通过活动总结的写作可以为活动的后续工作提供经验积累,通过活动总结仔细梳理活动细节,我们能够识别出其中存在的问题,并找到改进的方向,以下是发发总结网小编精心为您推荐的爱心餐活动总结模板7篇,供大家参考。
爱心餐活动总结篇1
一、活动前期准备工作
每个部门都有自己明确的分工,在活动开始前准备的很充分。活动申请书批准后,青年志愿者协会进行了这次敬老院献爱心活动。老吾老以及人之老,活动目的在于给敬老院的老人们献爱心,为老人们寂寞的生活带来温暖,同时也提高我们当代大学生的尊老爱幼的优秀品质。并且通过敬老院献爱心活动,引导大学生去了解社会,感受社会。
二、活动时间
20xx年10月13日(周日)
三、活动主题
敬老院献爱心,我们一直都在
四、活动人员
青年志愿者协会干部及若干干事
五、活动开始
10月13日恰逢重阳节,早上7点半,活动人员在超市西门集合,7点45到学校南门等候四路公交车,八点到达敬老院。
到达敬老院后,我们先对敬老院的环境进行了考察,并与敬老院负责人进行交谈,对敬老院有了初步的了解。因为我们到达的时候,老人们正在吃早饭,我们没有惊动他们,而是先为他们打扫了卫生,还有几个干事为老人刷鞋,洗头发,但是都没有丝毫的怨言。
在吃完早饭之后,很多老人都在闲坐在外面,表情很落寞。志愿者立刻前去跟老人聊天,通过聊天,我们得知,老人们每天的活动很少,也没有多少聊天的机会,是一种很寂寞的生活。我们想了很多办法逗老人开心,许多老人在回忆年轻时候的生活,言语之中的自豪让我们也感到一阵心酸。
还有很多志愿者陪着老人玩游戏,很多志愿者都为某些老人缜密的思维所拜服,在欢声笑语中,时间悄悄的溜走了,我们也到了与老人们说再见的时候,老人们拉着我们的手,不舍得让我们离开,甚至还有老人为我们送行,我们感到非常感动。
六、活动后期
活动结束后负责人为此次活动写总结以及此次活动的不足和经验教训,为下次活动做好准备。
在这次活动中,志愿者们热情饱满,积极为老人打扫卫生,陪老人聊天,玩游戏,让老人度过了一个快乐的重阳节,我们能让老人开心,着也让我们感到非常自豪。
七、活动自我评价
1.活动的优点
在活动过程中,志愿者们不怕苦不怕累,始终以饱满的热情来奉献自己的爱心。为老人打扫卫生、刷鞋、洗头发,跟老人聊天也让老人不再感到那么寂寞,让老人度过了一个快乐安详的重阳节。这次活动也体现了志愿者无私奉献的精神,让我们收获了老人的信任以及他们欣慰的笑脸,我们感受到了志愿者的美丽情怀。
2.活动不足
因为活动前的准备不够完美,导致活动中有一些小问题出现。活动内容比较少,没有一些演出,不够丰富。在与老人交谈的过程中,有的时候会找不到话题,气氛有点尴尬。
八、活动结果与意义
作为当代大学生,每天所面对的不仅仅是课堂与知识,更应该有很多的社会实践,这次敬老院献爱心活动不仅为敬老院的老人们送去了温暖,也锻炼了每一位参加活动的志愿者,更难体会到“老吾老以及人之老”的重要性。
通过本次活动,青年志愿者协会与该敬老院建立了良好的合作关系,并且计划每周都到敬老院来给老人送温暖。我们会总结这次活动的经验与教训,改正不足,希望下一次能为老人们跟好的服务。
爱心餐活动总结篇2
一、活动主题:
爱心义卖
二、活动时间:
20xx。11。2—11。3
三、活动地点:
老校区图书馆门前
四、参与人员:
青协全员
五、正文:
这次义卖活动,是我长这么大第一次以公益的形式来买东西的,我体会了许多以前所没有的感受。这次活动是为了以后的活动筹备资金的。在这个活动中,我感觉到帮助别人是一个让人很开心,很高兴的事情。虽然在这一天半的义卖我仅仅只有一个中午值班时间段,但是由于我自身的原因,在我的值班时间段内面我没有在义卖现场的岗位上做满一个中午,不过,学长学姐们给予我们很大的帮助。在义卖过程中,我每当看到有人从摊位走过都是很大声的说:“青协义卖,可以过来看看,看看有没有喜欢的东西。”每当有人买东西的时候,我都会很有礼貌的跟他们说:“谢谢你的支持。”每个人买完东西我们都会让他们签下自己的名字。在这个义卖过程中,我学会了怎么样才能够跟一个陌生的人很融洽的交谈,怎么样才能够聊到一个共同的话题,等等。我会为自己卖出只有几元钱的小物品而高兴,因为没一个小小的物品有蕴涵着无限的希望,我们这次义卖所得到的钱是用来以后进行公益活动的经费,是通过我们自己的劳动所得到的.。本次活动一共筹集了八百多元,都是别人的爱心。
义卖,毕竟是我们协会第一次的比较大型的活动,这个活动是青协的每一位成员都参与其中的,每个部门的干事在义卖过程中可以相互交流,相互沟通,可以让我们大家通过义卖的这个活动,增进不同部门之间干事的交流,增进我们之间的友谊,这可以让我们协会的每个成员更加团结的在一起。
同时,义卖活动还给我们提供了一个实践的机会。在我们学校的很多同学都是“养尊处优”的,也许他们长这么大都没有真正的去实践过,没有吃过什么苦的人。这个义卖活动就给大家提供了一个实践的机会,可以说,这个活动既可以通过自己的劳动获得来帮助那些需要帮助的人,也可以通过这个义卖活动,来实践一下社会。
义卖虽然只有仅仅的一天半,我学会的很多,我真的是受益匪浅,我也很高兴认识其他部门的干事并且与他们共同进步。我相信,只要人人都献出一点爱,那么世界将会变得更加美好。
爱心餐活动总结篇3
一.活动背景与活动目的
冬天就要来临了,当我们渐渐填上衣服的时候可曾想到过那些贫困山区的人们可能在挨冻呢?为了合理利用那些不穿的衣物棉被,给贫困山区的人民送去温暖为他们提供实质性的帮助。并以以冬季募捐为载体,推动公益事业的发展。另外,通过此次活动增强大学生的'社会责任感、奉献精神和公民意识,实现自我价值,开阔视野,锻炼和增强个人能力,丰富社会经验,锻炼自我,净化心灵,升华人格。加强与洛阳市小红帽志愿者协会的合作,增进友谊。
二.活动时间
xx年10月20日——21日,每天9:00-18:00
三.活动开展情况
活动期间,河南科技大学微尘爱心社的成员们准时到达活动地点。会长讲解注意事项。紧接着活动正式开始,每名志愿者积极投入活动,帮助募捐者拿放捐赠衣物并整理,随后打包安置。在活动过程中,微尘爱心社成员虽然满头大汗,但仍积极工作。活动一直持续到18点。这次我们和洛阳市小红帽志愿者协会合作的也很愉快。
通过这次活动的参与,社员们都收获了很多。活动期间,头发花白的奶奶,绑着马尾的小妹妹,衣着时尚的上班达人,拄着拐杖的爷爷都带着那些洗好了叠得整整齐齐的衣被来到活动现场,献着他们的爱心。记得有一位奶奶牵着她孙子的手来到现场,捐好衣服后,又帮着我们将衣物分类整理,还对孙子说着:“这些衣服都是给灾区的,有了这些衣服,他们就可以不挨冻了!”那天的天气不是很好,气温也较低,我们听到这句话,看到这情景后,感觉到了真情的温暖。
一切慈善都是美丽的,所有志愿者都是幸福的!活动虽然结束了,但是志愿之旅却没有结束!
四.活动评价
总结本次活动是成功的,从眼前的一包包衣物中,我们似乎看到了山区孩子们一张张幸福的小脸。感谢每一个爱心人士带给我们的温暖和感动,希望同学们积极参与,给需要帮助的人撑起一片爱的天空。需要要强调的是,献爱心的慈善意识和良好风尚需要大家共同努力,推动社会人们的整体素质,提高公民的文明程度,把我们的社会建设得更温暖、更和谐、更美好。
河南科技大学微尘爱心社
xx年10月26日
爱心餐活动总结篇4
这是爱心社成员第一次与暑期实践队员一起合作开展的活动,而且只要愿意参加的在校生都能参与。此次活动是联合《楚天都市报》举办的,所得的善款将全部捐给农民工子女。早春的微寒没能阻挡同学们的热情,活动当天早上所有人都很准时的到了集合地点,有的人还甚至没有吃早饭,可以看出大家都非常的兴奋。分完小组后,各个小组都跟着小组组长开始了自己的第一次义卖报纸之旅。虽然义卖这样的活动形式让部分同学觉得有点羞涩,但每个人都在积极的工作,希望能卖出更多的报纸。也许,这微薄的力量可以帮助困难的孩子们踏上他们的求学之路。
报纸义卖活动得到了不少路人的积极响应。有很多人听说是爱心义卖时,毫不犹豫的买下一份报纸;还有过路人甚至谢绝找零,以此为义卖活动添砖加瓦;有些市民主动让自己的小孩子去奉献爱心,我想此刻小孩子也许还不能真正明白其中的意义,但亲身体会爱心的举动无疑给了他最好的爱心教育。活动比我想象的要进行的顺利的多,十点多就有同学的报纸卖完了,到了十一点多的时候,所有人都差不多卖完了自己手上的25—30份报纸。
这次爱心义卖的1000份报纸基本上都卖完了,所得善款虽然不是很多,但再次给同学们提供了一个关爱他人的机会,使我们心存关爱,树立社会责任感。积土成山,聚沙成塔,相信我们点点滴滴的爱心将汇聚成一股强大的暖流,流向每一位需要帮助的人,让他们感受到温暖。
今天的活动意义深刻,大家在奉献爱心同时也为建设和谐榕城添加了一到亮丽的风景线。“一方有难,八方支援”是中华民族的传统美德,这次活动虽然结束了,但我相信有更多的同学在生活中也会通过其他方式帮助他人,献出自己的绵薄之力。
爱心餐活动总结篇5
人间有了爱才美好,家庭有了爱才幸福,孩子有了爱才快乐。小学举办的“不离不弃,爱心传递,爱馨义卖”活动就是一堂生动的“爱”的教育。通过这次活动,我们深刻地感到:我们是幸福的,因为我们的孩子是健康的;孩子们是幸福的,因为他们是健康的。
孩子们内心都蓄藏着一股深深的爱,如何去表达爱,如何激发他们的爱,这需要家长和学校的正确引导和教育,为此德馨园小学组织了多种活动,今天的“不离不弃,爱心传递,爱馨义卖”活动则是最直接,最感人的,因为这些人就生活在自己周围,这些事就发生在自己身边,这些东西就展现在自己眼前。这一切都向孩子们召示,同样一片蓝天下有这么一群人,他们是不幸的,但他们又是顽强的,他们需要爱,也需要帮助。这次活动成功地让我们的孩子感受到了健康的重要,也激发了他们同情弱小,并向他们伸出自己援助的手,释放内心真诚的爱。
看着孩子们脸上荡漾着的笑容,我们能够读到:他们不仅仅是因为拥有了爱才快乐着,更是从现在开始,他们拥有了能够帮助弱小、帮助他人的`能力而快乐着。
在此,我们要感谢德馨园小学为我们的孩子举办了这样的一个活动,让我们的孩子拥有了更多的快乐,感受到了更多的爱,也希望这个活动能继续延伸下去。我们家长和孩子会尽我们的微薄之力,去关心和帮助那些智障儿童。
拍卖有价,爱心无价,这次活动中,我们十一班的家长们齐心协力,共同拍下了一串水晶项链,这个物品将存放在十一班的教室里,它是十一班家长和老师的光荣,也是十一班所有孩子的光荣,是十一班这个大家庭共同的荣誉。
这次拍卖中,许多家长都表现积极,涌跃捐款,特别是卜梅的家长为这次拍卖成功做了很大的贡献,在此,让我们为这些家长的大力支持表示衷心的感谢!没有大家的团结一致,没有这些家长的理解和支持,就没有今天的这个荣誉!
最后,让我们共同为那些生活在救助中心的智障儿童们祈祷,祝愿他们能快乐地生活,实现自己的“梦想”!
爱心餐活动总结篇6
重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统的节日,在这个特殊的日子里,我校举行了主题为“九九重阳节,浓浓敬老情”的庆祝活动。现将我校活动具体状况作如下总结:
一、活动时间
10月1日—10月31日。
二、参加人员
全体师生、大部分退休老教师
三、主持人刘开兵
四、活动过程
1、深入开展敬老宣传,唱响尊老敬老主弦律
透过主题班会、国旗下讲话等形式,广泛宣传了老龄工作的方针政策,同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型,提高人们对老年人重要地位的认识。
2、赏重阳经典诗词,扬敬老传统美德
透过校园广播,重温重阳经典诗词,宣扬敬老爱老的中华美德。提高学生朗诵诗词的潜力,使学生对诗词朗诵增添了新感悟。
3、用心组织学生开展敬老爱老活动
(1)开展“清茶表孝心”活动:让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶,做些力所能及的家务。
(2)开展“家书寄真情”活动:由班主任组织学生给在外地打工的父母写信、打电话、发信息等不同方式,表达对长辈的敬重。
(3)开展“礼让老人”活动:外出乘车时,为老人让座;在其他有老人在的活动场所,让老人先活动。
(4)开展“颂重阳诗篇”活动:由班主任组织班级学生举行重阳诗词朗读比赛。
透过系列活动的开展,让孩子们不仅仅能用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感,更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮忙弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
4、组织退休教师与校园师生开展活动
(1)退休教师与在职教职工座谈
重阳节这天,我校有6位退休老师(共9位退休教师,)来到校园与我校全体教职工进行了座谈。其中周进才、周世雄、李成贤、陈东等退休老师先后发了言,谈到了校园对退休老师的关心;谈到了校园近年为全乡人民的教育事业做成的成绩和贡献;谈到了今后对校园发展的推荐。校园校长李良、工会主席刘开兵和部分教职工也先后发了言,肯定了各位退休教师为我校的发展及本乡的教育事业的贡献,期望他们经常来到校园指导工作、参加校园各项活动,真正体会到老有所为、老有所乐、老有所依。
(2)座谈会后的交流
座谈会后,退休教师们和校园全体教工一齐会餐,相互交流、互诉离别情谊、畅谈人生赞歌,互勉互励使整个活动进入高潮。
这种活动的开展,充分体现出了“九九重阳节,浓浓敬老情”的主题,不但让老人们感受到了校园的温暖和关怀,更让他们真实地度过一个温馨快乐的重阳节。我们衷心期望这些老人们,以及天下的老人们都有一个老有所为,老有所乐的晚年生活。
透过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现了我校师生尊老敬老的精神风貌,营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;感受到了古典诗词的魅力,加强了对传统习俗的了解,增强了对老人的敬爱之情,丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立起了对社会的职责感和历史使命感,使大家自觉用心投身到当前的和谐社会建设、实现伟大中国梦的行动中来。
爱心餐活动总结篇7
5月28日,雍阳中学组织开展“爱心基金”捐款活动,全校学生共计捐款56977元。活动中,学生干部和广大团员充分发挥示范带动作用,积极宣传发动,并参与捐助。
乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德。雍阳中学的.“爱心基金”自成立以来,领导、教师、家长、学生踊跃地向基金注入爱心与能量。校园内外“授人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望”的感恩理念蔚然成风。雍阳中学“爱心基金”不仅是扶贫济困的善款,更是雍阳学子感恩施爱传统美德的闪光。
“只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好”,这次“爱心基金”捐款活动不仅给处于困境的同学带去了温暖,带去了人间真情,也教育了全校学生,为全校学生养成互助、互爱的良好品质起到积极地推动作用。
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