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大学主要先进事迹篇1
“缘分让我们相遇。”20xx年9月,来自全国各地的24位兄弟姐妹来到了青岛这片充满灵气的土地上,共同组成了这个温暖而光荣的集体——石工(卓越)1808班。班级同学秉承着“厚积薄发,让人生闪光;深钻博采,为中国加油”的石工精神,聚力石油、追求卓越,积极进取、奋发图强。
一、团结一心,聚石油之力
班级先后荣获“20xx-20xx学年先进班集体”、“20xx-20xx学年先进班集体”、“优良学风班”、“优良学风标兵班”、“免监考诚信班级”、“先进团支部”、“红旗团支部”等校级集体荣誉称号。班级现有成员24名,这是一个团结、积极、健康、向上的集体,班内成员始终团结一致,严格遵守班风班训。我们每个人都以“乐观、进取、诚信、务实”的班风为自我要求,以“摒弃侥幸之念,必取百炼成钢,厚积分秒之功,终得一鸣惊人”班训为准则,严格要求自己,不断努力、共同进步。
二、以思为源,铸石油之魂
思想先行,重风气,鼓励爱团爱党。紧抓基础团务建设,按时完成团籍注册及团员评议相关工作,积极落实青年大学习,全体成员认真学习,用心体会,按时完成,争做有文明、有担当的新时代青年。班级成员勇于进取,积极向党组织靠拢,现有中共党员2名,中共预备党员9名,入党积极分子13名。
三、学思结合,奠石油之基
学风先行,重学业,成就石油梦想。重视学业基础,紧抓学风建设。班级班委会秉承着可以有人先行,但不可以有人掉队的理念,逐渐形成了以班级集体学习机制为中心,模范带头机制、学习小组机制、经验交流机制为辅的“1+3+帮扶”机制。班级成为院内唯一刚入大学第一学期未挂科的班级。目前班级平均及格率99.52%,平均优良率75.58%,23人位列专业前50%。经过两学年的努力奋斗,班级取得了非常优秀的成绩。国家奖学金1次,中国石油奖学金1次,国家励志奖学金4次,综合优秀奖学金20余次,全班奖学金累计总额近10万元。拿到奖学金在全班商量后决定拿出5%的奖学金进行爱心集资,给学校的公益组织献上自己的一份力量,帮助困难的人。
“实践是检验真理的唯一标准”。班级同学积极响应学院重视培养同学们的科研能力、本科生开始就走进实验室的政策,集体参观实训基地,观察学长学姐在实验室做实验。班级现有石油工程学院科研实习生9名,跟随导师学习专业知识,了解前沿科技,扩展视野;同时班级23名同学参加大学生创新创业训练项目,4名同学为负责人;1名同学参加本科生创新创业训练项目。学习科研之余,班级同学积极参加各种学科竞赛,1人作为主要成员获得山东省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖;1人获得山东省大学生物理竞赛一等奖;全班累计校级竞赛获奖30余次。
四、五彩缤纷,绘石油之趣
品质先行,重兴趣,鼓励精神培养。班级鼓励成员以学习为中心,走全面发展之路。截至目前,支部成员第二课堂平均学时243个,超年级平均水平30个。同时支部坚实落实团支书兼任二课委员的制度,每个学期给同学们定下小目标,对学时不足的成员进行预警,并建立激励群来督促,不让一名成员掉队。班级积极打造微信公众号新媒体宣传平台,至今累计阅读量已经2w+。同时班级成员踏实好学,多名成员利用寒假时间自学分形、python等课外内容,并且带动班级其他成员积极探索.班级在学习之余也努力丰富大家的生活,重视大家的身心健康,多次举办荧光夜跑,篮球赛,辩论赛,心理团建,“美化校园,摆自行车”等活动,并与多个班级一起合作组织过多次精彩的团日活动,彰显石油之趣。一份耕耘一份收获。班级获新生运动会第二名、团支部风采大赛一等奖、主题心理班会二等奖等荣誉,班级同学体能测试全部通过。
聚是一团火,散是满天星。同学们一起成就了卓越班集体,分散到团学组织也是核心骨干,其中共有5人曾担任核心负责人,16人曾担任部长副部长等职务。在20xx-20xx学年,石油工程学院学生会21名骨干班级独占7人。班级现有5名同学分别在校团委青年成长研究中心、校第26期青马骨干工程、石油工程学院学生会等组织担任核心负责人。班级同学积极投身社会实践20xx-20xx学年中,班级两名同学担任主要负责人的两支队伍,均入选山东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”优秀服务队;20xx-20xx学年,班级内同学担任第一负责人共有3支队伍,均入选校级三星实践队(全校仅30支队);两支队伍入选校级重点立项实践项目(全校仅15支队);课题为“重之重生、能源变革下的突围之路——以辽宁省为例”的队伍入选全国百强团队。
五、以梦为马,成石油之凤
梦想先行,重未来,追求卓越先锋。往者不可谏,来者犹可追,石工(卓越)1808必当昂扬无畏,厚积薄发不甘安逸,成不骄、败不馁,在青春涌流中铭刻属于自己的石油印记。学石油,爱石油,奉献石油,扎根石油,班级定会追求卓越,魂系石油。
大学主要先进事迹篇2
机自1806班是一个由27名同学组成的大家庭。虽然同学们来自全国各地,兴趣爱好、生活习惯不尽相同,但我们思想上、行动上齐心协力,始终向着建设更好的班集体这一共同目标前行。两年半来,班级成员政治坚定、作风扎实、勇于创新、团结协作,先后获得了“先进班集体”、“优良学风班”、“活力团支部”等集体荣誉称号,并在夯实班级学风第一课堂、丰富校园文化第二课堂、拓宽国际视野第三课堂等方面取得了显著的成绩。具体介绍如下:
一、夯实“专业学习”第一课堂
(1)班级学风建设情况
班内学习氛围浓厚,风气端正,在入学至今每个学期及格率、优良率均达到优良学风班标准,领跑学院各专业。在机自专业课程多、学时重、难度大的情况下,大二学年班级及格率为98.65%,优良率为70.39%,连续两年位列专业第一,英语四级考试通过率100%,且班内同学无学分预警情况。大二学年班内2/3学生位于专业综合测评前30%,综合二等奖学金人数占专业获奖人数的1/2,多人获得学习进步奖学金。
(2)班级学风制度建设情况
良好成绩的取得离不开坚实的制度建设,我班建立班级“安全零汇报制度”每晚进行宿舍晚归统计、定期开展“学习交流会制度”“班级集体自习制度”每周由学习委员安排进行四次集体晚自习、“一对一帮扶制度”发挥党员先锋模范带头作用,由班级入党积极分子、预备党员帮扶学习困难学生、“卫生安全网格化管理制度”班长为第一责任人,舍长为第二责任人展开宿舍安全卫生检查、“学习打卡制度”坚持英语单词每日打卡等。通过一系列的班级制度,在班级的纪律意识和集体观念提高的同时,总体学习成绩有显著提升。
我班柳晓昱同学大一学年因学习信心不足,缺少正确学习方法,导致成绩不理想,出现了挂科情况。团支书对她进行一对一帮扶。在大二学年结束时,柳晓昱同学专业排名从105名进步至专业51名,获得学习进步奖学金和综合优秀三等奖学金。
疫情期间,班内停课不停学。利用网络条件,曹瀚文同学通过钉钉作业设置每周任务,提醒同学们完成学习打卡,保证成绩不落后,能够做到自我监督,自觉学习。同时定期在线上开展学习研讨会,通过钉钉进行线上交流,对上课重难点进行梳理,保证疫情期间学习质量。
二、丰富“校园文化”第二课堂
(1)思想坚定,红心向党
班级成员积极向党组织靠拢,认真学习贯彻落实党的路线、方针、政策,学习党的最新理论成果。积极响应党的号召,认真配合学院团委的安排,班级曾推举代表听郝芳校长上思政课、邀请操应长副校长为我班学生讲思政课,组织集体观看建国70周年阅兵仪式。我班入党申请书提交率达100%,先后有三批共19人参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业。班级内现有7名中共党员(含预备),12名入党积极分子。其中曹瀚文同学参加第二十五期青年马克思主义者骨干培训班并顺利结业。
(2)科技创新,各展其长
我班积极参加各类科技比赛,在班级里营造积极的科研氛围,获得了丰厚成果。截至目前,班级同学参加各类学科科技竞赛共获奖50余项,其中包括:
国家级奖项7项:
全国大学生成图技术与产品建模创新大赛图学基础知识类一等奖和建模类一等奖(该比赛为图学类课程最高级别的国家级赛事)
20xx金砖国家青年创客大赛一等奖(第一名)
第十一届全国大学生数学竞赛全国一等奖
中国智能机器人格斗大赛获得全国一等奖3项
省级奖项17项:
大学生先进成图技术与产品建模创新大赛一等奖3项
山东省高校机器人大赛一等奖3项
山东省全国大学生数学竞赛一等奖1项、三等奖1项
三维数字化大赛山东赛区一等奖3项
第二届装备能源制造业大赛三等奖
机电产品设计竞赛一等奖1项、二等奖一项
“海空杯”首届大学生海洋科技创新创业大赛二等奖
多名学生参加全国大学生工程训练综合能力竞赛,班级全员参加未来杯青创赛等项目。目前十一位成员参加大学生创新创业项目,且其中3位为大创负责人,目前大创各按计划进行。
(3)社会实践,知行合??
班级成员始终秉承“躬身实践,甘于奉献”的原则积极参与各类志愿服务与社会实践活动。多名同学在山东省非遗文化中心、青岛市国际啤酒城等地区担任志愿者;班级参与“千百分之一”助学项目与孩子形成一对一帮扶,先后捐款共一千余元,获“最具爱心集体”称号。
疫情期间,为使防控一线医务人员能放心家中未成年子女,班级成员积极参与“青心课堂”线上支教。在志愿者节山东“云团课”进行直播,点击量破五百万,项目获社会各界人士一致好评。同时在黄岛汽车站、灵山卫小学、鑫如意养老院等地建立长期实践基地,定期前往慰问老人儿童,被外媒多次报道。
曹瀚文、徐腾云等多名同学在青年志愿者协会担任会长、秘书长等重要职务,负责院部的志愿服务项目规划,曾承办过“杰瑞杯”能源装备创新设计大赛志愿服务工作。孙晓勇、沈皓亮等16名成员在母校进行宣讲实践活动。班级全员参与社会调研,开展了“改革开放四十周年——群众观念变化”、“青岛大学生日程生活规划”、“疫情期间——企业复工复产”、“内蒙古草原植物多样性”等方面的调研,用实际行动助力社会问题解决,用自己的青春年华回馈社会。张肇庚,苏志毅等7名同学利用假期在团县委等政府部门、奥星石化、青岛澳氏等企业实习,在拓展阅历的同时,用青春脚步丈量社会发展。
(4)文体发展,艺高体强
作为一个优秀的班级,我们开展多姿多彩的文体活动。丰富课余生活,提高综合素养,增强班级的凝聚力。
在体育活动方面,班级体育氛围浓厚,体育委员每天带领大家进行篮球晨练,在督促养成早起好习惯的同时增强同学们的身体素质,并取得以下成绩:院班级篮球赛第一名,院级4×100比赛第一名,校级男子标枪比赛第二名,院级男子铅球比赛第八名。
在文艺活动方面,全班同学参加“青春告白祖国”合唱比赛并荣获校级二等奖,一人在第七届传媒文化节青春战“疫”原创作品征集比赛中荣获校级二等奖,一人获校级新闻宣传先进个人,班内运营专属微信公众号,宣传委员负责宣传记录每次团日活动及班级活动。
在社团工作方面,学生会,体育部,艺术团,青年志愿者协会可以看到他们靓丽的身影。有9人担任部长及以上职务,5名同学在院学生组织的主席团任职,其中2名同学担任主席职务。
三、拓宽“国际视野”第三课堂
沈皓亮同学担任石大留学文化交流协会主席,班级7名同学加入协会并担任主要学生干部,面向全校学生开展组织政策宣讲、项目介绍、留学沙龙、雅思培训等活动,开拓学生国际视野。一人通过俄语六级并入选中俄机械工程领域专业人才国际合作培养项目,两人参加“tu9德国大学卓越计划”,三人同学参加“tu9德国大学卓越计划暑期交流”,前往德国了解德国高校教学、科研现状,开展文化交流。返校后学生以亲身感受向其他学生述说德国见闻,以点带面,不仅增强了我班学生国际视野,同时促进学校本科生国际交流平台的建设。
一言以蔽之,机自1806班是一个积极向上,团结奋进的班集体,在两年多的时间中,我班形成了自己的班级特色,建设了良好的班级氛围,取得了一项又一项集体荣誉。在看到成绩的同时我们依然需要保持谦虚的心,不忘初心,奋勇前行,全班同学齐心协力,共克困难,努力建设更加优秀的班集体。
大学主要先进事迹篇3
一、班级环境,温馨宜人。
1、精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里,在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目,内容丰富多彩,思想性强,形式新颖活泼,成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”,不论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长,这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用。
2、建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。班建立了班级日志,记录班级的好人好事;布置了评比制度,评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会,对不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有人夸,不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气,形成了良好的班风。
3、营造互相尊重的人文环境。这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。除师生间直接聊天谈心外,各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。师生之间的平等朋友关系,有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅,也有利于学生的教育与进步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成积极而活跃、协调而融洽的环境,使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。
几年来,班级文化建设得到了较高的评价,引用局领导的话:“这样的教室让人一走进去,就感觉不一样,活动生动活泼,充满文化气息、成长气息。无论是课堂状态,学生活动还是精神面貌都感觉很好,这对于任何一个学校来说,都是非常不容易的。”
二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。
而这些制度对于每个班来说都是一样的,关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初,我刚接手这个班,这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题,我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律,于是,我细心观察,有一天,机会来了,我发现有几个同学自由散漫,于是我让路队长把路队带回教室,重新排队,并提好要求,从那以后,我班的路队情况总能自觉排的很好。良好的班风形成于正确的集体舆论。我有意识、有计划地通过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透,利用多表扬少批评的方法,如课间操要求学生站直,挺胸抬头,我就总会寻找一个榜样来表扬,“你看,谁谁谁站得多好!”其他同学就自然而然的也向他学习,接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的,一点不错,假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你,歪了,你说了这个还有那个,而且还会产生逆反心理,倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学,尤其是小孩子,特别喜欢夸奖,天真无邪,上完操回教室的路上我会观察谁纪律好,及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来,孩子们每天都希望得到老师的表扬,做得越来越好。班主任工作是细腻的,时时刻刻都要及时发现问题,以无形的力量影响和教育学生。
三、良好学风,育人法宝
学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌,都离不开好的环境。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础,是建好班级的法宝。
xx班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进行“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力,真正做到心往一处想,劲往一处使。在校广播操比赛,集体舞比赛,文艺汇演等活动中,均取得了第一名的好成绩,得到了各班级和家长群众的广泛好评。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。
如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。如我们开展的《智慧树》电视节目模拟大赛活动,利用数学题提问和同学们连线活动,而且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉,深受同学们的喜爱。前几天我班开展的庆六一双簧表演《如此双簧》和《武松打虎》让我看到了孩子的另一面,使我感觉到小孩子的可塑性很高,关键在于培养。我把视频资料在多媒体展示给同学们时,小导演和演员们是那么自豪!从而我也觉得要给孩子们创造这样的机会,来展示自己的各方面的才艺。说不定这就是一个孩子今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。
五、个性发展,百花齐放
没有共性的班级是一盘散沙,没有个性的班级一潭死水。班主任十分注重引导启发大家表现个性,促成学生个性发展。根据考试成绩及学生爱好,形成共同竞争局面。这样一来很快就形成了“后进赶先进,先进带全面”的学习风尚。大家互相切磋,取长补短,互相促进,共同提高,使个性特长充分得到发展。他们的学习潜力在老师的指导下得以挖掘,又在给同学的帮助中得到拓宽。无论是一年一度的庆六一活动,还是两年一次的广播操比赛,xx班学生总能有精彩表现;不管是参加作文竞赛,还是参加绘画展览,xx班学生一定会拔得头筹。在每年全乡镇统考中,xx总是位居第一。
我们班就是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。我们的最大特点是团结、进取、活泼、创新。
大学主要先进事迹篇4
1996年7月毕业于河北师范大学并参加工作,1998年调入前大章乡中学。参加工作十几载,我始终坚持党的基本路线,积极学习党的政策,认真落实并贯彻党的教育方针,潜心研究教学规律,并将我的实践经验和大胆创新结合在课堂教学和班主任管理工作中。虽没有什么轰轰烈烈的感人事迹,但是一直以来都在默默无闻、脚踏实地的工作,用自己的汗水和一颗爱心,滋润着学生那既纯洁又向上的心灵。现将具体工作情况汇报如下:
一、爱岗敬业,工作态度端正,思想品质好。
我拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事业,热爱本职工作,热爱学生,注重个人品德修养,具有良好的师德师风。我时时以身作则,在学生面前树立良好的教师形象。在一切规章制度面前,我总是从自己做起,要求学生做到的,自己总是第一时间做到。此外我总是把自己的利益放在学校利益和学生利益之后,处处为学校着想,把学校的一切教学工作当作是自己的事来做,每一次学校安排的零时性工作,我都全力以赴的做好,受到了领导们的高度赞同。我认为这份工作虽然清贫,但却充满挑战,折射出人生的很多道理。
二、注重自身素质的提升,注重教学创新教学效果。
作为一个优秀的教师,在日常的教学工作中,我一直坚持“多学习,多接受,多思考,多总结”的原则,不断磨练自己,加强自
我素质的提升。面对教材内容多涉及面广,教学任务大的新课改,我经常翻阅各类教育教学书籍,努力学习各种教育名家的先进理论,把这些好的教育方法贯彻在自己的教学工作中,使自己教学能力有了很大的提升。同时积极参与县市举办的观摩课交流活动。在观摩中,我看到了自己的差距,也看到了自己应该努力的方向,这对我的教学产生了巨大的影响。在向教育专家努力学习的同时,我还不忘向身边的老师学习,他们身上有很多好的教学经验是可以“拿来主义”的,所以我平时经常向身边的老师学习,虚心向他们请教。每次上新课之前,都要向有经验的老师请教如何把握教材的重难点,在上课中应该注意些什么问题。通过这些学习,我的课堂教学效率有了很大的提高。同时我经常把自己的教学心得记录在册,不断更新、完善自己的教学方法。并于本年发表论文《在数学教学中培养学生创新能力的几点体会》。
三、关爱孩子,做学生的良师益友。
自工作以来,我不但认真负责地配合学校搞好班级管理工作,服从学校的一切工作安排,把领导安排的工作保质保量地完成。同时在教学工作中一直以“学高为师,德高为范”的准绳来要求自己并深刻体会到“教师不仅要有渊博的知识,对待学生还要有朋友般的认知和友谊,更要有无私的爱心和宽广的胸怀”。因此学习上,我不仅给学生传授知识鼓励学生向更高的知识高峰攀登,生活中更不忘时时关心学生,关注他们的身体健康,心理健康。经常和孩子们谈心,帮他们解决心里的困惑,舒缓他们心里的压力,让他们健康、快乐地成长。在师生的共同努力下我所教学科成绩在本学科中总是遥遥领先。本年度获得县级嘉奖奖励。
这些荣誉的获得都离不开领导的培养和同事们的帮助,因此在今后的工作中,我一定会一如既往地努力,做一个脚踏实地积极向上的优秀教师,为赵县前大章乡中学的教育教学工作,为我深爱的教育事业继续做出更大的贡献。
大学主要先进事迹篇5
我是机制1002班李xx学生。自入学以来一直品学兼优、能力突出,全优生,一直担任班级学习委员职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支持和自身的努力下,我一直都很优秀。德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得显著的成绩。
一、学习勤奋,成绩优??
我在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分热爱。 经过辛勤的努力。学习态度严肃认真,不逃课,不迟到早退,认真做好课前预习和课后笔记整理工作,学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦、锐意进取,对大学课程充满了浓厚的兴趣,并且善于总结学习经验,不断改进学习方法、理论联系实际,通过不懈努力,取得了优异的成绩。能够充分合理的利用时间,提高学习效率,每个学期,都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间。
二、待人热情,尊敬师长
我从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,我也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评,曾被评为德清县“优秀班干部”。我发自内心地尊重与敬爱老师,是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我的健康成长和进步。
我能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,我总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。我以一颗真诚的赤子之心,换来了同学们的信任和支持,每一学年我都被同学推选为班级的学习委员。
三、能力突出,工作出色
我从大一开始一直担任班级学习委员工作。对于班级部布置的各项任务,我总是积极认真地去完成,力求快而好。在辅导员老师的指导下,不仅活跃和丰富了班级的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。组织同学参加学院活动,锻炼能力,奉献社会。
四、爱好广泛,素质全面
我不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高。“人的一生,没有最高层次的目标,只有更高层次的追求,人只有不断向着更高层次目标不懈追求,才会不断发展、进步。青春只有一次,但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说:我拼过,我无悔!”一定加倍努力,以自己的实际行动一步一步实现自己的人生价值与社会价值!做一名合格优秀的大学生。
大学主要先进事迹篇6
以学为本,以创为魂,定向定标,全面发展。理科(电信)1704班是一个团结向上的优秀集体,汇集了来自全国各地的27名优秀学子,班级同学秉承“勤学、修德、明辨、笃实”的班风,以创新人才的培养为目标,用理想信念指引方向,团结奋进、力争一流,致力于打造一个“敢吃苦、有温度、有情怀”的班级,争做新时代国家科研力量后备军。班级同学现有党员9人,13人在校院两级学生组织任职,先后涌现出了王涛英才奖学金获得者吴彦达、互联网+大学生创新创业大赛全国银奖获得者殷英达、sci二区top期刊论文第一作者宫礼坤等众多优秀学子。班级先后两次获评校级优良学风标兵班、优良学风班、先进班集体、红旗团支部等8项集体荣誉。
一、以学为本,把好数理基础“第一关”。
依据理科实验班的特色培养方案,班级同学在大一大二努力打下坚实的数理基础,服务高端发展。班级建立学委带头制,学委组定期督促各专业负责人选课等事项,并依据考试成绩及时预警可能欠学分的同学,实现班级一对一/多对一帮扶,从平日里夯实学习基础,培养班级“勤奋严谨,创新笃行”的学风。
在此学委带头制度下,班级同学在大三学年的欠学分数为零,及格率为100%,优良率80%,英语六级的通过率超过86%,课程合格率、必修课通过率和平均成绩均为全学院最高。此外,班级的各项奖学金获得情况硕果累累:
国家奖学金8人次
王涛英才奖学金1人次
国家励志奖学金6人次
综合优秀奖学金34人次
科技创新奖学金11人次
文体特长奖学金8人次
社会工作奖学金12人次
突出成绩奖学金6人次
创新创业实践卓越之星奖学金5人次
优秀学生、优秀学生干部16人次
优良学风标兵班6000元(2次)
先进班集体2000元(2次)
全班获得奖学金累计100余人次,合计20余万元,均为全学院最高。
二、以创为魂,激活高端发展“突破关”。
大三学年,班级同学分流到7个不同的专业学习,利用交叉学科优势,加紧课程、科研攻关。为了更好地管理班级及促进班级同学的学习、科研交流,班级创办了科委带头制。科委组定期召集各大创负责人及科研项目负责人,注重交叉学科全面交流,并督促较落后项目。随后,各科研小组负责人会加紧项目攻关,并与指导老师交流,跟紧班级科研整体进度。在此制度下,班级营造了学科融合,锐意创新的创新氛围,突破高端发展,创新创业成绩斐然。
班级成员大创参与率达到100%,共有五项国家级大创项目,其中四项获得优秀结题。此外,吴彦达同学带领的“磁流变液制动器”团队获第十三届全国大创年会“我最喜爱的项目”(全校唯一)。
班级同学的科创始于大创,却不终于大创,班级同学积极开拓新的竞赛领域、挑战全面发展。其中,殷英达同学所在的“青芯科技”团队,研发出湿敏传感器的重要应用,团队获互联网+大学生创新创业大赛全国银奖、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国银奖。除此之外,班级同学还获20xx年国际大学生程序设计竞赛银奖、20xx年“中华杯”科技创新大赛一等奖、20xx年全国大学生电子设计竞赛山东赛区一等奖等国家级奖项15项,省级奖项30余项。
同时,班级同学也积极瞄准科学前沿,争做科创一流。其中宫礼坤同学带领的团队在“磁场去除癌症”的研究中取得突破性进展,班级同学以第一作者发表sci二区top期刊论文1篇。此外,班级同学通过其他课题团队参与发表sci论文3篇、ei论文1篇、核心1篇,国家级期刊9篇。
基于科创项目的成果,班级同学积极申请专利、软著等,目前,班级同学累计受理授权6项发明专利、6项实用新型专利、17项软件著作权。
三、定向定标,打通升学工作“出口关”。
大三小学期起,班级全程指导助推生涯发展,强化价值引领,引导学生服务国家科研战略与地方经济发展,举办班级生涯规划指导等3项活动,推动班级学生实现“认知—定向—定标—实现”的生涯成长,于大三结束时,班级同学全部完成定向定标。
目前,班级同学100%实现就业目标,15人成功保研,7人考研并已进入复试,5人已签约工作。
四、全面发展,引领思想价值“拓展关”。
夯实理想信念,开展与刘华东校长座谈会、青春告白祖国宣讲会、参观红色遗迹等思想成长活动;发扬志愿精神,举办小学志愿科普、考研送温暖等活动,同时,班级于疫情期间为武汉疫区捐款1500元,助力疫情防控阻击战,彰显家国情怀;促进文化育人,举办趣味运动会、班级文艺演出等文体发展活动,促进身心全面发展。
学习与科研是班级的主旋律,但在脚踏实地的同时,班级成员还不忘开拓视野,仰望星空。李兆亮等5名班级同学代表学校参加河海大学第三届行业特色高校荣誉学院学生学术交流营,作学术报告,并参与南京大学的国际人才暑期交流营。马晓东等3名班级同学受邀深入新西兰梅西大学开展学习交流,认真听取了梅西大学关于航空燃油发动机的报道,并作学术汇报,极大地开阔了国际视野,使同学的科研能力获得了质的提升。
忆往昔,我们承前启后;看今朝,我们继往开来。没有空洞的承诺,却有实实在在的行动。我们必将继续开拓创新,奋发向前,树立鸿鹄之志,将脚印扎根在祖国大地;肩扛未来使命,用奋斗谱写时代篇章,为营造先进的班集体不懈努力奋斗,未来将为中国科技创新贡献青年力量!
大学主要先进事迹篇7
过去的一年中,在学校,系的领导下,在班主任和辅导员老师的帮助指导下,经过全班同学的共同努力,我班班级工作取得了优异的成绩。班级整体水平有了很大提高,逐步形成了一个思想上进,学习氛围浓厚,生活健康团结,课余活动丰富多彩的班集体。
一、思想上进
在过去的一年里,本班组织全体成员开展了多次政治学习活动,使大家的政治素质得到了普遍提高。参加入党积极分子党课培训的同学都出色的完成了学习并考出了很不错的成绩。全班99%的同学都向党支部递交了入党申请书。在3.14事件之后,我班多次组织反分裂的主题班会,每个同学在主题班会上都积极发言,坚决维护祖国统一,反对__集团一切破坏祖国统一的言行,有着对党和国家的无限热忱。我们要争取在大学期间,满足那些有志积极分子的愿望
二、班风班貌
作为大学生,我班始终坚持以学习为主轴,成功是需要点滴的积累,学习也不例外:在课内知识方面,同学们把握住课堂宝贵的时间,认真听讲,开动脑筋,敢于和老师争辩交流;课后做好复习和预习工作,博览群书,大家互相帮助共攻难题;在课外知识方面,同学们争取时间,拓展知识面,关注身边的信息,提高自学能力;同学间还经常交流讨论,思维能力得到进一步提高。在不知不觉中,我们班形成“勤奋,团结,求实,进取”的良好学风。
1、考试无作弊现象。我班同学在每一场考试中都能够端正考风、严肃考纪。考前认真复习准备,考试过程中无作弊现象,而且考试成绩优秀率高。
2、出操率高。在大一一学年中,我班同学基本都能坚持早起,按时出操,出操率总保持在高水平。
3、上课听课认真和“比学赶帮超”的班风。我班课堂纪律良好,同学之间相互追赶,人人都有力争上游的干劲。“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”,将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作。在一个良好的班级氛围下,我们在学习上取得了不错的成绩。每个同学都为自己制定了一个学习的目标,计划过计算机二级,大学英语四、六级,英语专业四、八级考试等等。我班同学对院里以及系里安排的集体公益活动都非常的积极主动,表现出色。
4、一学年以来,我班从无旷课违纪的同学,无夜不归宿,无酗酒滋事,全体同学严格遵守校规校纪,争做合格、文明的大学生。
三、学风建设
开展丰富的活动,激发学习兴趣和热情。
我们班30位同学都达成了这样一个共识——“学习是学生的天职”,因此我们每个人都不敢在自己的学业上有所松懈和荒废。我们班已形成了良好的学习风气:刻苦勤奋的风气。每天晚上在教室里,阅览室里总是有许多我们班同学的身影;不断加强专业理论学习,注重动手动口能力的锻炼,全班同学积极参加班级和院系活动。
四、生活健康团结
班委平常组织的活动,大部分同学都能够积极参加,使得班内的交流非常畅通,大家互相学习,共同进步。通过班级聚会,同学们增进了感情,也对班集体产生很强的归属感,产生出了一种以班委为和心的凝聚力。“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是我们的班级追求;“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感、科技面前求知感“是我们座右铭。这都时刻督促、勉励我们全体同学不断进取,争做当代合格大学生。
五、积极参加院系组织的各种活动
我们班的同学积极参加系里举行的各种活动:我班有三名参加篮球队,助我系在上学期校篮球赛中获得亚军,下学期获得了冠军。为我们外语系争得了荣誉。在校运动会时,大家积极参加,而且取得多个名次。此外,我班同学积极参加文艺节目:有2个同学参加院合唱团,有12个同学参加校庆文艺排练,有1同学参加校庆礼仪。
六、课余活动丰富多彩
为丰富同学们的课余生活,班委组织买到各种各样的体育器材,使同学们在繁忙的学习之余,得到了很好地放松和锻炼。另外,我班注重生活的健康,寝室清洁,在系里的卫生大检查中多次获得卫生标兵的流动红旗。
忆往昔,我们承前启后;看今朝,我们继往开来。没有空洞的成绩。当然,成绩只代表过去,我们深知“逆水行舟,不进则退”的道理。我们要总结经验,发扬优点,改掉现有的缺点,使大家和集体共同进步。我们英本四班一定能实现共同目标,我们满怀信心,开创未来!
最后,十分感谢院系领导及老师对我们的教育和关爱,感谢你们对我们工作、学习和生活等方面的悉心指导。我们一定会做的更好!
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