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2023年文化活动方案模板6篇

活动方案可以充分考虑参与者的身体和心理健康,为他们提供全面的关怀,在写活动方案之前一定要了解活动的主题和目的, ,以下是发发总结网小编精心为您推荐的2023年文化活动方案模板6篇,供大家参考。

2023年文化活动方案模板6篇

2023年文化活动方案篇1

为进一步弘扬传承xx悠久的民族文化,充分展示独特的民俗风情及秀美的自然风光,进一步加强交流,增进友谊,促进粽业产业和旅游业的发展,我乡将于xx年6月21日举办第四届民族文化节。

一、时间:xx年6月21日(农历五月初三)

二、活动主题:粽文化节

三、活动目的:全面展现和宣传我乡传统民族文化,丰富人民群众的精神文化生活,打造颇具特色的粽文化,进一步增强和扩大我乡粽叶产业的影响力。

四、具体活动内容

1、开幕式。包括领导讲话和文艺演出。主要节目有:粽舞、钻木取火、粽叶模特表演、茅古斯舞、说唱表演、哭嫁、邦舞、民歌演唱。

2、赛歌活动。组织100人的方阵进行赛歌、对歌.

3、包粽子擂台赛。参赛人数70人左右,具体分为个人、家庭、团体赛。

4、吃粽子擂台赛。参赛人数为100人,分为个人及团体。

5、选粽叶擂台赛。参赛人数为50人。

6、参观粽叶人工种植基地。

7、篝火晚会。

五、组织机构和责任分工

1、筹备委员会

主 任: xx

副 主 任: xx

成 员:xx

xx

2、综合办公室

主 任:xx

成 员:xx

(1)负责活动整体策划,制定活动总体方案,完成文化节主要活动文件、材料的起草、审核工作;

(2)督促检查各项活动准备进度;

(3)综合协调各工作机构、各承办单位的有关工作;

(4)承担组委会日常工作,提出组委会需要研究决定的事项;

(5)民族文化节开幕式舞台搭建和现场布置工作;

(6)民族文化节宣传画、宣传帽、条幅等所有宣传品的制作和分发工作;

(7)民族文化节纪念品的购置和发放工作;

(8)拟定开幕式日程和主席台领导名单,撰写相关材料;

(9)对民族文化节筹办情况进行报道,撰写民族文化节宣传通稿。

(10)负责请柬、宣传袋的制作、发放工作。

2、后勤保障组:

组 长:xx

成 员:xx

(1)负责协调文化节期间的食宿事项;

(2)负责活动期间的交通用车;

(3)负责做好文化节期间集镇环境卫生的整治工作;

(4)负责活动期间集镇彩旗的布置。(粽叶)

3、安全保卫组

组 长:xx

成 员:xx

派出所 联防队

(1)民族文化节各项活动的安全保卫和秩序维护;

(2)民族文化节各项活动现场交通秩序维护和疏导;

(3)防止民族文化节期间发生大规模上访事件;

(4)预防xx邪教活动;

(5)主会场、参观点安全检查;

(6)旅游接待场所食品卫生检查;

(7)旅游接待场所消防安全检查;

(8)贵宾住处、主会场、参观点救护车、医护人员配备;

(9)道路安全、水上安全防控。

4、活动组

(1)开幕式:

组 长:xx

副组长:xx

成 员:xx

主要负责落实文化节文艺活动的策划、筹备和演出,保证演出成功,做好外请演出团体的联系、接待工作。

(2)包粽子比赛

组 长:xx

成 员:xx

(3)吃粽子比赛

组 长:xx

成 员:xx

(4)选粽叶比赛

组 长:xx

成 员:xx

(5)篝火晚会

组 长:xx

成 员:xx

六、时间步骤

1、动员准备阶段(5月2日-5月10日)。成立组织机构,制定各职能组子方案,落实责任部门和责任人;启动对上宣传造势工作。

2、全面推进阶段(5月11日-6月15日)。民族文化节各项活动安排基本就绪,外联及接待、安全保卫工作基本到位,初步实现总体方案提出的工作目标。

3、验收阶段(6月16日-6月19日)。由筹委会对软硬件各项筹备工作进行总体验收,着手实地演练;对筹备工作中存在的问题查遗补缺,力求实效。

4、活动实施阶段(6月21)。民族文化节开幕式和各项活动举办完成。

七、活动要求

1、加强领导。民族文化节是我乡重要的节庆活动,是党委、政府建设“生态旅游乡镇”,打造民歌之乡的重要举措,各有关单位要充分认识举办民族文化节的重要意义,统一思想,高度重视,精心组织,确保第四届民族文化节的成功举办。

2、明确分工。各单位要按照第四届民族文化节活动方案的分工和职责,组建相应的工作班子,主要领导负总责,分管领导具体负责,落实责任。要排出工作日程表,树立以我为主、勇于担责的观念,加强与相关单位的协调配合,扎实推进各项筹备工作。

2023年文化活动方案篇2

一、指导思想:

为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好,陶冶他们的性情,丰富他们的知识,培养和提高学生欣赏美、创造美的潜力,发展他们的才能,使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,构成良好的校园文化氛围,学校将举办20xx年第三届校园文化艺术节。

二、活动宗旨

本届艺术节以面向全体学生,以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导,透过开展丰富多彩的文化艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,充分发挥文化艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣和艺术修养。

三、活动主题:

用艺术点缀生活让文化丰富心灵

四、活动时间

5月28日――6月10日

五、活动资料

1、开幕式及《弟子规》诵读比赛

时间:5月31日(星期四)

地点:教学楼西

负责人:

2、儿童画创意设计展评

主题:

时间:6月7日(星期四)

地点:校门厅

负责人:

3、硬笔书法比赛

主题:

时间:6月5日(星期二)上午

地点:多媒体教室

负责人:岳建明

4、五子棋、象棋、围棋比赛总决赛

主题:

时间:6月8日

地点:多媒体教室

负责人:

六、奖励办法:

1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖,二等奖,三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

2、文化艺术节设优秀组织奖评比,评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。班级加分累计方法:一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分,班级参加人数不同时按安排人数或班级总人数折算,团体项目加倍积分。

七、活动要求:

1、人人参与(学生个人参加单项比赛最多不超过两项),班级为主。实行活动管理职责制,明确分工,严密筹划,各负其责。

2、确保安全,严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。

3、充分挖掘学校的文化资源,用心营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。

4、充分发挥班主任和学生干部的工作用心性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。

5、发挥学生文艺特长,提倡充分发挥个人特长,展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。

6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式,各年级要认真组织举办相应的比赛与活动,各班级要用心支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),让学生真正在活动中施其所长,发展个性。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、礼貌向上的校园风貌迎接文化艺术节。

8、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序

9、有关比赛的具体安排,届时请关注通知。

八、各项活动,按组织者要求进行。

2023年文化活动方案篇3

一、指导思想

我们秉承“养正气、强素质、育真人”办学理念,积极传播先进文化,进一步丰富广大师生的课余生活,发挥广大师生的个性特长,展示我校师生良好的精神风貌,为学生的成长营造良好的文化环境,提升校园文化艺术品位,树立棠中品牌形象,从而为我校向内涵发展注入精神元素。

二、活动主题

你我同参与,共享好时光

三、活动宗旨

拓展视野,提升素质,展现棠中人的特有风采

四、活动时间

20xx年12月1日—20xx年12月31日

五、组织机构

校园文化艺术节组委会

主任:z

副主任:z

委员:德育处、工会、团委、各年级处相关人员

六、具体活动安排

(一)开幕式

z副校长作动员讲话,z校长宣布校园文化艺术节开幕

活动时间:12月1日周一升旗仪式

负责部门:团委、学生会

(二)唱响系列活动

1、校园歌手大奖赛

学生组:以班级为单位,人人参与第一轮选拔,年级处逐班督查,各班选出3名同学参加年级处的第二轮选拔,每个年级处选出10名选手参加学校十佳歌手总决赛。

教工组:各年级处选派4名、前后勤选派2名优秀歌手参加学校总决赛。

学生十佳歌手、教师前3名参加元旦文艺汇演。

2、器乐比赛

学生志愿报名,班级、年级层层推荐,学校举行选拔赛,前5名选手参加元旦文艺汇演。

3、合唱比赛

学生组:以班级为单位全部参加,各年级处分别组织合唱比赛并评出名次,各选出第一名的班级参加元旦文艺汇演。

教工组:以年级处和前后勤为单位,分四组参加元旦文艺汇演。

负责部门:德育处、工会、团委、音乐组

(三)创美系列活动

1、迎新年师生书法大赛(名言警句、古诗词、对联、座右铭)

2、师生绘画作品大赛(国画、水粉、水彩、漫画、卡通画、版画、篆刻、素描)

3、师生摄影比赛(主题:1、我的校园 2、我的班级 3、我的同学 4、我的生活。摄影作品统一将电子文件上交到团委。)

评奖事项:视作品的数量与质量,定出一、二、三等奖。

负责部门:工会、团委、美术组

(四)活力青春系列活动

1、“舞之星”大赛 (个人舞、团体舞)

2、相声、小品、课本剧大赛

每班要上报1-2个舞蹈参赛、1-2个相声、课本剧参赛,鼓励原创,内容健康向上。学校选拔优秀节目参加元旦文艺汇演。

负责部门:工会、团委、音乐组

(五)伶牙俐齿系列活动

1、主持人比赛(一分钟有特色的自我介绍或者播读新闻稿,抽签选题再现主持现场。)

2、朗诵大赛(三到五分钟声情并茂朗诵)

3、演讲比赛(三到五分钟,主题突出、声情并茂)

各班将参赛名单报送团委、学生会;各年级派三位选手参加朗诵或演讲比赛;学校将选拔优秀主持人主持元旦文艺汇演,选拔优秀朗诵者参加元旦文艺汇演。

负责部门:团委、语文组、音乐组

(六) 校园文化艺术节闭幕式暨迎新年元旦文艺汇报演出

负责部门:德育处、工会、团委、音乐组、美术组、学生会

七、活动要求

1、高度重视,加强领导

校园文化艺术节作为校园文化内涵的一种外在表现形式,是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口,对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性,对于创造和谐、求知、进步的育人环境,具有十分重要的意义。各职能处室、各年级处、各班级要高度重视,精心组织,周密安排,要按照学校的统一部署制定具体的活动方案和工作措施,确保各项活动顺利进行。

2、搞好宣传发动工作

工会、团委、学生会以及社团要发挥骨干作用,强化措施,组织得力,注重实效。在开展活动时要注意调动教师和学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大教师和学生的参与面,争取使每位同学都能参加一项活动,把本次文化艺术节办成教师和学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会,让学生真正在活动中施其所长,发展个性,受到到教育和熏陶,不断扩大校园主流文化的影响力。

3、 突出主题、多出精品

各项活动要围绕“你我同参与,共享好时光”的主题,抓住有利契机,围绕教师发展、学生成长精心设计,认真组织落实,力求精品。

八、评比表彰

校园文化艺术节将评选班级优秀组织奖和优秀指导教师

班级奖励:一等奖每人次在该班加5分,二等奖每人次在该班加3分,三等奖每人次在该班加1分,累计总分,每年级评选出优秀组织奖,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

教师奖励:学校将对参与教师赠与纪念品,对获奖教师给予一定的奖励。

各项活动的具体时间、地点、详细要求将由相关责任部门另下通知。

2023年文化活动方案篇4

加强家乡文化教育是践行社会主义核心价值观的需要。进行家乡文化教育,有利于激发学生热爱家乡,进而热爱祖国的朴素情感,更有利于学生成人成才。为此,在开展家乡文化进校园活动中,我校将家乡文化实践教育活动,作为德育建设的重要内容,积极探索有效途径,现将活动情况作一简单汇报:

一、提高认识,加强领导

学校成立了家乡文化教育工作领导小组,由校长负总责,并明确德育主任主管负责。

二、参观学习,制定方案

在上级领导的组织下,我们外出参观了保定市址舫头小学,积累了一定的经验,并结合本校实际制定了家乡文化教育实施方案。

三、开展活动,激发情感

清苑是千年古县,历史悠久,底蕴丰厚,我们组织学生深入乡村,走访调查,搜集了一些令我们自豪的家乡文化的新亮点。比如:孙村乡体育馆、戎官营绣球龙灯等,我们通过黑板报、主题班会、绘画、学校宣传橱窗等形式,宣传家乡文化,优化教育效果,并将一些亮点文化整理成册。

四、创特色,使家乡文化进一步传承

我们学校注重家乡文化教育与绘画特色教育相结合,重视校

园整体文化布置。定期举行绘画展,把学生的绘画作品悬挂在楼道中,让广大师生在欣赏学生作品的同时,受到家乡文化的熏陶。

为进一步激发学生的绘画兴趣,除了举行绘画展以外,我们还把学生的作品整理成册——命名为《孙村小学美术作品集》,让学生近距离感受绘画魅力,体味家乡文化。

五、锻炼健康体魄,建设美丽校园

在家乡文化进校园活动中,学校还专门开辟了“劳动实践小菜园”、“小果园”,分年级管理,定期组织学生锄草、施肥、浇水,感受劳动的快乐,提高了学生的劳动实践能力,增强主人翁责任意识。使校园更美,更富有生机。

六、今后努力方向

我校的家乡文化教育实践活动,因经验不足,时间仓促,内容及形式比较单一,但我们会不断摸索、创新改进,贯彻始终,并将家乡文化进校园活动日常教育教学有机融合,并持久地延续下去,让我们的孩子在家乡的熏陶下茁壮成长。

2023年文化活动方案篇5

活动背景:

大学校园不仅是知识的殿堂,也是文明的圣洁之地,作为受过高等教育的群体,大学生应该在文明修身上作出表率。而对于大学这样一个特殊的环境和阶段,学风的好坏影响着人的一生,优良的学风在学生的成才路上起着至关重要的作用。为了引起同学们对修身和学风建设的重视,我们倡导在校园里开展此次倡议活动。

一、活动目标:

通过开展以“创优良学风,树合格人才”为主题的大学生文明修身活动,让同学们意识到应在大学里优良学风和自我修身的重要性。践行校训“崇德砺志、博学敬业”之意,提高大学生学习的优良学风和文明修养水平,营造文明、高雅的校园氛围。

二、活动主题:创优良学风,树合格人才

三、活动时间:20xx年12月02日

四、活动地点:b4—208教室

五、参加人数:38人

六、活动内容:一次讨论关于学风及修身问题的主题班会

七、活动步骤:

1、前期宣传

标语:学习优秀文化底蕴,树立合格在校学生。

2、问卷调查

3、班级讨论会议

八、活动要求:

活动通讯稿、活动邀请嘉宾、主持人普通话仪表仪态

九、材料和费用(预算):

策划书印制费用、海报制作费用、问卷印制费用、传单印制费用

十、活动激励:

1、团支委和班委要做好在同学中的宣传工作;

2、分配时注意同学的熟悉程度,同学间进行分组讨论,有利于激发士气。

十一、活动意义:

1、提高修养是大学“大”学应有的题中之意。通过这样的宣传和班会,让同学们意识到应在大学里优良学风和自我修身的重要性。以践行校训“崇德砺志、博学敬业”之意,提高大学生学习的优良学风和文明修养水平,营造文明、高雅的校园氛围。

2、活动需要同学分组的合作,这有利于增进同学间的了解和班级的团结。使得学风建设观念的进一步深入,有利于树立合格的人才。

2023年文化活动方案篇6

一、活动主题:

“百善孝为先”,孝心是人类最自然的、最美好的情感,孝德是一切美德的起始点。结合当前学生“孝文化”缺失状况。我校决定开展以“孝行童年”为主题的孝文化教育系列活动。

二、活动思路:

1、“学孝”,通过国旗下讲话、板报、手抄报、班会、视频、红领巾广播等多方式多渠道向学生宣传尊重长辈、孝敬父母的美德,让他们在学习中认识什么是孝,了解几个孝敬故事,收集有关“孝”的古今中外故事及名人名言,使同学们充分认识到“孝”不仅是中华民族的传统美德,也是人类的美德,我们应继承和发扬。在“学孝”活动中,体现认知、明理、导行的教育过程。

2、“行孝”,在丰富多彩的孝德教育实践活动中,让学生实践孝行。做到:

常问好,讲礼貌,让父母老师舒心;能宽容,多帮忙,让父母老师省心;

求上进,走正道,让父母老师放心;重感恩,孝父母老师,铸社会爱心。

三、活动过程与措施

(一)动员发动阶段(20xx年12月——20xx年1月)

1、健全机构

为本次活动有序开展,特成立领导小组:

顾问

组长

副组长

组员:全体教师

2、宣传发动:

广泛开展宣传动员,引导学生积极参加“孝文化”活动,学校通过国旗下讲话、黑板报、班会、观看孝文化视频、溪郭一小广播站广播等,多形式多渠道宣传尊重长辈、孝敬父母的传统美德;争取社会各界的支持,共同营造孝亲敬老的活动氛围。

3、制订计划:

班主任制订详细的“孝文化”教育计划,保证活动有序进行。学生填写申请表,制订“争星计划”,保证活动有效开展

(二)具体实施阶段(20xx年12月——20xx年1月)

家庭是孝德教育的肥沃土壤,学校是孝德教育的主要阵地,社会是孝德教育的重要保障。整合三方面教育力量,开展丰富多彩的孝德教育实践活动。让学生在活动中实践孝德。

1、举行了“孝文化进校园”签名活动——暨“孝行童年”孝文化进校园系列活动启动仪式。

20xx年2月2日上午晨会举行启动仪式,首先由大队干部宣读倡议书,接着由大队辅导员z老师宣读溪郭一小20xx年“孝行童年”“孝文化实施方案,最后举行“孝文化进校园”签名仪式。

2、寒假体验活动(2月)

给长辈端一杯茶

给长辈夹一次菜

给长辈洗一次脚

帮父母洗一次碗(或做其它家务)

陪长辈聊一次天

当一天的家

要求在寒假里帮助父母做一些自己理所能力的事情,并写下孝行感悟。

3、一次班会,两个行动(3月)

开展一次“感受亲恩,弘扬孝德”的主题班会,谈谈学习《弟子规》感受,发动广大同学积极参与,加强对本次活动的宣传力度,营造浓厚的德育氛围,以班级为单位,落实活动方案的具体实施

行动一、了解家长的生日、爱好(吃、穿、玩等)、特长、对自己的期待等等,做好记录。

行动二、记录自己日常中的孝德行为(一二年级一两句话,三-六年级记录孝行及感悟)。

4、一本好书,两个行动(4月)

通过阅读传统美德的故事,诵读《弟子规》,阅读有关荣辱和孝敬的文章,反思自己的不足,明白自己的责任。

行动一、收集孝心名??

行动二、1——3年级开展朗诵《弟子规》比赛

4——6年级开展诵读《弟子规》读后感评比

5、一首歌曲三个行动(5-6月)

通过学唱《感恩的心》,感悟孝德,懂得感恩,在父亲节、母亲节献唱。

行动一、每个学生都要采访父母小时候的故事,并和父母一起回忆自己小时候的故事,从对比中感受两代人的差距,从回忆中了解父母对自己的付出,以此激发学生要回报父母的情感。

行动二、我来赞美妈妈

行动三、我来写爸爸

行动四、举行1——6年级“孝文化”手抄报评比

6、暑期体验活动(7-8月)

暑期社会实践之温州大学“畅优”孝行温州活动(溪郭一小为实践点)

7、一句文明语,一封信、一次互动(9-10月)

行动一、出门和家长说“xx,再见”,进门和家长说:“xx,我回来了。”

见到老师说“老师好”,放学见到老师说“老师再见”

行动二、给老师写一封感谢信。

行动三、开展“弘扬民族精神月”活动

8、社会实践活动(11-12月)

通过社会实践活动,了解社会,从而体验敬老、侍老、助老、娱老。从中感悟孝德。组织学生分别到自己所在社区调查,到敬老院等打扫卫生、演出等活动。根据实际情况组织,写出活动计划。

(三)总结推广阶段(20xx年1月-2月)

学生整理自己的“孝行”材料,撰写孝行活动小结,举行汇报演出,家校结合,组织开展自评、互评、教师评、家长评,推选出本次活动的学校“十大孝星”候选人(每班2人),学生工作处将评选出校园“十大孝星”及若干“班级小孝星”,给予奖励,并大力宣传他们的典型事迹从而推动孝文化教育的可持续开展。

溪郭第一小学

20xx年1月19日

附:1、“校园小孝星”申报表

溪郭一小“校园小孝星”申报表

姓名 性别 出生年月 班级 家庭住??

争星计划

家长评语

同学评语

教师评语

学校意见

年 月 日

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