为了记录自己的阅读感受，写读后感是很好的方式，起草一篇读后感帮助加强大家对名著思想的领会，下面是有美篇范文网小编为您分享的忆母亲的读后感推荐8篇，感谢您的参阅。
忆母亲的读后感篇1
这篇文章讲的是：一位母亲去开家长会，幼儿园教师告诉她，她的儿子有多动症，让他带儿子去医院看看。母亲回到家没有批评儿子，而是表扬了他。她的儿子上小学，家长会上，教师怀疑她的儿子有智障，因为她的儿子在班里排第四十九名（全班50名同学），她回到家对儿子满信心，她的儿子上中学了，开家长会，教师告诉她，她的儿子考重点高中有危险，回到家她给儿子说，他很有期望考上重点高中。最终，这位母亲的儿子考取了清华。
天下所有的父母都望子成龙、望女成凤，文中的母亲，三次开家长会，她都能把学校教师的批评，变成鼓励，激励着儿子充满自信、不沮丧地成长。每次开家长会过后回到家忍着泪水，和她的儿子说“这些”话。
就像感恩提示中说道的：母亲把失望与痛苦的泪水留给自我，一向用进取的话语鼓励儿子，儿子的提高与优异的成绩是母亲用爱换来的。
母爱是多么的伟大，母亲这样做能够让一个学习很不好的孩子变成一个能够考取清华的孩子，母亲这样做能够让一个沮丧的孩子变成一个对自我学习有信心的孩子，这位母亲用自我伟大的母爱成就了一个清华才子。
我悟出了一个道理：谨记父母的恩情，回报父母的恩情。
忆母亲的读后感篇2
母亲，一个多么响亮的名词啊！她时时刻刻都在为我们着想，为我们做事情。缝缝补补，她没有一句怨言；擦擦刷刷，她更是不会说半句。
从我们呀呀学步起，母亲就读懂了我们，读懂了孩子的天性，让我们尽情玩耍，她则坐在一旁冲着我们微笑，她是微笑的天使。
从我们开始说话，开始叫妈妈起，她便下定决心这辈子要为我们付出，并且无怨无悔。
当我们摔跤时她捂着脸，眼中含满了泪水，她不忍心看到我们受伤，更希望摔到的是她。可是为了让我们坚强，她便装出一幅不屑一顾的样子，并且严厉的批评我们要小心，要时刻注意安全。
当我们慢慢长大，当我们第一次迈进校门。母亲开心的笑了，她向我们挥挥手。告诉我们孩子你长大了，该自己处理自己的事啦！我们却粘着她，说：“不吗不吗。”
当我们捧回第一个一百份、第一颗小红花，母亲兴奋地抱紧了我对我说：“小天使，妈妈最爱你。”你只是摇摇头说：“我想要礼物，妈妈。”
当我们从童年变成少年时，妈妈会心的笑了。
当她从青年变为中年时，你是否注意，她脸上的皱纹、鬓角上的白发……
当我们步入青春期，当我们变得叛逆，当我们对母亲的唠叨反感时，我们没有注意她的感受。
当我们和朋友出去玩儿时，她不放心我们，要把我们送到车站去，我们无奈的嘟着嘴，满脸不情愿，到了车站，我们只是说了声再见，扭头就走，把她扔在那便离去了。
当我们母亲为我们做的太多太多，我们无时无刻地感受到她们对我们的爱，她们对我们如海、如山的恩情。有时母亲是温柔的、有时她是严厉的、有时她是宽容的，但更多时候母亲是“沉默”的，她不会向我们诉说她对我们的爱有多深，可是我们要用心体会，从今天起，多爱我们的妈妈吧，告诉她我们爱她和她爱我们一样多！
忆母亲的读后感篇3
每个人都有两个母亲：一个是生养自己的母亲，一个是祖国母亲，这就是《怀念母亲》这篇文章告诉我的。
刚读到这篇文章的题目，我还以为讲的是作者对自己目前的思念。他的母亲怎么了？是去世了？还是作者离家在外地？一连串的问题在我的脑海中打转。
我开始读正文了。第一段讲的是他对生母和祖国的敬意。我非常奇怪，他怎么提起祖国了呢？
我继续读第二段，这一段写了他的母亲已经去世了。这样让我的第一个问题得到了解答。我顿时觉得作者的命运非常悲惨。接着，我往下看第三段，这一段说作者来到了欧洲留学，所以想念祖国母亲。我想：“这个作者是谁？怎么回去欧洲留学呢？”所以，我看了一下作者标明。令我不可思议的是，这篇文章的作者是季羡林老先生。我已经久仰他的大名，今天终于看到他的文章。
四到六段式分写作者怀念生母和祖国母亲的。这让我对季老先生多了一份敬意。因为这表明他对生母和祖国母亲的感情非常深。第七段写的是作者在欧洲待了十一年。十一年啊！换做是我，会想年祖国疯掉的，更不要说像季老先生这样热爱祖国的人了。这篇文章让我对爱国、爱母亲有了新的认识。我受益匪浅。
忆母亲的读后感篇4
我在四年级学第13节课《第一次抱母亲》的时候，接被母亲的伟大感动了。
我在学第13节课《第一次抱母亲》的时候，我在想：天下每一位母亲不都是这样关心、疼爱自己的儿女吗？跟自己生活了20几年的母亲，竟然不知道生自己养自己的母亲有多重！“在他的印象里，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多个重担子……我一直以为母亲100多斤，母亲最重才89斤，这让我突发奇想，抱母亲入睡……”读到这里，我心理便有说不出的感动和话语。这让我想起了平常对妈妈做的事情太少太少了，还不时跟妈妈顶顶嘴，吵吵架，小时侯没注意就给妈妈带来了不少的麻烦：小时候，我们总会把屎和尿之类的东西拉在衣服里，现在我想大家会“呕”吧，可你们想想，总有一个人不会这样，她会把衣服洗的干干净净，那个人就是我母亲啊！
睡觉，我们也不让母亲睡个安稳觉：夜里我们总会哇哇大哭，她总会醒来，抱起我们唱起动心的催眠曲，让我们安然入睡，那个人也不是别人，就是母亲！一天，我的妈妈在干家务活，我跑过去，把妈妈手里的扫把抢过来，认认真真地扫起了地，妈妈在一旁用好奇的眼光看着我，我一定要为妈妈做更多的事，帮妈妈减轻负担，我一定能做到！我爱我的妈妈。
忆母亲的读后感篇5
读完《怀念母亲》这篇课文，我心里许久不能平复，我觉得以后我也可能跟作者一样，过着没有母亲的关爱的生活。有句俗话说，“世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草”。我觉得这句话说得没错，作者与亲身母亲虽然相处时间不多，但母子感情却丝毫未减相反作者因为母亲的离世，学会自立、自强，也对母亲有比以前更多地怀念。可作者对祖国母亲也带有爱，想想自己的母亲，在外面奔波劳累，不辞辛苦地为我攒积学费，而我却在学校上课时不断地开小猜，成天想着下课玩，想起还真是后悔。
我真想也帮母亲分担一点劳累和辛苦，我身在的这所学校，真的怎么也帮不了母亲，我想了想，母亲把我送到这里。肯定是要让我好好学习。想到这一点，我以后肯定会以这句话为以后学习的警告，不会让母亲白白地浪费钱在我身上。我现在真想在尝试一口母亲做的菜。
母亲的汗水已是我生活的动力，一想到那一滴滴热汗，我就一定会努力学习。加油吧！
忆母亲的读后感篇6
暑假里，我认真读了《安徒生童话》，其中，《母亲的故事》给我留下了深刻的印象。
在故事中，一位母亲震撼了我的心。死神把她的孩子带走了，可怜的母亲大声哭喊着去寻找她的孩子。那是个寒冷的冬天，当母亲走到长满尖牙、挂满冰柱的荆棘丛时，她已经迷失了方向，于是，她问荆棘有没有看到死神抱着她的孩子走过这里。当荆棘要求母亲把它抱在胸口暖和一下时，母亲毫不犹豫地抱起又尖又冰的荆棘，荆棘的尖刺深深地扎进了他的肌肉，鲜血一滴一滴向外流……后来，她又迷路了，为了从死神哪里夺回自己深爱的儿子，那位母亲又付出了巨大的代价——失去了明亮的双眼和一头乌黑长发。可最后，当伤痕累累的母亲看到孩子在哪很幸福，很快乐，就请去死神把孩子带到幸福的天国去。
多么感人的故事啊！这是一位无私的母亲，这是一位伟大的母亲。我不禁想起自己的妈妈，妈妈给我的爱太多了，伴随着妈妈对我的爱，我渐渐长大，而我也渐渐地理解了妈妈，明白了妈妈对我的爱。妈妈在雨中为我撑起一把伞，而自己的肩膀总是淋湿一半；生病时妈妈伏在我的小床边，和衣而睡，而自己却变得憔悴了，眼睛也布满了血丝；我犯了错，妈妈批评我之后，心里也是非常难受……想着，想着，我眼前的一切都变模糊了。
有人说，母爱是无私的。是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。无论你走至天之涯还是海之角，她都会每时每刻将你记挂。
天之高，永不及于母亲思念儿女之情；海之阔，永不广于母亲疼爱儿女之心！如果哪天，世界上还有一种爱尚且存在的话，我坚信，那一定是母爱！
忆母亲的读后感篇7
前几天，我读了一篇课文——《怀念母亲》，读完后，我的久久不能平静……
文章了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”
读了这篇课文我感受到了作者是一位重情重意的人，母亲的离去让他感到十分孤单，同时他又为没有在母亲身边多呆几天而感到终身遗恨。对祖国母亲，他也有着深厚的感情，特别是在身居异国他乡的时候异常强烈。他经常想到故乡，故乡的老，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的、浓浓的，有说不出的，浓浓地糊在心头。虽然我没有作者这种身在异国他乡的体会，但是我能感受到一个身在异国他乡的人，是怎样的想念祖国母亲。我相信这是每个中国人都应该有的感受，因为我们是黑头发，黄皮肤的中国人。不管在哪儿我们都和祖国血脉相连，有一颗不变的中国心，我们是龙的传人！
怀念母亲的，我能理解，也能体会。因为我每次离家三四天，都会特别的想念、妈妈，想起他们对我无微不至的照顾、关心。因此，作者怀念母亲的情感我也能体会到。
怪不得古今中外，有那么多赞美母亲的文章和诗句，母亲的爱，只有付出，不求回报，是无私的，母爱是伟大的。
忆母亲的读后感篇8
母亲是我们心中永远的依靠，她的怀抱好像避风的港湾，即使暴风雨来临也不会害怕，她的声音好像温暖的清风，抚走我们心中的不安。
短短几句话，表达了冰心对母亲的依恋和思念，也体现了母亲的伟大和对儿女的重要。也许这是在她受到人生中的挫折后想起了母亲而作，也许是她在思念母亲时想起从前总是给她怀抱。
我仿佛看到这样一幅景象：夏日的午后，乌云密布，电闪雷鸣，暴风雨如狂魔般呼啸而来，一只奋力飞翔的小鸟，急急忙忙地扇动着翅膀，在风雨来临前回到了安全的巢里。与此同时，树旁的小木屋里，一个女孩儿遇到了一些让她无法承受的挫折，她只躲在了妈妈温暖的怀里，就觉得安心，愉快，露出了甜甜的微笑……
细读本诗，“呵”一字，体现了作者对母亲深深的思念，一个感叹号，表达了冰心对母亲伟大的精神所感动，也体现了她对母亲浓浓的爱意。“只”字，表现了作者一旦躲在母亲怀里便会安心，简单的举动便能使她温暖，更明显地告诉读者母亲的伟大，无私。而“天上”，“心中”两词，则表达了鸟儿躲避的是自然界的风雨，而母亲能慰藉受到人生或心灵中的风雨的儿女，给予她温暖，依靠，表达作者对母亲这种博大的精神深深折服。她赞扬了全天下母亲的高尚品质，也让所有儿女明白要珍惜自己的母亲，珍惜自己心灵的依靠与寄托。
母亲，有温暖的怀抱，有柔和的双手，有宽广的胸怀，能容下我们在她生命中的每一个足迹，我们，也要有一个偌大的心灵，装下母亲在我们生命中的每一丝记忆！
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