物。
我看完这本书后的感受是，我们应该爱护小动物。虽然小动物不会说话，但小动物很有灵性，和我们一定相处就会产生感情的。所以我提倡大家不要伤害小动物，并且减少对小动物繁殖的破坏。如果你破坏了小动物繁殖，那以后小动物的种类将会减少甚至灭绝。
我以前就想养小动物，于是妈妈的朋友给了我一只小猫咪，我很喜欢。但是因为我妈妈觉得小猫咪整天拉屎拉尿所以不要了。我也能理解养小动物的麻烦。
但对于有些打猎为生的人我不可以理解，我们一定不伤害动物为好。
动物是人类的好伙伴，我们都要爱护它们。
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