优秀的作文能够让我们拓展自己的思维，开阔视野，养成阅读的好习惯可以让我们学习到各种不同的观点和思想，为我们的作文增添更多的深度和广度，下面是发发总结网小编为您分享的有关沉默作文6篇，感谢您的参阅。
有关沉默作文篇1
一直以来，我都认为沉默仅仅只是懦弱的表现，直到我读懂了你。
记得第一次看到你的名字，是在一本《明史》上。我刚刚读到了于谦，我为他绝不南迁的决心而敬佩，我为他保卫京城时的勇气而折服，我为他因不沉默而最后冤死而悲哀。于谦是一个英雄，但却不是最后的胜利者。而在于谦的光芒之下，我看到了一个不起眼的身影，那就是你——李贤。
当时的你，在京城保卫战中亲眼目睹了于谦为这个风雨飘摇的国家所做的一切，在那一刻，你心中就多了一个真正的朋友——于谦。
不过，夺门之变后，皇帝以“意欲谋反”的罪名杀害于谦时，你并没有站出来大声抗议。相反，你选择了沉默，因为你知道，以你现在的实力，你是不可能帮到于谦的。所以你隐忍了下来，慢慢地去接近那三个害死于谦的元凶——徐有贞，石亨，曹吉祥。你渐渐地获取了他们三个人的信任，你就像一条黑暗中潜伏的毒蛇，就等着一个适合的机会，给敌人最致命的打击。
机会很快就来了，头脑简单的石亨在获得权力后越发嚣张。终于有一天，连皇帝看他也不顺眼的时候，皇帝找来了李贤，问他：“最近石大将军好像和边将联系很密切，你怎么看这件事?”李贤缓缓答道：“京官联系边将，这是要干什么，皇上应该知道，该怎么办就怎么办吧!”皇帝听了这话后，正想以造反罪处决石亨，哪知命令还没下去，石亨就先造反了，还拉上了曹吉祥。结果大快人心：造反失败，两人被灭九族。
现在只剩下徐有贞了。而此时的徐有贞不知道灾难即将到来，反倒将李贤当成自己十分要好的朋友，屡次上书皇帝提拔李贤。这天，皇上召见李贤，对他讲;“当年跟着我一起夺门的人现在没剩多少了。哎，那些都是功臣呐。”这时，李贤跟朱祁镇讲了夺门的真相：投机团们拉着朱祁镇夺门，赢了，朱祁镇当上皇帝，投机团从此咸鱼翻身，输了，投机团和朱祁镇都得死。不夺门，朱祁钰那时早已身体染疾，皇位迟早是朱祁镇的。朱祁镇顿时醒悟过来，这个被别人用来当了筹码的皇帝勃然大怒，当即处死了徐有贞和其他夺门人士，其中包括了那些冤枉于谦的人。
李贤是一个沉默的胜利者和英雄。
沉默，有时也是智慧的表现。它并不代表懦弱，而是聪明地寻找解决问题的更好方法。
你，李贤，是你，让我读懂了沉默。
有关沉默作文篇2
被鲜血染红的红旗在空中随风飘荡。旗下，十几个朝气勃勃的少男少女正专注地趴在窗前。有一个背着碧绿的斜背包，穿着黑裤子的好面熟。没错，那就是我。我们正在福利院看望那些可怜的孤儿。
我来到第一间、第二间、第三间……当我来到最后一间窗前时，我看到有七八个5、6岁的可爱的孩子正坐在凳子上，似懂非懂地看着面前的电视。
我的目光落在第一个穿蓝衣服的小男孩面前时，发现他的目光也正好投向我。于是我对他一笑，他也很天真的回了我一个快乐的笑容。
据介绍，他是一个残疾儿童——双手软弱无力。我想着他可怜，便情不自禁地把手伸向他。我触摸到了他的手，很嫩，像水。就如把手伸进流水中，水从手中流逝的感觉。我用力握住他的手，抖了抖，真的，他好像没有骨头似的，我不禁为他感到难过。可是，他却一点也不懂，只是一个劲的向我们笑，一对甜甜的小酒窝和一双迷人的.大眼睛把他的笑表露无余。像可爱的蓝精灵。后来我们用糖来引用“蓝精灵”叫哥哥姐姐好。可是，他一语不发，只是笑，好像他的生活里只有笑，突然，不知从哪传来了一历声。“蓝精灵”的脸很快的垂下来，低的我都无法看见他的脸了，但我可以感觉到他的沉默。可瞬间，他又很快的抬起头向我们天真的笑，恢复了他的快乐。
瞬间的沉默在时间的海洋里是多么的短暂，多么的渺小。但却像一张相片，深深地铭刻在我的脑海里，永远挥不去。
我不知道他为什么突然沉默，也许是因为在人也的生命中曾发生什么，或许是常被父母打骂，刚才听到那厉声，由于恐惧才沉默。
可笑依然永远写在蓝精灵的脸上，似乎全世界的阳光都撒在了他的脸上。多可爱的蓝精灵啊！
希望他能永远永远地开心，笑着面对生活，笑着面对困难，笑着面对将来……
有关沉默作文篇3
俗话说“沉默是金”，但也有另一种说法：凡事都有利有弊。那么，沉默是利大弊小，还是弊大利小呢？若要知道这个问题的答案，还得好好分析一下“沉默”这件事了。
不该说的话不能乱说，这是个人人都知道的道理。何为“不该说的话”呢？所谓“不该说”，一是指事不关己，别人正讨论到兴头上时，你在这种情况下冷不丁地冒出一句来，自然不妥；二是指不了解情况，在这时你盲目地说上两句，恐怕会造成误会；三是指有关他人利益的事，你的随口一说就很可能引起轩然大波。不论在上述哪一种场合，你都应该保持沉默，如果不保持沉默的话，在场的其他人常会认为你是一个没有素质的人。
沉默，从一定程度上来说，就是聆听。大家都知道，我们都要做善于聆听的人。在适当的时机保持沉默，不仅可以很快了解别人说话内容的含义，也可以保证自己不会被攻击或鄙视。就拿我们班的一位班长举例好了，她一般很少说话，同学之中也少有能和她多说几句的人，但她在表面上沉默不语，实际上默默地为班级贡献了许多许多。因此，尽管她不怎么说话，但她一样得到了同学们的尊重。
但是，沉默也不是每种场合都适用的。
首先，若一直保持沉默，自己就没有了发言的机会。你可能听了别人的话以后自己也有想法，但沉默的意识让你不敢将自己的观点或疑问表达出来，这样你一味地听也只能做旁观者甚至还听得云里雾里。
第二，在一个集体里，除了所做的事以外，我们只能通过所说的话来彼此认识和了解。既然处在一个集体，就应该多和其他人交流，以便互相了解。只有这样，你才会获得更多的朋友，甚至是知音。相反，如果一个劲儿保持沉默，其他人也很少会主动开口与你说话，渐渐地，你就只能是集体中一个小角落，甚至被集体排斥。我小学班上的一位女同学就是如此，导致她在班上的存在感很低，我在暑假里翻毕业照时竟险些没认出她来。
由此看来，在适当情况下，不应该沉默，而应该选择参与。同样以我们班另一位班长为例，他的最大特点就是他很热情。无论对谁他都能够轻松地进行交谈，所以他在班里的朋友极多。他并不常常沉默，但很“讨喜”，也让老师和同学喜爱。
沉默的利与弊看似是均等的，其实还得看场合和人。有些人就是淡定，有些人就是健谈；有时候就不应该多说，有时候就是不能不说。总而言之，不管是沉默还是说话，都要适度。
有关沉默作文篇4
有人认为爱是性，是婚姻，是清晨六点的吻，是一堆的孩子，但塞林格认为爱是想触碰又收回的手。
执书问史，起眼当前，爱情多是不知所起，又仓皇收尾。可雪泥鸿爪，尽管它不声不响，悄无声息，它不曾用墨迹书写它的山盟海誓，也不壮言海枯石烂，却被述说衷情的双眼揭露它热烈的沉默。
爱情是热烈的沉默，令书卷记录真情。
“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”只道杨贵妃与唐明皇的爱情悲剧，这一“恨”字实是刻进白居易与湘灵的绝望之爱里。年少情窦初开，相识相恋，却终难抵白母断然地举家搬离。父母之命，媒妁之言，使他沉默，已而痛书《长恨歌》，靠写诗来慰藉填补怀念。而在不惑之年，又遇上了未婚的她，后终不知所踪。
时代让爱沉默，将热烈倾注于流光，尽管不及而终，却仍盼来世作远山兽，步步比肩行。
爱情是热烈的沉默，借时光述说长情。
?群山回唱》中，苏莱曼在历经离婚、疾病已是中老年时，才对自己的司机纳比道出爱字。因为错误的时代，同性的身份，悬殊的地位，让其生命压抑的痛苦贯穿了半个世纪，没能得到幸福。“可这总好过不能和你在一起，我学会了在你身边苟且度日。”克制的爱，没能换来一份甜蜜的爱情，却拥有能相伴余生的资格;免去了感情中的痛苦与挣执，得到了最纯粹、坦诚的陪伴。
爱情是热烈的沉默，奋力用行动补偿。
在这场疫情中，也不免爱与别离。你穿着防护服，隔着玻璃门，我们云拥抱;你听见警铃响，便放下身着婚纱的我，向集合地奔去;你将去往一个不知归期的地方，却只柔声对我说注意安全。有令在身，原则刻心，本性内敛含蓄，笨拙难言心中情。只会在下次用力拥抱你，紧紧牵住你的手，和你一起在朗朗日下赏樱花。将热烈的爱转为小心的行动，低声的耳语，沉默又饱含歉意。
有人向往轰轰烈烈大爱一场，有人追求刻骨铭心爱得死心塌地，有人享受情场游戏人生。而最令人动容的最是那秘密地、热烈地去爱着的情。
有关沉默作文篇5
一个早晨，天一直灰蒙蒙的'，雨也淅淅沥沥地下个不停。
妈妈看到天气这么不好，便让爸爸送我去学校。决定这样做的时候，爸爸还在被窝里呢，告诉他的时候他马上就起床了，一点要赖床或不情愿的意思也没有。
在快到学校的时候，爸爸说：“悦悦，我开到学校里面去吧。”
“不行！”我几乎是脱口而出的，我一直不喜欢家长开车带孩子进校，包括自己。
可爸爸不知怎么了，执意要送我进校，任凭我怎么说他都要开进去。
“吱——”车停了下来，我下了车，连再见都没说，更没给爸爸好脸色。刚走两步，我忽然想起了什么，看看手里，又回头望望车上。哎呀！我竟然忘带以前的课本了。因为那时我们已经进入总体的复习阶段，所以老师要求我们每天都要带那些书。
爸爸看出了我的异样，关心的问：“怎么了？忘带什么东西了？”
“恩，以前的课本。”爸爸若有所思，刚想张口说什么，我却已经扭头走了——我豁出去了，没带就没带，大不了被老师骂一顿。
早自习老师让我们做试卷，教室里非常安静。忽然，有人叫我看窗口，我茫然地回头，只见爸爸正站在那儿看着我，头发湿漉漉的，脸也因雨滴的扑打而泛红。看见我回头后，本想让我出来，可察觉到我们正在做作业后就叫窗口的同学把一代东西传过来。我仔细一看，哦！那正是我忘带的那些课本。
再抬起头来，爸爸已经走了。
我默默地低下头，鼻子酸酸的，喉咙有些哽咽，心就像是绑了块石头，不断下坠。我真蠢！爸爸那不也是关心我吗……
这时，我突然有种冲动：冲出教室，抱着爸爸，说：“爸爸……对不起……还有，谢谢您！”
可是我想，我还是做不到。
有关沉默作文篇6
七岁。
一个小女孩在操场上学骑自行车，没有人教她，也没有人扶她。所以她摔倒了。他的父亲站在一旁，用他的冷漠的眼神看着她，她向他求助，他却无动于衷。她哭了，她希望用哭声和泪水来打动他，她知道他一定会于心不忍看到她——他的女儿这个样子，一定会帮她的。可是她错了，而且错得很严重。他对于她的行为以及那无助的眼神，走了。头也不回的走了。她很失望，于是就更大声的哭。终于，她不再哭了，抹抹脸上的泪水，眼睛流露出了坚定的眼神。望着父亲远去的背影，她心中一阵寒酸。一步，两步，父亲的脚步声依旧坚定。
十五岁。
颁奖台上，一个女孩从老师手上接过奖杯，开心的露出了她的笑容。台下的人个个手捧花环，走向她，簇拥她，她在这人群中寻找着她的父亲。但是，人群中，唯独没有她的父亲。她望向观众席，空荡荡的座位上只有她的父亲坐在上面。她脸上的笑容顿时僵住，她与她的父亲对视着，好像所有的一切都不存在，只有她和父亲两个人。许久过后，父亲迈着坚定的脚步走上领奖台，从她的手里一把夺过奖杯，交给后台的老师，就向门口走去。泪水不争气的从她的眼眶流下，可父亲头也不回的走了。一步，两步，父亲的脚步声依旧坚定。
今天。
在这里，有一个孩子在写沉默的父爱。对了，这个女孩就是我。我的父亲比较的沉默，所以，他给了我沉默的父爱。
沉默的父爱，它将伴随我走过一生。
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