书小学作文模板7篇

想要写好作文，需要不断练习和反思，不断提升自己的写作能力，作文要有独特的思考和见解，能够给评分者带来新的思考和启发，这种独特性也是获得高分的重要因素，下面是发发总结网小编为您分享的书小学作文模板7篇，感谢您的参阅。

书小学作文模板7篇

书小学作文篇1

我有着一头乌黑油亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，看上去是个乖巧的孩子，可我有一个坏毛病那就是——爱睡懒觉，妈妈为此十分苦恼。

每逢星期日，小闹钟“叮铃铃”地响了，可我仍然呼呼大睡，耳朵就像有一层隔音膜似的，再响的小闹钟也失去了它的威力，妈妈不是喊就是揉，还使劲儿揪我，我这才不情愿地扭扭惺松的睡眼，可转过身又去睡了。妈妈没法了，掀开被子，我一打哆嗦，想睁开眼睛，可眼皮又耷拉了下来。我挺了挺腰板，不得不起床了。妈妈把一大堆衣服扔过来，叫我自己穿。我眯着眼睛，随便拿起一件胡乱地套。穿好了之后，我站在镜子前瞧一瞧，呀!这摸样可吓死我了!不是衣服扣错了扣子，就是裤子穿反了，头发也乱七八糟，扎辫子的头绳也掉了，像是做了个“爆炸头”，活像一个“野人”。妈妈好不容易把我这个“野人”变成了一个正常人。

由于要赶兴趣班时间，接着，我又马马虎虎地洗脸、刷牙、吃早饭。忽然，爸爸妈妈笑了起来，原来我的嘴角还留着牙膏沫。我才不顾他们笑呢，因为时间来不及了。

这就是我，一个爱睡懒觉的我。

我知道睡懒觉不好，不管上学、上兴趣班，每天都急急忙忙的，我要改掉这个坏毛病，做做一个早睡早起的好孩子。

书小学作文篇2

10月的第一个早晨，我睡到自然醒后，就像一只欢腾的小鹿一样，用最快的速度做完刷牙洗脸……就跑到外面，迎接美好的一天。咦？那是什么？哦，原来啊，是有人结婚了呢，选在国庆结婚，真好！而那一声又一声的鞭炮声在我看来不仅仅是祝贺结婚，也在祝贺着祖国母亲“65岁”的生日。

随着我的大好心情，我把许多书都看了看。还去看了他们迎娶新娘，顺便沾沾光，得到了好几颗喜糖，晚上到了，我的心情激动得难以平复，因为，我将要去书店了！去书店？有必要激动成这样？我知道很多人都想问这个问题，但对我这个小书虫来说，一直久久没去书店，却突然可以去书店，这是个多大的suprise 啊，好吧，我承认，其实不止这么一个原因，还有一个原因就是……我是骑着自行车，千里迢迢的赶去书店，多么刺激啊！但……当我骑上自行车后，我就后悔了，实在是锻炼人处事不惊的能力，一开始的上坡很吃力，用尽吃奶的力气才让我骑上坡，突然，一个下坡，把我着实吓了一跳，如果不是在街上我真的很想叫出来，爸爸在旁边告诉我：要微微的刹车，不然很容易撞车的，我试了试，好像真的是诶，而且，我适应了一段时间后，觉得还挺舒服的，迎着风，很美妙的一种感觉，“呼呼~”终于到达目的地了，走进书店，挑了一本自己喜欢的书，坐在那儿看，我深深的被书里的情节吸引进去了，仿佛我就是书里的人物，我贪婪的读着，就像一个饥饿的人扑在面包上，可是，事事都不如人意啊，时间一分一秒的过去了，随着我的读书时间，回家的时间也慢慢靠近，我依依不舍的把书放回书架，骑着自行车回到了家，心里想着：长大了，我一定要自己骑自行车去书店，不用爸爸妈妈的陪伴！

书小学作文篇3

我常常喜欢扎一个马尾辫子，在上学或放学的路上，这小辫子就在我的脑后一蹦一跳的，十分好玩。我现体重有25公斤，身高有1.3米。我喜欢穿五颜六色的花裙子，穿上它，我犹如一只美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好看极了。我有一双明亮的眼睛，在黑黑的睫毛的衬托下显得更加迷人。我还有一张能说会道的樱桃小嘴。我由于长期晒太阳，所以白嫩的皮肤被晒得黑黝黝的，因此父母总是叫我“小黑妹”.妈妈有时还会叫我“没牙婆”,因为我暑假里换了牙，到现在还没有长好。不过，你可别小瞧我，在班上，我可是个优等生呢！

我还是个拾金不昧、团结友爱、心地善良、外向开朗、助人为乐、聪明好学的小女孩呢。不信？那就让我挑一件事来给你们说说吧！

有一次，我在学校做老师布置的作业，突然听到叫我的声音：“王绮思，这道题我不会做，你可以教我吗？”我连忙抬起头来，哦，原来是吴宛宁在叫我呀！我走过去问：“吴宛宁，你哪一题不会做呀？”吴宛宁指着《小天才课时作业》里的第二课的“我能选字组词语”说：“这一题我不会。”于是，我就耐心地跟她做了讲解。最后，吴宛宁终于会做了，她高兴地说：“谢谢你，王绮思。”我也高兴地对她说：“不用谢，这是我应该做的。”帮助别人不仅能使别人快乐，还能使自已快乐呢！

我的爱好很广泛，最擅长唱歌和写作，我比较喜欢看书和画画。我看书时十分专心，父母进我房间里来拿东西，我都不知道；我画画时注意力全都集中在白纸上了，我还是个小画家呢！

听了我的自我介绍后，你一定对我有了一个初步的了解了吧？让咱们做个朋友吧！

书小学作文篇4

光阴似箭，日月如梭。一眨眼我们就要毕业了。在这六年里，我们有了许多忘不了的任何事，我现在就来说一说有哪些人和事是让我忘记不了的。

我最忘记不了的人是李明宇。他是在一年级下学期转到我们班的，我和他曾经还有过一次误会：有一天，我正在外面玩，突然他叫住了我，硬说我拿了他的巧克力片，尽管我再三的解释，他还是不听。那天后，他几乎天天都让我还他的巧克力。记得好像还有人帮我解释说：他是老实的人，不可能拿。可是他仍然觉得大家在骗他。后面的事我已经记的不大清了，只记得在讲桌下发现了他的巧克力片，还记得杨喆在老师面前解释说：“老师，李明宇的巧克力片就在讲桌下放着了。”他马上向我道了歉，我也原谅了他。记得在三年级的联欢会上，我和他坐在门前，我还学着电影里吃饭时说的话说：“来来来，吃吃吃，大家吃。”那天我们吃得很开心。在三年级的联欢会上，是我们两个最开心的时刻。然而谁也没想到，那竟是我们两个最后一个开心时刻。他在期末考试后就转学了，不知道为什么，我在快毕业时天天想起他。

我们一二年级时总是中午早到校来玩，在上二年级时，我们班的位置太暴露了，非常容易被执勤的人发现，于是在开门的人来之前，我们就躲到厕所里。一次，我和张哲闻在厕所里商量计划，被执勤的人听见，他们硬要抓我们走到学生处，我们解释了半天，还是出了苦肉计，他这才放了我们，我们快速的逃到了后院。

这六年是我这一辈子中最美好的时光，我永远都不会忘记，不会忘记校园的生活，不会忘记老师，不会忘记六年来与我朝夕相处的同学们。

书小学作文篇5

秋有着朴素的外衣，实在的内涵，她在沉稳之中彰显魅力与气质！

秋因朴实无华而美。悠悠的闲云，澄净的蓝天，宁静的野草。秋让人舒怀畅神，心旷神怡。她在一片秋雨中悄悄来临。秋天是焜黄华叶衰的季节，原本翠绿的树叶渐渐地是去了生命的本色，在风霜秋雨的袭击下，一天比一天枯黄，然后悄悄地随风飘落。但它们却验证了那句话：落红不是无情物，化作春泥更护花。只是秋的精神平凡中不失伟大。

秋因大方慷慨而美。人们付出多少汗水和智慧，她就给予人们多少收获，她把金灿灿，香喷喷的稻子送给人们，她把果园里各种果实赠予人们，她还把枫叶很高粱送给人们，这一切都是都只是为了农民那充盈的笑声。秋又把秋风秋雨送给人们，让人们在工作中不会太累，能感受到凉爽的气息。

秋因不张扬而美。秋不与春夏季相比，不与他们争色彩，争堂皇茂盛，而是满足自己所得到的，然后又把这一切慷慨的献给人们。

秋更因团圆而美。秋天中有一个节日，是中国传统的中秋节，人们合家团圆，吃月饼，吃团圆饭是人们非干不可的事，最重要的是赏月，远远的月亮好似挂在天边，我们坐在椅子上，吃着月饼，喝着茶水，这都是秋送给我们的。

她不懈的在秋光秋色中忙碌着耕种春天，播种未来。人们可以用所有华丽的语言修饰春，因为它的迷人实在让人流连忘返，可是春却经不住夏的考验，经不住真正地较量因为她太柔弱了，经不起风吹雨打，而秋却不如此，她在风雨后来，才是最美的彩虹！

秋之美，让我陶醉她零距离人们的希望见证了人们的汗水！

书小学作文篇6

1.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

2.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

3.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

4.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

5.在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

6.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

7.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

8.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

9.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型学生作文精彩评语评语。

10.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。

11.这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功，无论是感觉描写,心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

12.本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

13..文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

14.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前

15.文章简洁明了,语言平淡朴实

书小学作文篇7

早上醒来，我习惯性地翻了翻日历，今天是星期六，也就是说我还得去上剑桥英语课。真没劲!

我到了学校，走上楼梯，一个念头突然在我脑海里打转—逃学。在我心中，逃学的都是一些坏孩子，虽然剑桥英语班里己有同学逃学了，但对老师的话一向“唯命是从”的我要是逃学的话，岂不是也成了“坏孩子”?算了，还是上课去吧!

可这剑桥英语课是我的“天敌学科”，每一堂课都几乎比让我死还难过。顾不了那么多了，回家去!

我来了个180度大转弯，跑下楼梯，偷偷溜出校门。一路上，我真怕遇上剑桥英语班的同学。走着走着，我觉得好像有几十双眼睛在盯着我，是不是他们都知道我逃学了?我紧张得要命。这时，我心里有两个声音在争执:

“龚晓凌，快回学校去上课吧，后悔还来得及呀!”

“龚晓凌，既然己经跨出了第一步，就绝不能‘吃回头草’!不想去上那枯燥乏味的课，就回家去吧!”......