主题人设比赛活动方案8篇

制定活动方案应该包括宣传和推广的计划，活动方案通常包括活动的目标和预期结果，以便评估成功程度，下面是发发总结网小编为您分享的主题人设比赛活动方案8篇，感谢您的参阅。

主题人设比赛活动方案8篇

主题人设比赛活动方案篇1

安全主题演讲比赛活动方案

一、指导思想

为迎接第十六个全国“安全生产月”，进一步加强安全生产的宣传力度，贯彻落实公司的重点工作安排，增强全员安全意识，提升全员安全素质，调动青年职工的工作积极性，牢固树立以人为本、安全发展的观念，特举办本次演讲比赛。

二、活动主题

全面落实企业安全生产主体责任。

三、参赛对象

公司全体职工，以公司各部门、子公司为单位，共8支代表队，每支代表队至少1名选手参加比赛。

四、比赛时间和地点

时间：2017年6月22日18：30

地点：公司1610会议室

五、比赛安排

1、各部门、子公司接到通知后组织职工积极报名，根据活动主题，进行选拔推荐，各部门、子公司于6月16日将参赛选手名单报至公司安全运营部。

六、参赛要求

1、演讲题目自拟。

2、演讲内容积极向上，能够紧紧围绕主题。

3、参赛选手使用标准普通话。

4、参赛选手按要求脱稿演讲。

七、比赛规则

1、参赛选手按事先抽签顺序，由主持人介绍出场，2、每位参赛选手演讲时间为5-8分钟左右。

3、比赛根据评委打分，所得平均分位选手的最后得分。

4、参赛选手衣装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。

八、奖项设臵

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

九、评分细则

本次演讲比赛采用百分制，评委现场打分，保留到小数点后两位取平均分。

1、演讲内容（40分）：紧扣主题、充实生动，语言流畅自然，有感召力，演讲时间控制在5-8分钟。

2、语言能力（30分）：普通话流利，发音标准，语调准确，表达顺畅，采用脱稿演讲，节奏良好，富有感情，肢体语言使用恰当。

3、综合印象（30分）：上下场致意、答谢，衣着整洁，自然大方，气质佳，观众反映好，能带动现场气氛。

龙岩昆润天然气有限公司

2017年6月12日

主题人设比赛活动方案篇2

为进一步贯彻落实党的十八大精神，根据省教育厅办公室、省委宣传部办公室、省出版集团办公室《关于在全省中小学生中组织开展"与梦同行"主题读书活动的通知》（浙教办基〔20xx〕48号）要求，经研究，决定在全校学生中组织开展以"与梦同行"为主题的演讲活动。现将有关事项通知如下：

一、比赛时间：暂定10月11日（星期六下午13：30开始）

二、比赛对象：一至六年级每班1名同学

三、组别设置：三个组别：一、二年级为低段、三、四年级为中段、五、六年级为高段

四、演讲比赛相关要求

（1）一、二年级的同学题材自选，可以为故事、古诗、散文等。

（2）三—六年级在阅读《与梦同行》读本（小学版）的基础上，引导他们参加力所能及的社会实践活动，争做环保理念的践行者和"五水共治"的宣传者、监督者，积极抒发亲身体验环保工作的感受。

（3）演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以抒发学习浙江"山水之美、发展之美"后爱家乡的情感，讲述学习"追梦环保人、治水人"后的心得体会，身边的最美环保人、最美治水人及其事迹对自己的触动，自己践行环保理念的体验和感受等。演讲内容和语言应贴近小学的生活，有真情实感，避免成人化，不能抄袭他人文章。

（4）演讲时要求普通话标准，仪态端庄大方。可以配多媒体图片和音乐，但不作为演讲的加分因素。

（5）演讲时间控制在5分钟以内。

四、奖项设置：

低段、中段设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名；高段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，学校将颁发证书和奖品。

五、未尽事宜，另行通知。

溪郭第一小学

主题人设比赛活动方案篇3

一、活动目的

今年是“五四”运动九十一周年。为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城)，开创沧州和谐跨越发展的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十周年系列活动。

经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。

二、活动主题

“当代青年的使命”

三、参与对象

高一全体学生

四、参赛要求

1、每班推选1-2名代表参赛。

2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“当代青年的使命”展开。

3、参赛时间为4－6分钟。

五、时间及安排：

①4月14日（周二）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（高一年级选报参赛选手）各班积极准备。

②4月20日（周一）班会活动时间，高一年级各班团书按照学校要求，请班主任老师和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。初选出1－2名同学，继续准备。

③4月28日（周二）下午4点在报告厅进行复赛。选出8-12个节目参加全校展示。

④5月4日（周一）下午4点，高一各班选手举行演讲比赛决赛，评出优秀节目奖。

六、具体要求：

①各团支部在4月15日－20日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

③各班团书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单于4月25日前交学生处。

④团委会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿于5月7日前交学生处备案。

七、评分标准：

主题鲜明积极向上。（4分）

表达能力，富于激情表达流畅。（3分）

普通话标准，语言及用词规范。（1分）

表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）

奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。

主题人设比赛活动方案篇4

活动主题：

激情、团结、和谐

活动时间：

三月一号下午5:00—6:00

活动地点：

南园羽毛球场

参加人员：

公共事业管理专业所有报名参加的寝室

活动准备：

1.通知报名，抽签决定每队的寝室搭配。

2.准备好比赛用品(3副羽毛球拍)，活动奖品(两箱雪糕，4副羽毛球拍)。

3.联系场地。

活动流程：

1.由各队里的寝室长点名签到(超过半数未到的组做弃权处理)，由队长领取本队队员的雪糕。

2.每队队长进行随机抽签，决定预赛对手。

每队决定预赛男单，女单，男双，女双，混双的参赛者名单。

3.预赛结束，裁判统计下一轮的晋级名单，并收集参加决赛者名单。

4.决赛结束，裁判统计每队得分，评出前三名的获奖队伍。

5.裁判给获奖团队颁发奖品。(一等奖：两副价值20元羽毛球拍。二等奖：一副价值25元羽毛球拍。三等奖：一副价值15元羽毛球拍。)

人员安排：

活动总负责人(约2-3人)

裁判(约3人)

后勤人员(约2人)：负责联络参赛人员，及处理突发状况

记者团(约2人)：负责记录报道本次活动情况，及拍摄活动照片

经费预算：

比赛奖品：四副羽毛球拍(80元)，雪糕(48元左右)

活动用品：饮用水(7元)，纸杯(6元)

共计：141元

附：报名安排以及比赛规则

报名安排：

以寝室为单位报名，每队分别由一个男生寝室和一个女生寝室组成

由寝室长抽签决定每队的男女寝室

比赛规则：

预赛

采取淘汰制

五局三胜,每局共计十一分

比赛流程依次为男单,女单,男双,女双,混双

各组获胜的队伍参加决赛

决赛

分为男子组和女子组

每个队出两名队员参加比赛,一名男生,一名女生

各组采取循环制

每位获胜的队员为该队员所在团队加2分,输加0分

最后按团队所获积分进行排名

主题人设比赛活动方案篇5

一、活动宗旨

以纪念“**、2**”世界读书日为契机，深入推进**学习型城市建设，宣传推介**中小学教师多年来开展多读书、读好书，营造浓厚教育文化氛围取得的丰硕成果，深刻揭示读书与人生的内在关系，彰显广大教师读书励志、勤奋工作、积极向上的价值取向和人生追求。

二、参加人员

**市青年教师

三、活动时间

20xx年*月—*月

四、组织步骤

此次活动分二个阶段进行：

1、初赛阶段（**月上旬—**月中下旬）。初赛分别以区（县）为单位，由各区（县）学会和会员单位统一部署和组织实施。通过初赛，各自择优推荐优秀选手参加决赛（名额分配见附页）。

2、决赛阶段（**月上旬--**月下旬）。

**月上旬由**市教育学会组织评委对各单位推荐的优秀选手进行再次选拔，最后选出12名优秀选手参加**月2**日由**市社会科学界联合会、**教育学会和**新闻传媒集团共同组织的'演讲比赛决赛。具体时间、地点商定后再行通知。

五、比赛规则

1、初赛、决赛，参赛单位均须组建包括选手、指导老师和领队在内的代表队。初赛代表队名单、联系人电话报送初赛组织单位；决赛代表队名单、联系人电话及演讲材料（电子版）于**月8日前报送**市社科联学会部。

2、选手演讲题目自拟。演讲内容须围绕主题，把读书和人生紧密结合起来，抒发自己的读书心得和人生感悟，思想健康，观点鲜明，逻辑严谨，语言流畅，情感真挚。

3、选手须脱稿并在规定时间完成演讲。每位选手演讲时间5--6分钟。未脱稿或演讲超时视为违规，不计算成绩。

4、演讲顺序采用抽签方式决定。赛前**0分钟各代表队领队须到赛事签到部签到。参赛选手应着装整齐，佩带号牌（决赛号牌由赛事组委会统一制作），按照规定时间、顺序准时参赛。违规者取消参赛资格。

5．比赛由评委（初赛评委由初赛组织单位聘定；决赛评委由组委会聘定）现场打分，工作人员现场计分，成绩现场公布、现场颁奖。

六、评分标准

演讲总分为10分，包括以下四个评分点：

1．演讲内容**分。按照主题是否突出、思想是否健康、观点是否鲜明、事例是否生动、情感是否真挚、逻辑是否严谨等要素评分。

2．语言表达**分。按照语言是否流畅，语音是否标准，吐字是否清晰，语速、语气、语调张弛是否符合演讲内容的起伏变化等要素评分。

3．现场效果2分。按照是否能较好地运用手势、动作、神态对演讲内容进行诠释、烘托，是否能和观众形成良好互动，营造富有吸引力、感染力的演讲效果等要素评分。

4．个体形象1分。按照演讲者精神是否饱满、着装是否整洁、行为是否得体等要素评分。

七、奖项设置

（一）集体奖

优秀组织奖6个

（二）个人奖

1．一等奖1名

2．二等奖2名

3．三等奖**名

4．优秀奖6名

八、组织机构

“读书与人生”主题演讲比赛活动组委会

主任：**（**市社科联主席）

副主任：**（**市社科联副主席）

**（**电视台总编辑）

成员：**（**市社科联学会部主任）

**（**市教育学会）

“读书与人生”主题演讲比赛活动组委会办公室

**市社科联学会部

联系人：** 电话：** ** ** **

主题人设比赛活动方案篇6

为了大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，加强学生安全教育，营造良好的校园文化气氛，用优秀的校园文化活动引导、激励青年学生健康成长，培养学生的爱国主义、集体主义精神，学校决定开展以“五心”教育、安全教育为主题的演讲比赛活动。希望各班认真组织、落实好本次活动。具体活动方案制定如下：

活动目的：为了增强学生对五心教育、安全教育的理解，提高学生的口才，锻炼他们的能力，促进学校素质教育的实施

活动领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

活动主题：“五心”教育、安全教育

活动时间： 20xx年4月18日

参加人员：每班通过班级预赛后选派一名学生参加演讲

活动安排：

演讲稿上交时间：20xx年4月12日

评委：

组长：xx

成员：xx

奖项设置：

按年级评奖，各年级分别评出一等奖：1名二等奖：2名三等奖：2名优秀奖若干名。

评分标准：（ 10分）

a、内容要求思想积极向上，主题鲜明，充分体现活动主题。（2分）

b、普通话标准，口齿清晰，声音洪亮。（2分）

c、语气、语调适当，表达流畅。（2分）

d、表达感情准确、自然，有适当的体态动作。（2分）

e、衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。（1分）

f、各选手演讲时间在5分钟以内，并且要求脱稿。（1分）

主题人设比赛活动方案篇7

一、活动宗旨

六十年沧桑巨变，我们与祖国同行。铭记历史、不忘国耻，增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。国的家住在心里，家的国以和矗立，小家安全了，国家才会平安。

二、活动目的

1. 加强学生爱国主义教育，加强安全教育，增强民族责任感与自我保护意识。

2. 丰富校园文化生活，提高综合素质，展示建工系新气息、新面貌。

3. 加强学生的人文气息的锻炼，选拔优秀的演讲人才。

三、活动安排

1. 报名时间：1月15日——1月19日

2. 初赛时间：1月2日19：地点：(待定)

3. 复赛时间：1月21日19：地点：(待定)

4. 决赛时间：1月22日19：地点：行政楼四楼

四、活动细则

(一)要求

1. 参赛者为建工系全系学生，年龄性别不限。

2. 邀请其他系部直接进入复赛。

3. 演讲主题“平安与中国”，要求内容积极、健康、向上。可为校园安全，亦可为国家安全。

4. 自备服装与道具。

5. 自愿报名，老生班2~3人，新生班3~4人;其他系部1~2人。

(二)评分标准(满分10分)

1.仪表形象：

1)着装整齐，大方得体。(1分)

2)姿态自然，动作适度。(1分)

2.演讲内容：

3)主题鲜明，符合主题内容。(2.5分)

4)内容充实、事例动人、贴近生活，富有鲜明的时代感。(1.5分)

5)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)

3.语言艺术：(3分)

6)发音标准，流利。(1分)

7)节奏处理得当，技巧运用自如。(1分)

8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(1分)

(三)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳演讲奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名三等奖3名最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。

五、经费预算

1.横幅：6元

2.请柬：11*3=元

3.证书：8*3=24元

合计：117元

主题人设比赛活动方案篇8

一、指导思想

讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书是中华民族的传统美德，是一种高尚的思想品德。。然而学校内有一些不良现象：如作业没做却以种借口为自己脱身，一次次的抄袭作业，一次次对老师、家长撒谎，弄掉了别人心爱的橡皮擦、撕破了别人的小人书，却不承认，考试作弊；无故不到校却向老师和家长撒谎；不节约用水、用电等。针对这些情况，我学决定于学期在校内开展以“三讲一勤”为主题的教育活动暨演讲比赛，要求每位同学从自己做起，从小事做起。促进学生良好品格的形成，从小养成讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书的好习惯。做一个讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书学习的好学生。

二、活动目的

通过活动的开展，使学生懂得讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书，从自己做起，从小事做起。用自己的实际行动来讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书。

三、活动组织：德育领导小组

四、活动参与者：全校师生

五、活动时间：第十四周星期四下午第二、三节

六、活动地点：阶梯室

注意事项：

1、演讲学生尽可能脱稿演讲。

2、各班演讲稿一式7份上

3、第十四周星期一下午教师会议上抽签。各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。

七、其它工作分工：

1、评委老师：朱彩群蒋敬颜麦静娴伦换如、毛进军、周丽珍